關(guān)于元旦的作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于元旦的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
時(shí)光的潮水永不停息，永不停息的時(shí)光潮水帶走了2021年的舊時(shí)光，翻開(kāi)了2022年的新篇章。
回顧過(guò)去的一年，記憶的海洋里泛起一朵朵浪花：有高興，有傷心，有憤怒，也有無(wú)奈。不管是高興還是傷心，不管是憤怒還是無(wú)奈，一切都像晶瑩的浪花，留在我記憶的花海。卸下煩惱，感受美妙，任時(shí)光逍遙，任流星閃耀。
每逢元旦，我都會(huì )和爸爸媽媽在一起回憶往事，期待美好的未來(lái)。媽媽希望我能在新的一年里認認真真做好每一件事情，學(xué)會(huì )自我管理，控制自己的情緒，做一個(gè)健康陽(yáng)光的好少年;爸爸希望我好好學(xué)習，努力實(shí)現自己的理想，考上滿(mǎn)意的中學(xué);我向爸爸媽媽保證，我一定會(huì )傾盡全力，做更好的自己，不讓父母生氣，給父母驚喜。
媽媽端上了熱氣騰騰的湯圓，白白的、圓圓的湯圓，咬一口，軟軟糯糯，甜甜的，更暖暖的。
我好奇地問(wèn)：“元旦又不是元宵，為什么要吃湯圓呢?”
“雖然不是元宵節，但我們也可以在元旦吃湯圓，因為湯圓里有我們對新年的美好祝愿，可以夢(mèng)想成真�！蔽一腥淮笪颉�
元旦的作文 篇2
在星期四的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一張紙條。原來(lái)是元旦通知��！
在星期一的時(shí)候，我們早早的就到了學(xué)校準備吃飯。吃完飯后，我們的喜迎元旦的聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了！第一個(gè)節目是課本劇表演《小馬過(guò)河》，因為我們做只有我帶了道具，所以，我們小組沒(méi)有上去表演。周子渝他們小組準備了頭飾，他們組上去了。最后，只有周子渝小組和謝季晨小組沒(méi)有被罰抄《小馬過(guò)河》，我們被罰了！
第二個(gè)節目是才藝大比拼，小朋友們有的唱歌，有的猜腦筋急轉彎，還有的講故事，玩得可激烈了。我給大家表演的是才腦經(jīng)急轉彎。
第三個(gè)是小游戲，這個(gè)游戲是讓四個(gè)人站在一小塊報紙上腳不能挨地，誰(shuí)挨地了，誰(shuí)就輸了。在這個(gè)游戲中我們懂得了人心齊，泰山移，團結就是力量，眾人拾柴火焰高的道理。
今天真是既快樂(lè )有豐富的一天。
元旦的作文 篇3
一年一度的聯(lián)歡會(huì )終于又來(lái)了，同學(xué)們都帶著(zhù)零食一起來(lái)到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。 我也找到了一個(gè)好座位，就把零食放在桌子上，這時(shí)候，班主任楊老師說(shuō)：“同學(xué)們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著(zhù)，我們就馬上交換起零食來(lái)……聯(lián)歡會(huì )就在這樣歡快的氣氛中開(kāi)始了! 耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個(gè)游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!”“游戲開(kāi)始!”哦，可惜第一局沒(méi)有輪到我上場(chǎng)，我焦急的等待著(zhù)……
“劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著(zhù)跑上場(chǎng)，可惜呀，就差一秒鐘我就贏(yíng)了!不過(guò)我和我的同學(xué)們都無(wú)比開(kāi)心的嘻笑著(zhù)! 叮鈴鈴……四點(diǎn)半了，放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，怎么今天時(shí)間過(guò)得這么快呀?!我們好想再玩兒一會(huì )兒呀!我們還都沉浸在剛才無(wú)比快樂(lè )的聯(lián)歡大家庭里呢! 聯(lián)歡會(huì )，你可真讓我喜愛(ài)呀!2021年就要過(guò)去了，2022年我會(huì )更加努力，在新的一年里取得更好的成績(jì)!
元旦的作文 篇4
嶄新的場(chǎng)地，散發(fā)著(zhù)獨特的木香，活潑的氣氛渲染著(zhù)師生共同的、無(wú)法用言語(yǔ)形容的歡樂(lè )。我們湖州四中的全校師生在我校的風(fēng)雨操場(chǎng)內舉行元旦文藝匯演。
隨著(zhù)禮炮“砰”地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來(lái)，本次文藝匯演拉開(kāi)了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優(yōu)美新穎的舞蹈、無(wú)厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術(shù)吸引著(zhù)觀(guān)眾們的眼球，贏(yíng)取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著(zhù)元旦——這一個(gè)令人興奮的日子。一陣陣轟動(dòng)而又熱烈的掌聲證明演員們成功了！
當我們這一次元旦文藝匯演之中，唯一一個(gè)雙簧節目出場(chǎng)的時(shí)候，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。因為，演員們對自己自身形象的犧牲。因為，演員們滑稽可愛(ài)的登場(chǎng)模式。因為，演員們幽默風(fēng)趣的表演，引得現場(chǎng)觀(guān)眾時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲……
元旦的作文 篇5
大家好，我是英華小學(xué)的學(xué)生，我叫張佳雪，在我們學(xué)校里，慶祝了2022年的元旦節，在這個(gè)元旦節里，我們踏歌載舞，熱鬧極了！
其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當”，“童年叮叮當”也是我們的課前一支歌，每天下午我們都會(huì )唱兩遍。元旦節里，數我們班里的舞蹈最激烈了，我們班一上場(chǎng)，全餐廳的人就唱起來(lái)，不知不覺(jué)，就拍起了手，一開(kāi)始我們班里是每個(gè)人都舉著(zhù)一把傘，這個(gè)傘先開(kāi)始遮住了她們的整張臉，后來(lái)又遮住了半張。再后來(lái)就開(kāi)始擺動(dòng)作了，有的在走路，有的在圍成圈，還有的在……
最精彩的是我們班，可最搞笑的是老師的節目，有五個(gè)老師，一男，四女。男的不變，還是老師，可這四個(gè)女的，就變成了學(xué)生，老師先說(shuō)：“正式考試開(kāi)始了�！比缓竽撬膫�(gè)女學(xué)生就出來(lái)了一個(gè)，說(shuō)了一些搞笑的話(huà)，然后就開(kāi)始唱歌了，三個(gè)女的就當配角，在旁邊跳舞，到了第二個(gè)學(xué)生了，同樣也說(shuō)了一些搞笑的話(huà)。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來(lái)，第三個(gè)老師也同樣……
2022年的元旦節真是熱鬧非凡呀！
元旦的作文 篇6
昨天晚上，我們參加了熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì )，我們非常開(kāi)心。
在之前，我們已經(jīng)準備好了，我們做到那里，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，臺商的主持人說(shuō)話(huà)，說(shuō)的都是演那個(gè)節目，開(kāi)始倒計時(shí)54321，那美妙的音樂(lè )，我們聽(tīng)的很入迷，我心里緊張的不得了，到了我們的節目，我熱烈的鼓起了掌，我們節目的名稱(chēng)叫妞妞迎春，他們個(gè)個(gè)都精神抖擻，比我們還要好，我鼓勵他們，希望他們能被選上，果然他們被選上了，春到英華，非常那個(gè)好看，他們跳得也非常好看，我是多么喜歡我們的節目，她們的舞姿很好看，我們鼓掌是為了鼓勵他們，希望他們能在舞臺上取得更好的成績(jì)，得到老師、校長(cháng)的表?yè)P，他們能給我們加分，那聲音如同山崩地裂，好像我們都被震的顫動(dòng)起來(lái)，老師和同學(xué)演了個(gè)小品，里面我們還唱了小蘋(píng)果，講的是一個(gè)小同學(xué)要坐船去英華看元旦聯(lián)歡會(huì )，結果在路上磨蹭了很多時(shí)間，所以沒(méi)趕上，在里面我們很開(kāi)心。
下一次看元旦聯(lián)歡會(huì )，我一定會(huì )給他們加油，熱烈的鼓掌，爭取我們下一次節目，還選上。
元旦的作文 篇7
今天下午，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，瞧，第二音樂(lè )教室被我們班的同學(xué)裝扮的多美，到處都是五顏六色的氣球和彩帶，黑板上寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )元旦”四個(gè)大字。
同學(xué)們帶了很多零食和水果，我們一邊吃一邊看著(zhù)同學(xué)們的表演，同學(xué)們有的講笑話(huà)，有的唱歌，有的跳舞，有的猜謎語(yǔ)，還有的變魔術(shù)······可是，我最喜歡的還是踩氣球的游戲，我們先把自己的名字寫(xiě)到紙條上，然后放到箱子里，抽到誰(shuí)就上去踩。第一個(gè)抽到的是小米，她的樣子很緊張，我們大家都鼓勵她：“不要怕，不要拍�！弊詈笏赂业牟攘肆鶄�(gè)氣球，第二個(gè)抽到的是李昀曉，她是用屁股坐破的氣球，她坐破了五個(gè)氣球。最后，同學(xué)們都迫不及待的跑上去踩了起來(lái)，教室里只聽(tīng)到了氣球的爆炸聲，我們就在這歡樂(lè )的海洋里結束了聯(lián)歡會(huì )。
元旦的作文 篇8
元旦就要到了，2021馬上就要過(guò)去，2022年即將到來(lái)，這也意味著(zhù)春天即將來(lái)臨了。
新的一年像一位強健的小伙子邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們走來(lái)。
回憶一下在2021年里，我從四年級升上了五年級;在學(xué)校里，我有一段時(shí)間忙于玩，導致成績(jì)下降，以后我努力學(xué)習，抓緊把這段失誤補回來(lái);在夏令營(yíng)中，我學(xué)到了許多知識……2021年里的許多事都浮現在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進(jìn)教室，我驚呆了，教室里一派生機勃勃的景象：燈上掛著(zhù)彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來(lái)而準備的。
我沉浸在2021的回憶中，可是在2022年里我應該怎么作呢?我想了一會(huì )兒，做起了新一年的打算。
在新一年里，我當然應該好好學(xué)習，這是一個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應該活得快快樂(lè )樂(lè )地。哦。我差一點(diǎn)忘了，我有一些貪玩，這個(gè)毛病，早應該改了。我還是應該努力完成學(xué)習任務(wù)，更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎，作一個(gè)好學(xué)生。
2021年快過(guò)去了，2022年我又長(cháng)大一歲了，我應該更加懂事，好好學(xué)習。
大家為我們新的一年努力吧!
元旦的作文 篇9
今天，是2021年1月1日，也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語(yǔ)，可熱鬧了。爸爸就帶著(zhù)我和媽媽去體育公園玩。
我家就在體育公園附近，很快就到了目的地。放眼望去，健身器數不勝數。我可高興了，這兒摸摸，那兒摸摸；這兒玩玩，那兒玩玩。突然，爸爸拉著(zhù)我的手，把我“拖”進(jìn)了足球場(chǎng)。我往前一看，足球場(chǎng)又寬又大，讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺階，在綠黃綠黃的草坪上蹦來(lái)蹦去。爸爸跳下臺階，走到我身邊，說(shuō)：“你在這跑一圈，待會(huì )我給你獎勵�！薄澳呛��！蔽覞M(mǎn)不在乎的說(shuō)�！邦A備――跑！”老爸一聲令下，我像一只離弦的箭沖了出去。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)力不從心。我的奔跑速度越來(lái)越慢了。最后沖刺的時(shí)候，我才加快速度，這時(shí)，風(fēng)在我耳邊呼呼作響。近了，更近了，5米，4米，3米，2米，1米，到了！老爸看著(zhù)氣喘吁吁的我，故意來(lái)長(cháng)聲音說(shuō)：“同志，你還不錯嘛，2分16秒！”我可管不了那么多了，問(wèn)：“獎勵呢？”老爸神秘一笑：“獎勵嘛，就是――甘蔗！”我從爸爸手中接過(guò)甘蔗，一口接一口地吃完了。爸爸看著(zhù)我，意味深長(cháng)地笑了。
今天玩得真開(kāi)心！我懂得了一個(gè)終身受益的道理：干什么事都要有耐心，不能半途而廢。
元旦的作文 篇10
12月29日，寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì )不高興呢!
班級元旦晚會(huì )即將開(kāi)幕，我們都懷著(zhù)興高采烈的心情等待著(zhù)演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學(xué)們在認真的準備，我們更是激動(dòng)了!
同學(xué)的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而魏鏡伊同學(xué)表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè )都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的還屬王浩同學(xué)表演的二胡獨奏----[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無(wú)邊，始人感到輕松無(wú)比，我沉醉在這樂(lè )曲中，一直都沒(méi)醒……
一眨眼的功夫，元旦晚會(huì )就結束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦晚會(huì )吧!
元旦的作文 篇11
周五我沒(méi)有上課，想著(zhù)從周六開(kāi)始爸爸媽媽就和我一樣可以休息三天，過(guò)元旦，我高興壞了，爸爸媽媽可以帶我出去玩了，真期待啊。
上午我和姥姥在家，姥姥帶我去了超市，回家后我就感覺(jué)自己頭好痛，就睡覺(jué)，迷迷糊糊中姥姥把我喊醒，玩了一會(huì )我又睡了。聽(tīng)到姥姥給媽媽打電話(huà)，媽媽和爸爸一會(huì )就回來(lái)了，媽媽給我量體溫：39度5，媽媽給我喂藥，帶著(zhù)我去醫院，嘿，我生病了。
媽媽說(shuō)生病了就要老老實(shí)實(shí)的呆在家里，出去了感冒不容易好，還會(huì )把病菌傳給別的小朋友，嘿，我真是倒霉啊。
老師留的作業(yè)，元旦見(jiàn)聞，媽媽講：見(jiàn)是看見(jiàn)的意思，聞是聽(tīng)到的意思，就是講講元旦假期看到的聽(tīng)到的有意思的事，看來(lái)我是沒(méi)什么可寫(xiě)了的。。
不過(guò)這三天媽媽一直在家陪我，爸爸帶我去醫院時(shí)還去德克士玩了一會(huì )，我也挺開(kāi)心的。
元旦的作文 篇12
那天下午，我嚷嚷著(zhù)想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō)：“這枚銅錢(qián)代表著(zhù)平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì )很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把銅錢(qián)洗干凈。
今年的元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著(zhù)喜慶、祥和的節日氣氛�？粗�(zhù)這熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著(zhù)想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō)：“這枚銅錢(qián)代表著(zhù)平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì )很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把銅錢(qián)洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開(kāi)始下鍋了，不一會(huì )兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著(zhù)，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著(zhù)“六六大順”。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì )有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里�？蓻](méi)想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō)：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說(shuō)完，爸爸硬著(zhù)頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚銅錢(qián)？這是誰(shuí)放進(jìn)去的？”“��！那是平安銅錢(qián)！”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧！”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。
我喜歡我家這快樂(lè )開(kāi)心的美好氣氛！
元旦的作文 篇13
一年一度元旦來(lái)了！我們的臉上露出了燦爛的笑容，比花開(kāi)的還燦爛！我的心里又激動(dòng)又興奮，我興奮的都快上天了！我們學(xué)校正在舉辦迎元旦的活動(dòng)。
123活動(dòng)開(kāi)始！此時(shí)我們班已經(jīng)鬧翻了天，仿佛都要把一個(gè)班級都給炸了！這時(shí)音樂(lè )響起，我們所有人都鴉雀無(wú)聲，就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍，原來(lái)是我們大音樂(lè )家魏艾特，展示架子鼓，它那聲音簡(jiǎn)直是太好聽(tīng)了，我們班所有的男生都聽(tīng)入迷了，那歌聲一起一落，一落一起，就像草原上的野馬，跑累了休息一會(huì )，休息一會(huì )再接著(zhù)跑。后面的節目還有很多，比如唱歌、跳舞、等等……
該輪到我們了，我們多日準備的廢品服裝秀，我們先戴上了機器人服裝，先是劉松逸來(lái)走秀，劉松逸一搖一擺的上場(chǎng)了，他先擺了一個(gè)POS，然后走了一圈，回到原來(lái)的位置，然后拿起了手機，按了一下大哥大，慢慢的四處觀(guān)望，鞠了一下躬，然后走了，該我上場(chǎng)了，我像大詩(shī)人李白一樣，邁著(zhù)瀟灑的步伐，然后做了一個(gè)POS，我邁著(zhù)大步，走向中間，然后展示了一下我寫(xiě)的字，走到了原來(lái)的'位置，我也鞠了一個(gè)躬，最后一個(gè)王弈浩登場(chǎng)，他穿著(zhù)一套勇士服裝，他先比了一個(gè)對勾，走向中間，擺了一個(gè)Y，然后回到原來(lái)的位置，還擺了一個(gè)POS，最后我們一起走了一圈，然后說(shuō)：“新年快樂(lè )！”我們完美地下場(chǎng)了。
“活動(dòng)”的大門(mén)快要關(guān)上了，我們的活動(dòng)也到了尾聲，在這一年里，我又收獲了很多知識，又增長(cháng)了一些課外知識，在這一年里我也有許多的不足之處，在2021年，我要改正這些不足之處，變得更好！在這里祝大家“新年快樂(lè )！”
元旦的作文 篇14
元旦活動(dòng)，我期待已久，這次元旦的活動(dòng)不需要家長(cháng)來(lái)參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對我們說(shuō)讓我們想出一些新穎的游戲，我跟楚天恩是一個(gè)小組的，他想出的游戲，跟我們第七第八單元的內容很相關(guān)�？墒怯捎跁r(shí)間關(guān)系，他的游戲被放到了最后，游戲被延后了，好遺憾。
第一個(gè)游戲是數字黑洞，這個(gè)游戲的規則是，由主持人從1到50里取一個(gè)整數，第一個(gè)人說(shuō)1，第二個(gè)人說(shuō)50，第三個(gè)人的數大小必須在前兩個(gè)報數人說(shuō)的數字大小之間，等到后面的人沒(méi)有數可選或猜中主持人取的數時(shí)，那個(gè)人就掉進(jìn)了黑洞，也就gameover了。這是我這次參與的一個(gè)游戲，幸虧我運氣好，排到了很前面，否則我就gameover了。因為這個(gè)游戲有一點(diǎn)漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數字范圍說(shuō)到0，后面的人就會(huì )一個(gè)個(gè)全死光光了。
接著(zhù)是申宇飛的古詩(shī)文大擂臺，這個(gè)游戲本是我最拿手的，我每個(gè)問(wèn)題都飛快的舉手了，可因為做的太靠門(mén)了，所以他沒(méi)有看見(jiàn)我，結果一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。
下午，陸彥含的“誰(shuí)是臥底”的游戲很精彩，這個(gè)游戲規則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個(gè)詞語(yǔ)。要通過(guò)一句話(huà)描述你的牌上的詞語(yǔ)，當“臥底”的人口才必須非常好，否則就會(huì )很容易被大家猜中。結果當臥底的薛豐陽(yáng)一下子就被我們猜中了，因為他的口才不是很好�？墒沁@還是沒(méi)能把我從上一個(gè)游戲的不開(kāi)心的心情中拉回來(lái)。
我回到家寫(xiě)下了就篇文章，流露出了一時(shí)的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人參與才能辦好。
元旦的作文 篇15
元旦，是一年的開(kāi)始，也是困難重重的2021的結束。為了慶祝2022年的到來(lái)，我們班級舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們精心準備著(zhù)節目，時(shí)間轉眼就過(guò)去了，我們很快就盼來(lái)了元旦聯(lián)歡會(huì )的時(shí)刻。
此時(shí)此刻，班級如同沸騰了的熱水，大家都在積極地議論著(zhù)誰(shuí)會(huì )表演什么節目，誰(shuí)的特長(cháng)是什么。
等到兩位主持人上場(chǎng)，全班都安靜下來(lái)，兩位主持人開(kāi)始了報幕，接著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目隆重登場(chǎng)。
我最喜歡的節目是胡宜新唱的《卡路里》。她雙手拿著(zhù)話(huà)筒，閉著(zhù)眼睛，身體左右搖擺，像一顆漂動(dòng)的海草。她的聲音忽高忽低，像在云間穿梭的百靈鳥(niǎo)。所有同學(xué)都不出聲了，老師一直微笑看著(zhù)她。聽(tīng)著(zhù)節拍，我感覺(jué)自己的血液都開(kāi)始沸騰起來(lái)，不知不覺(jué)，我竟然跟著(zhù)音樂(lè )的節奏哼唱起來(lái)。很快，我聽(tīng)到全班同學(xué)都隨著(zhù)節奏跟著(zhù)唱了起來(lái)，我們的歌聲越來(lái)越大，像海浪聲在澎湃。一曲唱完，同學(xué)們還沉浸在音樂(lè )的節奏中，直到胡宜新鞠躬下場(chǎng)了，全班才突然爆發(fā)出熱烈的掌聲。
我還喜歡許柳、余彤、周鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌聲，向我們傾訴著(zhù)她們對明天的向往，寄托著(zhù)她們對明天的期盼。她們的聲音輕輕柔柔的，像天空飄過(guò)一縷縷白云，又像一陣陣林間流動(dòng)的晨風(fēng)，撫過(guò)我們的心田。她們的節拍、動(dòng)作、表情配合得如此默契，她們一定是經(jīng)過(guò)了很多次的練習吧，不然，怎么能唱出這么好聽(tīng)的歌聲呢?
接下來(lái)，同學(xué)們還表演了舞蹈、話(huà)劇、小品等節目，精彩紛呈，我們的掌聲不斷，我們的笑聲不斷，我們的熱情讓冬的嚴寒消失殆盡。
不知不覺(jué)，元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，我們都十分開(kāi)心。我希望，我的班級能在新的一年變得更加美好，更加強大，我在心中對自己說(shuō)：“你好，2022!”
元旦的作文 篇16
元旦來(lái)了，這天教室里被同學(xué)們裝飾一番，將往日里莊嚴的教室一改風(fēng)格，改成了一處最溫馨的游樂(lè )園。我們將教室的四角都掛上了閃閃的彩帶，教室里的課桌在同學(xué)們一致的努力之下堆去了一處，留出來(lái)的那一處大的空間則成為了我們慶賀元旦的場(chǎng)地。
元旦這天，學(xué)校里最熱鬧的，每班里都有了一場(chǎng)班級的元旦晚會(huì )。校園里大型的元旦舞會(huì )是在白天，班級里的元旦晚會(huì )則是在晚上。當我們經(jīng)過(guò)了白天精彩的校園舞會(huì )后，晚上班級里的集體活動(dòng)更成為了我們期待的對象。
發(fā)生在元旦里的趣事不少，其中最讓我銘記的恐怕就是晚上班級晚會(huì )時(shí)那一場(chǎng)大合唱了。學(xué)校里的校規森嚴，我們也只有在這種特殊的時(shí)刻才能有放松的片刻。我班的同學(xué)們平日里就大都斯斯文文的，唱歌這件事更沒(méi)法說(shuō)，幾乎五音不全的，好在班上的班長(cháng)是一位唱歌達人。每當校園里有什么大型活動(dòng)的時(shí)候，我班的班長(cháng)保準榜上有名。
所以，當元旦晚上，班主任提出要班級合唱一首歌的時(shí)候，班上的同學(xué)們不禁都低下了頭。甚至還有的同學(xué)忍不住的笑出了聲，不為別的，就因合唱這回事在已經(jīng)我班就有過(guò)，只是效果令人堪憂(yōu)。
當班長(cháng)走上講臺，詢(xún)問(wèn)我班的同學(xué)們要唱什么歌曲的時(shí)候，大家支支吾吾，最后選了一首大哥保準會(huì )唱的歌曲，你能能猜到嗎？由班長(cháng)起頭，接著(zhù)“兩只老虎，兩只……”這一首人人會(huì )唱的兒歌從我們憋著(zhù)笑的嘴中唱了出來(lái)。在唱的過(guò)程中，班上不少的同學(xué)就已經(jīng)忍不住的笑了起來(lái)，等感到一曲完畢后，班級里更是哄堂大笑，每個(gè)人都笑得上氣不接下氣。我班同學(xué)的歌聲居然連一首這么簡(jiǎn)單的兒歌都能唱跑調，我相信沒(méi)有哪個(gè)班級的歌聲比我班更令人忍俊不禁了。
元旦的作文 篇17
“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”，2022年的鐘聲即將敲響，我們沈家營(yíng)小學(xué)舉辦了“慶元旦”活動(dòng)，校園里好不熱鬧！
我們首先觀(guān)看了精彩的元旦文藝匯演節目，然后便迫不及待地去參加“沈小幣兌換禮物”活動(dòng)。
只見(jiàn)同學(xué)們取出揣在兜里很久的沈小幣，像奔馳的駿馬般直奔“兌換區”。
我先來(lái)到五元沈小幣兌換處。哇！東西可真多，有糖果、橡皮、老夫子寫(xiě)的《道德經(jīng)》……令人眼花繚亂。我真想把它們都買(mǎi)下來(lái)，可我的沈小幣還要買(mǎi)其他東西呢，于是我挑了一本《道德經(jīng)》，便向10元沈小幣兌換區跑去。
好不容易沖破人群，映入眼簾的是鋼筆、迷你小信紙、書(shū)簽、小熱水袋……好東西讓我目不暇接。這下，我有點(diǎn)為難了，剛拿起這個(gè)，又看見(jiàn)了那個(gè)，拿了那個(gè)，另外一個(gè)又吸引了我的眼球。我左思右想，好不容易才挑選好了。我跑到老師面前，說(shuō)：“老師，我買(mǎi)一支鋼筆和一本迷你小信紙�！薄昂猛�，沈小幣夠不夠呀？20元�！薄皦虻�，夠的”，我連聲回答。老師高興地接過(guò)我的沈小幣。我數了數手上剩的沈小幣，還有22.5元。于是，我又奔向20元沈小幣兌換區。這次，我兌換了一個(gè)彩色的筆記本。
“哈，茶藝人正在賣(mài)奶茶，我們去看看�！焙门笥燕嵮旁泻粑��！巴�，我最?lèi)?ài)喝奶茶！”我高興得跳了起來(lái)。那壺里發(fā)出甜絲絲，誘惑人的氣味，我可受不了，又花了2元沈小幣過(guò)了個(gè)奶茶癮，好喝極了。
沈小幣終于用完了，我滿(mǎn)載而歸。這是我第一次用自己賺來(lái)的“錢(qián)”買(mǎi)東西，我享受到了好好學(xué)習給我帶來(lái)的快樂(lè )，真希望在新的一年里，能更加發(fā)奮學(xué)習，收獲更多的快樂(lè )。
元旦的作文 篇18
這個(gè)星期的星期五，也是2010年的最后一天，我們在學(xué)校里舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們都帶著(zhù)大包小包的零食，興沖沖地來(lái)到學(xué)校，總是覺(jué)得，這一天充滿(mǎn)了歡樂(lè )。原本我們的老班說(shuō)“禁吃”，但是因為我們詩(shī)歌朗誦朗誦的好，所以老班不得不把“禁吃”改成了“盡吃”。
下午開(kāi)校門(mén)以后，我們走進(jìn)教室，滿(mǎn)目都是簇擁的氣球和拉花，漂亮極了，吃小飯桌的同學(xué)真是煞費苦心呀。上課鈴響了，當孫子涵宣布“元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始”的時(shí)候，全班都沸騰了，我們有的吃，有的喝，臉上都露出了喜悅的笑容。這次聯(lián)歡會(huì )舉辦的非常好，同學(xué)們表演了令人哈哈大笑的《喜劇學(xué)院》，還有笑翻肚皮的《八桿煙槍》，還有搞笑的《三只豬氣死一只狼》，當然少不了張靖欣和孫子涵表演的《雙簧·80元的手術(shù)》，都非常精彩。在我們盡情表演的時(shí)候，李校長(cháng)進(jìn)來(lái)了，她對我們說(shuō)了一些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，另許多同學(xué)熱淚盈眶，我們共同觀(guān)看著(zhù)演出，享受著(zhù)2010年的最后一天。
同學(xué)們的吃相很豐富，有張開(kāi)大嘴使勁往里面塞零食的，有拿起零食用牙齒一節一節地咬的，還有左手拿著(zhù)個(gè)，右手拿那個(gè)的，各式各樣，看著(zhù)這些同學(xué)們，我忍不住笑了起來(lái)。
時(shí)光過(guò)得很快，轉眼間，放學(xué)鈴就響了，我們還沒(méi)有吃的盡興，這次聯(lián)歡會(huì )就又要結束了，在放學(xué)即將來(lái)臨之際，同學(xué)發(fā)給我們一些禮品，祝我們新年快樂(lè )，在這里，我也祝同學(xué)們新年快樂(lè )。
新年到了，希望同學(xué)們把不愉快和不如意都拋回2010年，去迎接一個(gè)新的希望——2011，恭祝大家新春快樂(lè )！
元旦的作文 篇19
今天是個(gè)特別的日子，由于咱們要舉行“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì )”了。我的心里可高興了！
一周前，班主任就告知了咱們這個(gè)好消息，同學(xué)們活躍預備節目，使用課余時(shí)間趕緊排練，盡管時(shí)間有限，但咱們仍然在短時(shí)間里讓節目新鮮出爐了！
下午一到校，同學(xué)們在教師的帶領(lǐng)下開(kāi)端裝修教室，同學(xué)們供給了許多彩帶和氣球。班長(cháng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字，幾位女生又在大字的周?chē)b修一些彩帶和氣球，登時(shí)，嚴厲的黑板變得生動(dòng)并且充滿(mǎn)生機與生機。在教師的協(xié)助下，燈管，門(mén)頭也被裝修得面目一新。
兩點(diǎn)整，同學(xué)們排著(zhù)規整的部隊，有秩序地觀(guān)賞畫(huà)展，同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展招引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們不由得嘖嘖稱(chēng)贊。之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)端了。掌管人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺，嫻熟而又流利的掌管節目，看來(lái)她們在下面可沒(méi)少下功夫。咱們班的節目有許多：如舞蹈、歌曲、小品、戲法等。我覺(jué)得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開(kāi)端是用滑步上場(chǎng)的，隨后，在動(dòng)感的音樂(lè )節奏下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而踢腿，時(shí)而抬腳，同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩體現而拍手。當學(xué)校領(lǐng)導來(lái)查看時(shí)，也對他們的舞蹈大加欣賞，校長(cháng)還向小然伸出大拇指呢！
除此以外，我還喜愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)扮演的“反義詞"，他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。
本年的元旦很高興，我會(huì )永久記住這高興的時(shí)間！
元旦的作文 篇20
元旦就要到了，學(xué)校老師將舉辦有趣的節目。今年也不例外。今年的元旦節目也很新奇，很有趣�，F在，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
老師在元旦有三個(gè)節目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規則是語(yǔ)文老師和數學(xué)老師競爭。每個(gè)老師的腿上綁著(zhù)四個(gè)氣球。舉行兩輪。在第二輪結束時(shí)，哪個(gè)小組有更多的氣球獲勝。
因為我們去了校長(cháng)室，朱回來(lái)得很晚，我們沒(méi)有看到第一輪。我看到數學(xué)組只剩下幾個(gè)氣球，但是語(yǔ)文組張老師的氣球沒(méi)有一個(gè)破。我想一定是這個(gè)非凡的氣球支撐著(zhù)這個(gè)非凡的中國團體�！班健�，第二盤(pán)開(kāi)始了。我一直在觀(guān)察一個(gè)人的一舉一動(dòng)。你知道那個(gè)人是誰(shuí)嗎？哈哈，她是——我的媽媽?zhuān)Z(yǔ)文老師和我的班主任。我媽媽腿上有三個(gè)氣球。我看見(jiàn)徐瑞平老師穿過(guò)人群徑直朝她母親沖去。她媽媽看起來(lái)有點(diǎn)慌張。她還沒(méi)來(lái)得及跑，就被徐老師抓住了。我看見(jiàn)他們兩個(gè)互相糾纏。徐老師緊緊地抓著(zhù)她的胳膊。母親也抓住了她的胳膊。徐老師的腿抓住了媽媽的腿，想捏碎她的氣球，但媽媽敏捷地閃了一下。老虎也有打盹的時(shí)候，不知怎么的，徐老師“啪”的一下踩到了媽媽的兩個(gè)氣球，我的心像揣了一只小兔子一樣“晃悠”直跳，心想，無(wú)論如何也要留個(gè)話(huà)兒，“嘟——”，第二輪結束，趙主任宣布中國隊贏(yíng)了�！芭�，是的——”，有各種各樣的聲音。如果你們不聽(tīng)，你們都是在祝賀中國隊。
這個(gè)游戲太有趣了。盡管它每年都被播放，但它仍然讓人覺(jué)得很有趣，而且仍然有很多意義。雖然節目已經(jīng)結束，猜燈謎活動(dòng)將在第一個(gè)月的15號舉行。讓我們準備好。
元旦的作文 篇21
今日，是新一年的開(kāi)始，有一年的結束，也是冬的結束，春的開(kāi)始;今日，我們要翻開(kāi)一幅嶄新的畫(huà)卷;今日在這個(gè)歡慶的日子里，我們共同迎接元旦節的到來(lái)。
今日，我們使我們六年級二班首次舉行元旦晚會(huì )，也是最后一次舉行，全班同學(xué)臉上洋溢著(zhù)幸福的表情來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：元旦快樂(lè )，桌子也變樣了，大家把桌子圍成了圓形，全班同學(xué)圍著(zhù)桌子，開(kāi)心極了。
開(kāi)始表演了，第一個(gè)節目是朱笑顏和楊涵茜的節目《蘿卜回來(lái)了》，她們不一會(huì )就表演完了，十分精彩，全班同學(xué)都鼓起了掌。
第二個(gè)節目是我和郭萌表演的《賣(mài)火柴的小女孩》也十分精彩，這是我們辛辛苦苦排練出來(lái)的節目，聽(tīng)到掌聲，我覺(jué)得我們的辛苦沒(méi)有白費。
第三個(gè)節目是郭萌和賈澤虹表演的觀(guān)眾(同學(xué))互動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后的要參加，第一個(gè)游戲是搶椅子，聽(tīng)說(shuō)冠軍還能得獎呢，不知道獎品是什么。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們因為是第一次玩，還很生疏，每次都有下臺的。但是，下臺可不是免費的，還要表演節目呢。同學(xué)們有的表演腦筋急轉彎，有的表演唱歌，有的表演跳舞、講笑話(huà)，各式各樣。最后，獎品揭曉了，原來(lái)是一個(gè)果凍。第二個(gè)游戲是唱歌，兩個(gè)人在前面手拉手，同學(xué)們在中間穿過(guò)，然后歌曲完了后，誰(shuí)通過(guò)失敗誰(shuí)表演節目，但這個(gè)游戲有一點(diǎn)不足，曲子太短了，還沒(méi)通過(guò)幾個(gè)人就完了，但很刺激，同學(xué)們也很喜歡。
本來(lái)還想跳舞，但老師卻宣布晚會(huì )結束，時(shí)間老人今日也太勤快了，走的也太快了吧!晚會(huì )結束了，但同學(xué)們還沉浸在剛剛的歡聲笑語(yǔ)中。
元旦的作文 篇22
今天我起的特別的早，因為今天是元旦節。上午，我們要到禮堂開(kāi)元旦節聯(lián)歡會(huì )了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦節的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩��！”但是我們唱得太投入了！
在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！
這個(gè)元旦節過(guò)的真快樂(lè )，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節。
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