[實(shí)用]元旦的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的元旦的作文，歡迎閱讀與收藏。
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元旦的作文1
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆的、悄悄的從人們身邊流過(guò)，不知不覺(jué)，值得回憶的20xx年過(guò)去了，迎來(lái)了激動(dòng)人心的20xx年元旦節，開(kāi)始了一年的新旅程。
我最喜歡過(guò)元旦了，因為只要過(guò)元旦我就可以看到漂亮的煙花了。這一天，我早早的就起了床，嚷嚷著(zhù)去買(mǎi)煙花。爸爸樂(lè )呵呵的帶著(zhù)我和哥哥姐姐去挑選自喜歡的煙花。煙花買(mǎi)回來(lái)后，我迫不及待的央求爸爸快點(diǎn)放給我們看。開(kāi)始放煙花了!我看著(zhù)漂亮的`煙花，竟看的著(zhù)了迷�？磪�!“天女散花”就像天上的仙女一樣，揮著(zhù)美麗的長(cháng)袖，在夜空中翩翩起舞;“紅繡球”又宛如一個(gè)個(gè)鮮紅的大球滾來(lái)滾去......一時(shí)間，紅的、黃的、綠的、紫的，夜空變成了五光十色的大花園，真是說(shuō)不出的美麗!
不一會(huì )兒，煙花放完了，可是我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢!我期待著(zhù)下一個(gè)元旦快快到來(lái)。
快樂(lè )的元旦
20xx年已經(jīng)離我們遠去了，20xx年的第一縷陽(yáng)光亮起來(lái)了！
今年的元旦可真熱鬧！大街上人山人海，喜氣洋洋，張燈結彩。一些人提著(zhù)大包小包去走親訪(fǎng)友，去拜年敘舊；一些人圍在一起，有說(shuō)有笑，笑聲此起彼伏，一些人穿著(zhù)漂亮的衣服，在悠閑地散步。節日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得如白晝一般明亮。家家戶(hù)戶(hù)都掛著(zhù)大紅燈籠，家家都打掃得徹底，一塵不染。
到了晚上，禮花怒放，鞭炮齊聲。劈劈啪啪的鞭炮聲絡(luò )繹不絕。在什么地方都能聽(tīng)到人們的歡聲笑語(yǔ)。一家人坐在桌前吃年夜飯，顯得親意濃濃，其樂(lè )融融。
在說(shuō)笑聲、鞭炮聲、歡笑聲中，一個(gè)元旦節就這樣幸福地度過(guò)了。
元旦的作文2
新年的鐘聲敲響了，鞭炮聲啪啪啪地預示著(zhù)虎年的來(lái)到，虎虎生威又一年，龍騰虎躍慶新年！20xx年注定是難忘的一年……真是一零虎在吼，萬(wàn)物仰起頭；春色伴虎躍，人人心歡躍；虎頭又虎腦，前景無(wú)限好；虎虎生雄風(fēng)，虎年攀高峰……大街小巷洋溢著(zhù)歡樂(lè )的喜悅！愛(ài)湊熱鬧的我怎么會(huì )錯過(guò)放煙火呢？嘿嘿，下面就讓我給大家講講我放煙火的趣事兒吧！
那是農歷12月30日的晚上，我和小伙伴拿起鞭炮，帶著(zhù)鞭炮，帶著(zhù)打火機，懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到院外放煙火，瞧，這是“蝴蝶王”、那是“彩花雨”……真是數不勝數，不過(guò)，這只是小驚喜，更大的驚喜還在后面呢！
我拿起打火機和煙火，小心翼翼地準備點(diǎn)燃導火引線(xiàn)，“哎呀！差一點(diǎn)！”膽小的我連導火線(xiàn)都沒(méi)碰著(zhù)就退了回去，心里像裝了一只小白兔似的蹦蹦直跳，“再試一下嘛！”小伙伴們鼓勵著(zhù)我�！拔摇也桓摇钡�，看著(zhù)大家都在興高采烈地玩著(zhù)煙火，我不免有些羨慕起來(lái)�！班�，再試一下�！蔽遗酥谱×俗约簝刃牡目謶�，再次勇敢的拿起了打火機，像要完成一項重大使命似的點(diǎn)燃了導火線(xiàn)……啪啪啪，鞭炮聲爭先恐后地響了起來(lái)，好像在對我說(shuō)：“小朋友，你真棒，真棒！”我聽(tīng)了，心里猶如吃了蜜一樣甜。
“哇！快看！好大的“新年快樂(lè )”幾個(gè)字”一個(gè)小伙伴叫道。我抬頭一看，真的耶，好漂亮！“在天空的“新年快樂(lè )”似繁星一樣落了下來(lái)，既像一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，又像一個(gè)個(gè)小精靈……
新的.一年，我們又長(cháng)大了一歲，對于人生應該又多了一份思考�！泵鎸π碌囊荒�，如何調整自己，以新的自我面對新的一年。我想：這就是過(guò)年的意義吧！
元旦的作文3
20xx年元旦，你好！
元旦是過(guò)去一年的結束，回顧在過(guò)去的一年三百六十五里路上，盡管有著(zhù)幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，畢竟我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。
我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當你沿著(zhù)陡峭曲折的山路，無(wú)比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪！又如跑完馬拉松賽的運動(dòng)員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的！是的，面對新年，我們都是勝利者！雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子，但是我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、成功過(guò)。那些曾經(jīng)認我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無(wú)比美好的記憶了！
元旦，是新的一年的起點(diǎn)；元旦，是時(shí)光的一個(gè)里程碑；元旦，讓我們更多的是暢想未來(lái)、展望明天，還有我們未完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻在誘惑著(zhù)我們！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！痹┑牡絹�(lái)，總是會(huì )觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過(guò)的'心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來(lái)獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來(lái)了！
元旦，在這新刷的白色的起跑線(xiàn)上，向著(zhù)明天、向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的希望，以怒放的生命，真誠地問(wèn)一聲：
元旦，你好！
元旦的作文4
我第一次見(jiàn)到我們校長(cháng)那么有人情味，第一次可以理直氣壯地把零食帶進(jìn)校園，第一次可以不用擔心沒(méi)收把手機和照相機帶進(jìn)學(xué)。
我真想在知道的第一時(shí)刻就告訴所有人：我們周五晚自習改為元旦晚會(huì )~大家踴躍報名~
即使只在各自班里，即使憑我的認知，我們班不會(huì )超過(guò)五個(gè)節目，我也認了！因為這是我們學(xué)校第一次讓辦慶祝類(lèi)的節目，前不久過(guò)圣誕節的時(shí)候，因為我們學(xué)校不讓送蘋(píng)果我還把學(xué)校各個(gè)主任在背地偷偷罵了好多遍，現在覺(jué)得挺對不起他們的。
周五那天，我竟忘了帶錢(qián)買(mǎi)零食，竟忘了帶手機，真不知道我是干什么的。真不知道厄運是不是就從我開(kāi)始了。我們全班湊班費買(mǎi)的東西，發(fā)下來(lái)的'東西的價(jià)值還不到我東拼西湊捐的四元。節目還真就五個(gè)，其中倆還是我們同學(xué)硬逼給逼上去的。無(wú)奈，只能用游戲來(lái)充時(shí)間，不料，費勁心思想讓同學(xué)們玩好，卻都不配合，懲罰不接受，還有很多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，班主任也明顯的不高興，我真不知道這都是圖什么。哎，真掃興真掃興。
看著(zhù)人家班那有吃的喝的玩的鬧的，我們這有寫(xiě)的玩的串班的。明顯檔次不一樣。
這元旦晚會(huì )是我人生中參加的最失敗的晚會(huì )，還真是難忘。最值得人難忘的是，三天假期布置的卷子，都能當被子用，我真想把這些卷子都變成錢(qián)，那么我們都能成富翁了吧。
元旦的作文5
XX年的最后一天，還在早上六點(diǎn)半，果果便起床了。盡管還有點(diǎn)睡眼惺忪，但在媽媽的幫助下，果果迅速地洗臉、化妝，匆匆吃完早餐就往幼兒園趕了。因為，今天全幼兒園的小朋友都要參加學(xué)校的迎新年趣味活動(dòng)，果果有點(diǎn)迫不及待了。
邁進(jìn)幼兒園，國旗在旗桿頂上飄揚，四周被老師們裝扮得格外漂亮。小朋友們也都到了，大家穿著(zhù)統一的.服裝，等待著(zhù)給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽表演節目。
開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，在主持人老師的安排下，各個(gè)班秩序井然地走到了自己班集所在位置。果果他們的中一班在王老師的指揮下，邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)“秀出自信，展現自我，非比尋常，中一最強”的口號來(lái)到了自己的位置。接著(zhù)，全園的小朋友用統一整齊的動(dòng)作表演了幼兒園的早操，隨后就進(jìn)入分班的親子游園活動(dòng)了。
孩子們嘰嘰喳喳的歡樂(lè )勁感染了我，我陪著(zhù)果果到處排隊，積極參與各個(gè)游戲，想體驗每個(gè)活動(dòng)的樂(lè )趣。推小車(chē)、踩高蹺、運小球等活動(dòng)使小朋友的歡樂(lè )像潮水一般，一波又一波，永不停歇完成了活動(dòng)的小朋友都得到老師的獎勵，孩子們臉上樂(lè )的笑開(kāi)了花，操場(chǎng)上歡聲一片。
歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼間活動(dòng)已經(jīng)結束了。感謝幼兒園所有老師的辛勤付出，祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意，祝孩子們快樂(lè )成長(cháng)、健健康康！
元旦的作文6
“啦啦啦，啦啦啦，今天可真快樂(lè )��！”我在回家的路上跳著(zhù)、笑著(zhù)，情不自禁地唱出了我心里的歡樂(lè )和喜悅。想知道我為什么這么開(kāi)心嗎？因為，我們剛剛舉行了慶祝元旦的活動(dòng)——創(chuàng )意水果拼盤(pán)。
下午，我把早已準備好的香蕉、草莓、檸檬、橘子、蘋(píng)果、甘蔗、牙簽和盤(pán)子從書(shū)包里拿了出來(lái)，看看周?chē)�，嗬，一片花花綠綠，令我眼花繚亂。
我在腦海中構思：做什么好呢？忽然，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：做個(gè)小女孩！我讓老師幫我切了一片橢圓形的西瓜當小女孩的帽子；用半片較厚的橙子做頭和臉；再用小刀在眼睛部位挖個(gè)洞，把小西紅柿放進(jìn)去做眼睛；用半個(gè)草莓當鼻子；大西紅柿的'邊緣切成像月牙兒的條兒，當小女孩的嘴巴；再用一整片橙子做小女孩的身子，然后用草莓醬涂抹在橙子上，給她添一件紅彤彤的“衣裳”；再用三角塊的橙子做手和腳。接下來(lái)，用黃瓜片、火龍果片和獼猴桃片放到盤(pán)子周?chē)龌ㄟ呇b飾。我本以為這樣就做好了，可我左看看，右看看，總覺(jué)得某個(gè)地方少了點(diǎn)東西。經(jīng)過(guò)思考，我用火龍果皮切成條狀，不能切斷，然后把它們依次向后彎曲，用牙簽把該固定好的地方固定好，一個(gè)美美的皇冠就“出爐”了！
“嗯，真美�！蔽曳Q(chēng)贊道。我還給它取了個(gè)名字叫“可可公主”。因為它“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”。
這個(gè)與眾不同的元旦，增強了我們的團結協(xié)作能力，我相信，這是一次最棒的活動(dòng)！
元旦的作文7
星期六，我們班開(kāi)元旦晚會(huì )了。早晨剛到，教室里就傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，原來(lái)，同學(xué)們都在玩氣球和彩帶呀。過(guò)了一會(huì )兒，韓老師叫我們讀書(shū)了，讀書(shū)的時(shí)候過(guò)去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的'時(shí)間都放在裝飾班級了。
到了下午我們又裝飾了一回兒就開(kāi)始開(kāi)開(kāi)元旦晚會(huì )了剛剛開(kāi)始，劉明爍先給我們表演了快板，表演完了之后，韓老師又給我們放了音樂(lè )，但是在放音樂(lè )的時(shí)候我們都光顧著(zhù)吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯(lián)歡會(huì )了嗎？不就叫吃會(huì )了嗎？于是我們就先不吃了。然后，老師又叫我們看了同學(xué)們的文集，我覺(jué)得他們做的都很好，過(guò)了一回兒，劉明爍的家人帶來(lái)了香蕉和桔子，我們就分著(zhù)吃了，到了最后，我們各自表演了節目。有講笑話(huà)的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話(huà)的時(shí)候，突然滿(mǎn)屋飄起了紅色的線(xiàn)，韓老師都捂著(zhù)眼睛跑到了前面。原來(lái)，我們是在噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講臺上說(shuō)：別人正在表演節目你幾個(gè)一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再說(shuō)，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎？然后他們就繼續表演。表演完了之后我們就放學(xué)了，干值日呢，就讓一組值日生和班干部干了。
放學(xué)的時(shí)候，我就再想：這個(gè)元旦晚會(huì )開(kāi)得可真好呀！老師同學(xué)們聚在一塊玩耍，可真有意思呀！它拉近了我們的距離，增進(jìn)了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯(lián)歡會(huì )呀！
元旦的作文8
20xx年12月31日，我站在家中的陽(yáng)臺上。
現在是二十二點(diǎn)三十分。窗外的濱河大道燈火輝煌；遠處咸陽(yáng)橋上，霓虹燈華麗地閃爍著(zhù)。再過(guò)幾小時(shí)，20xx年元旦的鐘聲就將敲響。20xx年已經(jīng)完成了它的使命，即將成為歷史。
對逝去的事物，人們總是喜歡去懷念一番。于是，我靜靜回首20xx，好好地想想一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；盤(pán)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)，也算是個(gè)總結了。
前兩天，聽(tīng)到廣播中的某檔節目，主題是“回顧你的20xx”。結果，大部分聽(tīng)眾都在訴說(shuō)這一年遭受的各種挫折與失敗，似乎20xx年都是不如意
我覺(jué)得，20xx年還算正常，不算多好，但也不壞。我學(xué)習成績(jì)沒(méi)退步，身高增加，沒(méi)有病痛，全年平安，但也偶有不順心之事�？傊�，一年來(lái)，好壞并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。全年過(guò)后的感覺(jué)，就像一杯白開(kāi)水，平平淡淡。
20xx是平凡的，年年如此年年過(guò)�？扇魧啄昵芭c現在作對比，20xx年又是了不起的一年。這樣看來(lái)，生活雖是平凡的，但它串連起來(lái)，卻蘊育著(zhù)偉大——社會(huì )發(fā)展。歷史的車(chē)輪是時(shí)刻向前的'。
樓下開(kāi)始有人放禮花了。絢爛，美麗�？纯幢�，凌晨鐘聲已經(jīng)敲響，20xx已來(lái)到我們眼前，我們又進(jìn)入了嶄新的一年。
20xx年，也許依然會(huì )是平凡。但是。這并不妨礙人們對新的一年美好的期望。
在平凡的背后，其實(shí)是不凡的發(fā)展。我們只有通過(guò)平凡人的平凡工作，去追尋夢(mèng)想，實(shí)現宿愿。
我暗暗提醒自己，現在已是元旦的第一天了。
元旦的作文9
一天，我們班的順風(fēng)耳不知從哪兒得到的消息————今天開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，當時(shí)我有點(diǎn)相信我的耳朵是不是聽(tīng)錯了，像我們班李老師這樣嚴謹的人也會(huì )開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，但是直到今天，我才知道昨天的我沒(méi)有聽(tīng)錯。
我們的聯(lián)歡會(huì )是在星期三下午第1一節下課開(kāi)始的，黑板上不再是秘密麻麻的數學(xué)題語(yǔ)文題而是換上了嶄嶄新新的"新裝"，上面用彩色粉筆寫(xiě)到“元旦聯(lián)歡會(huì )”幾個(gè)大字，旁邊還添加了許多圣誕樹(shù)，地上有圣誕老人撒的.禮物，紅的綠的，各式各樣漂亮極了，我們班的同學(xué)看到這樣的場(chǎng)景，早已沸騰了起來(lái)在這樣的氣氛中聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。
主持人上了講臺同學(xué)們不再有說(shuō)有笑了，空氣凝聚了起來(lái)，用他們那優(yōu)美高亢的聲音說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白。第一個(gè)節目是有張映雪講的歷史故事，故事一開(kāi)始張映雪先用懸疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“這個(gè)故事和接下來(lái)的游戲有關(guān)喲！”聽(tīng)到這里，就連我們班的調皮鬼都安靜了下來(lái)，張映雪講的故事節節緊扣講完故事后，游戲就拉開(kāi)了帷幕，回答一個(gè)比個(gè)激烈，聯(lián)歡會(huì )也漸漸的進(jìn)入高潮，接下來(lái)節目一個(gè)比一個(gè)精彩，就連平時(shí)在我們班很少說(shuō)話(huà)的鄧藍賀也上場(chǎng)了，他耍的是雙節棍，當時(shí)主持人報上他的節目時(shí)我有點(diǎn)受寵若驚，可是他表演完我才相信了，他不是吹牛的，聯(lián)歡會(huì )又被鄧藍賀增加了情趣同學(xué)們開(kāi)心極了。
接下來(lái)接下來(lái)的節目更是精彩胡靜宜的琵琶，李旭的相聲，少看一項節目好像少了一塊肉似的。
在這樣的美妙的歌聲中，聯(lián)歡會(huì )就這樣悄然結束了。我有點(diǎn)舍不得這聯(lián)歡會(huì )了，這么高潮的活動(dòng)能接觸我和同學(xué)們一切煩惱，我好想讓他延長(cháng)到永遠————！
元旦的作文10
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，日歷的翻動(dòng)，當日歷翻到最后一頁(yè)，元旦悄然地來(lái)到了。今天和平時(shí)一樣，沒(méi)有一點(diǎn)節日的氣氛，吃過(guò)早飯，姥爺帶我到公園賞雪。
我喜歡冬天的陽(yáng)光，冬天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天那么刺眼，變得柔和許多。暖暖得照在身上，舒服極了！像一只溫暖的大手輕輕地撫摸著(zhù)我。
也許今天是新年的第一天，這里游人很少，公園的長(cháng)廊里有幾個(gè)老人邊曬著(zhù)冬天的太陽(yáng)，邊聊著(zhù)天。但是這里的雪景很美。整個(gè)公園都披上了一層厚厚的`白色毛毯，簡(jiǎn)直就是一個(gè)銀裝素裹的世界，樹(shù)是白的，大地是白的，所有的東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。遠遠的望去，長(cháng)廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋檐下掛著(zhù)一只只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石，多么寧靜祥和的一幅畫(huà)。真是一派瑞雪豐年的喜人景象，景色壯麗無(wú)比。
我在雪上奔跑著(zhù)，白白的路不由的發(fā)出了“吱吱”的響聲，我玩的非�？鞓�(lè )。我一會(huì )手捧雪塊“劈雪斷玉”；一會(huì )蕩起秋千，蕩出過(guò)去一年的回憶；一會(huì )手持樹(shù)枝在雪地上書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出新的一年的暢想。在這快樂(lè )之余，我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄云外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩……在這美麗、寧靜景色中，我和姥爺互相照了像，并求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我和姥爺合了影。留住了今年第一天的歲月足音。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天雖然十分寒冷，但是冬天是心靈的年輪，在新的一年里，它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。
元旦的作文11
當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來(lái)新的一年，迎來(lái)了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個(gè)新年開(kāi)始啦！
古代我國的元旦日，并非如今通用的'“格列歷”公歷的一月一日。從殷代定農歷十二月初一為歲首，到漢代定在農歷正月初一為歲首，曾有多次反反復復的改變。到民國時(shí)孫中山于19xx年1月初在南京就任臨時(shí)大總統時(shí)為“順農時(shí)”、“便統計”，定農歷正月初一為春節，改公歷1月1日稱(chēng)為歲首“新年”，但仍沒(méi)稱(chēng)“元旦”。直到解放后中央人民政府頒布統一使用“全國年節和紀念日放假辦法”，將公歷1月1日規定為元旦節，并決定全國在此節放假一天。同時(shí)為區別農歷和公歷兩個(gè)新年，又鑒于農歷二十四個(gè)節氣中的“立春”，恰在農歷新年前后，因此改農歷正月初一稱(chēng)為“春節”。
“元旦”的“元”，指開(kāi)始，是第一的意思，凡數之始稱(chēng)為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線(xiàn)�！暗奔刺�(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)始的第一天。元旦又稱(chēng)“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。元旦一詞最早始于三皇五帝，唐房玄齡等人寫(xiě)的《晉書(shū)》上載:“顓帝以孟春正月為元，其時(shí)正朔元旦之春�！奔窗颜路Q(chēng)為元，初一為旦。南朝梁人蘭子云的《介雅》詩(shī)也云:“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝�！�
元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床�！皨寢�?zhuān)履昕鞓?lè )！”“爸爸，新年快樂(lè )！”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來(lái)。在洗臉時(shí)，我看見(jiàn)天上的鴿子飛來(lái)飛去，好像也在忙著(zhù)為人們傳遞著(zhù)節日的祝福。
元旦的作文12
一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了。就在星期五，我們班開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì )，這一次的元旦非比尋常，是我們在小學(xué)當中過(guò)的最后一個(gè)元旦。所以，我們要盡量過(guò)的有意義、高興……
聯(lián)歡會(huì )上，由王澤龍、郝珂婕、吳士蕭、孔梓琪來(lái)主持，他們的用詞非常的好，博得了班上熱烈的掌聲。
第一個(gè)節目是由孫奉琳、杜科威等同學(xué)唱的歌《快樂(lè )你懂得》，令人贊嘆不已。
第二個(gè)節目是由吳士蕭、唐榕澤等同學(xué)來(lái)表演的話(huà)劇《借東風(fēng)》，他們表演的使我們如身臨其境一般。尤其是吳士蕭同學(xué)演的諸葛孔明，更是給了我們深刻的印象。
一個(gè)擊鼓傳花使整個(gè)聯(lián)歡會(huì )進(jìn)入了高潮階段，同學(xué)們的激情暴漲到了無(wú)與倫比的高度。雖然，所有的同學(xué)都像老鼠躲貓一樣努力的躲避著(zhù)那束花的`青睞，但是，那些不幸的同學(xué)們依然都用精心準備的節目給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。
第四個(gè)節目是由郭盈孜、楊怡等同學(xué)表演的小品《砸墻》，他們用大膽的肢體語(yǔ)言和幽默的話(huà)語(yǔ)讓我們忍俊不禁。
第五個(gè)節目我最喜歡了，是由周行建、侯澤華等同學(xué)表演的小品。他們以夸張的動(dòng)作、表情，幽默的言語(yǔ)更是把大家逗得合不攏嘴。
接下來(lái)，便是王敬科、牛成乾表演的魔術(shù)，雖然他們的魔術(shù)我都已經(jīng)表演過(guò)了，但是同學(xué)們還是看的津津有味。
等等，還有我們的大商人劉明爍的拍賣(mài)會(huì )呢，全場(chǎng)的競價(jià)聲此起彼伏，大家爭著(zhù)買(mǎi)五花八門(mén)的商品。價(jià)格之高令人忍不住咽一口唾沫。
熱鬧的聯(lián)合會(huì )到此落下了帷幕，大家收拾完書(shū)包后，就向著(zhù)門(mén)口走去。還一邊討論著(zhù)今天那趣味橫生的節目。
元旦的作文13
元旦是歡樂(lè )的，街道上不用說(shuō)就是天上也顯出元旦的景象來(lái)，蔚藍的天空，像一塊碧玉一樣逗人喜愛(ài)。偶然間也有幾朵白云在萬(wàn)里晴空里愉快地追逐著(zhù)，大街上，小巷里，擠滿(mǎn)了穿著(zhù)新衣的游人，頑皮的孩子，口里含著(zhù)口香糖，手拿著(zhù)紅紅的大氣球，在人群里鉆來(lái)鉆去，嬉笑歡鬧的打玩著(zhù)，相信你們都是這樣度過(guò)的，我的元旦生活是這樣的。
第一天，早晨剛剛起來(lái)時(shí)間發(fā)現是7點(diǎn)鐘，可今天是休假呀！可不可以只睡那么點(diǎn)時(shí)間？于是一躺就到了八點(diǎn)多。起床大概吃了一下早飯，寫(xiě)完了作業(yè)也罷，只好看看電視。雖然休假很好，但是我現在好無(wú)聊。
第2天，天靈靈，地靈靈在我的軟磨硬泡之下，姐姐終于帶我去看了一部新出的電影：蜘蛛俠平行宇宙�？赐炅�，時(shí)間還早，去逛了逛街，街上的人可真多呀！他們的臉上都掛滿(mǎn)了笑臉，似乎在迎接20xx年。我就在這么想著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)姐姐抱怨了幾句：＂20xx年的`第一天，居然沒(méi)有什么東西打折�。�
第三天，白天，大掃除：家家戶(hù)戶(hù)為了除去舊年的晦氣，迎接元旦，便把屋內打掃得干干凈凈。晚飯后，我們總是看電視節目。我們有一個(gè)美好的晚上在元旦。在元旦的第一天，大多數人早起，說(shuō)“元旦快樂(lè )”。早餐，人們經(jīng)常吃餃子和包子。早餐后，人們常常做出許多美味的食物，和孩子經(jīng)常打牌，電腦游戲和煙火。在中國元旦每個(gè)人都很忙，每個(gè)人都是幸福的。
這就是我的元旦生活。
元旦的作文14
伴隨時(shí)間的流逝，日歷的翻動(dòng)，當日歷翻到最后一頁(yè)，元旦悄然地來(lái)到了。今天和平日一樣，沒(méi)一點(diǎn)節日的氛圍，吃過(guò)早飯，外公帶我到公園賞雪。
我喜歡冬季的陽(yáng)光，冬季的陽(yáng)光沒(méi)夏季那樣刺眼，變得柔和很多。暖暖得照在身上，舒服極了！像一只溫暖的大手輕輕地愛(ài)撫著(zhù)我。
或許今天是新年的第一天，這里游人極少，公園的長(cháng)廊里有幾個(gè)老人邊曬著(zhù)冬季的太陽(yáng)，邊聊著(zhù)天。但是這里的雪景非常美。整個(gè)公園都披上了一層厚厚的白色毛毯，簡(jiǎn)直就是一個(gè)銀裝素裹的世界，樹(shù)是白的，大地是白的，所有些東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，仿佛整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。遠遠的望去，長(cháng)廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋檐下掛著(zhù)一只只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石，多么寧靜祥和的一幅畫(huà)。真是一派瑞雪豐年的喜人景象，景色壯觀(guān)秀麗無(wú)比。
我在雪上奔跑著(zhù)，白白的路不由的發(fā)出了“吱吱”的響聲，我玩的飛快樂(lè )。我一會(huì )手捧雪塊“劈雪斷玉”；一會(huì )蕩起秋千，蕩出過(guò)去一年的.回憶；一會(huì )手持樹(shù)枝在雪地上書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出新的一年的暢想。在這快樂(lè )之余，我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄云外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩……在這漂亮、寧靜景色中，我和外公互相照了像，并求助一位穿紅色羽絨棉服大姐姐給我和外公合了影。留住了今年第一天的歲月足音。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬季。冬季雖然十分寒冷，但是冬季是心靈的年輪，在新的一年里，它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和期望。
元旦的作文15
今天，雖然元旦已過(guò)一天，可是，快樂(lè )依然洋溢在大街小巷懷著(zhù)一份激動(dòng)與好奇的我走進(jìn)了一間教室。你可能很奇怪吧！當然，我也不會(huì )傻到假日還殷勤地去上學(xué)。哈哈！告訴你吧，我是要去參加我的課外輔導老師王老師舉辦的一個(gè)元旦聚會(huì )。
坐在教室里，不斷看著(zhù)一些五六年紀的學(xué)生走過(guò)來(lái)，不禁想起——六年的同學(xué)，竟沒(méi)在一起度過(guò)一個(gè)元旦假日。
聚會(huì )開(kāi)始了，這是個(gè)孩子的天堂，在這個(gè)“天堂’中，只有我們一班已上初一的學(xué)生顯得比較拘束。
一個(gè)游戲開(kāi)始了。一位已經(jīng)被蒙著(zhù)眼睛的學(xué)生手中拿著(zhù)根棒棒糖，對面也站著(zhù)個(gè)學(xué)生。他要把棒棒糖送到同伴的嘴里，送也不是盲目的送，同伴要用英語(yǔ)發(fā)出向左和向右的口令。好容易摸索到了同伴面前，哈哈！王老師又來(lái)使壞了，他牽起這位同學(xué)的手，將他拉到了持糖同學(xué)的背后。這下他可急了，連忙讓同伴轉身。在王老師的搗亂下，他們不屈不撓，終于嘗到了勝利的棒棒糖。
我也渴望上場(chǎng)，來(lái)找回小學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。王老師明白了我的心思，立刻把我叫上了場(chǎng)。
我的游戲難度可不�。阂贿叴蚱古仪�，一邊說(shuō)出王老師給的`單詞的讀音，并且限時(shí)20秒�？诹钜幌�，我便馬不停蹄的踮起球來(lái)。一心不能而用，乒乓球差點(diǎn)飛了出去，我一個(gè)救球動(dòng)作，但比賽已經(jīng)結束了，我只說(shuō)出了六個(gè)單詞。我才發(fā)現：從前的單詞，我記得并不牢，看來(lái)要鞏固一下了。
中午，我離開(kāi)了那間歡聲笑語(yǔ)的教室，小學(xué)的歡樂(lè )又再一次涌上心頭。
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