快樂(lè )元旦作文400字匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )元旦作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )元旦作文400字 篇1
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得很快，一年一度的元旦佳節又到了，12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì )的日子，一大早我們就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著(zhù)色彩繽紛的彩帶，窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著(zhù)彩帶、插著(zhù)彩旗……
慶祝會(huì )開(kāi)始了，首先是我們的數學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學(xué)加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著(zhù)全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學(xué)們一定會(huì )嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著(zhù)頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，游園活動(dòng)很快就結束了，雖然很難忘，但我們都很開(kāi)心很快樂(lè )，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè )。
快樂(lè )元旦作文400字 篇2
說(shuō)起元旦，大家可能大部分都在旅游中度過(guò)的�？晌覅s不然，誰(shuí)說(shuō)元旦一定要去旅游的，也可以在家里度過(guò)��！我就是在家里度過(guò)的，也不很好的嘛！
元旦那天，我們家來(lái)客人了。其實(shí)也不算是客人，是我小姑小夫夫弟弟三人“駕到”。當時(shí)我大姑姑當然也在的啦！他們三人到我家是已經(jīng)是中午，所以該吃飯了。噢，忘了介紹我弟弟了，他今年才一歲，腦袋大大的，因為是冬天，所以穿的胖胖的，看起來(lái)像一個(gè)球。他可愛(ài)鬧了，一般人是止不住他的，所以我沒(méi)辦法制住他，只好站在一旁了。吃飯的時(shí)候，他也在吃飯，吃一口，走一走，吃一口，走一走，真是太鬧騰了。連吃飯都不好好吃，以后可咋辦吶？要是以后上幼兒園有多動(dòng)癥的話(huà)，是會(huì )被老師批評的。算了，不胡思亂想了�！耙酪姥窖�，依依呀呀�！彼衷诔枇�，忍受不了��！到了下午，他更是生龍活虎，一會(huì )拿個(gè)籃子，牽著(zhù)人的手，走來(lái)走去，好像要買(mǎi)菜去似的。一揮手，好像他是一個(gè)老板，讓員工去拿點(diǎn)啥。下午兩點(diǎn)半了，他是該睡覺(jué)了，終于清靜了許多。晚上，吃晚飯，他們便回家去了。
不必說(shuō)老弟的可愛(ài)，也不必說(shuō)他的“多動(dòng)癥”，光是從行動(dòng)上就已經(jīng)體現出來(lái)了�？�，我這個(gè)元旦不比旅游差吧！
快樂(lè )元旦作文400字 篇3
元旦這一天，爸爸帶我去山西路書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一路上，我心里非常興奮，因為我馬上可以看到我最喜歡的書(shū)。不一會(huì )兒，我們到了書(shū)店，書(shū)店里買(mǎi)書(shū)的人真多呀！人山人海，熱鬧非凡。書(shū)店里的書(shū)一排又一排，堆得象一座座小山，讓我突然想起了一首古詩(shī)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔前�，只有刻苦學(xué)習，不斷增長(cháng)知識和本領(lǐng)，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。想到這，我心中暗下決心：一定要努力學(xué)習，爭取更上一層樓。爸爸讓我挑一本我最喜歡的書(shū)，我喜歡的書(shū)真是太多啦！《腦筋急轉彎》、《喜羊羊與灰太狼》、《冒險小虎隊》……我看得眼花繚亂，真想把這些書(shū)全部搬回家，讓我天天躺在書(shū)上看書(shū)，但爸爸只允許我挑選一本我最喜歡的書(shū)，我只好挑了一本我最喜歡的《恐龍世界歷險記》。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼我們就要回家了。我和爸爸坐在車(chē)上，爸爸對我說(shuō)：“鵬程你今天都看到了，書(shū)店里買(mǎi)書(shū)、看書(shū)的人那么多，他們是多么的好學(xué)��！”我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我以后一定會(huì )努力學(xué)習的！”爸爸說(shuō)：“嗯，我相信你會(huì )做到的！”于是，我就打開(kāi)書(shū)本，獵取書(shū)中營(yíng)養了。
快樂(lè )元旦作文400字 篇4
今天下午我們舉行元旦party，這是我上小學(xué)的第一次元旦，本來(lái)我想跳街舞，但我的腳前幾天傷到了不能跳舞，由于時(shí)間緊我來(lái)不急準備別的節目，我就聽(tīng)取了媽媽的`意見(jiàn)來(lái)個(gè)詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》。
節目開(kāi)始了，我們班劉銘涵和石雨凡一起上臺主持，第一個(gè)節目是由兩蘇和張天姿表演的《江南style》隨著(zhù)那快樂(lè )的節湊，我班的節目真正開(kāi)始了。我們大家都一塊鼓掌，每個(gè)人臉上都洋溢快樂(lè )的笑容。接下來(lái)的節目有唱歌、臺拳道、快板、詩(shī)朗誦等等。
節目在中間時(shí)刻，我朗誦的時(shí)候感覺(jué)大家都聽(tīng)的很認真，我越來(lái)越有自信，聲音也大了。只不過(guò)有一點(diǎn)沒(méi)加動(dòng)作。不過(guò)我也挺高興的，起碼對我算是一次考驗，我在慢慢成長(cháng)。
老師發(fā)給我們很多好吃的，我們大家高興的吃著(zhù)看著(zhù)精彩的節目，不知不覺(jué)就到了放學(xué)時(shí)間，老師說(shuō)我們班是最晚一個(gè)結束的。但我們都很快樂(lè )，這畢竟是我們入小學(xué)的第一個(gè)元旦。
20xx年的鐘聲很快就要敲響，我預祝我的老師和同學(xué)們在新的一年事事順心，天天快樂(lè )�。�！
快樂(lè )元旦作文400字 篇5
元旦的喜悅當中。元旦早晨，我翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快不知不覺(jué)，新年的祝福悄然到來(lái)，每個(gè)人都沉浸在樂(lè )，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前！
新年來(lái)了，雖然元旦這幾天天空不作美，寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車(chē)水馬龍。街道邊擺滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的商品，地攤上有許多賣(mài)假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買(mǎi)上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著(zhù)卡通人物的氣球，就拉著(zhù)大人的手嚷嚷地鬧著(zhù)要，如果不滿(mǎn)足他們的話(huà)就愁眉苦臉，大人們無(wú)可奈何地掏腰包把錢(qián)往小販手里塞，孩子們手中拿著(zhù)，嘴里含著(zhù)，蹦蹦跳跳地高興極了！
廣場(chǎng)里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著(zhù)大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著(zhù)，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著(zhù)各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣(mài)上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情！
快樂(lè )元旦作文400字 篇6
“元旦”是一個(gè)大家都熟悉的詞，在字典中“元旦”是一種節目；但有的人認為“元旦”是新的一年的第一天，一個(gè)新開(kāi)始；還有的一些常常不在家，一年沒(méi)幾天在家的人來(lái)說(shuō)，這正是一個(gè)與家人、朋友團圓的日子。
元旦時(shí)，和睦、幸福、快樂(lè )的家庭中的人，都在享受著(zhù)與家人在一起的幸福和快樂(lè )，我們都在和家人們一起游玩，一起上街，在街上人們個(gè)個(gè)都稀奇洋洋；但是人們都忽略了世界上的某個(gè)角落，因為在那個(gè)角落里都是一些貧困潦倒，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸的孤兒們，他們在一些家庭幸福的人們都用異樣的眼光看著(zhù)他們，在他們心里恐怕都很孤獨吧！他們在元旦本應和家人團聚在一起的時(shí)候，在沿街賣(mài)藝，甚至于沿街乞討，但那些幸福的人們好像都不愿意在新的一年的第一天都沾上不幸人的氣息似的，都走離他們遠遠地，可憐的孩子們，衙門(mén)在那時(shí)本也應該在家人的懷抱中嬉笑，撒嬌的；可憐的孩子們，衙門(mén)是不是也在想著(zhù)家人，想著(zhù)把自己拋棄的自己的家人。但我想他們心中沒(méi)有怨恨他們的家人，僅而還希望人們把自己接回去吧！僅此而已吧！
寫(xiě)這一片作文，只有一個(gè)用意；我只是希望那些幸福、快樂(lè )的和自己家人在一起的幸福人們“不要忘記還有一些人們在受苦受難，希望人們能夠施舍給他們，給他們這些可憐的孩子們一點(diǎn)幸福，快樂(lè )就夠了！
還有希望各位幸福的人們，尊重自己的幸福。
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