【推薦】元旦優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的元旦優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦優(yōu)秀作文1
隨著(zhù)新春的腳步越來(lái)越近,我們又將迎來(lái)嶄新的一年.我情不自禁地高聲歡呼：“新年到啦!全國人民闔家團圓的日子到啦!”
瞧,大街上車(chē)水馬龍,人頭攢動(dòng)；超市里張燈結彩,商品種類(lèi)繁多,應有盡有.大人們精心挑選著(zhù)各種年貨,身旁的推車(chē)里堆成了小山；孩子們則不停地在人群中來(lái)回穿梭,盡情尋找著(zhù)自己中意的寶貝.真是一幅歡樂(lè )喜慶的景象啊!
夜幕降臨,萬(wàn)家燈火,家家戶(hù)戶(hù)圍坐在餐桌旁,一邊吃著(zhù)香噴噴的飯菜,一邊聊著(zhù)過(guò)去一年的收獲以及新一年的打算,個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面,笑逐顏開(kāi).長(cháng)輩們紛紛掏出紅包,送給孩子們.真是一幅和諧溫馨的景象啊!
此時(shí),煙花齊飛,鞭炮共鳴,原本寂靜的夜空霎時(shí)熱鬧非凡,亮如白晝.一朵朵五彩繽紛的禮花怒放在半空,頃刻又化作流星慢慢散落,真是一幅美麗熱鬧的景象啊!
可是,在這萬(wàn)家團圓的日子里,祖國各地還有一些叔叔阿姨為了我們能過(guò)上一個(gè)平安吉祥的大年,仍堅守在自己的工作崗位上,默默無(wú)聞地奉獻著(zhù).在這里,我要對他們說(shuō)一聲“謝謝”,正是有了他們無(wú)怨無(wú)悔的堅守,才換來(lái)了我們大家的幸福和安寧.
當新年零點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候,我想,今年我又大一歲了,在新的一年里,我一定要好好學(xué)習,不給父母添煩惱,爭取在各方面都取得更大的進(jìn)步.
元旦優(yōu)秀作文2
是在4000多年前，堯在位時(shí)為百姓辦了很多好事，所以很受百姓愛(ài)戴，但是因為堯的兒子太不爭氣，所以導致堯沒(méi)把王位傳給兒子，所以堯讓人去找人才，人們找來(lái)了舜，堯，就把王位傳給了舜。當順快要逝世時(shí)，也沒(méi)把王位傳給自己的兒子，而是把王位傳給了治水有功的禹。禹，對百姓也很好，老百姓也很喜歡禹。后來(lái)，在堯死后的這一天，定為一年的開(kāi)始，也就是元旦。
昨天，就是元旦，而前天呢，我們則開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì )�？斓皆┑臅r(shí)候，我以為不開(kāi)聯(lián)歡會(huì )冷，沒(méi)想帶，還會(huì )開(kāi)，于是，我欣喜若狂的早早的就買(mǎi)上了彩帶、拉花、氣球、樂(lè )樂(lè )飛雪……早早的和同學(xué)們準備元旦聯(lián)歡會(huì )上要表演的節目……和媽媽在超市里買(mǎi)上很多很多好吃的零食……裝好充滿(mǎn)電的攝像機……
那天，我剛到學(xué)校，同學(xué)們就都拿出自己帶的彩帶、拉花……來(lái)玩，然后，老師讓我們利用課余時(shí)間來(lái)裝飾教室，現在，同學(xué)們才都忙活了起來(lái)，有的用彩帶編織出：“元旦快樂(lè )”四個(gè)的大字，有的同學(xué)裝飾黑板，有的同學(xué)裝飾教室，有的同學(xué)裝飾門(mén)窗……，同學(xué)們都忙得不亦樂(lè )乎呢！
上完課后，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是我們上，我們五個(gè)同學(xué)以一首歡快的《快樂(lè )你懂的》拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們都happy了起來(lái)，中間，同學(xué)們表演了小品，讓同學(xué)們哈哈大笑，還有魔術(shù)，讓同學(xué)們感受到了奇妙的魔術(shù)世界，最后，以一首又《綻放微笑》取得了圓滿(mǎn)的結束。
元旦優(yōu)秀作文3
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽(tīng)了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì )主持詞抄寫(xiě)了下來(lái)，我真是感激不盡！��！偉大的母愛(ài)！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”幾個(gè)字樣；窗戶(hù)上掛著(zhù)氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì )，“當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……五年級一班新年聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學(xué)們就開(kāi)始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè )的氣氛中結束了聯(lián)歡會(huì )，期盼著(zhù)一個(gè)新目標。
通過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實(shí)。
今年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)。
元旦優(yōu)秀作文4
一年一度的元旦節又到了。這說(shuō)明20xx年已經(jīng)結束，美好的20xx年即將開(kāi)始。
為了慶祝新的一年到來(lái)，學(xué)校特意為我們舉辦一場(chǎng)別出心裁的活動(dòng)——自己做一頓午飯。
這一天早上，同學(xué)們把前一天準備好的材料全部帶到學(xué)校。哇！斯丹妮帶了：牛奶、碗、杯子還有大白菜跟水果。李婭帶得更多，簡(jiǎn)直把家里所有零食帶到了這里：飲料、糖果、面包應有盡有�？戳讼伦约褐粠Я耍哄�、鍋鏟、煤爐和煤塊，還忘了洗滌用品。還是張穎的媽媽后來(lái)去買(mǎi)來(lái)的。覺(jué)得很不好意思。
開(kāi)始做飯嘍：我們先把桌子排成一列，鋪上桌布。放上材料；就開(kāi)始生火做飯了。今天由我掌廚，第一碗菜是炒青菜，第二碗菜是西紅柿炒雞蛋，第三碗是肉絲炒豆腐，我們的主菜來(lái)了——大白菜炒年糕和蒸餃。我最?lèi)?ài)吃大白菜炒年糕了。首先在鍋里放些油，因為老師不讓我們帶菜刀，只能用手把才掰碎，等油開(kāi)始冒煙的時(shí)候就把菜放下去炒一炒，等菜開(kāi)始出水軟的時(shí)候就把年糕放下去一起炒，等年糕變軟的時(shí)候放點(diǎn)鹽和醬油，就這樣香噴噴的大白菜炒年糕出爐了。我們每個(gè)人分了一點(diǎn)，讓大家一起分享，都吃的津津有味、贊不絕口都說(shuō)想再來(lái)一碗，可是已經(jīng)沒(méi)有了。接下來(lái)是學(xué)校統一包餃子。餡和皮由學(xué)校統一發(fā)放，我們只需動(dòng)用大腦和雙手即可。每個(gè)人發(fā)揮各自想象力折出五花八門(mén)千姿百態(tài)的餃子。這盤(pán)餃子是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)最奇特的。但這盤(pán)餃子在我面前只存活了沒(méi)幾分鐘，就被我們炸的炸，煮的煮，蒸的蒸，馬上刮風(fēng)一空，吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果不亦樂(lè )乎。
這次元旦活動(dòng)過(guò)得真有意義，不但玩的高興，還學(xué)會(huì )了很多廚藝。
元旦優(yōu)秀作文5
在這個(gè)快樂(lè )的一天，我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節。我是元旦舞會(huì )的主持人。所以大家都把節目報給了我，雖然我看的表演很多，但讓我映入眼簾的卻只有兩個(gè)，一個(gè)是李夢(mèng)博和郭子帆表演的街舞。另一個(gè)是王藝涵和他的弟弟唱的金色的童年。
首先表演的是李夢(mèng)博和郭子帆的街舞，我早就聽(tīng)說(shuō)表演街舞的同學(xué)很帥。心里一直激動(dòng)不已，音樂(lè )響起的時(shí)候我的心情就更加難以平復了。在觀(guān)看表演的途中，我目不轉睛地盯著(zhù)他們兩個(gè)的動(dòng)作，手掌竟不聽(tīng)使喚的'拍了起來(lái)。連領(lǐng)導看后也贊不絕口，天吶，真是臺上一分鐘，臺下十年功那。
接下來(lái)就是王藝涵和她的弟弟，唱的歌曲金色的童年，王藝涵唱歌倒沒(méi)什么稀奇。就是他那個(gè)不到五歲的小弟弟。竟準確的唱出歌詞，小弟弟長(cháng)得也非�？蓯�(ài)，總讓人不由得跟他拍照。就像一個(gè)小明星似的。跟著(zhù)她的節奏，我不由地拍著(zhù)手搖著(zhù)腦袋一起晃動(dòng)了起來(lái)。歌聲結束后，臺下響起一片熱烈的掌聲。相信這個(gè)小朋友在家里一定沒(méi)少練習這首歌。卻只為了這一拍手掌。真是臺上一分鐘，臺下十年功呢。
雖然外面天氣很冷，但溫暖的時(shí)刻總停留在這里�？鞓�(lè )的時(shí)刻總是這么短暫。一年一度元旦佳節就這么在這一天在這一刻結束了。相比之下我跟其他學(xué)生的藝術(shù)差得很遠，大家都帶著(zhù)自己學(xué)習的成果來(lái)展示，而我卻在藝術(shù)上沒(méi)什么特長(cháng)。經(jīng)過(guò)這次表演我要更加努力的學(xué)習，希望下一回的藝術(shù)活動(dòng)，我也能帶來(lái)自己的成果。
元旦優(yōu)秀作文6
又一元旦而近，思緒飛繞。
每一個(gè)這樣的日子，本來(lái)是毫無(wú)牽掛的與與友同樂(lè )的。而今，一絲的惆悵、一絲的想念，也盡回了眼底。
“在我想念你的日子里，生日、節日使我更加的悲苦于你不在我的身邊�！辈还芩磉_的是思念還是懷念，它都讓我從紅塵的俗景中想到了你的影像。
“母親元旦快樂(lè )!父親元旦快樂(lè )!朋友元旦快樂(lè )啊!”每一個(gè)這樣的日子，都讓我那樣的傷感。不能歸回，不能團聚，不能挽手，是我的錯。
“遠離故鄉、遠離親朋、遠離那一山一水，我心中是那樣的悲痛。遠方的你們都還嗎?都快樂(lè )嗎?沒(méi)有我在你們身邊，你們會(huì )傷感嗎?我那樣的無(wú)情，不能早歸�！�
中秋、春節，萬(wàn)家團聚。圣誕、元旦，你我牽掛。
在思念你的每一刻中，我都重重的在心中刻下對你的思戀。你在遠方不我快樂(lè )嗎?你有的記憶嗎?我是你人生鏈條中的一員嗎?我是那樣的愚不可及，在每夜星星閃爍的時(shí)候，告訴星星我是那樣的憧憬與你同在的每一刻。雖然，你聽(tīng)不見(jiàn)，星星聽(tīng)不懂，可我卻依舊那樣傻癡的在做著(zhù)。不只是什么東西神化了這沒(méi)有靈性的生物。讓他那樣的執著(zhù)。
我的親友，我的同伴，我所愛(ài)的每一個(gè)人。你們聽(tīng)到了嗎?我在元旦的時(shí)候，悄悄的告訴了星星，祝你快樂(lè )，我很想你。
元旦優(yōu)秀作文7
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)，值得回憶的20xx年已匆匆走過(guò)，一個(gè)嶄新的日子正邁著(zhù)歡快的腳步向我們走來(lái)。我們在歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了充滿(mǎn)喜慶的日子——20xx年元旦。
元旦，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、生機勃勃的日子。它的到來(lái)標志著(zhù)我們迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了又一段旅程。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我不由得回首一望，20xx年像放電影似的，一幕幕呈現在我的眼前，想著(zhù)想著(zhù)不由得笑出聲來(lái)。我是一個(gè)膽小文靜的小女孩，上課不敢舉手回答問(wèn)題，下課不敢像同學(xué)們一樣盡情玩耍。久而久之，快樂(lè )漸漸離我而去。后來(lái)，在老師的鼓勵下、同學(xué)們的幫助下，我變了，變成了一個(gè)上課能積極發(fā)言，下課能和同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )玩耍的人。告訴你們吧，現在的我還是數、英兩科的課代表呢！
20xx年元旦的鐘聲已經(jīng)敲響了，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，大家都會(huì )好好放松一下自己，開(kāi)開(kāi)心心迎接下一年。但是作為一個(gè)學(xué)生，元旦的到來(lái)也預示著(zhù)期末考試就要來(lái)臨了，我們這學(xué)期學(xué)的知識就要得到檢驗。朋友們，不要害怕，我們就讓元旦作為一個(gè)新的起點(diǎn)，好好復習，積極向上，爭取考一個(gè)好的成績(jì)，向父母、向老師，更是向自己有一個(gè)好的交代。
元旦，你就像一條跑道上的一個(gè)起點(diǎn)，也許起跑后我會(huì )跌倒，但是我會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨之后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
元旦優(yōu)秀作文8
今天，我們學(xué)校將組織一場(chǎng)表演來(lái)慶祝元旦。為了這次演出，我們五年級做了精心的準備。
下午兩點(diǎn)鐘，杜主席首先發(fā)言，然后演出正式開(kāi)始。第一個(gè)節目是二年級學(xué)生表演的舞蹈。他們手里拿著(zhù)雪花，穿著(zhù)紅色的衣服在舞臺上跳舞。手中的雪花在微風(fēng)中飛舞，讓觀(guān)眾感受到孩子們的純真和雪花的純凈。接下來(lái)的節目更精彩:老師在舞臺上唱著(zhù)溫暖的歌，三年級的孩子們圍著(zhù)老師跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。幾個(gè)孩子正坐在鋼琴上演奏甜美的音樂(lè )......
是我們立即行動(dòng)的時(shí)候了。我站在舞臺旁邊，緊張得雙腳發(fā)抖。我們邁著(zhù)整齊的步伐走向舞臺，在臺上動(dòng)情地大聲朗讀。我們大聲朗讀的題目是“中國青年”。起初，我非常緊張�？戳艘粫�(huì )兒書(shū)后，我不再緊張了�？粗�(zhù)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我深深地感到我們是中國的青少年，我們應該振興中國！大聲朗讀之后，我們走下舞臺，歡迎新年表演的最后一個(gè)節目。
最后一個(gè)節目將戲劇表演推向高潮，由六年級老師和學(xué)生共同表演。首先，我們將表演快板。每個(gè)學(xué)生都將演奏快板，祝愿學(xué)校明天更好。然后我們表演了籃球藝術(shù)體操。學(xué)生們非常擅長(cháng)籃球。有些人用食指握住籃球，然后轉動(dòng)它。有些人讓籃球自己滾動(dòng)。太棒了！最后，有一場(chǎng)由女教師表演的舞蹈。每個(gè)老師都把她的長(cháng)裙繞了一圈。場(chǎng)景非常壯觀(guān)。
元旦表演在學(xué)生的笑聲中結束。20xx年即將到來(lái)。祝祖國更加繁榮昌盛！
元旦優(yōu)秀作文9
轉眼間又迎來(lái)了新的一年，班里舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，大家歡聚一堂，共同迎接新年的到來(lái)。
走進(jìn)班里的大門(mén)，一時(shí)之間，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。平時(shí)凌亂的教室已經(jīng)被大家布置的煥然一新，我甚至以為是自己走錯了門(mén)。只見(jiàn)墻上掛滿(mǎn)了五顏六 色的彩帶，玻璃上貼滿(mǎn)了可愛(ài)的卡通娃娃，就連墻上的吊燈也掛滿(mǎn)了裝飾品，黑板上也用彩色粉筆寫(xiě)上了“元旦快樂(lè )”這四個(gè)大字。教室中間還專(zhuān)門(mén)空出了一片地方 專(zhuān)為大家表演節目。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。李兆堃、李雪靚、王菲、王梓怡和孫卓洋這五名小主持人一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地走上了講臺，代表老師和同學(xué)致新年賀詞。接著(zhù)，郭陳龍為大家帶 來(lái)了魔術(shù)表演，他先是讓一位觀(guān)眾上臺來(lái)隨意抽出一張牌，然后把它放進(jìn)那厚厚的撲克牌中，不知他是怎么辦到的，很快就挑出了剛才的那張牌，而且不管把牌怎樣 打亂，他都不會(huì )拿錯。大家都被他的表演深深地吸引住了，情不自禁地鼓起了掌。張家楠、張宇哲、李晟源等幾位酷愛(ài)悠悠球的同學(xué)，紛紛走上講臺，拿出了他們的 看家本領(lǐng)，為大家獻出了他們那高超的技術(shù)。這時(shí)，背景音樂(lè )“青春之火”也響了起來(lái)，大家情不自禁隨著(zhù)動(dòng)感的節奏做出了超炫、超酷的動(dòng)作。馬詩(shī)雨同學(xué)還為我 們朗誦了一首抒情優(yōu)美的散文詩(shī)，為這次元旦聯(lián)歡會(huì )畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
聯(lián)歡會(huì )結束了，剛才熱鬧的教室漸漸變得安靜下來(lái)，同學(xué)們在臨走時(shí)也不忘互相道聲“節日快樂(lè )”，希望來(lái)年都能學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )每一天！
元旦優(yōu)秀作文10
“啦啦啦，啦啦啦，今天可真快樂(lè )��！”我在回家的路上跳著(zhù)、笑著(zhù)，情不自禁地唱出了我心里的歡樂(lè )和喜悅。想知道我為什么這么開(kāi)心嗎？因為，我們剛剛舉行了慶祝元旦的活動(dòng)——創(chuàng )意水果拼盤(pán)。
下午，我把早已準備好的香蕉、草莓、檸檬、橘子、蘋(píng)果、甘蔗、牙簽和盤(pán)子從書(shū)包里拿了出來(lái)，看看周?chē)�，嗬，一片花花綠綠，令我眼花繚亂。
我在腦海中構思：做什么好呢？忽然，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：做個(gè)小女孩！我讓老師幫我切了一片橢圓形的西瓜當小女孩的帽子；用半片較厚的橙子做頭和臉；再用小刀在眼睛部位挖個(gè)洞，把小西紅柿放進(jìn)去做眼睛；用半個(gè)草莓當鼻子；大西紅柿的邊緣切成像月牙兒的條兒，當小女孩的嘴巴；再用一整片橙子做小女孩的身子，然后用草莓醬涂抹在橙子上，給她添一件紅彤彤的“衣裳”；再用三角塊的橙子做手和腳。接下來(lái)，用黃瓜片、火龍果片和獼猴桃片放到盤(pán)子周?chē)龌ㄟ呇b飾。我本以為這樣就做好了，可我左看看，右看看，總覺(jué)得某個(gè)地方少了點(diǎn)東西。經(jīng)過(guò)思考，我用火龍果皮切成條狀，不能切斷，然后把它們依次向后彎曲，用牙簽把該固定好的地方固定好，一個(gè)美美的皇冠就“出爐”了！
“嗯，真美�！蔽曳Q(chēng)贊道。我還給它取了個(gè)名字叫“可可公主”。因為它“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”。
這個(gè)與眾不同的元旦，增強了我們的團結協(xié)作能力，我相信，這是一次最棒的活動(dòng)！
元旦優(yōu)秀作文11
年年歲歲，歲歲年年。迎著(zhù)冬風(fēng)，踩著(zhù)雪花，邁著(zhù)大步，元旦，向我們走來(lái)。
一年一度，“迎新春，寫(xiě)春聯(lián)”的活動(dòng)如約舉辦。20xx年最后一天，書(shū)畫(huà)院里排著(zhù)長(cháng)隊，人頭涌涌，像一堵密不透風(fēng)的墻。老實(shí)說(shuō)，誰(shuí)不想要一幅春聯(lián)?尤其是，顧老師精心書(shū)寫(xiě)的，屬于自己的，獨一無(wú)二的春聯(lián)。
我踮起腳尖，人墻太高，什么也看不到。我蹲下身子，人墻太密，我還是看不到。瞅準一個(gè)縫隙，我用力朝里一鉆，擠進(jìn)去，像一顆釘子安上了鉚，正好!我暗暗竊喜。哇，桌子上擺滿(mǎn)工具，紅艷艷的紙，黑黝黝的墨，還有幾支碩大的毛筆。助教老師臨時(shí)有事，顧老師一個(gè)人忙，既要鋪紅紙，又要寫(xiě)春聯(lián)，團團轉。我自告奮勇，當起了小助手，幫忙鋪紅紙。顧老師每寫(xiě)完一張，我就補上一張。
“沙——沙，”“沙——沙”，一筆，又一筆，筆筆蒼勁有力。一幅，又一幅，幅幅行云流水。宛如巨龍翻江倒海，又如野馬脫韁逸塵。這春聯(lián)，怎一個(gè)好字了得!”嘖嘖嘖”人群里不約而同地響起贊嘆的聲音。不一會(huì )兒，顧老師的額頭上冒出了汗珠，細細的，密密的，可他仿佛全然不知，一心沉浸在書(shū)寫(xiě)中。
“謝謝，謝謝!”“辛苦，辛苦!”領(lǐng)了春聯(lián)的人們，熱情地道謝。室外，鵝毛大雪;屋里，暖意融融。這溫暖的，是顧老師的手，是顧老師手中的的筆，是顧老師寫(xiě)的一幅幅春聯(lián)。
回到家，我捧著(zhù)春聯(lián)，細細端詳，它泛著(zhù)黝黑的亮光，散著(zhù)油墨的清香。這光，照亮了我的眼;這香，飄進(jìn)我的心。我向窗外望，雪，下得更大了吧?玩雪的孩子，也都回家了吧?
“噹——噹——噹”，隱隱約約，跨年鐘聲響起，悠長(cháng)悠長(cháng)。元旦的鐘聲，召喚未來(lái)，點(diǎn)燃希望。
元旦優(yōu)秀作文12
和煦的陽(yáng)光伴隨著(zhù)鐘聲迎來(lái)了20xx年元旦節走進(jìn)了我們的校園——在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀(guān)看元旦聯(lián)歡會(huì )，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。接著(zhù)，第二個(gè)節目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節目是《恭喜祖國富起來(lái)》，舞蹈很有節奏感，和音樂(lè )的拍子相合。第四個(gè)是四年級的群體快板——《夸夸咱們的校園》……其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動(dòng)作如機器人做的動(dòng)作一樣，非�；�。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手擺成槍的形式，然后一開(kāi)“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀(guān)眾們爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級合唱唱得津津有味，贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾的喝喝掌聲……這個(gè)元旦節讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣！啊，今天真是快樂(lè )的一天！也是難忘的一天！
元旦優(yōu)秀作文13
“這不是朱紅老師嗎？”“咦，紀老師也去表演節目了？”“快看快看，魏老師也上節目了！”班里正在看老師們表演的《茉莉花》。
20xx年12月31日，按照學(xué)校的慣例，學(xué)校是會(huì )組織元旦聯(lián)歡會(huì )的。果然，一大清早，同學(xué)們都會(huì )帶著(zhù)一大袋子零食過(guò)來(lái)了。
下午3:30分，節目準時(shí)開(kāi)始。
首先是老師們表演的《茉莉花》，班里同學(xué)看到了許多自己認識的老師，心里十分激動(dòng)。有的同學(xué)邊吃邊看邊給同桌說(shuō)：“快看快看，這是朱老師！”有的同學(xué)一邊吃著(zhù)零食，一邊鼓掌，有的同學(xué)看得十分入神，同桌叫了他幾聲，他都沒(méi)有反應……我呢，嘴里吃著(zhù)零食，心想：老師們表演得太好了，俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！崩蠋焸儬奚俗约旱男菹r(shí)間，來(lái)排這個(gè)節目，真辛苦啊。
接著(zhù)，表演的節目都很精彩，不過(guò)，讓我印象比較深的是：我們五年級同學(xué)表演的相聲。
“下面有請五年級同學(xué)表演的群口相聲《五臟休假》�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，全班同學(xué)的目光一齊投向了電視屏幕。
“我是你的心�！甭�(tīng)了（1）班常凱然說(shuō)的這句話(huà)，全班同學(xué)哈哈大笑，有的拍著(zhù)手掌，有的笑得前仰后合，有的在學(xué)常凱然說(shuō)的這句話(huà)……我，就一直在期待宋昕陽(yáng)同學(xué)的出場(chǎng)，“吳昶逸，你還認識我是誰(shuí)嗎？”班里同學(xué)一下子興奮了起來(lái)，因為宋昕陽(yáng)出場(chǎng)了，“你是？”吳昶逸問(wèn)道，宋昕陽(yáng)又說(shuō)道：“我是你的脾。Pǐ脾�！卑嗬锿瑢W(xué)哄堂大笑，我也笑得停不下來(lái)了。
再過(guò)幾個(gè)小時(shí)就是20xx年了，班長(cháng)放了首音樂(lè )，大家在笑聲中度過(guò)了20xx年的最后一天……
元旦優(yōu)秀作文14
20xx年每個(gè)中國人都表現出了很出色的表現。馬上我們也要考試了，我們也要像那些為中國奮斗的人一樣，努力地試，向父母，向老師，向世界，更像自己有一個(gè)交代。
慶元旦，元旦到了，大家都會(huì )好好的放松一下，開(kāi)開(kāi)心心的迎接新的一年，但是到了元但也預示著(zhù)馬上就要期末考試，我們要把這半個(gè)學(xué)期學(xué)的知識用在這次考試里。所以，這個(gè)元旦既要玩的開(kāi)心又不能拉下考試，要很辛苦呢。
迎新年，馬上新年就要來(lái)到了。我們要向新的一年更邁進(jìn)一個(gè)腳步。新的一年，預示著(zhù)新的未來(lái)，新的起點(diǎn)，新的挑戰，我們要養足精神，用行動(dòng)告訴2****年我不會(huì )認輸！每個(gè)人要用堅定的決心，相信的眼神，良好的心態(tài)來(lái)面對20xx*年。
創(chuàng )佳績(jì)，期末考試是一個(gè)極為重要的考試，我們要全身心地投入在考試里。新的一年里我們更應該提起精神，勇敢的走向考試，堅定的決心，相信的眼神，良好的心態(tài)我想這三點(diǎn)足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個(gè)學(xué)期以來(lái)所掌握的知識，就算你平時(shí)再怎么用功，成績(jì)再怎么好，這次期末考試考砸了，你這半個(gè)學(xué)期的努力也就白費了。要想考出個(gè)好成績(jì)，一定要好好復習，考出個(gè)好成績(jì)，讓別人看看，讓大家都羨慕羨慕，讓自己過(guò)一個(gè)開(kāi)心的新年。
慶元旦，迎新年，創(chuàng )佳績(jì)，讓我們一起相信的一年迸發(fā)�。�！
元旦優(yōu)秀作文15
今天我起的特別的早，因為今天是元旦節。上午，我們要到白色禮堂開(kāi)元旦節聯(lián)歡晚會(huì )了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向白色禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到白色禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦節的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
到四年級表演的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩��！”但是我們唱得太投入了！
在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！
這個(gè)元旦節過(guò)的真快樂(lè )，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節。
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