快樂(lè )元旦作文合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )元旦作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )元旦作文 篇1
今天是20xx年12月31日，準備迎來(lái)了20xx年的元旦。20xx年新的一年開(kāi)始了。
元旦大街上都掛滿(mǎn)了慶祝元旦的橫幅，那一些橫幅上都寫(xiě)著(zhù)元旦快樂(lè )、新年快樂(lè )等等。商場(chǎng)上也都貼滿(mǎn)了許多慶祝元旦的標語(yǔ)和商品元旦節打折的標簽，這一天，我和媽媽去商場(chǎng)，打算買(mǎi)一些年貨過(guò)年和擺放在家里的裝飾品。我們來(lái)到了商場(chǎng)，看到了人山人海的人在選購物品，我大吃一驚，心想：這個(gè)商場(chǎng)平時(shí)人是比較多但也不至于這么多人，買(mǎi)東西好像是不用錢(qián)一樣，個(gè)個(gè)都搶著(zhù)拿，于是我趕緊找來(lái)了一輛小推車(chē)，和媽媽擠進(jìn)人群中，像恐怕買(mǎi)不到東西似的一面挑一面搶?zhuān)h遠的看到一堆曲奇餅，我和媽媽快步挪過(guò)去想拿一盒，但我們到了那里就只剩下兩盒，我就趕快伸手拿了一盒，最后一盒也好快給別人拿了，買(mǎi)其他的東西也是手快才有，終于我們選購完畢回家了。
晚上，爸爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的精彩節目一邊等到了零晨12點(diǎn)鐘，就在離新的一年前10秒，我和媽媽、爸爸一起倒數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼：“新年快樂(lè )”，終于新的一年到來(lái)了，這時(shí)我聽(tīng)到窗外有放煙火的聲音，我連忙跑到陽(yáng)臺上，看著(zhù)天空上開(kāi)著(zhù)美美的煙火，也是在慶祝元旦的到來(lái)。
這就是我快樂(lè )的元旦節。
快樂(lè )元旦作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，又到了星期一，真懷念元旦放假的三天。2號那天我們一家三口還有好朋友的一家人一起去陜西的華陰泡溫泉，這么冷的天可是我們一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到冷，就象過(guò)夏天一樣。
泡溫泉的人真多，還有許許多多不同的`池子。有名花湯、咖啡池、降壓池等等，我每個(gè)池子都去泡了泡，還和好朋友打起了水仗，玩得可真開(kāi)心，真想再回到那一天。同學(xué)們，你們去過(guò)嗎，如果沒(méi)去過(guò)，一定要讓爸爸媽媽帶你們去呀！
快樂(lè )元旦作文 篇3
今天，是20xx年的最后一天，學(xué)校為了慶祝新年的到來(lái)舉行了“慶祝元旦”活動(dòng)。
終于到下午了，活動(dòng)開(kāi)始了，我們先舉行做《希望風(fēng)帆》廣播操比賽，我們班用百分之兩百的努力去做，雖然結果沒(méi)有出來(lái)但我覺(jué)得我們班一定是第一名。
廣播操比賽結束了，拔河比賽緊接著(zhù)開(kāi)始了，我們班的對手是四（1）中隊，我們把隊形變成了一條龍比賽在老師的口哨聲中開(kāi)始了，敵方四（1）班先用拖延戰術(shù)企圖消耗我方體力，結果一不留神被我方來(lái)個(gè)猛虎下山之力馬上解決戰斗。第二回合我班被突然拉了過(guò)去，差一點(diǎn)就輸了比賽，不過(guò)我們拔了回來(lái)，雙方僵持不下，最后我們搶先把敵方ok了。
明天，是新的一年，一個(gè)新的開(kāi)始，我們班一定要取得佳績(jì)。
快樂(lè )元旦作文 篇4
12月30日，學(xué)校組織我們參加了元旦慶�；顒�(dòng)，每個(gè)年級都表演的節目，快樂(lè )的元旦晚會(huì )作文200字。其中有一個(gè)叫“歡樂(lè )串串燒”的節目很吸引人，我最喜歡里面的《中國功夫》，你看，小演員們穿著(zhù)白色的跆拳道服，威風(fēng)凜凜地走上臺。表演的時(shí)候，隨著(zhù)《中國功夫》的音樂(lè )，一會(huì )兒出拳，一會(huì )兒踢腿，神氣極了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也想上臺表演了，因為他們實(shí)在太COOL了！
接著(zhù)，又表演了歌曲、舞蹈、小品等很多節目，有一個(gè)叫《英雄》的小品，讓全場(chǎng)所有的人都捧腹大笑……
元旦的文藝表演真是太精彩了，要是我也能上臺表演，那該多好��！我真希望天天都是元旦。
快樂(lè )元旦作文 篇5
星期五下午我們學(xué)習完放學(xué)了，媽媽帶著(zhù)我去朋友家，我非常高興，因為，我最喜歡和朋友玩了。我每天星期五去朋友家玩。到了第二天，姥姥就讓我們倆個(gè)寫(xiě)作業(yè)，可是，我的朋友卻不想寫(xiě)，還想再玩一會(huì )兒，在姨媽的勸說(shuō)下，他終于開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
寫(xiě)完作業(yè)，我們一起逗小妹妹玩，逗得她哈哈大笑，我們也不由自主地笑了，我們還去玩了滑板車(chē)，我們比賽看誰(shuí)滑得快，小妹妹也大叫，好像在我們加油。這一天我過(guò)得真快樂(lè )！
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