【熱門(mén)】快樂(lè )元旦作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )元旦作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )元旦作文 篇1
“又是一年元旦，一年又一年的將舊日歷換下�！币徽Ｑ�，又過(guò)啦一年。街道上張燈結彩，到處洋溢著(zhù)喜慶、祥和的節日氣氛�？粗�(zhù)這熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起啦那年元旦節發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著(zhù)想吃餃子。外婆在做餃子時(shí)，拿出一片金橘皮神秘地說(shuō)：“這片橘皮代表著(zhù)福氣，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì )很平安�！闭f(shuō)完，外婆把金橘皮洗干凈，熟練地包進(jìn)啦餃子里。餃子包好后就開(kāi)始下鍋啦，不一會(huì )兒，餃子煮好啦，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著(zhù)，像在進(jìn)行游泳比賽。外婆每碗夾啦六個(gè)餃子，象征著(zhù)“六六大順”。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。突然，我發(fā)現有個(gè)餃子要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì )有什么“陰謀詭計”吧？還是交給父親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將餃子“轉移”到啦爸爸的碗里�？砂职忠沧R破啦這個(gè)“詭計”，便又“轉移”到媽媽的碗里。但媽媽說(shuō)她最近在減肥，便“轉移”到外婆的碗里啦。外婆又裝出一副“可憐”的樣子說(shuō)：“我有點(diǎn)飽啦，吃不下這個(gè)圓鼓鼓的餃子啦”，又“轉移”到我的碗里啦。我哭笑不得地說(shuō)：“你們都不愿意吃，那我來(lái)吃吧！”我裝出一副小大人的樣子。說(shuō)完，我就吃啦那個(gè)餃子。正當我吃到一半的時(shí)候，我突然停下來(lái)，故弄玄虛地問(wèn)：“我怎么吃到一片橘子皮？這是誰(shuí)放進(jìn)去的？”“��！那是幸運金桔！”外婆夸張地大叫起來(lái)。隨后，爸爸又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)餃子本來(lái)是你給啦我的，卻又回到啦你那兒，讓你吃啦，哎！哎！哎！我卻風(fēng)趣地說(shuō)：“這個(gè)餃子已被我吃到肚子里啦。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧！”我滑稽又搞笑的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，回蕩在天空……
此刻，窗外又響起啦噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說(shuō)也說(shuō)不盡，記得有首詩(shī)是這樣說(shuō)的：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符！”
快樂(lè )元旦作文 篇2
星期六是同學(xué)們期盼以久慶元旦的游園活動(dòng)，大家別提有多高興了。今年和去年的游園活動(dòng)不一樣，學(xué)校邀請各位家長(cháng)一起參加，所以這次游園活動(dòng)顯得非常有意義。
先是家長(cháng)和同學(xué)去班里玩。一(2)班的游戲項目是插花;三(3)班的游戲項目是撿豆豆;咱們班玩的是“擊中目標”，游戲規則就是每個(gè)人有三個(gè)飛鏢，二年級以下的同學(xué)只要打中一塊部分就可以得“優(yōu)”，三年級以上的同學(xué)就要打中兩塊部分才可以得“優(yōu)”。我是做“服務(wù)員”的，任務(wù)就是把飛鏢分給一個(gè)同學(xué)。
讓我印象最深的就要數二年級的一個(gè)戴眼睛的同學(xué)了，雖然他個(gè)頭不高，但身手不凡，動(dòng)作干凈利落，一下子竟三發(fā)全中，另旁觀(guān)者贊嘆不已。
別的游戲項目也在激烈地進(jìn)行著(zhù)。各位家長(cháng)也沒(méi)閑著(zhù)，他們在同學(xué)旁邊認真的指點(diǎn)，熱情地參與。學(xué)校里不時(shí)穿來(lái)勝利的歡呼聲。
這次活動(dòng)充滿(mǎn)了熱烈的氣氛，到處呈現歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生和家長(cháng)配合得是那么默契，同學(xué)們是那么地友好相處。笑容在每個(gè)人臉上綻放著(zhù)....我希望類(lèi)似的活動(dòng)能多搞幾次，既可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，又可以讓同學(xué)們玩得更奔放、更開(kāi)心!
快樂(lè )元旦作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)走完了一年的最后一天，今天是新年的第一天啦。
上午，我把自己的小房間收拾得干干凈凈，媽媽沖我直點(diǎn)頭。
中午，我和爸爸坐車(chē)回老家，看見(jiàn)一位老爺爺上車(chē)，我連忙讓座，爸爸對我微微笑。
下午，我遇見(jiàn)了“老相識”——黃玉，我拿出最心愛(ài)的玩具跟他一起玩，我們還一起讀我們最?lèi)?ài)讀的故事，奶奶瞧了直迷糊。
晚上，我挑爺爺奶奶最?lèi)?ài)吃的菜，象他們以前夾給我一樣夾給他們，把他們的飯碗堆得象“小山”，爺爺停了筷子直發(fā)愣。
呵呵，爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)衲赀^(guò)新年，我又大了一歲啦！
快樂(lè )元旦作文 篇4
在12月31日，是我們一、二年級慶祝元旦的日子。早上八點(diǎn)我們排著(zhù)整齊的隊伍走到西部校區的體藝館，拿出自己帶的小墊子，整齊的坐下。我記得第一個(gè)節目是動(dòng)物大聯(lián)歡，看過(guò)幾個(gè)節目后，我和我的同伴一起排著(zhù)整齊的隊伍走過(guò)紅地毯，走上舞臺領(lǐng)獎。在領(lǐng)獎的.時(shí)候我很激動(dòng)，又帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)緊張。
下午我用20張卡換了一個(gè)小手電筒，我心里很高興，也很激動(dòng)。
元旦這一天我很開(kāi)心。
快樂(lè )元旦作文 篇5
元旦前夕，我們學(xué)校舉行了盛大的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的內容很豐富，讓我眼花繚亂，也讓我選得不知所措。有二(1)班的精彩射門(mén)，有五(1)班的盲人摸象，有三(1)班的吹乒乓球，有三(2)班的夾彈珠，還有一(2)班的神射手，我覺(jué)得其中最有趣的就得數我們班的節目了。
我來(lái)到二(2)班，只見(jiàn)教室里分兩對排著(zhù)，一隊是1至3年級的同學(xué)，一隊是4至6年級的同學(xué)。管理人員擺好保齡球，對我們說(shuō)：“它可是有一定難度都!”
參加的同學(xué)確定好力度，接著(zhù)管理人員把保齡球遞給我，我心里在想最好一次全中，加油!我猛的一扔，果然，我真的全中了。
這次元旦游園活動(dòng)讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，在玩中學(xué)習，爭長(cháng)見(jiàn)識，真快樂(lè )啊!
快樂(lè )元旦作文 篇6
今天是個(gè)特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì )”了。我的心里可高興了！
一周前，班主任就告訴了我們這個(gè)對于我們中國人來(lái)說(shuō)元旦也是相當重要的節日了，在中國都會(huì )寫(xiě)到歡度元旦，元旦快樂(lè )的字樣。好消息，同學(xué)們積極準備節目，利用課余時(shí)間加緊排練，雖然時(shí)間有限，但我們仍然在短時(shí)間里讓節目新鮮出爐了！
下午一到校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始裝飾教室，同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。班長(cháng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時(shí)，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿(mǎn)生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門(mén)頭也被裝飾得煥然一新。
兩點(diǎn)整，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序地參觀(guān)畫(huà)展，同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們忍不住嘖嘖稱(chēng)贊。之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節目，看來(lái)她們在下面可沒(méi)少下功夫。我們班的節目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺(jué)得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開(kāi)始是用滑步上場(chǎng)的，隨后，在動(dòng)感的音樂(lè )節奏下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而踢腿，時(shí)而抬腳，同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現而鼓掌。當學(xué)校領(lǐng)導來(lái)檢查時(shí)，也對他們的舞蹈大加贊賞，校長(cháng)還向小然伸出大拇指呢！
除此以外，我還喜歡誰(shuí)誰(shuí)表演的“反義詞"，他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。
今年的元旦很快樂(lè )，我會(huì )永遠記住這快樂(lè )的時(shí)刻！
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