慶祝元旦作文匯總6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的慶祝元旦作文6篇，希望能夠幫助到大家。

慶祝元旦作文 篇1

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的`又一段旅程。 新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買(mǎi)菜回家燒飯，有的買(mǎi)禮物訪(fǎng)親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。元旦早晨，我隨著(zhù)鞭炮聲睜開(kāi)了眼睛。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。 20xx年第一天，我做過(guò)了許多有意義的事情。學(xué)會(huì )了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓我長(cháng)大了。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。

慶祝元旦作文 篇2

　　元旦聯(lián)歡會(huì )早上，我正往班里走，忽然聽(tīng)見(jiàn)二(2)班的廣播里傳來(lái)了孟主任的聲音。便瘋狂地跑向教室，耳邊的風(fēng)呼呼作響，我想:再晚肯定遲到了!可等我上氣不接下氣地跑到班門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)教室的燈依舊睜著(zhù)它懶惰的"眼睛";李老師也若無(wú)其事地給同學(xué)們挨個(gè)判卷子;同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志地改卷子，有的在無(wú)所事事地摳指甲，還有的在和旁邊的.同學(xué)津津樂(lè )道......教室還是跟以前沒(méi)有區別。

　　看著(zhù)這些景象，我非常奇怪，莫非今天不是元旦聯(lián)歡會(huì )那天?可家長(cháng)信上明明說(shuō)是今天的啊!我就這樣稀里糊涂地走進(jìn)了教室�？晌移ü蓜偱龅揭巫�，老師的臉竟離奇般的變了!她對我們說(shuō):"拿好食品和飲料排隊上音樂(lè )教室!''''我不禁大吃一驚,拿好食物和水飛快地跑出了教室。我們走到音樂(lè )教室后，第一個(gè)節目時(shí)王子凡;王曉琪和張琪卉合唱的

　　《小海螺》，他們的聲音讓我好想真的聽(tīng)見(jiàn)了海螺的叫聲了!第二個(gè)節目是林志浩的打鼓，他時(shí)而微笑時(shí)而皺眉，旋律也時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。讓我在旁邊聽(tīng)得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時(shí)高光旭和孟斌正躍躍欲試，準備好好表演一番。我穿過(guò)里里外外的人墻，頗有興趣的看著(zhù)他們，覺(jué)得高光旭畫(huà)的畫(huà)，有模有樣，看起來(lái)好想是真的梅花一樣，散發(fā)著(zhù)香氣。我們還玩了吹氣球，我使出渾身的力氣，費了九牛二虎之力，終于把我的紅氣球吹的像個(gè)大大的紅蘋(píng)果。啊!

　　元旦聯(lián)歡會(huì )真是有意思。

慶祝元旦作文 篇3

　　元旦作文300字

　　篇一：元旦作文300字

　　今天是我們班舉行親子活動(dòng)的日子，八點(diǎn)半我們聚集在校門(mén)口，坐上大巴，一起出發(fā)去德清青少年活動(dòng)基地，在那里我們開(kāi)展了許多快樂(lè )的活動(dòng)。有奪寶奇兵，摘棉花，喂雞，野炊，做稻草人，摸泥鰍，推獨輪車(chē)等等。中午的時(shí)候我們開(kāi)始野炊，我和俞老師一組。雖然我們生火最晚，可是我們的準備工作做得很到位，飯一會(huì )兒就煮熟了，從鍋里盛出來(lái)，真香��！這可是我燒火煮的飯。俞老師的動(dòng)作很快，做的菜也很好吃，我們的菜有菠菜湯，紅心蘿卜燒肉，紅燒雞塊，番茄炒蛋，紅燒鯽魚(yú)等等。我發(fā)現每組的蘿卜都很可口，看來(lái)這不是手藝好，而是蘿卜品種好。下午的活動(dòng)也很精彩，我最喜歡扎稻草人，在老師的指導下，我們每人都做了一個(gè)稻草人，雖然樣子很古怪，可是很可愛(ài)。最后我們組在摸泥鰍比賽中獲得了第一名的好成績(jì)，還獲得了推獨輪車(chē)比賽的第三名。太陽(yáng)下山的時(shí)候，我們坐著(zhù)大巴開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　篇二：元旦作文300字

　　今天是元旦，正好也是我的生日。

　　一大早爸爸媽媽把我從被窩里叫起來(lái)，好象做了一個(gè)夢(mèng)一樣，我想到了今天是元旦節，我就乖乖地起床了。

　　我和爸爸媽媽一起走到街上，就看見(jiàn)滿(mǎn)條街上的人都人來(lái)人往，川流不息。有的還三五成群地在商店里擠來(lái)擠去。于是爸爸媽媽和我說(shuō)：“我們去吃肯得基吧�！蔽衣�(tīng)了高興地跳了起來(lái)，連忙說(shuō)：“好，好！”到了那，滿(mǎn)屋的人都排著(zhù)隊在買(mǎi)自己想吃的肯得基。媽媽帶著(zhù)我找位子，可是都擠滿(mǎn)了，我們等了一會(huì )，還是沒(méi)有空的位子，只好打著(zhù)包回到了姐姐家里，沒(méi)想到姐姐已經(jīng)為我準備了一個(gè)又大又香的生日蛋糕，要給我過(guò)生日呢。我的心頓時(shí)熱乎乎的，趕緊說(shuō)了一聲：“謝謝姐姐！”

　　這個(gè)元旦我過(guò)得特別快樂(lè )。

　　篇三：元旦作文300字

　　歲月流逝，20xx年元旦又來(lái)到了，站在新歲月的起點(diǎn)，我祝大新年里快樂(lè )每一天，>收獲>幸福多多。

　　元旦這天，我一早就來(lái)到縣文聯(lián)作文 班上課，聽(tīng)寧老師講作文 的寫(xiě)法，今天，寧老師布置的作文題就是《快樂(lè )的元旦》。我想了很久，也想不出我的.“元旦”有多快樂(lè )啊，人家過(guò)元旦放假可以舒舒服服玩一天，可我們還有坐在這里咬文嚼字寫(xiě)作文。先聽(tīng)寧老師解題、指導，自己再構思、打草稿、抄正，忙了半天，總算完成一篇作文交上去了。

　　吃過(guò)午飯，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，來(lái)到街上，只見(jiàn)街上張燈結彩，人來(lái)人往，好不熱鬧。今天也許是元旦節，菜都漲價(jià)了。媽媽先買(mǎi)了一只雞，聽(tīng)我說(shuō)愛(ài)吃餃子，就買(mǎi)了蔥、生姜、豬肉。

　　下午四點(diǎn)了，媽媽用面粉做好了餃子皮，又做好了肉餡，我也幫媽媽包餃子，我包的肉太多了，媽媽就用筷子把肉餡拔出一點(diǎn)兒，后來(lái)，我又犯了一次錯誤，餃子皮包不緊，媽媽告訴我說(shuō)：“用一點(diǎn)水粘一下皮，餃子皮就有了粘性，就可以包緊了�！� 我試了一下，果然可以包緊了。

　　晚餐時(shí)，我吃著(zhù)自己的包的餃子，覺(jué)得這天的餃子特別香甜。

　　篇四：元旦作文300字

　　老師說(shuō)了，今天的班會(huì )課在教室里辦一個(gè)慶祝元旦的活動(dòng)，我們買(mǎi)了裝飾品，一切準備做好了。我們等班會(huì )課。

　　'‘鈴-'’上課鈴聲終于響了，老師進(jìn)來(lái)我們拿著(zhù)噴彩帶和噴雪花的東西往老師腳下噴。老師走到講臺上說(shuō)道：“活動(dòng)開(kāi)始，由班長(cháng)來(lái)主持這次活動(dòng)”。我們一起歡呼。

　　表演開(kāi)始了。有人到講臺上變魔術(shù)還要我上去和他一起合作表演，有的人在講臺上唱歌，每唱完一首歌我們會(huì )用掌聲鼓勵他/她，鼓勵聲一完我們用彩帶噴他/她。接著(zhù)又表演了許多節目，歸我了，我慢慢地走到講臺上拿起話(huà)筒一直沒(méi)出聲，為什么？因為我怕同學(xué)笑話(huà)我。我只好小聲的唱完整首歌，我以為同學(xué)會(huì )笑話(huà)我，沒(méi)想到我唱完以后同學(xué)們都給我鼓掌，我的心情一下子變得開(kāi)心了。我坐到我的座位上看下一位同學(xué)的表演�！扳�-”下課鈴打了，我們結束了元旦的活動(dòng)。

　　我們還想在看一會(huì )兒表演，我有一點(diǎn)兒戀戀不舍，希望下一次還有這樣的活動(dòng)。我玩得真開(kāi)心！

慶祝元旦作文 篇4

　　12月31日上午，栗老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯(lián)歡會(huì )。

　　你瞧，教室里好一派節日氣氛！后面墻板報的四個(gè)角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠遠望去猶如仙境一般，好看極了！隨著(zhù)音樂(lè )，小廣播為了表示祝賀，說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白，但竟和我主持人的開(kāi)張白一模一樣，可是也必須有開(kāi)場(chǎng)白，只好硬著(zhù)臉皮讀下去。大家聽(tīng)后，在下面都小聲地議論著(zhù)，栗老師為了圓場(chǎng)，只好說(shuō)：“有些同學(xué)呀，可能發(fā)現了，我們的主持人廣播里面的`開(kāi)場(chǎng)白呀，都是一樣的。但我覺(jué)得啊，我們的兩位主持人一點(diǎn)也不比廣播里面差�！�

　　接著(zhù)，老師帶著(zhù)我們表演節目和做游戲，我們玩得很開(kāi)心。其中，我最喜歡玩的游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學(xué)，只要老師把眼閉好，說(shuō)：“開(kāi)始！”并開(kāi)始敲桌子的時(shí)候，張彤也就開(kāi)始傳氣球了，當老師停止敲桌子，氣球在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節目。我原本想：只要氣球傳到我手里的時(shí)候，迅速地把氣球傳給我后面的何昊，就可以幸免于災了。但恰好當氣球傳到我的時(shí)候，老師停止了敲桌子。本來(lái)我是主持人，沒(méi)有準備什么節目，但幸好有以前準備的小故事可以讀，要不然，我就慘了！

　　這次元旦聯(lián)歡會(huì )我們玩得可真開(kāi)心呀！

慶祝元旦作文 篇5

　　新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就學(xué)了一個(gè)古詩(shī)韻律操，我天天排練，為元旦做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上白衣服，向學(xué)校走去。街上的`行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。校長(cháng)上前給每個(gè)班評出的三好學(xué)生發(fā)了獎狀，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞的……

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的古詩(shī)韻律操，我們走上臺，激動(dòng)萬(wàn)分，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生……跟隨著(zhù)領(lǐng)讀得節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

慶祝元旦作文 篇6

　　今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝派對。這次活動(dòng)是由我和班長(cháng)負責的，準備時(shí)間：2天。老師向我們下達了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來(lái)，想著(zhù)：“要在兩天內完成元旦派對的布置工作。必須快馬加鞭了�！�

　　于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫(xiě)題詞、下載歌曲、設計游戲活動(dòng)、配音以及收費。班長(cháng)負責主持、買(mǎi)物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂(lè )乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著(zhù)，趕忙商討著(zhù)對策，然后各奔東西。徹夜難眠��！

　　現在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著(zhù)紀律，而我和班長(cháng)負責安排著(zhù)，準備好一切。

　　半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過(guò)去了，隨著(zhù)下課鐘聲的敲響，元旦派對這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了，我與程宏（同學(xué)）走進(jìn)后臺，做好調音的工作。

　　班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦派對現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　首先，由主持人與班長(cháng)合唱《歡樂(lè )頌》，背景音隨之響起。伴著(zhù)那悠揚的歌聲，同學(xué)們揮舞著(zhù)手臂，擺動(dòng)著(zhù)旋律。

　　接著(zhù)，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規則是：四個(gè)杯里都裝著(zhù)面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！

　　大家聽(tīng)了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長(cháng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(cháng)嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(cháng)慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧！每個(gè)人都微笑滿(mǎn)面的，可吹完都愁眉白臉的。

　　然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè )播放中把橘子小右邊傳送，在音樂(lè )停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的`手中，誰(shuí)就得上臺表演一個(gè)節目。大家開(kāi)始緊張了，傳到我該怎么辦��？班長(cháng)一聲下令：音樂(lè )響起！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘……音樂(lè )突然結束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩(shī)……

　　接著(zhù)，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿著(zhù)噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(cháng)了一朵蘭花……

　　一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(cháng)宣讀著(zhù)閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。

　　我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α�，期末我一定會(huì )已最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們！

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