元旦晚會(huì )作文（精選7篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的元旦晚會(huì )作文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦晚會(huì )作文1
元旦晚會(huì )對于每一個(gè)在校生而言都是十分重要的日子。
在這一天晚上，我們不僅可以不用上課，還可以和老師一起開(kāi)一場(chǎng)聚會(huì )，這種情況是十分難得的。
早早的，我們的班長(cháng)就已經(jīng)開(kāi)始籌備元旦晚會(huì )的各種細節。對于個(gè)別有才藝的同學(xué)而言，這次可是個(gè)展示的機會(huì )，無(wú)論是唱歌還是跳舞都可以參與。我和一個(gè)同學(xué)準備一起上臺表演一個(gè)小品，值得一提的是，我在節目單上也看到了老師的名字。這倒是讓我對于這次的元旦晚會(huì )更加的期待了！
當這一天到來(lái)，我們所有的同學(xué)都開(kāi)始露出了興奮地笑容。
班級的桌子被拉開(kāi)，呈現出一個(gè)扇形。舞臺就是桌子的中間部分，而同學(xué)和老師坐在外側。主持人是我們的組織人，也就是我們的班長(cháng)。他拿著(zhù)話(huà)筒，看起來(lái)倒是很正式的樣子。隨著(zhù)噼里啪啦的響聲，也就代表著(zhù)演出正式開(kāi)始。那響聲是由我們是先買(mǎi)好的氣球發(fā)出來(lái)的，一部分用于裝點(diǎn)這間教室，一部分用于烘托氛圍。
第一個(gè)表演的是我們的老師，讓老師排在第一位也是代表著(zhù)我們對于老師的尊敬。令我們感到意外的是，平常開(kāi)始來(lái)十分的呆板的歷史老師竟然唱的非常不錯�？赡苁且驗樽约航虒Ф鋵W(xué)科的緣故，她特意選擇了一首古風(fēng)歌曲，里面的戲腔部分也被高度歡迎，迎來(lái)了同學(xué)們一波又一波的掌聲。
之后伴隨著(zhù)幾個(gè)節目的結束，我也和搭檔上場(chǎng)了。我們的小品屬于演繹類(lèi)的表演，這個(gè)過(guò)程中可以說(shuō)是發(fā)揮自如了，比起歌唱之類(lèi)的要更加容易些，但卻容易緊張。在這個(gè)過(guò)程中，我們獲得了掌聲，也聽(tīng)到了同學(xué)和老師的笑容，這對于我們倆來(lái)說(shuō)已經(jīng)是成功了，甚至于比我們排練的效果還要好很多。
命運似乎總是在捉弄我們一樣，意外也還是有的。
當我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，教導主任竟然朝著(zhù)我們得方向走來(lái)。這倒是讓我們的班級活動(dòng)變得更加的緊張了，就像是碰到了前來(lái)視察的領(lǐng)導。不過(guò)在我們的努力之下，教導主任也被我們的歡樂(lè )氛圍所代入，隱隱間嘴角掛起了微笑。
集體的魅力在于此，不僅能夠將學(xué)生們融入到一起，也會(huì )影響到老師們，大家的心和精力融入到一塊，就能產(chǎn)生出更加奇異的化學(xué)反應。學(xué)校這個(gè)地方總是令我們苦惱，卻也令我們歡喜。在這里呆的時(shí)間短的話(huà)，會(huì )心生留戀；在這里呆的時(shí)間長(cháng)的話(huà)，又會(huì )產(chǎn)生煩惱。這里伴隨著(zhù)美好的陪伴，這里也充滿(mǎn)了成長(cháng)的煩惱，這里是我們每個(gè)人最為難忘的地方，對我們而言，能夠在一起歡笑，就是最好的日子。
也許未來(lái)我們不會(huì )再相遇，也許未來(lái)我們再也不會(huì )有這樣歡樂(lè )的時(shí)光，但是我們的記憶將會(huì )永遠的將這青春中美好的一段留下來(lái)……
眨眼間，這場(chǎng)晚會(huì )已經(jīng)到了尾聲，我們都十分的不舍，可是還是遵從紀律開(kāi)始返回宿舍。對于集體而言，此刻的我們都是其中一份子，我們都在為了團體而努力，為了自己更加的優(yōu)秀而努力。
期待著(zhù)來(lái)年的聚會(huì )，期待著(zhù)下一次的美好。
元旦晚會(huì )作文2
我們班獲得了“綜合素質(zhì)優(yōu)秀班級”當獲得了獎狀和獎金時(shí)，老師就答應我們要開(kāi)一個(gè)“大吃會(huì )”。日想夜想，日盼夜盼，晚會(huì )，今天終于盼來(lái)了！
這次的大吃會(huì )不僅有吃的，還有很多節目呢。鐘佩欣、我和蔡雅珠在星期四的晚上去買(mǎi)了很多零食，有脆脆的珞米卷，有甜甜的棒棒糖，有可口的飲料……真是應有盡有��！看到這些，我都險些流了口水。
我和溫莞緣是這次的主持人，臺詞是我們已經(jīng)準備好了的。等準備開(kāi)始了的時(shí)候，我的`手就一直在顫抖著(zhù)，在自己座位上，我的心一直忐忑著(zhù)，生怕一會(huì )兒說(shuō)錯臺詞被同學(xué)們嘲笑，好緊張呀！
終于，鈴聲響了，也正代表著(zhù)晚會(huì )即將開(kāi)始了。我拉著(zhù)溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料，開(kāi)場(chǎng)白一連說(shuō)錯了好多臺詞。萬(wàn)幸的是，節目照常進(jìn)行沒(méi)有人嘲笑我們。
在這些節目中，最好玩的就數“心有靈犀”。這個(gè)游戲規則是這樣的：每組派四名選手，由主持人跟第一名選手說(shuō)一個(gè)詞，然后第一名選手用手勢傳達下去，由最后一名選手猜。猜對者勝，否則就敗，勝者有獎品給。
最好笑的就要數金星月那組了。前幾名隊員都順利的傳達下去了，關(guān)鍵就要看金星月的表達能力了。龍小巳猜，金星月來(lái)做手勢，龍小巳和金星月整天形影不離，她們之間的默契度一定很高。金星月反復做著(zhù)那一個(gè)動(dòng)作，可龍小巳就是猜不出來(lái)。金星月見(jiàn)龍小巳總猜不出，急得手忙腳亂，差點(diǎn)氣得暈過(guò)去。眾人不禁哄堂大笑，金星月的額頭急得冒汗，龍小巳也是，她們組的其它兩名同學(xué)本來(lái)也是在笑，可見(jiàn)這狀況，急得直跺腳。
在這次的晚會(huì )上，節目是一個(gè)比一個(gè)精彩。真想再搞幾個(gè)晚會(huì )，鍛煉鍛煉自己的表達能力。
元旦晚會(huì )作文3
元旦節到了，要說(shuō)元旦里的活動(dòng)，當然少不了校園里的元旦晚會(huì )了。
早在一個(gè)月前，不少班級的同學(xué)們就針對著(zhù)校園的元旦晚會(huì )進(jìn)行了項目排練。很多同學(xué)都想參加，只不過(guò)元旦晚會(huì )的節目有數量限制，于是這也就加大了同學(xué)們之間的競爭。很多同學(xué)都想在舞臺上一展自己的風(fēng)采，由于參賽的團隊眾多，于是學(xué)校里采取了篩選措施。
這一個(gè)月的時(shí)間里，一到下午放學(xué)時(shí)間，我們就能瞧見(jiàn)不少的同學(xué)在進(jìn)行著(zhù)排練。校園的角落里都是同學(xué)們排練的地方，每一位同學(xué)們的神情都是激動(dòng)的，他們都想通過(guò)努力來(lái)獲得進(jìn)入元旦晚的舞臺之上。
時(shí)間轉眼即過(guò)，在越接近元旦的時(shí)候，校園里的氛圍也更熱鬧與喜慶了。終于在一個(gè)不錯的的天氣里，我們迎來(lái)了一年一度的元旦晚會(huì )。在學(xué)校老師的篩選之下，篩選掉了約一半的節目。落選的同學(xué)們在氣餒過(guò)后，也就心情一轉將目光放到了元旦晚會(huì )即將演出的其他節目之上。
在喧囂聲中，在喜慶的音樂(lè )聲中，我們迎來(lái)了校園里盛大的元旦晚會(huì )。舞臺搭建得很美，讓臺下的我們都不禁贊嘆。隨著(zhù)一首音樂(lè )停止，舞臺的燈光也隨即黯淡下來(lái)。緊接著(zhù)，在眾人的期待中，晚會(huì )的學(xué)生主持人優(yōu)雅的走上了舞臺。場(chǎng)上的氣氛也就在這一刻達到了最高點(diǎn)，不少的同學(xué)都歡呼著(zhù)，我們也早就期待去了這場(chǎng)校園元旦晚會(huì )了！
精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)在我們的眼前上演，有幽默的小品，有唯美的舞臺，有空靈的歌唱等等。這些節目帶給我們的震撼與驚喜不斷，這真是一個(gè)令人難以忘懷的元旦。在元旦即將的結束的時(shí)候，來(lái)了一首全校師生的大合唱，我們用歡樂(lè )的歌聲來(lái)迎接著(zhù)新的一年的到來(lái)。
元旦晚會(huì )作文4
“新的一年，新的希望�！薄靶碌睦硐�，新的祝福�！币宦�(tīng)就知道是我們英華小學(xué)元旦晚會(huì )主持人，晚會(huì )上講話(huà)……
我們銅管樂(lè )的特色班節目是第一個(gè)，當楊老師走上臺，向觀(guān)眾鞠躬后，轉過(guò)來(lái)，揮起指揮棒，我們都就齊刷刷的拿起了樂(lè )器，我們演奏的是《紅旗頌》，那響亮的聲音，宿舍里都能聽(tīng)見(jiàn)。當時(shí)，我們又激動(dòng)又緊張，生怕有一點(diǎn)出錯……我們表演完了，我們每個(gè)人的臉上都有喜悅和笑容。
還有一些節目也非常好看，例如：緊接著(zhù)的《金猴鬧春》給人一種喜悅和過(guò)年的感覺(jué)，還有四年級小同學(xué)的《靈燕鬧春》，讓人覺(jué)得這一群群小靈燕非�；顫�，非�？蓯�(ài)。
還有兩個(gè)節目，就是我們六年級的《茉莉花開(kāi)》，讓人贊嘆不已，一個(gè)接一個(gè)的舞姿，一把把旋轉的茉莉花傘，讓人看不過(guò)來(lái)，還有一個(gè)節目太厲害了，一件衣服原來(lái)是全綠的，她們旋轉的時(shí)候，瞬間把上半身的裙子改成了荷花的粉紅色非常好看……
嗨——，娛樂(lè )的時(shí)光都是那么的短暫，不知道下一次的元旦晚會(huì )什么時(shí)候才能來(lái)，也許沒(méi)有下次了。
元旦晚會(huì )作文5
上年12月31日，我們班舉行了元旦晚會(huì )。
教室里布置的煥然一新，呈現出濃厚的元旦氣氛，讓我十分高興。
上完兩節課，元旦聯(lián)歡正式開(kāi)始，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，去迎接元旦晚會(huì )，首先，在才藝表演中給我印象最深刻的是江雪瑩和郭子悅同學(xué)所彈地古箏，聽(tīng)到那清脆的古箏聲，使全班人頓時(shí)靜了下來(lái)，他們揮動(dòng)著(zhù)手，而手指卻舞蹈般得跳躍在琴弦上，給人的感覺(jué)是那樣文靜，古箏的聲音有高有低，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，讓我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就沉浸在音樂(lè )的世界，而美好的時(shí)間總是那樣短暫，不過(guò)一會(huì )，古箏的曲目結束了，我們的靈魂卻久久不能回到人間，竟陶醉的忘記了鼓掌。
時(shí)間飛快，第三個(gè)表演項目是“男生大PK”比賽閉著(zhù)眼睛踩氣球，我們一小組男生上去踩氣球，開(kāi)始了，我便閉上眼睛使勁亂踩，我的腳下傳來(lái)氣球的爆炸聲——哈哈，踩爆炸一個(gè)，我的更起勁，一下子踩爆好幾個(gè)，獲得了獎勵。
伴隨著(zhù)《新年好》歌曲，元旦晚會(huì )漸漸進(jìn)入尾聲，而我們卻永遠不會(huì )忘記畢業(yè)前這最后一次元旦晚會(huì )……
元旦晚會(huì )作文6
轉眼間，元旦就要到了，胡老師決定舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì )。
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息很高興，教室一下就成了菜市場(chǎng)，嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。沒(méi)一會(huì )，胡老師來(lái)了，他的一句話(huà)把同學(xué)們都震住了：“再吵就不舉辦了�！苯淌乙粫�(huì )就安靜了下來(lái)。
到了下午，我們備好了飲料、零食，準備等會(huì )觀(guān)看同學(xué)們精心準備的節目時(shí)吃，我們還把桌子圍成一個(gè)大長(cháng)方形，讓表演的人在中間表演。
終于，等到了表演開(kāi)始，第一個(gè)節目是唱歌，表演者是江旭杰，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓人感到心情暢快，放下心中的一切，用心去感受他的聲音。表演結束，我卻還沉浸在他的歌聲中。
第二個(gè)表演可沒(méi)有那么文雅了，不過(guò)卻能讓人發(fā)自?xún)刃牡娜バ�。這是我們的“幽默小王子”江程曦自己創(chuàng )作的小品，葉鴻俊一上場(chǎng)就自己加戲了，腳勾住了一個(gè)凸出的瓷磚，“轟”的一聲，他往前一倒，仿佛桌子都要倒了�？吹竭@一幕，同學(xué)都哈哈大笑。故事終于開(kāi)始了，葉鴻俊、汪敬言演的是學(xué)生，江程曦江導演演的是老師，雖然江導演沒(méi)當過(guò)老師，但他卻將老師這個(gè)角色演的活靈活現，仿佛站在我們面前的就是一名真正的老師。
這一天，我們十分開(kāi)心，街舞表演、跆拳道、古典舞……一個(gè)個(gè)節目精彩紛呈，令人目不暇接，歡呼聲，掌聲此起彼伏，響徹教室，歡呼雀躍的同學(xué)沉沒(méi)在節目的歡樂(lè )中。
雖然這些節目沒(méi)有那么細致，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè )，不是嗎？
元旦晚會(huì )作文7
今天到作文班，老師說(shuō)過(guò)兩天就是元旦了，今天抽出一節課開(kāi)個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。
我們上完課后，就準備開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，女生選了賈世妍做主持人，男生老師選我，老師說(shuō)：“李祈顥讀書(shū)多，主持節目一定可以嗨住大家！”我雖然不好意思，但心里很高興。我和賈世妍共同念完了主持詞，聯(lián)歡會(huì )就正式開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是你來(lái)比劃我來(lái)猜。我和好朋友陳佳程比劃，賈世妍來(lái)猜，杜晨希舉牌子。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“裝修”，我們裝成搞工程的樣子，假裝修椅子，賈世妍一下子就猜對了。后面有一詞“京劇”，我們只說(shuō)了三個(gè)字——梅蘭芳，賈世妍立刻就猜對了。接著(zhù)便越來(lái)越難，都不知道該怎么比劃了，我們也蒙圈了，不過(guò)最終一一過(guò)關(guān)，全部猜對。
第二個(gè)節目是猜謎語(yǔ)。這些謎語(yǔ)還都挺難，我最終我只猜對兩個(gè)，好像在書(shū)上看過(guò)，要不然我一個(gè)也猜不對。比如說(shuō)“自己”，打一字，大家猜了好久，在老師的提醒下才猜中。原來(lái)是“體”，字。因為“體”字有“本”和“人”組成，本人當然就是自己了。這個(gè)夠費腦子吧？
最后一個(gè)節目最熱鬧，就是踩氣球，大家搶到氣球后興奮踩爆，結果我踩的太用力了，里面的獎卡飛了出去，也沒(méi)有找到，別人對換獎品了，可是我沒(méi)有獎卡。
雖然這次聯(lián)歡會(huì )我什么獎勵也沒(méi)有，但我過(guò)得很快樂(lè )充實(shí)，非常期待下一次的聯(lián)歡會(huì )。
20xx年即將過(guò)去了，29日下午，我們班在教室里舉辦了豐富多彩的迎新年元旦聯(lián)歡會(huì )。
吃過(guò)午飯，我就急匆匆地趕到了學(xué)校。走進(jìn)教室，哇，教室已被家長(cháng)們布置得煥然一新：墻上出了新的刊物，窗戶(hù)貼上了漂亮的窗花，窗戶(hù)兩邊各排列兩排桌椅，騰出了教室的中央作舞臺。舞臺上方懸掛著(zhù)紅色的彩帶和五顏六色的氣球，黑板上方掛著(zhù)“歡樂(lè )元旦，快樂(lè )成長(cháng)”的條幅。歡慶元旦的氣氛真的很濃。
下午1點(diǎn)30分，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，由陳奕萌、胡升平兩位同學(xué)主持。首先是班主任方老師的新年寄語(yǔ)，他贊譽(yù)我們304班是個(gè)溫暖的大家庭，表達了對20xx年的良好祝愿和期望。
然后，同學(xué)們的節目就紛紛登場(chǎng)了。我和王思恩第二個(gè)上場(chǎng)。我倆懷著(zhù)又激動(dòng)又膽怯的忐忑心情上臺合唱了一首歌曲——《心愿便利貼》。我因為緊張，一直縮著(zhù)脖子唱，剛唱完就快速地跑回座位上，右手還不停地拍著(zhù)胸口。
同學(xué)們的節目種類(lèi)很多，有歌曲，有舞蹈，有快板，有樂(lè )器，還有跆拳道和科學(xué)小實(shí)驗等，表演得都很好。其中，我最喜歡的是陳奕萌自創(chuàng )的扇子舞——《古韻》。她那下腰和側身翻的動(dòng)作太厲害了，看了的人無(wú)不嘖嘖贊嘆。
同學(xué)們鼓著(zhù)掌，歡笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。兩個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡會(huì )一轉眼就結束了，大家依依不舍地離開(kāi)了教室。
祝愿同學(xué)們，在即將開(kāi)始的新年里，在老師和家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)培養下，我們一起健康快樂(lè )地成長(cháng)、進(jìn)步。
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