實(shí)用的元旦作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的元旦作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦作文 篇1
“哈哈！”“哈哈！”教室里歡呼聲、喊聲悅耳得不得了。原來(lái)是我們班為了慶典元旦，正在舉辦活動(dòng)。
一大早，我們回到學(xué)校，全校冒著(zhù)大雨到操場(chǎng)，打算為一年級舉辦進(jìn)少先隊儀式。
返回班級后，我們玩游戲了四項游戲，有：搶走方位、搶走板凳、畫(huà)笑臉和對對子。其中，我最喜歡的游戲是搶走板凳。
這個(gè)游戲規則是：在教室中間畫(huà)一個(gè)圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然后讓六名同學(xué)外面圓圈跑完，最后讓其他的同學(xué)唱歌，一演唱完看這六名同學(xué)誰(shuí)能先搶走坐板凳的方位。
慢看！我們班的高天石被五個(gè)同學(xué)躍升板凳了！��！
哈哈！真是有趣。過(guò)了旋即，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們速度越轉越快越并轉越快，連我們的頭都混合了。施老師她一會(huì )兒叫我們往那兒并轉，一會(huì )兒叫我們往這并轉，搞得連我們的頭都醒后了。哎呦！我的頭好醒后吶！
今天，我可真是又高興又激動(dòng)！
元旦作文 篇2
xx年我和很多人告別。傻子終于還是去了烏市，電話(huà)里她的聲音聽(tīng)起來(lái)很沙啞。我聽(tīng)到那個(gè)曾經(jīng)每天陪伴我的聲音對我說(shuō)：其實(shí)我很難過(guò)，我怕站在沒(méi)有朋友的大地上眺望被城市吞沒(méi)的地平線(xiàn)，我怕抬頭看不到中文的廣告牌。我知道她說(shuō)的朋友就是指我，因為我是他惟一的朋友。傻子不知道我有多么地羨慕她，一個(gè)人可以活得那么安靜恬淡與世無(wú)爭。我們不在一起的時(shí)侯，他可以很安靜地一個(gè)人看一本畫(huà)冊或者聽(tīng)一張cd，有時(shí)侯到街上隨便逛逛，或者一身白衣站在路邊觀(guān)望車(chē)水馬龍，穿過(guò)樹(shù)陰的時(shí)侯會(huì )抬頭看看明亮細碎的陽(yáng)光，臉上有孩子般天真的表情，笑容甜美如幼童······
現在我終于發(fā)現，有時(shí)侯，一個(gè)人的生活也沒(méi)什么不好。就像別人所說(shuō)的：簡(jiǎn)單一些，再簡(jiǎn)單一些，這就是生活。以前我忙著(zhù)把自己的時(shí)光安排得格外充實(shí)且忙碌，可是最終我還是發(fā)現，任憑我將自己的生活過(guò)得如同手中的煙火一樣劈啪熱鬧光彩奪目，可是最終還是化成一堆模糊的光影四散開(kāi)來(lái)�？匆�(jiàn)的，熄滅了;看不見(jiàn)的，今生今世也無(wú)法看見(jiàn)。元瑞告訴我她最終將要離開(kāi)的那個(gè)晚上，她在手機里一直講，講到手機沒(méi)電。我從來(lái)不知道她也有那么多話(huà)要說(shuō)。我只記得最后電話(huà)里有沙沙的像雨一樣的雜音以及傻子難過(guò)的哭泣，像是傷感的大提琴聲，所過(guò)之處，留給我荒蕪的疼痛。烏市，隔了高山有隔了大廈，飛鳥(niǎo)可否橫渡?我可不可以再見(jiàn)到你?我這輩子最好的朋友。
我們的最后一通電話(huà)講得斷斷續續，她說(shuō)：你這個(gè)人總是這樣，麻木冷漠。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，在我問(wèn)了第三遍你們那邊下沒(méi)下雨之后電話(huà)就莫名其妙地斷了，其實(shí)我想告訴她，我們這里在下雨，而且好大。我握著(zhù)電話(huà)聽(tīng)了三分鐘忙音，然后輕輕地放下電話(huà);沉沉地睡去。第二天我在白蠟樹(shù)下看見(jiàn)她刻下的話(huà)，她說(shuō)：這是我最后的文章，我要離開(kāi)這棵樹(shù)，我要離開(kāi)這棵樹(shù)。很久之后傻子發(fā)給我一段話(huà)：小妖，我還是喜歡一開(kāi)始那個(gè)陽(yáng)光明媚的你，健康的笑聲和明亮的眼神，只是突然間我們之間就涌出了太多的人，她們圍繞在你的身邊，成為你的光環(huán)，我看見(jiàn)你在她們中間笑得一臉落寂，你抬頭的時(shí)侯臉上刻下更深的冷漠。我想告訴你，當你抬頭仰望星空的時(shí)侯，那顆最亮的星星是我在看你
元旦作文 篇3
今天是20xx年的第一天，記得在上周五，我們舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。大家有的唱歌，有的跳舞，還有的猜字謎，這幾天過(guò)的真的很充實(shí)呢！
早上，我來(lái)到教室，看到了煥然一新的教室，心情就一下子變得很舒暢，教室里很漂亮，這都是大家辛苦勞動(dòng)的果實(shí)呢！
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都陸陸續續的來(lái)到了教室，同學(xué)們一下子變得開(kāi)始忙碌起來(lái)，我也不甘落后，我把桌子擺了擺，把東西放了放，然后就坐在位置上等著(zhù)節目的開(kāi)始。由于大家的勤奮勞動(dòng)，所以節目就提前開(kāi)始了。
主持人登場(chǎng)了，我們班的主持人是兩位女同學(xué)，他們有次序的先走上舞臺中央，然后開(kāi)始說(shuō)節目的臺詞，他們首先祝福我們在新的一年里面，學(xué)習更好，收獲更多。后來(lái)就開(kāi)始報演的一個(gè)節目，第一個(gè)節目是張家輝同學(xué)表演的《北京歡迎您》，他也是在由衷地歌唱，唱的很好聽(tīng)，他說(shuō)，這是在奧運會(huì )上播放的紀錄片，是很神圣的一首歌……
接著(zhù)，是第二個(gè)節目開(kāi)始了，第二個(gè)節目是由張天怡和岳思宇同學(xué)表演的歌曲，《我的一個(gè)道姑朋友》和《霜雪千年》，他們兩個(gè)唱歌本來(lái)就好聽(tīng)，再加上合唱，那肯定是更好聽(tīng)啦，他們開(kāi)始唱歌的時(shí)候，班里面很安靜，我想是因為被他們的歌聲震撼到了吧！
第三個(gè)節目就是由馮李安同學(xué)演唱的《good time》，這是一首英文歌，雖然歌詞不太多，但這時(shí)我們的班里面變得熱血沸騰，老師還邀請了幾位同學(xué)一起嗨，一起跳，一起舞，一起唱，非�；钴S。
然后是閻哲銘和荊梁琛同學(xué)演唱的歌……史志鵬同學(xué)表演的實(shí)驗……閆志斌同學(xué)和朱旋亞同學(xué)唱的《我相信》……
最后，聯(lián)歡會(huì )快結束了，大家都很依依不舍，我也不例外，我把東西收拾完后，坐在自己的位置上聆聽(tīng)老師講話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，要放學(xué)了，我覺(jué)得這是可能同學(xué)們20xx年最后一次相聚了，于是我就很珍惜，但今天這一天是非�？鞓�(lè )的一天！
元旦作文 篇4
昨天為了慶祝新的一年的到來(lái)，電視臺精心準備了精彩的元旦晚會(huì )。明星們帶著(zhù)拿手絕活上場(chǎng)啦！劉謙的魔術(shù)極為精彩，大變活人讓我膽戰心驚，周杰倫打扮的樣子 非�？�，歌曲的樂(lè )感非常強烈，如 驚嘆號，雙節棍等 。孫楊的歌聲很柔和，意想不到的是，舞臺竟然把孫楊舉起來(lái)了。
其他明星的表演也很精彩，不過(guò)我認為還是劉謙，周杰倫，孫楊的節目比較棒。大鐘開(kāi)始倒計時(shí)了，5，4.，3.，2.，1！20xx年的鐘聲終于敲響，全國各地都在慶祝著(zhù)這一時(shí)刻，煙花遍布整個(gè)天空。我愛(ài)20xx！
元旦作文 篇5
“ 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！睕](méi)有書(shū)包沒(méi)有書(shū)，元旦狂歡我做主，20xx最后一天，我們精彩結束，迎來(lái)了美好的20xx。
在這個(gè)特別的日子里，我們班舉行了元旦Part。讓我百看不厭的是姜某某的架子鼓，王某某的二胡，還有汪某，方某某等同學(xué)表演的小品。姜某某演奏的`架子鼓，可以說(shuō)是天籟之音，那雄渾磅礴的聲音把四（1）班和四（3）的同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)了，就連學(xué)校領(lǐng)導都來(lái)到現場(chǎng)錄像。教室外人山人海，有的擠在門(mén)前，有的趴在外面窗子上看，有的同學(xué)看不夠，就請好朋友把自己抱起來(lái)看，全場(chǎng)那么多人，但是鴉雀無(wú)聲，只有那架子鼓發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音。
接著(zhù)就是王某的二胡，我真的是對他刮目相看，我本來(lái)以為他什么都不會(huì )，沒(méi)想到他竟然拉出了一首10級的曲子。他什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的，我很好奇。他拉的是一首著(zhù)名的曲子，整個(gè)過(guò)程大約要了三分鐘，看他那投入的神情，熟練的動(dòng)作，一定下了不少功夫。輪到方某某他們表演了，他們講的是一個(gè)笑話(huà)，這個(gè)笑話(huà)是這樣的：劉備和曹操在路上相遇了，劉備對曹操做了一個(gè)8的手勢，曹操對劉備做了一個(gè)2的手勢······，劉備回去對他的手下說(shuō)：“今天我在路上看見(jiàn)了曹操，他說(shuō)他有二萬(wàn)兵，我說(shuō)我有八萬(wàn)兵，他說(shuō)他的兵是下等兵，我說(shuō)我的兵是上等兵。他說(shuō)他的兵很弱小，我說(shuō)我的兵很強大�！辈懿倩厝λ氖窒抡f(shuō)：“今天我在路上看見(jiàn)了劉備，我說(shuō)我有二個(gè)鼻孔，他說(shuō)他有八個(gè)鼻孔。我說(shuō)我的鼻孔是向下的，他說(shuō)他的鼻孔是向上的。我說(shuō)我的鼻孔很小，他說(shuō)他的鼻孔很大�！蔽业亩亲佣夹ν戳�。
元旦狂歡——我愛(ài)你！
元旦作文 篇6
今日陽(yáng)光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開(kāi)始了，20xx年的元旦——值得回味的快樂(lè )節日！笑聲、歌聲和優(yōu)美的舞蹈的旋律交織成一首動(dòng)聽(tīng)的迎新交響樂(lè )，響徹在明德小學(xué)溫馨的校園里！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，元旦作文_作文�！毙履甑溺娐暭磳⑶庙�,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，新年拉近了我們成長(cháng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè )的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德小學(xué)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天！聽(tīng)，兩位小主持人已經(jīng)開(kāi)始致開(kāi)場(chǎng)詞了：
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄，初中一年級作文《元旦作文_作文》。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福，帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里我們明德小學(xué)全校師生一起慶賀喜慶的節日，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始
元旦作文 篇7
點(diǎn)擊一：藝術(shù)周之——用心良苦
為了學(xué)生的快樂(lè )童年，為了嘉獎學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校千方百計讓學(xué)生過(guò)好“元旦” 為此學(xué)校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動(dòng)，點(diǎn)擊元旦藝術(shù)周作文750字。這些活動(dòng)面向全體、重在參與、大膽表現、體驗成功、以藝養德、以藝促智、以藝促樂(lè )，這是我們舉辦藝術(shù)周活動(dòng)的宗旨�？芍^用心良苦啊!
點(diǎn)擊二：藝術(shù)周之——精彩無(wú)限
活動(dòng)一：我運動(dòng)我健康。比賽項目有：跳繩、拔河、踢毽子、百米沖刺、400米接力賽、體操比賽，這些活動(dòng)孩子們積極參與，在活動(dòng)中強健了身體，磨練了意志，享受了運動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)二：我的麥克風(fēng)。小選手們在舞臺上手拿麥克風(fēng)，宛如大明星一樣一點(diǎn)都不怯場(chǎng)。一首首打聽(tīng)的歌曲響徹著(zhù)我們的校園。唱出了他們對生活的熱愛(ài)，對未來(lái)的憧憬，750字作文《點(diǎn)擊元旦藝術(shù)周作文750字》。他們自己編排的動(dòng)感舞蹈更是吸引了觀(guān)眾的眼球，引來(lái)了觀(guān)眾的陣陣掌聲。在排得滿(mǎn)滿(mǎn)的節目中，孩子們用嫻熟的演奏技巧展示著(zhù)他們的音樂(lè )才華。
活動(dòng)三：“小荷才露尖尖角”。 一二年級的孩子講出的一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，讓你遐想，讓你陶醉!三四年級的書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)欣賞定能讓你駐足，讓你佩服!五六年級的詩(shī)詞朗誦更會(huì )讓你贊嘆，讓你回味!
點(diǎn)擊三：藝術(shù)周之——師生心聲
學(xué)生的心聲
學(xué)生1：我好喜歡藝術(shù)周，我演唱了自己最拿手的歌曲。得到了大家的掌聲!
學(xué)生2：藝術(shù)周上看到自己親手畫(huà)的葫蘆作品在展示，我好高興哦!
學(xué)生3：藝術(shù)節我們自?shī)首詷?lè )，就像兒童節一樣，我們在這一周上又看節目，又參加活動(dòng)，收獲可真不小!
教師的心聲
教師1：藝術(shù)周豐富了我校的校園文化，讓學(xué)生的學(xué)習生活更精彩，實(shí)現了讓學(xué)生在玩中學(xué)、在學(xué)中玩這一理念。
教師2：雖然我們教師辛苦了一點(diǎn)，要策劃、安排、組織，但只要看到學(xué)生在活動(dòng)中不斷地進(jìn)步與成長(cháng)，我們就覺(jué)得很欣慰了。
教師3：藝術(shù)周讓我發(fā)現了許多同學(xué)們的閃光點(diǎn)，感覺(jué)到每個(gè)孩子都太可愛(ài)了!
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