快樂(lè )的元旦作文范文700字（精選11篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的元旦作文范文700字（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的元旦作文1
歡慶元旦今天，是元旦節。
同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了�！艾F在聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了!”主持人講到。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。
啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成李志平，下面的同學(xué)說(shuō)：“錯了，是李志鵬，不是李志平”，彭驛航不好意思說(shuō)：“念錯了，下面是李志鵬為我們表演魔術(shù)”。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬(wàn)不要演砸了”。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。
隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì )兒，郭校長(cháng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著(zhù)唱，郭校長(cháng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著(zhù)，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個(gè)隊禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè )!”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了!
元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的!
快樂(lè )的元旦作文2
星期二的上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著(zhù)氣球走進(jìn)教室，平常寂靜無(wú)聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長(cháng)們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個(gè)五彩繽紛的大舞臺。同學(xué)們更是笑容滿(mǎn)面、興奮不已，就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔。
上午8時(shí)，四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺，他們是語(yǔ)文科代表——伍曉萌、班長(cháng)——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開(kāi)始了。不久，大家期待已久匯演的高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來(lái)的節目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂(lè )像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，令我激動(dòng)不已的節目來(lái)臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來(lái)的腦筋急轉彎!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，提出了第一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說(shuō)出了答案。第二個(gè)問(wèn)題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子，當我準備說(shuō)出答案的時(shí)候，杜遠豪舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了！答對了！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說(shuō)：“誰(shuí)能在十秒鐘之內完成這道題，誰(shuí)就是最后的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時(shí)譚老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這字看不清楚，還是別做了吧�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何走下了臺，當然，同學(xué)們和我一樣都覺(jué)得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“�！钡臅r(shí)候，“花”傳送到誰(shuí)，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目，表演完之后，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖!游戲開(kāi)始了，“花”成了一個(gè)“定時(shí)X彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺表演節目，但又能得到糖果�？衫蠋熣f(shuō)出“�！钡囊粍x那，“花”還是毫不留情地傳到了我的手上，我只好表演了節目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，不到1小時(shí)，快樂(lè )的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結束了，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的！
快樂(lè )的元旦作文3
十二月三十一日，我們舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )。
在13：40的時(shí)候，我們便開(kāi)始入座了。我們的座位，用桌子排成了U字形，U字形桌子開(kāi)口的地方，就是舞臺了。在桌子的兩邊，是我們教室的窗戶(hù)。窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的窗花，因為今年是豬年，所以老師用彩條拼成了一個(gè)個(gè)十分漂亮的小豬。小豬的眼睛由于也是彩條做的，所以閃閃發(fā)光，樣子十分可愛(ài)。U字形桌子的背景，便是黑板，上面寫(xiě)著(zhù)"元旦快樂(lè )"四個(gè)大字。黑板的四周貼著(zhù)長(cháng)長(cháng)的彩條，為節日的快樂(lè )裝點(diǎn)上了喜慶的氣氛。
到14：00左右的時(shí)候，我們都已經(jīng)坐在觀(guān)眾席上了。我們個(gè)個(gè)興高采烈，熱情高漲。不一會(huì )，節目主持人畢文鴿、黃悅欣就上臺致開(kāi)幕詞了，她們上臺后，剛剛致完了開(kāi)幕詞，我們坐在觀(guān)眾席上的小觀(guān)眾們便熱烈地鼓起了掌。然后，聯(lián)歡會(huì )便正式開(kāi)始了。
我們的第一個(gè)節目是長(cháng)笛獨奏，表演者是我們班的孫維佳。她吹得很棒，她的笛聲完全把我們給吸引住了。笛聲連綿起伏，婉轉悠揚，我們的心里也感到十分快活。不一會(huì )，她的獨奏便完了，我們臺下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)表演的，便是朱葉萌的鋼琴。她彈得是節奏快的"西班牙斗牛曲"，這個(gè)曲子和孫維佳的那個(gè)曲子正好相反。孫維佳的那個(gè)曲子聽(tīng)了使人感到心平氣和，而朱葉萌的這個(gè)曲子確是聽(tīng)著(zhù)節奏很快，略帶搖滾的感覺(jué)。不過(guò)，我還是比較喜歡朱葉萌彈的這個(gè)曲子，在她演奏完的時(shí)候，我鼓起了比剛才還要響的掌聲。
不過(guò)，要說(shuō)最喜歡的，那就是張紫荊拉的小提琴了。她上臺之后，先對大家行了個(gè)禮，說(shuō)："大家好！現在我給大家表演拉小提琴，希望大家喜歡。"然后，她坐到了椅子上，左手拿起小提琴，右手拿起拉小提琴的桿，聚精會(huì )神地拉了起來(lái)。她拉的這個(gè)小提琴，感覺(jué)既有那使人心平氣和的感覺(jué)，又有節奏快的感覺(jué)，很像前面兩種樂(lè )曲合在一起，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是妙不可言。在她演奏完的時(shí)候，我一邊鼓掌，一邊喊："再來(lái)一曲，再來(lái)一曲！"然后，聽(tīng)我這么說(shuō)，其他同學(xué)也都隨聲附和起來(lái)。
在聯(lián)歡會(huì )快結束的時(shí)候，我們都把氣球解下來(lái)，扔在舞臺上，然后大多數同學(xué)不約而同地沖上去，在上面踩。而極少的一部分同學(xué)沒(méi)有用腳去踩，而是在眾多小朋友的腳下尋找"幸存"下來(lái)的氣球，拿在手上拍著(zhù)玩。同學(xué)們都感到十分好玩，心里暖暖地。
元旦聯(lián)歡會(huì )實(shí)在太好玩了！
快樂(lè )的元旦作文4
寒風(fēng)料峭，瑞雪紛飛，校園里卻人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡，因為今天學(xué)校將舉行一年一度的慶元旦才藝展演暨第十屆校園藝術(shù)節活動(dòng)。
早晨，舞臺已早早布置好，紅色的幕布、紅色的地毯都洋溢著(zhù)節日的氣氛。臺下正中央，評委席的藍色桌椅點(diǎn)綴期間，顯得格外醒目。后臺，緊張的演員們正在為表演而準備著(zhù)。教室中，激動(dòng)的學(xué)生們期盼著(zhù)活動(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。
舞臺設在門(mén)廳，門(mén)廳前面的一片空地便是評委席和觀(guān)眾席。八點(diǎn)半左右，學(xué)生們開(kāi)始入場(chǎng)，那場(chǎng)面如潮水涌動(dòng)一般壯觀(guān)。流動(dòng)的人群，似海面上滾滾的波浪。雪花飄飄灑灑地落在了我們的頭上、肩上；一陣陣寒風(fēng)向我們襲來(lái)……我們裹了裹衣服，翹首以盼元旦匯演的開(kāi)始�！霸﹨R演正式開(kāi)始，首先請陳校長(cháng)新年致辭”隨著(zhù)主持人的開(kāi)長(cháng)場(chǎng)白，元旦匯演正式拉開(kāi)帷幕。
陳校長(cháng)那鏗鏘有力的聲音向大家發(fā)出新年的祝福。臺下響起一陣陣排山倒海的掌聲。
首先是三年級同學(xué)表演的舞蹈《元日》，他們用歡快的舞蹈來(lái)表達內心無(wú)盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎新年的到來(lái)。飛舞的雪花，美妙的樂(lè )曲，優(yōu)美的舞姿使臺下觀(guān)眾屏息凝神，不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……精彩的節目一個(gè)連一個(gè)，最讓我印象深刻的是五年級情景劇——《爸爸媽媽?zhuān)埛畔率謾C》。節目中三個(gè)爸爸媽媽因玩手機而忽略孩子，讓孩子內心孤獨寂寞……看到這兒我不禁淚眼婆娑，節目的最后以爸爸媽媽認識到錯誤放下了手機和孩子一起歡快舞蹈而完美告終。這個(gè)節目，呼吁所有家長(cháng)放下手機，多陪陪孩子。這個(gè)充滿(mǎn)親情的節目，贏(yíng)得了全校師生的青睞，也贏(yíng)得了家長(cháng)們的贊同。
在節目的表演中，還插敘了老師為在“爭星奪旗贏(yíng)獎?wù)隆被顒?dòng)中的獲獎選手頒發(fā)獎?wù)碌沫h(huán)節。贏(yíng)得獎?wù)碌耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，別提有多高興了！
美好的時(shí)光總是那么短暫，在美妙的樂(lè )曲聲中，活動(dòng)拉上了帷幕。當歡樂(lè )的人群離開(kāi)時(shí)，那一刻，將永遠留在每個(gè)學(xué)生的心中。
快樂(lè )的元旦作文5
前天下午，我們一行人：鄭欣，王瑤，陳子璇，許雨，我一塊兒去李掬成家，參加李掬成的生日聚會(huì )，我們先吃了肯得基的全家桶，然后我們就一起唱卡拉ok，我們每個(gè)人手上都拿了一根長(cháng)鼻王，邊唱邊跳。李掬成的小弟弟也跟著(zhù)我們跳，他簡(jiǎn)直玩瘋了，在地上連連打滾。
光陰似箭，不一會(huì )兒，就到了吃晚飯的時(shí)候了。吃完晚飯，我們就到李掬成的房間里去玩游戲，我們關(guān)上了燈，然后花出一個(gè)人來(lái)玩抓人游戲，我一會(huì )兒爬上了柜子，一會(huì )兒鉆到床底下躲起來(lái)，好快樂(lè )！到了我來(lái)抓人了，我摸呀摸呀，忽然感到腳底下沙沙的，我立刻猜到有人在下面，所以，我就伸出手來(lái)摸，她還不讓我摸，但是，我的手還是摸到她的頭發(fā)，是短短的，前面還有劉海，所以我斷定，她就是陳子璇，果然不出我的所料。所以，就該陳子璇來(lái)抓了。
過(guò)了一會(huì )兒，不知不覺(jué)的，就到了9點(diǎn)了，我們挨個(gè)兒給媽媽打電話(huà)，說(shuō)不回來(lái)了，沒(méi)想到媽媽答應了。我們上床后，李掬成，王瑤，許雨給我們講鬼故事，害得我們一動(dòng)也不敢動(dòng)。就害怕腳被鬼給吃掉了，李掬成房間里有一幅愛(ài)因斯坦的畫(huà)，在那時(shí)候，那幅畫(huà)感覺(jué)好恐怖，過(guò)了一會(huì )兒，叮鈴鈴，叮鈴鈴電話(huà)鈴響了，估計是李掬成媽媽打過(guò)來(lái)的，可是，我們總把它想成是鬼打來(lái)的電話(huà)，誰(shuí)也不敢接，搞的這個(gè)電話(huà)是一個(gè)兇鈴似的`，一接就會(huì )把我們吃了似的。
漸漸的，我們的膽子大了，爬上了床，但我的眼睛還是不敢看愛(ài)因斯坦，總感覺(jué)他要把我給吃了。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，淩晨2點(diǎn)到了。我們都迷迷糊糊的睡著(zhù)了，阿姨見(jiàn)我們半天沒(méi)動(dòng)靜，就過(guò)來(lái)看看，結果，我們都橫七豎八的睡在床上，地上，所以也就沒(méi)管我們，到了早上了，我們都醒了，只有王瑤沒(méi)醒，忽然，她一下子坐了起來(lái)，說(shuō)：哎呀，我怎么睡著(zhù)了？！我們就說(shuō)：你本來(lái)就該睡嘛！在這樣的問(wèn)答中，我們結束了這次難忘的，獨一無(wú)二的元旦。
快樂(lè )的元旦作文6
元旦前夕，我去某某大酒店參加了一個(gè)晚會(huì )。那天我特別高興。
媽媽告訴我，時(shí)間一上來(lái)很緊張，你又要跳開(kāi)場(chǎng)舞又要主持，聽(tīng)了后我急得團團轉。媽媽說(shuō)先去畫(huà)一下妝吧。我坐在椅子上，阿姨開(kāi)始給我涂粉底，真舒服呀，感到柔柔的刷子在我臉上跳來(lái)跳去，像個(gè)快樂(lè )的小精靈。我剛站起來(lái)，媽媽就來(lái)了，媽媽笑了，笑得像一朵艷麗的花，說(shuō)要讓我擺姿勢拍個(gè)照，我答應了。
妝畫(huà)完了，媽媽說(shuō)趕快吃飯，我們在7號桌。我過(guò)去一看，哇，這么多好吃的呀。我先拿了一點(diǎn)小零食，吱吱香，真脆!我一下子吃了好幾個(gè)。不一會(huì )菜都緩緩地上桌了，我的嘴里那是直流口水呀!這些菜雖好看，但最好吃的，還是玉米和棗的拼盤(pán)，頗有家鄉的風(fēng)味。我吃了一個(gè)又一個(gè)。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )就要跳開(kāi)場(chǎng)舞了，那就意味著(zhù)我要和這些美味的食物告別了。我拔腿跑向洗手間，洗了幾把手，便跑回大廳當中，排好隊形，晚會(huì )馬上就要開(kāi)始了。
不一會(huì )音樂(lè )響起，按照老師的安排我等會(huì )才能上。我聚精會(huì )神地看著(zhù)她們，跳的舞真是比以往好多了，用我老師的話(huà)說(shuō)就是，“真是關(guān)鍵時(shí)刻睜大眼睛，整個(gè)身心都投入進(jìn)去了�！闭胫�(zhù)，就輪到我了。我心里激動(dòng)極了，想必她們剛上臺也是這樣的吧。伴隨著(zhù)強烈的音樂(lè )和激烈的鼓掌，開(kāi)場(chǎng)舞很快就結束了。我覺(jué)得在這里跳得好快呀，就好像一場(chǎng)夢(mèng)，我趕緊下了臺。下面我還要主持，又得換衣服，真緊張呀。所有的主持人都上去了，你一句我一句地說(shuō)著(zhù)主持詞，下了臺我們也一點(diǎn)不緊張，你玩你的，我玩我的，開(kāi)心極了，有說(shuō)有笑的。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，有人叫我去表演《我是一只小小鳥(niǎo)》，我的心臟怦怦地快跳起來(lái)。結果非常順利，還有不少為我鼓掌的人呢!
那一天每個(gè)人都是那么高興，我真希望每個(gè)人都會(huì )這么和睦相處下去。
快樂(lè )的元旦作文7
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。在這個(gè)節日里，我校舉行了元旦盛典。
在主持人激情澎湃的致辭中，迎來(lái)了第一個(gè)節目“天地喜洋洋”，低年級的同學(xué)帶著(zhù)燦爛的微笑，穿著(zhù)最最喜慶，最最艷麗的紅色盛裝登場(chǎng)，臺上頓時(shí)洋溢著(zhù)節日的氣氛。那一片紅，仿佛是一團熊熊燃燒的火焰，正示意著(zhù)我們的前途和未來(lái)正如同那火焰，勃勃生機，一片光明。接下來(lái)是武術(shù)表演，那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場(chǎng)所以觀(guān)眾熱血沸騰。學(xué)校武術(shù)隊的成員伴隨著(zhù)鼓點(diǎn)揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法，那一陣陣粼粼劍影的劍術(shù)，那虎虎棍風(fēng)的棍術(shù)，無(wú)不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術(shù)隊的成員演繹得精彩絕倫。最后以“疊羅漢”的形象結尾，博得了觀(guān)眾們的熱烈掌聲。接著(zhù)是老師們獻上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺上翻滾，羽扇像一只只破繭而出的白蝶，按耐不住內心的激動(dòng)，在臺上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著(zhù)素衣的老師們舞著(zhù)白綢紅緞，白綢像一朵朵怒放的百合，而紅緞則像一片火紅的玫瑰，舞臺上簡(jiǎn)直成了一座花園。第四個(gè)節目是幽默風(fēng)趣的小品，小品之后就是樂(lè )器演奏了。揚琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來(lái)上臺演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜，那是曾經(jīng)教我五年級音樂(lè )的老師，他為我們獻上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著(zhù)我回到了五年級的時(shí)光，重溫過(guò)去的美好回憶。緊接著(zhù)的是老師們的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的旋律，縈繞在耳畔。最后的是大合唱，合唱組的成員們臉上帶著(zhù)微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂(lè )的歌聲中，主持人上臺用洪亮的聲音宣布：“元旦慶典圓滿(mǎn)結束!”
雖然慶典結束了，但慶典的內容卻使我銘記于心。這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦慶典，相信它會(huì )成為我記憶中小學(xué)里的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
快樂(lè )的元旦作文8
早上一起來(lái)，老爸就對我說(shuō)：“雖然今年元旦節媽媽和姐姐不在家，我們倆也要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦節……”
伴著(zhù)陣陣鞭炮聲，我和老爸開(kāi)車(chē)走在大街上，喔!原來(lái)寧靜的街面現在卻熱鬧非凡，只見(jiàn)馬路上車(chē)水馬龍，人行道上人山人海，路燈上掛著(zhù)大大的紅燈籠鮮艷奪目，黃黃的穗穗隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，到處張燈結彩，一派喜氣洋洋的節日氣氛。這時(shí)，老爸一邊開(kāi)車(chē)，一邊給我講起了南朝文學(xué)家肖子云的《介雅》，“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝……”來(lái)到南城百貨，遠遠地就看到商場(chǎng)門(mén)口掛著(zhù)一副鮮紅的大對聯(lián)：“快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年，歡歡喜喜迎新春�！碧みM(jìn)商場(chǎng)，一股過(guò)年的熱鬧氣氛撲面而來(lái)：到處是拎著(zhù)大包小包滿(mǎn)面笑容的人們，人擠人、人挨人，頑皮的小朋友穿著(zhù)嶄新的衣服，手扯著(zhù)各種造型的氣球，在人群里鉆來(lái)鉆去，嬉笑歡鬧地打鬧著(zhù)。我好不容易擠到零食區，拿起一大包薯片就往推車(chē)里放，爸爸卻從推車(chē)里拿出來(lái)，走到我面前說(shuō)：“兒子，買(mǎi)東西尤其是食物，一定要先看清楚它的有效期和主要組成成分，學(xué)會(huì )做個(gè)合理消費的理性消費者，來(lái)，我教你看這里的說(shuō)明……”呀，這么麻煩，不過(guò)的確有用，我看完說(shuō)明嚇一跳，袋裝薯片里可放了不少化學(xué)保鮮的成分，原來(lái)仔細看包裝上的文字還是很重要的。
到了文具區，我看見(jiàn)漂亮的橡皮和筆就往推車(chē)里放，爸爸又來(lái)了：“兒子，你的橡皮和筆夠多了，還有好多沒(méi)用呢!不要看見(jiàn)喜歡就要買(mǎi)，買(mǎi)東西也要有計劃，快用完時(shí)再買(mǎi)，養成計劃消費可是以后很重要的生活能力�！笨磥�(lái)，爸爸和媽媽還的確不一樣，媽媽在家時(shí)我想買(mǎi)的都會(huì )給我買(mǎi)，抽屜里的確擺滿(mǎn)了各式各樣的新筆，有時(shí)自己都忘了還有多少，嗨，這回我絕不能再心血來(lái)潮的多買(mǎi)了，挑了一本心愛(ài)的成語(yǔ)書(shū)，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)可以買(mǎi)嗎?家里那本的內容太少了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“當然可以!”來(lái)到蔬果區……
從南城百貨出來(lái)，幫著(zhù)老爸從滿(mǎn)滿(mǎn)的購物車(chē)上將物品一件件放到車(chē)上，心里樂(lè )滋滋的，這個(gè)新年的第一天既快樂(lè )又有收獲。
快樂(lè )的元旦作文9
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，送走了20xx年，迎來(lái)了20xx年。又一個(gè)365天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，在深夜我們靜靜地等待著(zhù)新年的到來(lái)。
晚上12點(diǎn)，大鐘打破了所有人的沉默，新的一年開(kāi)始了，同時(shí)，煙花也都從四面八方響起有。嘭”的一聲巨響，煙花騰空而起，在天空中綻開(kāi)五顏六色的煙花，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬(wàn)壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵從天而降。十幾支煙花直指天空，一粒�！敖鹕啊眹娚涠�，在空中傲然綻放。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝�！巴�!”地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái)，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這里出現了“孔雀開(kāi)屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時(shí)成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹(shù)銀花，多美呀!多么熱鬧的元旦節呀!窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，人們對新年的美好憧憬。
放完了煙花和鞭炮，就要根據習俗來(lái)過(guò)元旦，每個(gè)國家的習俗都不一樣，如：印度，印度的元旦被人稱(chēng)為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰(shuí)也不許對人生氣，更不準發(fā)脾氣。有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，歲月易逝，人生短暫，所以用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止······元旦煙花就在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們欣賞了璀璨的煙花。在新的一年，祝愿我的家人身體健康，每個(gè)人都能心想事成。
快樂(lè )的元旦作文10
哈哈哈……知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧，因為今天是元旦。媽媽終于同意帶我去大潤發(fā)玩了。
我們來(lái)到大潤發(fā)，哇，這里的商品可真多呀！一排排整齊的貨架上琳瑯滿(mǎn)目。電梯下面只見(jiàn)高大的圣誕樹(shù)像一位軍人在站崗，喲，上面的圣誕老人正向我調皮的眨著(zhù)眼呢！手上還拿著(zhù)一個(gè)小禮物送給聽(tīng)話(huà)的小朋友。一個(gè)個(gè)小鈴鐺叮叮鐺鐺的響……聲音清脆極了！哦，忘了告訴你，上面還有一個(gè)小雪人呢！一提到雪人，小朋友們不知道有多高興呢！小雪人頭上戴著(zhù)一頂粉紅色的小帽子，雪白雪白的臉龐，就像白雪公主.兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“圣誕老人，給我一個(gè)小禮物�！彼牟弊由蠂�(zhù)一條紫色的圍巾，上面布滿(mǎn)了亮晶晶的飾片，可漂亮了。兩只小手上套著(zhù)一雙藍色手套，好像又再說(shuō)：“嗚，好冷啊�！�
呀，小金魚(yú)！我趕緊走過(guò)去看。瞧，小金魚(yú)下快樂(lè )的吐著(zhù)泡泡呢！一串串小彩燈把泡泡映得五彩斑斕，漂亮極了。突然，小魚(yú)看見(jiàn)了我，好像在說(shuō)：“哈，羨慕嗎？我不吹了，免得羨慕死你！”“哼，你不吹就不吹�！蔽易炖镞@樣說(shuō)，可心里還想要小金魚(yú)吐泡泡……“銘銘，快來(lái)買(mǎi)東西�！眿寢尦艺惺��！芭�，來(lái)了�！薄澳阏驹隰~(yú)缸那兒干什么？”“看小金魚(yú)吹泡泡唄�！薄坝惺裁春每吹��！蔽倚睦镎f(shuō)：“媽媽?zhuān)悴恢佬〗痿~(yú)吐出漂亮的泡泡�！�
我們之后又買(mǎi)了飲料，奇多，海苔，楊梅等……咕咕咕，“媽媽?zhuān)叶亲羽I了�！眿寢尠盐規У綐窍碌目系禄�，“我想吃冰淇淋和勁爆雞米花�！蔽覍寢屨f(shuō)�！昂玫��！辈灰粫�(huì )兒，服務(wù)員就把東西送來(lái)了，我把買(mǎi)的零食拿出來(lái)看，發(fā)現采笛卷，正好要放進(jìn)冰淇淋里，我高興極了！拿了一根卷條放進(jìn)冰淇淋里，涼涼脆脆的，可好吃了！接著(zhù)，我又拿出飲料，喝了一口，拿起一粒雞米花，放進(jìn)嘴里，“好辣呀！”我趕緊喝了一口水……“我吃飽了�！蔽覍寢屨f(shuō)�！昂�，我們走吧�！�
這個(gè)元旦我真快樂(lè )呀！
快樂(lè )的元旦作文11
“過(guò)元旦嘍！過(guò)元旦嘍！”同學(xué)們踏著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了教室。原來(lái)，今天我們學(xué)校要舉行元旦慶�；顒�(dòng)。
一進(jìn)教室，我就被眼前的景象吸引住了。原來(lái)一排排的桌椅排成兩圈圍繞著(zhù)教室；教室的門(mén)窗戶(hù)貼上了各種各樣的裝飾圖案，上面還有漂亮的蝴蝶結；黑板上貼著(zhù)各種各樣的謎語(yǔ)。瞧！“X”形的繩子交叉系在教室上方，上面繞滿(mǎn)了色彩斑斕的拉花，交叉處還掛著(zhù)一只用多彩閃光紙扎成的燈籠呢！教室里到處彌漫著(zhù)一種喜氣洋洋的節日氣氛。
元旦慶�；顒�(dòng)多種多樣，有猜謎語(yǔ)、小品、游戲……
當然，文藝節目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優(yōu)秀少先隊員》就很出彩，精彩有趣的對白不時(shí)把大家逗得哄堂大笑，博得了大家的滿(mǎn)堂彩。
最吸引人和令人激動(dòng)的就要數做游戲了。我們班的第一個(gè)節目是搶板凳游戲，有五個(gè)椅子被擺在教室中央，讓六個(gè)同學(xué)去搶座位，沒(méi)搶到的一位同學(xué)為失敗。雖然我沒(méi)有被選上，但是作為觀(guān)眾，一樣看得興趣盎然。游戲就要開(kāi)始，六個(gè)同學(xué)分別站好，緊緊盯著(zhù)對自己有利的椅子，身體向前傾著(zhù)，似乎都做好了“百米沖刺”的準備，隨著(zhù)宣言的一聲令下：“一！二！三！”個(gè)個(gè)爭先恐后地向椅子撲去。漸漸地，許多同學(xué)都被淘汰了，椅子也減少了，只剩下了一把椅子�！皼Q賽”要開(kāi)始了！
一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)都看好了一張椅子，他們狹路相逢，他們都向對方看了一眼，好像在對自己的競爭對手說(shuō)：“我要贏(yíng)了你！”你看，他們倆隨著(zhù)“1、2、3”的叫喊，在這三個(gè)數字里，他們一邊圍著(zhù)椅子轉，一邊還不時(shí)地看看僅剩下的一把椅子，還不時(shí)向自己的競爭對手露出挑戰的神情。這三聲一完，兩個(gè)同學(xué)便急忙坐了下來(lái)，可是已將有一個(gè)同學(xué)在椅子上坐下了，那一個(gè)同學(xué)只好“怏怏離去”�？此谋砬�，我猜他在想：這一次輸給你，下一次也不代表我也會(huì )輸給你！同學(xué)們被游戲逗得前仰后合，教室里的歡聲笑語(yǔ)響徹校園。
這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦��！
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