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元旦作文

時(shí)間:2021-03-12 10:01:08 元旦 我要投稿

【精選】元旦作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的元旦作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】元旦作文3篇

元旦作文 篇1

  在許許多多的元旦中,都是很快來(lái)的,而這個(gè)也是相同的和以前一樣的,沒(méi)有什么差不多,但也不是完全不同,也有件不同的事。

  路上看見(jiàn)的是熟悉的親人,鄰居,他們憨厚的向我問(wèn)好;是的一切都還好,這里,沒(méi)有城市的喧鬧與繁華,卻清清澈澈,質(zhì)樸無(wú)華。

  這一切我依然習慣,我依舊是農家小孩。

  一方水土養育一方文化,一方文化熏陶一方人。如果我們嵩洋重土,則是兼容并收,取長(cháng)補短,自我完善,因此在洋節與土節之間我們應該把握適宜的尺度,對于西方文化取其精華,棄其糟粕,絕不全盤(pán)化,更不墨守成規,要讓我們的民族文化精神走向美好的明天。

  秋天,我最鐘情藍天。無(wú)論是天高云淡,望斷南飛雁與碧云天,黃葉地之中的遼闊自由,還是云暢飛,云卷云舒緩的旋律,令人心曠神怡,和著(zhù)藍天下一個(gè)季節產(chǎn)生,我的心中下大蔓延一個(gè)金黃色的夢(mèng)想。

  這是一個(gè)元旦,就這樣完了。

  演得好。

元旦作文 篇2

  洋節圣誕過(guò)去之后,接踵而來(lái)的是我們中國傳統的節日元旦。孩子掰著(zhù)指頭盼過(guò)節,只知道元旦卻不知道陽(yáng)歷年,就像我們小時(shí)候只知道陽(yáng)歷年不知道啥叫元旦。多大才知道元旦就是老百姓口中的陽(yáng)歷年也鬧不清.

  現在翻看資料,才知道中國的元旦起源于3000多年以前,最早出現于《晉書(shū)》“顓帝以孟夏正日為元,其實(shí)正朔元旦之春”的詩(shī)中,還有南朝蕭子云的《介雅》詩(shī)中“四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝”,在漢語(yǔ)里,“元”是開(kāi)始,也就是第一,“旦”是一天或早晨的意思,兩字合稱(chēng)就是指新年的第一天。

  小時(shí)候盼著(zhù)過(guò)陽(yáng)歷年,不只是因為過(guò)節能吃好吃的`,重要的是過(guò)了陽(yáng)歷年就離春節不遠了。在距離春節的這段日子里,也是一年來(lái)農人們最清閑的日子了。墻根下、柴垛旁是曬太陽(yáng)的老頭老太,冬日的暖陽(yáng)讓他們褶皺的臉盡情的展開(kāi)。年輕一點(diǎn)的三五成群的圍著(zhù)爐子打牌、喝酒,女人們則你上我家,我上你家,聚在一起邊拉著(zhù)家常,邊納鞋底、打毛衣。一進(jìn)臘月就開(kāi)始忙活過(guò)年了,大人孩子開(kāi)始添新衣,女人們開(kāi)始攤煎餅、蒸饅頭,男人們進(jìn)城趕集買(mǎi)年貨,雖然忙忙碌碌,但心里卻美滋滋的。

  如今的人們一年四季都忙著(zhù)奔波掙錢(qián),不會(huì )像以前那樣再過(guò)閑冬了,那簡(jiǎn)陋的家鄉,那溫馨的場(chǎng)面也只會(huì )在思念里與我纏繞了。

  轉眼間又是一年元旦如期而至,人生如四季,誰(shuí)也無(wú)法預料自己的一生中會(huì )有多少個(gè)轉眼間。春天里我們播下希望的種子,想象著(zhù)它發(fā)芽、生長(cháng)、開(kāi)花、結果,像一個(gè)孕育生命的母親,期待自己將要出生的嬰兒。夏天我們如農人一般辛勤的耕耘著(zhù)、奮斗著(zhù)、呵護著(zhù)。秋天我們會(huì )和所有的人一樣收獲思想,收獲感情,收獲經(jīng)驗,收獲智慧,而且收獲的永遠大于我們的勞作。到了冬天,我不知道我們會(huì )干什么,因為我的人生還未曾到達冬季,但是我想我可能會(huì )在冬日里隔著(zhù)窗子看外面飄落的雪花、落寞的黃昏,會(huì )坐在陽(yáng)臺上與冬日的暖陽(yáng)親密接觸。

  回首過(guò)去的一年,輝煌、暗淡,成功、失敗,都曾有過(guò),新的一年就讓我們一起帶著(zhù)真誠和夢(mèng)想,在生命的舞臺上用心的揮灑,心想事成,前程似錦!

元旦作文 篇3

  “學(xué)校要游園了!學(xué)校要游園了……”不知誰(shuí)喊了一句,立刻打破了教室的寧靜,頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。 接著(zhù),老師也走進(jìn)來(lái),向我們宣布這條好消息。沒(méi)等老師講完,我們就歡呼起來(lái),那雷鳴般的歡呼聲,立刻蓋住了老師的聲音。老師不得不舉起手,:“一、二……”我們馬上坐好,期待這游園的到來(lái)。

  星期五終于到了。我會(huì )得幾分呢?70分?50分?30分?25分?還是15分呢?閑話(huà)不必多說(shuō),我立刻出發(fā)。 哇!猜謎語(yǔ)!這個(gè)名字就像漢堡包一樣吸引了我的眼球。我馬上走上前,拿起一張小紙條,輕松的答對了前面幾題。咦?這是什么:一個(gè)黑娃娃,不能開(kāi)口,要是開(kāi)口,掉出舌頭。

  我絞盡腦汁,對了,是瓜子!我在紙條上寫(xiě)上這個(gè)答案。結果,全對,得了個(gè)綠?弧 接著(zhù),我又玩了看誰(shuí)眼力好、吹蠟燭、音樂(lè )椅子、貼鼻子……最后得了25分。 這真是個(gè)難忘的日子、有趣的游園。我還領(lǐng)會(huì )了很多道理。 評語(yǔ): 你的游園活動(dòng)寫(xiě)得很好,內容也很豐富。

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