有關(guān)快樂(lè )元旦作文400字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的快樂(lè )元旦作文400字5篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )元旦作文400字 篇1
12月31日是20xx年的最后一天，明天就是20xx年了，為了迎接新年的到來(lái)，下午我們學(xué)校的每個(gè)班都舉行了“慶元旦”文藝匯演。
吃過(guò)午飯，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現每個(gè)教室都被同學(xué)們布置的喜氣洋洋，充滿(mǎn)了節日的氣氛。黑板上，窗戶(hù)上粘滿(mǎn)了五顏六色的窗花，氣球和彩帶，漂亮極了。同學(xué)們也個(gè)個(gè)臉上帶著(zhù)微笑，興奮極了。兩點(diǎn)鐘，我們班的文藝匯演正式開(kāi)始，首先是我們班主任趙老師向同學(xué)們致新年賀詞，她希望我們在新的一年里，健康成長(cháng)，學(xué)習更上一層樓。
接下來(lái)是文藝匯演，今天的節目真是豐富多彩，有唱歌，有跳舞，有小品，有相聲，有猜謎語(yǔ)，有玩游戲，有課本劇表演，有跆拳道表演，有樂(lè )器演奏……這些節目中我最喜歡的是相聲《吹牛皮》和樂(lè )器演奏。慎士博和魏麟峰表演的相聲《吹牛皮》把我們全班都逗笑了。他們最搞笑的部分是：甲說(shuō)：“我發(fā)燒了”，乙說(shuō)：“我也發(fā)燒了”。甲說(shuō)：“我早上起來(lái)一看，被子都燒了個(gè)大窟窿”。乙說(shuō)：“我晚上拿了個(gè)玉米睡覺(jué)，早上一看全成爆米花了”。這句話(huà)把我們嚴肅的班主任也逗笑了。
冉凱源用薩克斯吹奏的《巴拉巴拉》，節奏歡快，讓我們全班同學(xué)都跟著(zhù)歡樂(lè )了起來(lái)。最后，我們語(yǔ)文老師和數學(xué)老師給大家唱了一首歌，歌名叫《明天會(huì )更好》，寄托了對我們的殷切期望。
今年這個(gè)元旦過(guò)的好開(kāi)心呀！
快樂(lè )元旦作文400字 篇2
12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著(zhù)一派喜慶、歡樂(lè )、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經(jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：元旦快樂(lè )！周?chē)脷馇�、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練，站在臺上大大方方，語(yǔ)言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著(zhù)新年的曙光，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽(tīng)說(shuō)低年級教室內學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏(yíng)得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì )安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，英語(yǔ)倆倆對話(huà)展特色，詩(shī)朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成一個(gè)其樂(lè )融融的'大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級的凝聚力。
快樂(lè )元旦作文400字 篇3
光陰似箭，歲月如梭，舊的一年過(guò)去有迎來(lái)新的一年。我也了的收獲許許多多，所以“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”��！
第一樂(lè )：搶蛋糕大賽
“好消息，好消息！”嘿嘿，讓我來(lái)告訴你們這個(gè)好消息吧：聽(tīng)說(shuō)為了迎接元旦的到來(lái)，在三獅超市門(mén)口搞活動(dòng)哦！想知道這個(gè)是什么活動(dòng)嗎？那就和我一起來(lái)吧！
聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)萬(wàn)分，害怕我的“寶貝”零食被搶光。我穿起衣服，用迅雷不及掩耳之勢的速度“飛”到樓下，匆匆忙忙的對媽媽說(shuō)：“我不吃飯了�！蔽疫B蹦帶跳的跑了。媽媽一聽(tīng)這話(huà)皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“快回來(lái)……”可我已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我來(lái)到了三獅門(mén)口，這時(shí)候早已人山人海，人聲鼎沸了，看到這樣：人這么多，怎么會(huì )等到勒？于是我眼珠子一轉：三十六計肯定有一計，對，“調虎離山計”我跳了起來(lái)看了看，太好了，還有蛋糕，我走到旁邊說(shuō)：“后面有飛碟��！”果然不出我所料，中計了，個(gè)個(gè)齊刷刷的望向天空。我見(jiàn)縫插針，像一條泥鰍似的鉆進(jìn)去，可是大家一看沒(méi)有，就回過(guò)頭來(lái)，不一會(huì )我就又被擠出來(lái)了。無(wú)計可施只好放棄。
第二樂(lè )：買(mǎi)衣砍價(jià)
走進(jìn)商城我挑的眼花繚亂，終于看到了一家“眼紅”的店。走進(jìn)去，媽媽看了這件衣服，連聲叫好：“恩！就這件！老板多少錢(qián)？”
“起碼4500元！”老板和顏悅色的說(shuō)道�！笆裁�4500元，不行，4000買(mǎi)！”媽媽毫不客氣，“這，好吧！4000就4000元！”就這樣，我們拿著(zhù)衣服高高興興的回家過(guò)年了。
快樂(lè )元旦作文400字 篇4
今天是xx年12月31日，準備迎來(lái)了xx年的元旦。xx年新的一年開(kāi)始了。
元旦大街上都掛滿(mǎn)了慶祝元旦的橫幅，那一些橫幅上都寫(xiě)著(zhù)元旦快樂(lè )、新年快樂(lè )等等。商場(chǎng)上也都貼滿(mǎn)了許多慶祝元旦的標語(yǔ)和商品元旦節打折的標簽，這一天，我和媽媽去商場(chǎng)，打算買(mǎi)一些年貨過(guò)年和擺放在家里的裝飾品。我們來(lái)到了商場(chǎng)，看到了人山人海的人在選購物品，我大吃一驚，心想：這個(gè)商場(chǎng)平時(shí)人是比較多但也不至于這么多人，買(mǎi)東西好像是不用錢(qián)一樣，個(gè)個(gè)都搶著(zhù)拿，于是我趕緊找來(lái)了一輛小推車(chē)，和媽媽擠進(jìn)人群中，像恐怕買(mǎi)不到東西似的一面挑一面搶?zhuān)h遠的看到一堆曲奇餅，我和媽媽快步挪過(guò)去想拿一盒，但我們到了那里就只剩下兩盒，我就趕快伸手拿了一盒，最后一盒也好快給別人拿了，買(mǎi)其他的東西也是手快才有，終于我們選購完畢回家了。
晚上，爸爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的精彩節目一邊等到了零晨12點(diǎn)鐘，就在離新的一年前10秒，我和媽媽、爸爸一起倒數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼：“新年快樂(lè )”，終于新的一年到來(lái)了，這時(shí)我聽(tīng)到窗外有放煙火的聲音，我連忙跑到陽(yáng)臺上，看著(zhù)天空上開(kāi)著(zhù)美美的煙火，也是在慶祝元旦的到來(lái)。
這就是我快樂(lè )的元旦節。
快樂(lè )元旦作文400字 篇5
今天我起的特別的早，因為今天是元旦。上午，我們要到部隊禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!
這個(gè)元旦過(guò)的真快樂(lè )，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦。
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