我們元旦作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我們元旦作文8篇,希望對大家有所幫助。
我們元旦作文 篇1
今天,是我最快樂(lè )的一天,也是最興奮的一天,知道為蝦米嗎?因為今天是我們的元旦晚會(huì ),也是20xx年的最后一節課。
早晨的課上完了,我來(lái)到午托的地方。一看,我們班才三人午托,其他人都回家換衣服,排練節目去了。我心想;慘了,沒(méi)換衣服,下午丟死人了。不過(guò),還有兩個(gè)人陪我丟人,哈哈。(當時(shí)我夠壞,別說(shuō)我不要臉啊)一問(wèn),才知道那兩個(gè)沒(méi)節目,不用太隆重。啊,這下我死定定了。
到了下午,我來(lái)到教室,看到一些同學(xué)也沒(méi)穿自己的衣服,我當時(shí)心里那個(gè)高興啊,想:有人陪我了,不怕了,哈哈。
大家都帶了好吃的,但我沒(méi)有,好在我的朋友周益銘給了我,還真的得謝謝他。李老師來(lái)了,叫我們倒計時(shí)。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,晚會(huì )開(kāi)始!我們全班人一起歡呼。六位主持人上臺了!跋旅嬗姓堉芤驺懙热藶槲覀儙(lái)《稻香》”我的節目有兩個(gè),一個(gè)小品,一首歌曲。在一個(gè)又一個(gè)的節目過(guò)去后,我的兩個(gè)節目終于來(lái)了。小品演的不錯,唱的也不錯。(不差不差,全班第二啊)中場(chǎng)時(shí),主持人讓十位人來(lái)玩搶椅子游戲,我堅持到了最后。最后一個(gè)節目,江南stle,幾乎全班人都上去跳騎馬舞了。最后,主持人想了個(gè)主意,來(lái)一首歌曲,讓全班瘋狂一下。我們選了hight歌。全班圍成一個(gè)大圈在轉,好像歡送著(zhù)20xx,迎接20xx年的到來(lái)。放學(xué)了,我們的晚會(huì )結束了。
我忘不了晚會(huì )時(shí)這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻。
我們元旦作文 篇2
今天是20xx年12月29日,也是我們要1012年最后一天上學(xué),今天下午一上學(xué),大家紛紛把自己的課桌當拖拉機一樣“突突突”地“開(kāi)”到課室外的走廊上,再把椅子沿著(zhù)墻邊擺成Π形,你們知道我們要干什么嗎?哈哈,今天我們要開(kāi)盼望已久的元旦晚會(huì )啊!
我們剛坐好,六個(gè)美女主持就上了臺,她們分別是杜欣蕓,龍思璇,葉梓茹,楊樂(lè )苗,葛琪,王曉潔,美女主持都穿著(zhù)漂亮的禮服,一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白后,演出正式開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是由黃子昱,歐一峰等表演的《爆笑校園》 ,由于當時(shí)場(chǎng)面太吵雜,只見(jiàn)到表演者在臺上摸打滾爬了半天,我們什么也沒(méi)聽(tīng)清,可惜,可惜!,接著(zhù)是男生小合唱和女生小合唱,他們的歌聲悅耳,再下面就是我們手風(fēng)琴隊的表演,我們表演了拿手曲目《賽馬》,同學(xué)們聽(tīng)后都報以熱烈的掌聲,最后一個(gè)節目是大家一起跳江南STALE,幾乎全班同學(xué)都一起上臺跳舞,她們跟隨著(zhù)音樂(lè )又唱又跳,連何葉的媽媽也加入進(jìn)我們的隊伍了,因為我太不跳會(huì )跳舞,我不敢上場(chǎng),陳如是就鼓勵我,拉著(zhù)我的手跟我一起跳,原來(lái)跳舞的感覺(jué)真好啊!謝謝陳如是,那場(chǎng)面真是太感動(dòng)了,這時(shí),下課鈴聲就響了,真可惜,我們還沒(méi)玩夠呢!
不過(guò)不怕,明年我們還可以再相聚!
大家新年快樂(lè )!
我們元旦作文 篇3
大家看了這一個(gè)題目一定會(huì )覺(jué)得有一些奇怪,老天爺怎么會(huì )送給我們節日禮物呢?讓我來(lái)告訴你們吧!我所說(shuō)的老天爺給我們的禮物得“大雪”。
現在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。今天,我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪,而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì )兒大,一會(huì )兒小,我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠處看,看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地,高高的屋頂。大地上面到處都是白茫茫的一片。我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上,我仔細觀(guān)看起來(lái),看到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣,有的像三角形,有的像正方形。我想來(lái)想去就是想不通,就不想去抓雪花來(lái)看了。這時(shí),我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗?珊猛媪!我也想下去玩,可是,我想到老師在晨會(huì )課上叫我們不要到雪地里去玩。于是,我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí),我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上,雪地里。
后來(lái),我想到下午我們幾個(gè)人要下樓去給一年級小朋友做導生,我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對,就這么辦!下午,我叫了幾個(gè)當導生的同學(xué)一起下樓去和一年級的`學(xué)生玩起了雪來(lái)。我們只玩了一會(huì )兒雪就回到他們的教室里面去了,幫助他們補課。雖然時(shí)間短,但是我還是非常開(kāi)心。我還非常想像外國人那樣有圣誕節,有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀!
我們元旦作文 篇4
元旦節的時(shí)候,我們在學(xué)校里肯定是要組織節目的哦,知道嗎?小編讀大學(xué)的時(shí)候最喜歡的就是元旦節了,因為那個(gè)時(shí)候我們的班級都是要搞一些節目的,知道很不錯哦。
嘿!沒(méi)完沒(méi)了了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)。同學(xué)們又讓馬老師(科學(xué)老師,一個(gè)智慧老奶奶)。馬老師呆了,兩眼溜圓,嘴巴張成了O形。馬老師說(shuō):馬老師有點(diǎn)感冒,我唱一兩句吧!
今天,星期天,本應不上學(xué),我們因為元旦放假,所以多上兩天,多放兩天假。
下午,我們以班為單位開(kāi)了慶元旦聯(lián)歡。
中午我到了教室,看到教室里沸沸揚揚的,吊燈上掛滿(mǎn)了花花綠綠的拉花和彩條;同學(xué)們也舞的舞,唱的唱,還有閑聊的。不止這樣,同
學(xué)們還帶了好多吃的:可樂(lè )、薯片、方便面、糖果、餅干......誰(shuí)看了都眼攙,不過(guò)我也帶了一大包食品。
主持人在講臺下大聲宣布:四、六班元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始!
隨著(zhù)這一句話(huà),同學(xué)們的相聲登臺亮相了,大家邊吃邊看。我身為副班長(cháng),負責催促演員準備表演。
一會(huì )兒,四個(gè)主持人和我商量了一下,決定出一個(gè)特別節目。張宇大聲說(shuō):下面這個(gè)節目很特別,由大張老師給我們唱母親大家歡迎。ㄎ覀冋Z(yǔ)文老師和數學(xué)老師都姓張,為了方便分別,所以稱(chēng)為大張老師和小張老師)。大張老師撅了撅嘴,害羞又少有點(diǎn)吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺,唱了起來(lái),同學(xué)們也小聲唱著(zhù)......我們又讓小張老師唱,她決定唱龍的傳人,還找了唱伴,借著(zhù)楊慶大嗓門(mén),小張老師光哼哼,我把耳朵貼到老師嘴上,才勉強聽(tīng)見(jiàn)。
嘿!沒(méi)完沒(méi)了了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)。同學(xué)們又讓馬老師(科學(xué)老師,一個(gè)智慧老奶奶)。馬老師呆了,兩眼溜圓,嘴巴張成了O形。馬老師說(shuō):馬老師有點(diǎn)感冒,我唱一兩句吧!馬老師說(shuō)著(zhù)唱了起來(lái)。我彈了一首曲子,同學(xué)們都沉浸在美妙的琴生中。
最后,我們噴飄雪、彩帶,我的臉上,頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴,李子非一時(shí)沒(méi)防備,被噴個(gè)正著(zhù)兒。成了滿(mǎn)臉風(fēng)
霜了。笑死我了。
今天真快樂(lè ),真令我難忘......
我們元旦作文 篇5
學(xué)校為了迎接即將到來(lái)的元旦節,便組織各個(gè)班舉行“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。因此,每個(gè)班都搞得熱火朝天,轟轟烈烈的。我們班也不例外哦!
到中午時(shí),在校吃飯的同學(xué)和老師便開(kāi)始打掃衛生了。打掃完后,他們便開(kāi)始裝飾教室。當我來(lái)到班級門(mén)口時(shí),便看到彩帶貼在窗戶(hù)上,五顏六色的,煞是好看!我一走進(jìn)教室,便看到里面熱鬧非凡,同學(xué)們聊得可開(kāi)心了,到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),一片喜氣洋洋的景象。
不一會(huì )兒,家長(cháng)們便把餃子皮和餡端到了桌子上,于是我們便開(kāi)始包餃子了!我先拿一張餃子皮,然后放到手心上,再用小勺子舀了一些餡,均勻地鋪在餃子皮上,再用手沾一點(diǎn)兒水,捈在餃子皮的四周邊緣上,再將兩頭的皮重疊在一起,用手捏緊,再將后一段的皮往中間疊,兩邊都是,疊三四次就差不多了,再將前后捏緊。一個(gè)完美的餃子就完成了!
當我們做完后,便開(kāi)始煮餃子了!當餃子煮好時(shí),叔叔便拉著(zhù)嗓門(mén)喊:“餃子好了,快來(lái)領(lǐng)啊!币宦(tīng)到這句話(huà)時(shí),吃貨們便蜂擁而至,對叔叔說(shuō):“叔叔,我要四個(gè)!薄拔乙鍌(gè)!薄拔乙邆(gè),叔叔!薄拔乙鶄(gè)!笔迨迥抢锉粩D得水泄不通,叔叔人都快看不見(jiàn)了,只聽(tīng)見(jiàn)叔叔那微弱的聲音:“不要擠,不要爭,人人都有份!边@時(shí),便把注意力都放在小仇身上:只見(jiàn)他右手拿著(zhù)一只碗,左手還舞動(dòng)著(zhù)。走路時(shí),還邁著(zhù)貓步,瞧餃子把他樂(lè )得了!當他回來(lái)時(shí),碗里盛滿(mǎn)了餃子,至少有七八個(gè)。當我去領(lǐng)餃子時(shí),我十分驚訝,這兩個(gè)簡(jiǎn)直不是餃子,而是燒賣(mài)和餛飩。我就想問(wèn)一下“創(chuàng )造”這兩個(gè)食物的人,難道你們家過(guò)元旦節吃燒賣(mài)和餛飩嗎?
隨后,我們又吃了湯圓,看了電影。最后,我們依依不舍地回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦節!
我們元旦作文 篇6
轉眼之間,20xx年即將到來(lái),為此,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。
我們選拔了十幾個(gè)節目,有葫蘆絲演奏,二胡演奏,合唱等等,我最感興趣的是《逆戰》合唱,因為這個(gè)節目的表演人員里有我。以前,我只是在家里練習,而現在卻是真正的表演,馬上就要輪到我們上臺了,我的心里緊張極了,就像有一只小松鼠在里面亂跳。
這時(shí),我想到了我五歲時(shí)發(fā)生的一件事:那年秋天,我忽然對騎自行車(chē)非常感興趣,一開(kāi)始,我的重心總是把握不準,老是摔倒,甚至還把腳扭傷了,這時(shí),在旁邊陪練的爺爺對我說(shuō):“你知道學(xué)自行車(chē)最重要的是什么嗎?那就是得大膽地騎,要勇敢,做人也是這樣,不管遇到什么困難,都要大膽地往前走!
現在,我又一次想起了爺爺的話(huà),我決定,我要勇敢,不能畏懼。終于輪到我們開(kāi)始表演了。我和我的小伙伴們都非常認真的演唱,表演非常成功,大家給了我們熱烈的掌聲。
這一天,是我最開(kāi)心的一天,同時(shí),我也明白了這樣一個(gè)道理,那就是做事要勇敢,永遠不要退縮。
我們元旦作文 篇7
又是一年結束時(shí),時(shí)間老人總是在悄無(wú)聲息地行走著(zhù),當人們開(kāi)始意識到它的無(wú)情時(shí),卻悔之晚矣,難怪孔夫子感慨:“逝者如斯夫,不舍晝夜!敝熳郧甯袊@:“太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候……”現代人感懷:“時(shí)間都去哪兒了?”
斗轉星移,不知不覺(jué)中接手新的班級已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了,課時(shí)多,加上要管理整個(gè)年級,還有其他的瑣事,投放到班級管理中的時(shí)間被擠占,雖然這個(gè)學(xué)期的時(shí)間相對較長(cháng),但依然覺(jué)得時(shí)間不夠用,一個(gè)周在渾然不覺(jué)中便結束,周五來(lái)地太快了。繁忙的事物占據,更增添了對學(xué)生的幾分焦躁、幾分指責,少卻了幾分耐心和平和,原來(lái)修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說(shuō),所帶原來(lái)的班級發(fā)火的次數兩年中不超過(guò)五次,始終牢記對學(xué)生說(shuō)話(huà)要謹慎,特別注意尊重學(xué)生。于是在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間里,處處反思自我,用文字記錄下交往的點(diǎn)滴,從中反觀(guān)自己的得失。而今對學(xué)生的不滿(mǎn)往往會(huì )輕易流露,頃刻間爆發(fā),有的學(xué)生提出老班很兇,不易接近,可是通過(guò)交往卻發(fā)現并非如此,有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑,我給她的留言是“日久見(jiàn)人心”。
元旦算是半年來(lái)學(xué)生娛樂(lè )最好的平臺,也是給學(xué)生放松的最好時(shí)刻,更是師生關(guān)系融洽的最好時(shí)機?稍谠┑那耙粋(gè)周五恰好是家長(cháng)會(huì ),組織家長(cháng)會(huì )、講述家;ヂ(lián)的有關(guān)問(wèn)題,待家長(cháng)進(jìn)了班級有介紹了班級管理的主要做法以及需要家長(cháng)配合的問(wèn)題,直至最后忘記了告訴學(xué)生們元旦放假安排,忘記了元旦學(xué)生要出節目,這記性!
盼到周末學(xué)生來(lái)校了,便匆匆布置下去,每個(gè)組要出三個(gè)節目,在周一中午定好,這樣便于我上“酷我K歌”上給搜集配樂(lè )。避免學(xué)生的積極性不高,我也作了動(dòng)員:關(guān)鍵在自?shī)首詷?lè ),不要求有專(zhuān)業(yè)水準,只要給自己和他人帶來(lái)快樂(lè )即可。我還煞有介事地宣布,不出節目就出錢(qián)給大家買(mǎi)好吃的。下午班長(cháng)送來(lái)了節目單,我邊問(wèn)有沒(méi)有沒(méi)有節目的,邊翻閱學(xué)生的節目。結果跟預料的一樣,還是有少部分同學(xué)寧愿支錢(qián)也不出節目,這些同學(xué)可能真的沒(méi)有什么節目,讓他們演出簡(jiǎn)直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節目的同學(xué),有的也是硬生生地湊數,有兩個(gè)是演唱國歌,其中一個(gè)還是二重唱,還有一個(gè)是班級參加歌詠比賽時(shí)的歌,真是難為他們了。
隨即安排了班長(cháng)去物色兩個(gè)主持人,最后男女各一名,并商討好節目的串詞,我給他們搜集整理開(kāi)始的詞和結尾語(yǔ)。一次大的晚會(huì )還需要教室的布置,于是跟別的班主任一起籌劃著(zhù)買(mǎi)了拉花、氣球、彩帶,瓜子、糖、桔子等必備品。
今年的晚會(huì )注定不同于尋常,沾了義務(wù)教育均衡發(fā)展的光,學(xué)生們搬上了教學(xué)樓,教室還配上了多媒體,只是網(wǎng)絡(luò )還半通著(zhù),用無(wú)線(xiàn)路由器才可以接收網(wǎng)絡(luò )信號。于是,找了一個(gè)無(wú)線(xiàn)路由器,按照學(xué)生的節目單一一找出了歌曲伴奏,學(xué)生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示,激動(dòng)不已。這是我又點(diǎn)風(fēng)扇火般地動(dòng)員學(xué)生,只要聽(tīng)過(guò)的歌曲盡管唱,不會(huì )的時(shí)候可以看大屏幕或直接照著(zhù)屏幕唱。學(xué)生目睹了我搜歌的過(guò)程,一部分學(xué)生按耐不住了,喊著(zhù)讓我搜歌,接連又搜了幾首,已經(jīng)22首了,比原來(lái)報的多了8首,中間再穿插幾個(gè)小游戲,足夠兩個(gè)小時(shí)了,我立即打住,沒(méi)有勇氣表演節目的同學(xué)只能留遺憾吧。
下午,學(xué)生們便把教室裝扮一新,宛如新房一般。晚上六點(diǎn)晚會(huì )準時(shí)開(kāi)始,我拿來(lái)了錄像機、照相機,安排好學(xué)生,教會(huì )了他們操作,便退到了一邊,免得學(xué)生守著(zhù)我放不開(kāi)。來(lái)回出入了幾次,覺(jué)得還是回班里坐著(zhù)好,可以隨時(shí)指導一下主持人,讓晚會(huì )有互動(dòng),有高潮,激發(fā)學(xué)生的熱情,也可以隨時(shí)給學(xué)生分發(fā)糖果。學(xué)生們激情地表演者,就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也登臺表演,唱起歌來(lái)還有板有眼的,照相的、錄像的同學(xué)也沒(méi)有閑著(zhù),喜悅的表情掛滿(mǎn)了學(xué)生的臉龐,這是發(fā)自?xún)刃牡南矏偂?/p>
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,原來(lái)班的學(xué)生來(lái)了一小隊,與我同度這美好的時(shí)刻,只是拿東西照顧他們,忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,晚自習早已經(jīng)下了,不得已還有幾個(gè)節目只好作罷,專(zhuān)留了還沒(méi)有登臺的同學(xué)表演,最后全班合唱《難忘今宵》,希望學(xué)生記住這歡樂(lè )的時(shí)刻,將歡樂(lè )保留至20xx,保留到每時(shí)每刻。
我們元旦作文 篇8
走進(jìn)校園,我被那花花綠綠的教學(xué)樓嚇了一跳,天呀!這還是那個(gè)充滿(mǎn)了知識的地方嗎?現在的它到處都充滿(mǎn)了節日的氣氛。
班級里一切都煥然一新,窗戶(hù)上的雪花、彩帶,無(wú)一不宣告著(zhù)20xx年的到來(lái),鐘表的時(shí)針已然指向了八,聯(lián)歡開(kāi)始了,在主持人的報幕聲下使我們異常激動(dòng)。最可笑的是林博宇表演的舞蹈,這個(gè)舞蹈引來(lái)我們100%的回頭率,我相信如果我們用目光去烤一只螞蟻的話(huà),螞蟻早就被我們給烤沒(méi)了。咔嚓,這一張照片將永遠印在我的心扉里,任憑時(shí)光的流逝永遠不忘。
最黑白顛倒的韓東旭與沈老師的猜數游戲,居然往不對了猜,如果猜對了,頭要360°轉,邊轉還要吟出一首古詩(shī),嗯……好吧,我承認不是吟詩(shī),而是背詩(shī),不過(guò)無(wú)論如何那滋味是可想而知,可憐的郝越不幸猜中了,下一輪開(kāi)始了,這次中彩的是王悅悅,這可是要了她的命呀!她要背什么?鵝鵝鵝嗎?大跌眼鏡的時(shí)刻到了,雖然我沒(méi)戴眼鏡,可我十分驚訝,王悅悅背的是床前明月光,雖然很多人都會(huì )背,但從王悅悅口中說(shuō)了出來(lái),可以說(shuō)是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。最可悲的是王啟,猜著(zhù)猜著(zhù)就剩一個(gè)數了,沈老師把他叫了起來(lái),老師好壞哦!咔嚓,這一刻又被時(shí)光照相機照了下來(lái),印在我的心里。
時(shí)間過(guò)得真快呀!不知不覺(jué)間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一切都結束了,可不能忘記的是那幾張印在心扉里的照片。
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