元旦的作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的元旦的作文，希望對大家有所幫助。
元旦的作文1
我迎來(lái)了上小學(xué)以來(lái)的第五次元旦聯(lián)歡，心情無(wú)比的激動(dòng)。
清晨，我迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，這時(shí)，教室里已經(jīng)不斷出現很多同學(xué)了。喲，一條條拉花掛在燈上，正中央還掛著(zhù)燈籠形的大拉花，漂亮極了，黑板也被同學(xué)們畫(huà)上了一個(gè)個(gè)喜慶的圖案，整個(gè)教室被裝扮得煥然一新。
首先是李校長(cháng)講話(huà)，然后我們收看了才藝大賽的錄像，接著(zhù)是畫(huà)畫(huà)，贈賀卡。最后，讓人期待的班級聯(lián)歡終于開(kāi)始了。一陣悅耳的二胡曲，回蕩在教室里，原 來(lái)是安雪琦同學(xué)正在演奏呢，瞧她多投入啊，一招一式還真有音樂(lè )家的風(fēng)范呢！宋曉月演唱的《圓圓的心愿》，我也很喜歡聽(tīng)，好多同學(xué)都和我一樣隨著(zhù)樂(lè )聲，一起 唱了起來(lái)，簡(jiǎn)直成了集體合唱了，真是熱鬧。胡云天還為我們帶來(lái)了薩克斯表演，讓我們百聽(tīng)不厭，他呢，也越吹越來(lái)勁，什么《小白船》、《雪絨花》、《新年 好》等等，一連吹了五六首，把整個(gè)表演推向了高潮。演出中我們還玩起了有趣的游戲：詞語(yǔ)接龍。從“空調”開(kāi)始接，一路都很順利，只聽(tīng)最北行一個(gè)同學(xué)接道 “人們”，這下可把他旁邊的同學(xué)急壞了，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“們，們，們”。半天也沒(méi)想出來(lái)，只好為大家表演節目了。接下來(lái)的節目，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一 個(gè)好看，教室不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間，聯(lián)歡會(huì )就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
元旦的作文2
明天就是元旦，心中好高興。
記得以前的元旦都過(guò)得平平凡凡，班級中也沒(méi)有布置什么好玩的東西。
今天老師叫我們幾個(gè)人到辦公室還真的著(zhù)實(shí)嚇一跳。后來(lái)終于知道，原來(lái)是要叫我們去買(mǎi)一些東西來(lái)慶祝元旦的。心里蠻高興的，但是班費也才100多元而已，但是后來(lái)老師又補貼100多元，還算挺好的。
趁著(zhù)中午放學(xué)，連書(shū)包也沒(méi)有背就去海滄買(mǎi)東西。
我們商量著(zhù)買(mǎi)什么東西好時(shí)，忽然想起老師說(shuō)過(guò)要買(mǎi)花生。但是不知道要買(mǎi)多少。其中一個(gè)說(shuō)老師好象是要讓全班同學(xué)來(lái)用手抓花生。如果真的是這樣，那我的同桌不就很幸運嗎？誰(shuí)讓他的手是最大的，那是因為他的身高也是最高的。那真可憐我這種不僅長(cháng)得矮，手也特別小的人��！
先不聊那些。還是說(shuō)說(shuō)買(mǎi)的東西吧。
原先認為那些錢(qián)還夠用，沒(méi)有想到一到用的時(shí)候還真的發(fā)現太少�，F在真的發(fā)現爸爸長(cháng)年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個(gè)六人之家中只有他一個(gè)有收入。
買(mǎi)的東西很少，只有46棵小橘子還有一些請柬，尺子，橡皮之類(lèi)的小玩意兒。
最后終于趕在上課之前回到班級，不過(guò)，可悲的是，我沒(méi)有帶書(shū)包來(lái)！哎，真是可憐啊。我這也是為趕時(shí)間啊。老師，不要怪我，我也不愿意��！
老師，爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。我�?huì )努力去借到書(shū)和筆的，你們不要傷心。
元旦的作文3
元旦節了，今天呢，我就來(lái)給大家講講元旦節的傳說(shuō)和來(lái)由。
元旦，中國節日，即世界多數國家通稱(chēng)“新年”，是一年開(kāi)始的第一天�！霸币辉~最早出現于《晉書(shū)》。中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝始為農歷1月1日，并延用。中華民國始為公歷1月1日，1949年中華人民共和國成立時(shí)得以明確，同時(shí)確定農歷1月1日為“春節”，因此元旦在中國也被稱(chēng)為“新歷年”、“陽(yáng)歷年”（相對應地，春節稱(chēng)為“舊歷年”、“陰歷年”等）。
傳說(shuō)在4000多年前遠古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說(shuō)：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞�(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開(kāi)始之日，把正月初一稱(chēng)為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。
好了，以上的呢，就是元旦節的具體資料，順便祝大家：元旦節快樂(lè )！
元旦的作文4
新年第一天就是元旦，我一早就起床了，準備和媽媽一起去感受節日的氣氛。
今天的天氣特別的好，藍藍的天空飄著(zhù)白云，太陽(yáng)照在身上暖和和的，一點(diǎn)也不冷，我和媽媽準備步行上街。哇！街上車(chē)也多，人也多，真是車(chē)水馬龍，人山人海。街上步行得人也很多，有解放軍 ，有學(xué)生，有一家幾口人，還有許多阿姨抱著(zhù)小孩，個(gè)個(gè)臉上都是喜氣洋洋，歡慶元旦。你看，那邊還有三五成群的外國人，你一言，我一語(yǔ)地在說(shuō)著(zhù)街兩邊的景物。
街兩邊有飄著(zhù)的彩旗，有掛著(zhù)的彩燈，還有許多慶祝元旦的標語(yǔ)，今天可真熱鬧��！這下可忙壞了交警叔叔，他們揮動(dòng)著(zhù)手臂，不停地指揮著(zhù)南來(lái)北往的車(chē)輛和要準備過(guò)斑馬線(xiàn)的行人，叔叔們都不 怕冷，個(gè)個(gè)都很精神 ，指揮地動(dòng)作神氣極了。我心想：交警叔叔真辛苦，節日也不休息，我們小學(xué)生一定要帶頭遵守交通規則，注意安全哦 。
不知不覺(jué)中我和媽媽來(lái)到了龍亭，節日的氣氛更濃。前門(mén)橫豎懸掛著(zhù)五色的燈串。哇噻！好漂亮喲！那邊不知是哪個(gè)旅游團，把許多五顏六色的氣球騰空而起，氣球在蔚藍的天空中，像朵朵五彩斑 斕的云。還有許多外國人在拍照呢。嘴里還不停地說(shuō)開(kāi)封好，龍亭美。哇！我們開(kāi)封龍亭的景色真是太美了，令人目不暇接。
天色已漸漸黑了，這里還很熱鬧，游玩的人們都還不舍離去。元旦我真快樂(lè )。
元旦的作文5
嶄新的場(chǎng)地，散發(fā)著(zhù)獨特的木香，活潑的氣氛渲染著(zhù)師生共同的、無(wú)法用言語(yǔ)形容的歡樂(lè )。我們湖州四中的全校師生在我校的風(fēng)雨操場(chǎng)內舉行元旦文藝匯演。
隨著(zhù)禮炮“砰”地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來(lái)，本次文藝匯演拉開(kāi)了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優(yōu)美新穎的舞蹈、無(wú)厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術(shù)吸引著(zhù)觀(guān)眾們的眼球，贏(yíng)取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著(zhù)元旦——這一個(gè)令人興奮的日子。一陣陣轟動(dòng)而又熱烈的掌聲證明演員們成功了！
當我們這一次元旦文藝匯演之中，唯一一個(gè)雙簧節目出場(chǎng)的時(shí)候，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。因為，演員們對自己自身形象的犧牲。因為，演員們滑稽可愛(ài)的登場(chǎng)模式。因為，演員們幽默風(fēng)趣的表演，引得現場(chǎng)觀(guān)眾時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲……
元旦的作文6
多少次，我扳著(zhù)小指頭數著(zhù);多少天，我撕下一頁(yè)頁(yè)日歷。在漫長(cháng)的盼望中，元旦終于降臨了。然而，這個(gè)讓我期待已久的日子，是令我多么歡喜，又多么悲痛……伴著(zhù)元旦的到來(lái)，加上班里一位位“熱情”的老師，“精美的新年禮物”當然是少不了的。瞧瞧，大家多快搬不動(dòng)了……
墻上的掛鐘已經(jīng)走到了十二點(diǎn)，我卻還在電燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。數語(yǔ)英，作業(yè)一項也不能少，物化生作業(yè)更是多。我疲憊不堪地挪動(dòng)著(zhù)筆尖，聽(tīng)著(zhù)掛鐘的滴答聲。
窗外，傳來(lái)了禮花的聲音，我又一次望著(zhù)墻上的掛鐘。哦，12點(diǎn)——0點(diǎn)，新的一天到了，新的一年也到了。我走到日歷旁，將這本已成為歷史的日歷拿下來(lái)，換上了一本新的日歷。我又回到了書(shū)桌旁，將所有的日期都改成了20xx年。
一早，在一陣嘈雜聲中，我醒了。我，懶懶地爬起，似乎還沉浸在20xx年的余溫中。慢慢地，我走到窗前，用朦朧的睡眼望著(zhù)窗外——
步行街上人山人海人頭攢動(dòng)，好一派節日的熱鬧景象。人們有的三五成群，在街上嬉笑、打鬧著(zhù)，那樣子好不開(kāi)心;有的一家三口一起出游，家人相互談著(zhù)天，互相噓寒問(wèn)暖，其樂(lè )融融……街道上擺著(zhù)六七個(gè)開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)的攤位，有賣(mài)地毯、床上裝飾的，有賣(mài)日用品的，有賣(mài)食品的，也有推銷(xiāo)拍婚紗照的。攤位上，推銷(xiāo)人員熱情地為顧客推銷(xiāo)產(chǎn)品，顧客認真地挑選著(zhù)，廣場(chǎng)上一片喧鬧，人聲鼎沸。
然而，作業(yè)將我的目光轉移到了書(shū)桌上。聞著(zhù)這炮彈的味道，我，無(wú)奈地嘆息，拖著(zhù)疲憊的身子，回到那片屬于我的“天空”。
何謂“元旦”乎?或許，這才是屬于我的元旦，即使是新的一年的第一天，也不忘努力拼搏吧!
元旦的作文7
元旦到了，這天我與朋友們一起度過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的元旦節。
元旦節這天的天氣還不錯，雖然依舊寒冷，但是天空中的陽(yáng)光將籠罩著(zhù)大地許久的陰霾散去了些。所以這一天里，我與朋友相約著(zhù)一起去游玩。
我們來(lái)了一座小山下，這座山是我們這兒很有名的一座山，山上的楓葉雖然枯萎了很多，但是枝頭上還舒展小許火紅的楓葉。在今天這個(gè)好日子里，楓樹(shù)上的楓葉儼然成了兩中完全不同的精神面貌。一種是已經(jīng)枯萎的，無(wú)精打采的掛在枝頭，并且在地上也飄落了不少，給人一種無(wú)奈的傷感；一種是精神滿(mǎn)滿(mǎn)的，像是小伙子般，在迎接著(zhù)今天的陽(yáng)光。
我與朋友們走進(jìn)了這座小山，里面的人很多，人們的臉上都是喜悅的。我與朋友們一起悠悠地爬完了這座山，領(lǐng)略了一路上被我們常日里忽視的風(fēng)光。當我與朋友從山上下來(lái)了后，這一天已經(jīng)過(guò)去了一大半。
當晚上來(lái)臨的時(shí)候，我們全部走守在電視機前，正津津有味的瞧著(zhù)電視上的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。每一年的元旦晚會(huì )，我們都會(huì )觀(guān)看，看著(zhù)這些精彩的表演，聽(tīng)著(zhù)這些優(yōu)美的歌聲，我與朋友們一起點(diǎn)評著(zhù)每一個(gè)節目最讓我們歡喜的地方，不過(guò)每個(gè)人都有各自的看法。所以我們經(jīng)常在爭論著(zhù)，將自己認為的那一個(gè)節目的所有優(yōu)點(diǎn)都一一列舉出來(lái)，就是為了說(shuō)服對方，可往往我們都無(wú)法說(shuō)服對方。但不管怎么樣，這都是一段開(kāi)心的回憶。
當電視上的元旦聯(lián)歡晚會(huì )結束了后，我們也就到了要睡覺(jué)的時(shí)候，朋友們相繼回了各自的家。而我這時(shí)與爸爸媽媽們又談?wù)撈鹈魈斓氖聛?lái)�？鞓�(lè )的元旦節過(guò)去了，我們要用自己最最美麗的一面來(lái)迎接明天，迎接未來(lái)的每一天。
元旦的作文8
下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非�？隙ǖ卣f(shuō)我們會(huì )得一等獎，但是最后頒獎時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒(méi)有，這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據就亂說(shuō)。
今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx年、的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫(xiě)的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結碩果。且不說(shuō)這些裝飾，因為節目要開(kāi)始了，首先亮相的節目是校健美操隊帶來(lái)的健美操《我健康我快樂(lè )》，這是一個(gè)有著(zhù)高難度的健美操，不過(guò)健美操隊隊員表現得都很出色。接下的節目是《感恩的心》，這是一首有著(zhù)寓意的歌曲，說(shuō)明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來(lái)的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時(shí)代。接下來(lái)的節目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺(jué)得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來(lái)的節目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無(wú)二》、器樂(lè )獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個(gè)人》等節目，多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非�？隙ǖ卣f(shuō)我們會(huì )得一等獎，但是最后頒獎時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒(méi)有，這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據就亂說(shuō)。
雖然今年的舞臺上沒(méi)有我的身影，不過(guò)，我一定要努力，把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好，爭取來(lái)年努力登上舞臺。
元旦的作文9
一年一度元旦來(lái)了！我們的臉上露出了燦爛的笑容，比花開(kāi)的還燦爛！我的心里又激動(dòng)又興奮，我興奮的都快上天了！我們學(xué)校正在舉辦迎元旦的活動(dòng)。
123活動(dòng)開(kāi)始！此時(shí)我們班已經(jīng)鬧翻了天，仿佛都要把一個(gè)班級都給炸了！這時(shí)音樂(lè )響起，我們所有人都鴉雀無(wú)聲，就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍，原來(lái)是我們大音樂(lè )家魏艾特，展示架子鼓，它那聲音簡(jiǎn)直是太好聽(tīng)了，我們班所有的男生都聽(tīng)入迷了，那歌聲一起一落，一落一起，就像草原上的野馬，跑累了休息一會(huì )，休息一會(huì )再接著(zhù)跑。后面的節目還有很多，比如唱歌、跳舞、等等……
該輪到我們了，我們多日準備的廢品服裝秀，我們先戴上了機器人服裝，先是劉松逸來(lái)走秀，劉松逸一搖一擺的上場(chǎng)了，他先擺了一個(gè)POS，然后走了一圈，回到原來(lái)的位置，然后拿起了手機，按了一下大哥大，慢慢的四處觀(guān)望，鞠了一下躬，然后走了，該我上場(chǎng)了，我像大詩(shī)人李白一樣，邁著(zhù)瀟灑的步伐，然后做了一個(gè)POS，我邁著(zhù)大步，走向中間，然后展示了一下我寫(xiě)的字，走到了原來(lái)的位置，我也鞠了一個(gè)躬，最后一個(gè)王弈浩登場(chǎng)，他穿著(zhù)一套勇士服裝，他先比了一個(gè)對勾，走向中間，擺了一個(gè)Y，然后回到原來(lái)的位置，還擺了一個(gè)POS，最后我們一起走了一圈，然后說(shuō)：“新年快樂(lè )！”我們完美地下場(chǎng)了。
“活動(dòng)”的大門(mén)快要關(guān)上了，我們的活動(dòng)也到了尾聲，在這一年里，我又收獲了很多知識，又增長(cháng)了一些課外知識，在這一年里我也有許多的不足之處，在20xx年，我要改正這些不足之處，變得更好！在這里祝大家“新年快樂(lè )！”
元旦的作文10
時(shí)光的潮水永不停息，永不停息的時(shí)光潮水帶走了20xx年的舊時(shí)光，翻開(kāi)了20xx年的新篇章。
回顧過(guò)去的一年，記憶的海洋里泛起一朵朵浪花：有高興，有傷心，有憤怒，也有無(wú)奈。不管是高興還是傷心，不管是憤怒還是無(wú)奈，一切都像晶瑩的浪花，留在我記憶的花海。卸下煩惱，感受美妙，任時(shí)光逍遙，任流星閃耀。
每逢元旦，我都會(huì )和爸爸媽媽在一起回憶往事，期待美好的未來(lái)。媽媽希望我能在新的一年里認認真真做好每一件事情，學(xué)會(huì )自我管理，控制自己的情緒，做一個(gè)健康陽(yáng)光的好少年;爸爸希望我好好學(xué)習，努力實(shí)現自己的理想，考上滿(mǎn)意的中學(xué);我向爸爸媽媽保證，我一定會(huì )傾盡全力，做更好的自己，不讓父母生氣，給父母驚喜。
媽媽端上了熱氣騰騰的湯圓，白白的、圓圓的湯圓，咬一口，軟軟糯糯，甜甜的，更暖暖的。
我好奇地問(wèn)：“元旦又不是元宵，為什么要吃湯圓呢?”
“雖然不是元宵節，但我們也可以在元旦吃湯圓，因為湯圓里有我們對新年的美好祝愿，可以夢(mèng)想成真�！蔽一腥淮笪颉�
元旦的作文11
今天是元旦，是新年的開(kāi)端。滿(mǎn)街彩旗飄飄，很多店的門(mén)口都吹起了紅紅的拱形門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“慶元旦，迎新春”。
我和媽媽走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)到了黃北路，今天放假的人真多啊!人山人海，川流不息。哇!那家訂做羽絨服的店為什么人那么多?我便拉著(zhù)媽媽擠進(jìn)人群中，我馬上就聽(tīng)見(jiàn)他家的門(mén)口有一個(gè)音箱響得很大聲，一直喊著(zhù)：“羽絨服大甩賣(mài)，本店只剩下最后三天了，每件一百元，一百元買(mǎi)不了什么，一百元買(mǎi)不了吃虧，一百元買(mǎi)不了上當，為了我們走得輕松，為了我們走得方便……”看來(lái)，廣告用語(yǔ)真的很有效。這家店今天生意特別好，買(mǎi)的人特別多，大家都認為買(mǎi)到了便宜貨，滿(mǎn)面笑容地離開(kāi)這個(gè)店。
胖太太服飾也在元旦節這個(gè)好日子開(kāi)業(yè)了，門(mén)口請來(lái)了一群夕陽(yáng)老人，穿著(zhù)紅紅花花的衣服，敲鑼打鼓，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉晴。街上一片片欣欣向榮的景象，給了我們美好的享受。
元旦節真熱鬧，購物者個(gè)個(gè)買(mǎi)到了稱(chēng)心如意的物品都是笑容滿(mǎn)面，各行各業(yè)的生意人心里更是樂(lè )開(kāi)了花，今天真是一年里的好開(kāi)端，我愛(ài)這可愛(ài)家鄉的元旦。
元旦的作文12
作為七年級的一名新生，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看了“20xx元旦聯(lián)歡會(huì )”，這場(chǎng)演出給我的總體印象可以用兩個(gè)字形容——精彩。
先說(shuō)小主持人，他們口齒伶俐，聲音響亮，語(yǔ)調抑揚頓挫，絲毫沒(méi)有局促不安的感覺(jué),我真羨慕他們。我性格比較內向，剛來(lái)信德的時(shí)候，經(jīng)常想家。老師看我不高興時(shí)，就會(huì )找我談心。每當這時(shí)，淚水就會(huì )不爭氣地流出來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，我的情緒才漸漸好轉了。但是，在課堂上，老師提出問(wèn)題時(shí)，我總是不敢大膽發(fā)言，怕說(shuō)錯了同學(xué)們小看我。雖然老師經(jīng)常鼓勵我，但有時(shí)我還是猶豫。跟那些小主持人相比，我感覺(jué)到自己的渺小。我以后要向他們學(xué)習，課堂上大膽發(fā)言，提高自己的語(yǔ)言表達能力，讓老師和同學(xué)們看到一個(gè)陽(yáng)光的我。
再說(shuō)聯(lián)歡會(huì )的內容。這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )可謂形式多樣，有：舞蹈、歌伴舞、啞劇、武術(shù)、情景喜劇、歌曲串燒。尤其是六(5)班的舞蹈“小蘋(píng)果”把聯(lián)歡會(huì )的氣氛推向了高潮。他們整個(gè)班級全體出動(dòng)，聲勢十分浩大。他們分成了兩隊，一隊在臺上，一隊在臺下，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，臺上臺下的同學(xué)們扭動(dòng)著(zhù)自己的身體，盡情地跳著(zhù)。老師們和其他年級的同學(xué)們也隨著(zhù)音樂(lè )節拍為他們拍手加油。我一邊拍手一邊笑著(zhù)，此時(shí)，我感覺(jué)自己全身的每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了活力。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，這場(chǎng)演出凝結了我們學(xué)校老師和同學(xué)們辛勤的汗水，這場(chǎng)演出是老師和同學(xué)們智慧的結晶。我為有這樣的老師和同學(xué)而驕傲，我為自己是信德學(xué)生而自豪。
元旦的作文13
古代，歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫(xiě)門(mén)對掛春聯(lián)，書(shū)寫(xiě)福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂(lè )歡慶活動(dòng)。
晉代詩(shī)人辛蘭曾有《元正》詩(shī)：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。咸奏萬(wàn)年觴，小大同悅熙�！庇浭鲈⿷c賀情景。
全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦定為法定節日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規定元旦為法定節日放假一天。
現在比較普遍的就是由團體組織的'活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡會(huì )、掛慶祝元旦的標語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會(huì )什么的了。
近年更是有旅游、聚會(huì )等節目，反正元旦這天并沒(méi)有太多的傳統，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來(lái)說(shuō)只意味著(zhù)一天的假期。
保留著(zhù)中國傳統的慶祝方式就是在于民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時(shí)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
元旦的作文14
當我和班長(cháng)以及其他班委把教室布置的紅紅火火坐在教室的最后一排看教室時(shí)，班長(cháng)首先發(fā)出了感嘆，“終于把我們元旦節裝點(diǎn)的像元旦節了！”學(xué)習委員接著(zhù)班長(cháng)的話(huà)說(shuō)“是��！過(guò)去的元旦節除了節目可以體現出是新年到了，教室里沒(méi)有一點(diǎn)喜慶的裝飾還是無(wú)法體現出節日的喜慶��！”就這樣，我們幾個(gè)班委七嘴八舌地討論著(zhù)我們這一次的元旦。
這一次的元旦，在我們上次的班委會(huì )議中，大家都提議一定要把教室掛一些紅色的彩條和貼一些紅色的窗花來(lái)喜迎元旦，今天看著(zhù)裝飾出來(lái)的效果，大家都知道，這一次喜迎元旦的愿望，實(shí)現了。我們幾個(gè)人除了安排好這一次的元旦節目之外，還一起去了美術(shù)用品商店，用我們的班費購買(mǎi)了許多裝飾教室的小玩意。我用我平常的美術(shù)才能，用剪刀和紅色的彩紙，剪出了一系列的元旦窗花；體育委員把買(mǎi)回來(lái)的紅氣球，一個(gè)個(gè)都吹好，大的小的，飄滿(mǎn)了教室的角落；勞動(dòng)委員把買(mǎi)回來(lái)的彩旗和班長(cháng)兩個(gè)人踩著(zhù)課桌掛在了教室的頂上。我們幾個(gè)還在黑板報上花了一點(diǎn)心思，把平常畫(huà)的元旦節主題添上了更加熱鬧的畫(huà)面，還用彩色的可以擦除的噴氣，噴上了新年的字樣。這一切都無(wú)不體現出我們幾個(gè)對元旦節以及新年的重視。過(guò)去我們班的元旦節過(guò)得有些平淡了，沒(méi)能在大家的回憶中留下什么位置，這一次的改變，我們都相信一定可以讓同學(xué)們都記住這個(gè)元旦的！
“喜迎元旦，喜迎元旦，沒(méi)有這些喜慶的元素，元旦的氣氛又怎么樣可以提升上來(lái)呢！”班長(cháng)一邊喝著(zhù)剛倒好的開(kāi)水一邊看著(zhù)裝扮過(guò)的教室說(shuō)道。我們幾個(gè)都異口同聲地應和著(zhù)班長(cháng)，看著(zhù)喜慶的教室，在一種滿(mǎn)意的心情下等待著(zhù)元旦節正式的到來(lái)。
元旦的作文15
今天就是元旦了，爸爸說(shuō)歐尚那的電影院有小孩看的電影，我聽(tīng)了很開(kāi)心，這可是我期待許久的哦，媽媽說(shuō)只要我不再發(fā)燒就帶我去看電影，我高興的答應了媽媽的條件，很認真的配合媽媽吃藥。
今天我真的沒(méi)有發(fā)燒了，媽媽就帶我去看電影，只不過(guò)去的晚了一點(diǎn)點(diǎn)，正好在放小孩的電影，名字叫《青蛙王國》，這是一部3D電影，關(guān)于一只青蛙公主，她不想接受爸爸的安排，就離開(kāi)了王宮，她不想被別人認出來(lái)，就打扮成男孩子。一天她去參加青蛙王國的比賽，誰(shuí)是冠軍就可以當青蛙?chē)挠率�，還可以和公主結婚。最后真公主在小雨點(diǎn)等的幫助下得到了這次冠軍，還打敗了過(guò)山峰，可是當國王宣布要把公主嫁給小雨點(diǎn)時(shí)，小雨點(diǎn)卻走了，我不懂他為什么要走，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我因為小雨點(diǎn)喜歡流浪，而每個(gè)人對生活的要求不一樣。
電影看完了，我們就去歐尚買(mǎi)東西，結果還忘了這次要買(mǎi)的最主要的東西——咸鴨蛋。
今天真是開(kāi)心的一天啊。
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