【實(shí)用】快樂(lè )元旦作文600字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的快樂(lè )元旦作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )元旦作文600字 篇1
看著(zhù)街上張燈結彩，熱鬧非凡，人群熙熙攘攘，不用講也知道這是因為我們又迎來(lái)了一年一度的元旦節。而我也過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦節。
元旦那天下午，我嚷嚷著(zhù)想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō)：“這枚銅錢(qián)代表著(zhù)平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì )很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把銅錢(qián)洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開(kāi)始下鍋了，不一會(huì )兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著(zhù)，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著(zhù)“六六大順”。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì )有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里�？蓻](méi)想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō)：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃!”說(shuō)完，爸爸硬著(zhù)頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚銅錢(qián)?這是誰(shuí)放進(jìn)去的?”“啊!那是平安銅錢(qián)!”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧!”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。
我喜歡我家這快樂(lè )開(kāi)心的美好氣氛!這是一個(gè)快樂(lè )的元旦節。
快樂(lè )元旦作文600字 篇2
對每一次的學(xué)習小分的隊的活動(dòng)都充滿(mǎn)期待，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)又迎來(lái)了這周的學(xué)習小分隊活動(dòng)。這一周的活動(dòng)主題是慶祝元旦哦，快來(lái)看我們快樂(lè )的一上午吧。
我們早早的在校門(mén)口集合后來(lái)到了教室里，開(kāi)啟起了這一次的活動(dòng)之旅。旅程一共有三個(gè)部分，第一個(gè)部分是英語(yǔ)隨堂小測，第二部分是我們一起來(lái)慶祝元旦。第三部分是在操場(chǎng)上運動(dòng)。
第一部分，英語(yǔ)隨堂小測。在小測中我們爭分奪秒，認真答題。小測完后，我們交換改，由云帆媽媽來(lái)給我們講評。在講評時(shí)，我們都在全神貫注在聽(tīng)講，因為我們都知道，每一個(gè)知識點(diǎn)，在期末考試的時(shí)候都有可能考到。在這次的小測中我們發(fā)現了有發(fā)單不準導致的語(yǔ)音錯誤，有詞匯量沒(méi)有積累導致的單詞不會(huì )寫(xiě)寫(xiě)錯。在講評中云帆媽媽還利用角色對話(huà)朗讀對我們的發(fā)音進(jìn)行了一一指導。這里真的是特別感謝云帆媽媽哦。講評結束，我們進(jìn)行了英語(yǔ)單詞互考小游戲，我們六人小伙伴，按安排好順序給對方考一個(gè)自己認為比較難單詞，看一下被考的人在黑板上能不能寫(xiě)出來(lái)。首先澤楷寫(xiě)，他順利的寫(xiě)對了，接下來(lái)輪到我寫(xiě)我居然寫(xiě)不出來(lái)，哎，真糟糕，在云帆媽媽的發(fā)音提醒下才寫(xiě)出來(lái)，這下就該受到懲罰了，每個(gè)人排隊過(guò)來(lái)打我手心一下，小伙伴都很善良友愛(ài)，只是象征性的輕輕打一下，接下來(lái)的兩個(gè)伙伴也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，好遺憾，輪到云帆了，她很不錯哦，我們只寫(xiě)一個(gè)詞，她被考了好幾個(gè)詞都寫(xiě)對了，最后在廚房這個(gè)詞寫(xiě)錯了�？磥�(lái)我們大家掌握得還不是很扎實(shí)，接下來(lái)我們在單詞背默這方面要加強了。相信認真復習，大家都可以考出一個(gè)好成績(jì)。
接下來(lái)，我們一起來(lái)慶祝元旦。翰旻媽媽還貼心的為我們準備了蛋糕，飲料，水果和零食，太豐盛了，太開(kāi)心了。我們一起切蛋糕舉杯祈愿新的一年有進(jìn)步，開(kāi)心平安。
最后我們到在操場(chǎng)上運動(dòng)。我們在跑道上飛奔，我們在足球場(chǎng)上踢足球，我們在籃球場(chǎng)打著(zhù)籃球......真開(kāi)心，玩學(xué)相結合，真是一次有意義的的活動(dòng)。
快樂(lè )元旦作文600字 篇3
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數個(gè)日夜，我們會(huì )一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來(lái)人生的`追求。
歲月匆匆又一年,又一個(gè)元旦來(lái)臨啦
帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)啦又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著(zhù)新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著(zhù)那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的赤誠、我們的執著(zhù)去擁抱新的一年。邁著(zhù)自信從容的步履，踩著(zhù)金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著(zhù)穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽(tīng)那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里，新的一年來(lái)啦，她披著(zhù)美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)反顧的邁入。新年猶如夢(mèng)里水鄉的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來(lái)：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。
我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數個(gè)日夜，我們會(huì )一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門(mén)檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進(jìn)新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線(xiàn)，是又一個(gè)更廣闊無(wú)垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動(dòng)和熱情。任時(shí)光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長(cháng)的時(shí)光里延伸，讓我們的身后長(cháng)出一片片醉人的濃濃綠蔭。
快樂(lè )元旦作文600字 篇4
盼啊，盼啊，終于迎來(lái)了新的一年。我們都好高興��！昨天，我們包了水餃，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一年的最后一天。
我們先是由組長(cháng)分配好自己需要帶的東西，然后跟老師匯報。還要保密餡子呢！我們開(kāi)始了！
我們先是拿出雷雷和邢亦然的餡子。我們又各自把東西都拿了出來(lái)。待老師一發(fā)令，我們就以迅雷不及掩耳之勢的速度開(kāi)包了！我們是男生包白菜的，女生包韭菜香菇肉的。我們拼命地包啊，包啊，生怕落在了最后。男生看見(jiàn)了我帶的包餃子器，就搶著(zhù)要用。我慌忙給他們了，結果只看崔馨元手指著(zhù)我給他的包餃子器笑地彎下了腰。我一看，原來(lái)是我錯把自己包的水餃給他了。我嚴肅地說(shuō)：“快做吧，沒(méi)時(shí)間笑了�！�
我看見(jiàn)崔馨元眼睛里露出一絲笑容，我知道：肯定是他又有什么餿主意了。果不其然，他笑著(zhù)把劉新雨帶來(lái)的蒜臼子里面已經(jīng)搗好了的蒜泥拿出來(lái)了一些，放在皮上，很高興地說(shuō)：“要是誰(shuí)吃著(zhù)了，我祝他xxxx�！彼呎f(shuō)邊用包餃子器把它合上。我用手把它一擋，說(shuō)：“且慢！你自己做的壞事，為什么還要拉上我的包餃子器？！”我們等了一鍋又一鍋，還是沒(méi)到我們。善良的賈老師終于不忍心了，她和于老師耳語(yǔ)了一會(huì )，對我們說(shuō)：“你們跟著(zhù)于老師到辦公室去煮吧。我們歡天喜地的跟著(zhù)于老師去了。
餃子下的好慢呀，我們都快等不及了。餃子終于好了。我們先給老師送去了一盤(pán)，又回來(lái)嘗了自己的水餃。微機老師來(lái)蹭飯了，她說(shuō)：”蹭飯，要會(huì )趕時(shí)間。要等著(zhù)你們都煮完了，才能來(lái)蹭�！袄蠋煹倪@句話(huà)引得我們哈哈大笑。
我今天真高興��！祝大家元旦快樂(lè )！祝大家在新的一年中一帆風(fēng)順！學(xué)習進(jìn)步！
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