【實(shí)用】快樂(lè )元旦作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )元旦作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )元旦作文600字 篇1
今天，我再也快樂(lè )不過(guò)了，因為今天是20xx年的第一天----元旦！
上午，湛藍的天空中飄著(zhù)雪白的云朵，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。我和小伙伴們興高采烈地登上了白云山。
一上山，我們就繞著(zhù)圍欄快活地追逐打鬧起來(lái)了。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，傳來(lái)了我哥哥的尖叫聲：“哇，雪！”大伙連忙圍過(guò)去看，只見(jiàn)下面的圍墻四周，有一些白茫茫的殘雪，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我哥哥說(shuō)：“咱們去大樹(shù)下那個(gè)大坑里，找點(diǎn)石頭來(lái)砸下面的雪吧！”大家二話(huà)不說(shuō)，連忙跑到大坑前去找石頭，但我沒(méi)去，因為我想看看別人是怎么砸的。正要開(kāi)始時(shí)，我哥哥悄悄地附在我耳邊說(shuō)：“亮亮是壘球大師，你可要看牢嘍�！蔽一仡^一看，所謂的“壘球大師”正瞇著(zhù)一只眼睛仔細地瞄準呢！過(guò)了一會(huì )兒，“壘球大師”說(shuō)：“好了，可以扔下去了�！蔽亿s緊跑到圍欄前看，只見(jiàn)石頭擦著(zhù)圍墻向下墜去，在快要接近殘雪時(shí)，被凸起的巖石擋住了，一股反彈力把石頭彈了出去，��？沒(méi)打中！我看了，不由自主地捂住嘴巴呵呵地笑了起來(lái)，想：“哈哈，難道這就是‘名副其實(shí)的壘球大師’��！”
正當我在感嘆時(shí)，卻不見(jiàn)了我哥哥的身影。我回頭一看，只見(jiàn)他一路小跑著(zhù)過(guò)來(lái)，得意洋洋地對我們說(shuō)：“嗨！過(guò)來(lái)看看我意外地發(fā)現了什么？”我連忙跑過(guò)去一看，你猜我看到了什么？一塊晶瑩剔透的冰！哥哥自豪地說(shuō)：“我帶你們去看找冰的地方�！贝蠹腋�(zhù)到了找冰的地方，原來(lái)就是剛才找石頭的大坑，開(kāi)始仔仔細細地找冰。不一會(huì )兒功夫，就把大坑里的冰全找完了，我們把找到的冰堆在石板上，等著(zhù)它溶化。
等著(zhù)等著(zhù)，我媽媽看了看表，說(shuō)：“我們回去吧！”在一片“好的”回答聲中，我們離開(kāi)了白云山。
快樂(lè )元旦作文600字 篇2
20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去，20xx年的鐘聲即將敲響，為了慶祝新一年的到來(lái)，我們班要利用最后半天的時(shí)間開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )。
下午，我早早的來(lái)到教室，發(fā)現教室已經(jīng)被布置的五彩繽紛，處處洋溢著(zhù)節日的氣氛。聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，一些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩了起來(lái)。瞧！有些同學(xué)成了雪人，有些同學(xué)成了被黏在蜘蛛網(wǎng)上的小昆蟲(chóng)，有些同學(xué)成了小花貓。咦？怎么多了一個(gè)花臉美猴王，仔細一瞧，原來(lái)是我們的組長(cháng)。大家玩得不亦樂(lè )乎，突然，教室里鴉雀無(wú)聲。哦，原來(lái)是老師來(lái)了。不過(guò)同學(xué)們因為老師的到來(lái)更加玩性大發(fā)，一位同學(xué)趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及高興，只見(jiàn)老師以迅雷不及掩耳之勢回贈了他。玩鬧過(guò)后，主人宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。第一個(gè)節目是由xx和xx表演的小品《買(mǎi)菜》，同學(xué)們看了之后，笑的肚子都疼了。然后是xx和xx這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來(lái)到了高潮時(shí)刻，是由xx組合表演的小品，《開(kāi)學(xué)了》讓大家笑的和不攏嘴。
接著(zhù)，大家決定擊鼓傳花，鼓聲起，大家開(kāi)始傳花，鼓聲落，花傳到哪位同學(xué)手里，誰(shuí)就要上臺給大家表演一個(gè)節目。第一回合開(kāi)始了，大家的心也跟著(zhù)鼓聲起起伏伏，生怕傳到自己這兒。說(shuō)巧不巧，花落到了老師手里。老師給大家講了個(gè)笑話(huà)，大家笑得前仰后合。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼，聯(lián)歡會(huì )就結束了，大家仍然在回味剛才的快樂(lè )，舍不得離開(kāi)。我真希望20xx年的元旦快點(diǎn)來(lái)！
快樂(lè )元旦作文600字 篇3
今天是元旦節前夕，為了迎接元旦節，學(xué)校組織了的元旦活動(dòng)。
一到下午，校園里、外到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。超市里擠滿(mǎn)了人，因為我去的.有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時(shí)，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著(zhù)寥寥無(wú)幾的食品筐排在了“龍尾”（因為購買(mǎi)商品的人排成了一條長(cháng)龍）。大約過(guò)了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”（后面又排了一堆人）。好不容易買(mǎi)齊了食品，我提著(zhù)“滿(mǎn)載而歸”的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見(jiàn)同學(xué)們三五成群、勾肩搭背的“沖”進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時(shí)一股節日的氣氛“撲鼻而來(lái)”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”，時(shí)間艱澀的流淌著(zhù)，終于。。。。。。終于元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先是孫欣雨帶來(lái)的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，閉著(zhù)眼睛聽(tīng)，真像是學(xué)校放的錄音。接下來(lái)就是高夢(mèng)琦帶來(lái)的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師和同學(xué)們聽(tīng)得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過(guò)的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來(lái)“湊熱鬧”。高夢(mèng)琦的古箏贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。
要問(wèn)誰(shuí)的節目最贏(yíng)取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了！她倆剛一上場(chǎng)，就逗得同學(xué)們哈哈大笑，就連平時(shí)不茍一笑的馬老師，這會(huì )兒也綻開(kāi)了花一樣的笑容。精彩還在繼續著(zhù)，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個(gè)又一個(gè)高潮。同學(xué)們紛紛嚷著(zhù)肚子疼，沒(méi)等小品演完，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。（她倆絕不亞于小品大師）。最后，節目末尾還引導同學(xué)們要“好好學(xué)習，天天向上”。不用說(shuō)，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》······
接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)好玩的節目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著(zhù)美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥······
��！今天真是一個(gè)狂歡節！
快樂(lè )元旦作文600字 篇4
“在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì )，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來(lái)表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會(huì )，我們用快樂(lè )來(lái)?yè)肀履辏?/p>
“哈哈，哈哈”一陣開(kāi)心的笑聲從我們班傳了出來(lái)。此刻，xx和xx正在演小品《離婚記》呢�！澳氵@個(gè)臭婆娘，又老又愛(ài)打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個(gè)二百五�！眡x指著(zhù)xx繪聲繪色地說(shuō)。這一舉動(dòng)讓同學(xué)開(kāi)懷大笑�！澳恪銘{啥說(shuō)我二百五？”xx問(wèn)�！澳氵�不二百五，那天讓你買(mǎi)醋，你買(mǎi)麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當成冼衣粉�！眡x數落到。這兩個(gè)機靈鬼，平時(shí)就愛(ài)逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。
沒(méi)想到嚴肅的劉老師，也表演了一個(gè)節目《踢雞毛鍵子》。劉老師開(kāi)始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來(lái)了，眼看著(zhù)鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來(lái)了，劉老師輕快的身子隨著(zhù)鍵子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個(gè)，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來(lái)的活動(dòng)更加精彩�！斑^(guò)獨木橋”，游戲規則是：兩名同學(xué)為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開(kāi)始，班上的氣氛達到了極點(diǎn)，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和xx，由于我十分急，沒(méi)有找到?jīng)Q竅，兩個(gè)人都掉了下來(lái)。便認真地看別人是怎么過(guò)的。哦，兩個(gè)人要抱著(zhù)過(guò)，團結就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時(shí)也明白了，合作便是雙贏(yíng)！
更讓開(kāi)心的是，我當任這次文藝會(huì )的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學(xué)們認可了。平時(shí)，看電視里，那節目主持人xx、xx等好讓我羨慕，現在終于“夢(mèng)想成真”！
活動(dòng)還在繼續，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè )的海洋中。
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