元旦作文700字（精選10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的元旦作文700字（精選10篇），歡迎大家分享。
元旦作文1
看，窗戶(hù)上早已貼滿(mǎn)了窗花；黑板上早已寫(xiě)上了祝福語(yǔ)；天花板上早已掛滿(mǎn)了彩帶。這是干什么呢？哦，原來(lái)是我們五七班要舉行元旦晚會(huì )。
從上午開(kāi)始，同學(xué)們就打足了勁兒，開(kāi)始布置教室。有的鼓著(zhù)腮幫子吹氣球；有的踮起腳尖掛彩帶；有的小心翼翼扎花束。我和隊友也在進(jìn)行著(zhù)緊鑼密鼓的排練著(zhù)。
13點(diǎn)、13點(diǎn)一刻、14點(diǎn)……終于我們漂亮的王老師登場(chǎng)了，王老師鄭重地宣布：“五七班元旦晚會(huì )現在開(kāi)始�！�
主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺前，目光深情地望著(zhù)對方，用“心”去唱，他們時(shí)而高昂激情，時(shí)而沉重低緩，這首歌被唱得情意綿綿，班里剛剛熱情高漲仿佛融進(jìn)了無(wú)盡的情意中，只留下了靜靜地凝望，細細的聆聽(tīng)，合著(zhù)節奏打起節拍。
讓我贊嘆的還有袁滿(mǎn)自己編寫(xiě)的一首歌，他和兩位同學(xué)用自己的活力點(diǎn)燃了我們的激情，同學(xué)們不禁跟著(zhù)他們一起歡躍起來(lái)。最后，我為他這種敢于自己創(chuàng )作的精神獻上了掌聲。
這時(shí)，我也被主持人點(diǎn)將上臺表演節目了。我和岑知霖，馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自己起了一個(gè)帥氣的名字，叫“ZFC”組合。當動(dòng)感的音樂(lè )響起的那一瞬間，全場(chǎng)跟著(zhù)音樂(lè )沸騰了。岑知霖首先開(kāi)唱，一直在學(xué)唱歌的他開(kāi)口就來(lái)。緊接著(zhù)馮翊航用他那清亮的嗓音隨著(zhù)音樂(lè )一起舞動(dòng)。最后，我這個(gè)街舞男孩按耐不住了，全身的細胞都在跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)，悠揚的歌聲從我的嗓子中傳出，下面響起了熱烈的掌聲，我更起勁了，一段瀟灑的說(shuō)唱過(guò)后，我們時(shí)而整齊一致，時(shí)而自由節奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看見(jiàn)王老師露出了滿(mǎn)意的笑容，同學(xué)們露出了羨慕的目光。一曲結束了，我的心卻久久不能平靜。
不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。20xx元旦晚會(huì )落下帷幕，我們以飽滿(mǎn)的熱情迎接20xx的到來(lái)。
元旦作文2
1月1日，大家都知道這是什么日子吧？是，元旦節。
我先祝大家元旦快樂(lè )。想必這個(gè)元旦大家都過(guò)得很開(kāi)心吧！有些人肯定在狂吃，有些人也許在努力喝，有些人在玩，有些人在樂(lè )，甚至有些人吃喝玩樂(lè )都有，也許我也是一個(gè)吧！嘻嘻。
我還在偷樂(lè )呢。因為我只要上完語(yǔ)數英我就ok了。有些人就沒(méi)我這么好運了吧。元旦，大家是在家干嘛呢？是在上課外班，還是回家鄉，還是在旅游呀！反正我是無(wú)所事事。我就去游玩吧！反正世界這么大，去雄偉的泰山，去水平如鏡的西湖，去上有天堂，下有蘇杭的杭州，去山水甲天下的桂林，去……這么多地方讓我去西湖旁有一個(gè)小亭子，大家都在里面取暖，我也不愁去哪兒了。
我還是屬于比較文靜的吧，那就去水平如鏡的西湖吧。當我正式來(lái)到西湖時(shí)還是忍不住贊嘆一番。果然不愧是水平如鏡的西湖，我原以為是這個(gè)名字夸張了，沒(méi)想到還是真的。水平水平水面真平，像長(cháng)長(cháng)的馬路一樣平得令人吃驚。不錯不錯！
這時(shí)正是冬天，寒風(fēng)呼嘯，像是要把這兒的一切給吞噬了一樣。樹(shù)木在作死掙扎，可都好像沒(méi)有一點(diǎn)用處，還是一點(diǎn)一點(diǎn)的落了下來(lái)。原本翠綠的樹(shù)葉變黃了，原本黃色的樹(shù)葉落了下來(lái)，落下來(lái)了，被人踩踏的，可她還是那么開(kāi)心，她在生命結束的最后一時(shí)，笑了�？珊L(fēng)絲毫不留情，用寒氣來(lái)襲擊我們，寒風(fēng)刮在我們臉上猶如一把刀，割著(zhù)我們。原本我們紅潤的臉上，變白了。
西湖邊有個(gè)小亭子，大家都在里面取暖，大家在一起暖暖和和的。我也忍不住湊了進(jìn)去，唉真暖和。雖然有點(diǎn)擠，但總是暖和了，至少寒風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，現在和剛才真是一個(gè)大量的對比。從寒冷到溫暖，從蒼白變紅潤。
西湖可真好玩，我游完后就回家。這個(gè)元旦雖然我只去了西湖一個(gè)地方。但真的是太好玩了。讓我見(jiàn)識到了西湖的美景，西湖我愛(ài)你。元旦元旦，我更愛(ài)你。
元旦作文3
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！泵糠暝�，我總覺(jué)得愁喜參半，看著(zhù)街上的張燈結彩，總覺(jué)得心下一陣惆悵，走在街上不免有些寂寥，只有我是孤家寡人罷�？山衲甑脑┧坪跤行┎淮笠粯�。
剛進(jìn)教室，雖說(shuō)心下已有準備，但還是有些驚喜。只見(jiàn)整個(gè)教室人來(lái)人往好不熱鬧，掛的盡是氣球和彩帶。所有人的臉上都掛著(zhù)喜氣，連平日里不茍言笑的王老師，臉上都帶著(zhù)幾分笑意。后黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“新年快樂(lè )”，應情應景。密密麻麻的蠅頭小字遍布大字周?chē)�，全是女生一筆一畫(huà)寫(xiě)的祝福，一個(gè)個(gè)小字“眉清目秀”，賞心悅目。突然，張天羽塞給我一個(gè)氣球“愣著(zhù)干嘛，干活呀”她的語(yǔ)氣不算溫和，甚至帶著(zhù)絲絲調侃，竟讓我頓時(shí)覺(jué)得心下一暖，我好像跟周?chē)矝](méi)有那么格格不入了呢！
很快就開(kāi)始元旦晚會(huì )了，我們班的主持人還稍顯稚嫩，因一次沒(méi)有念齊詞就有些手忙腳亂。底下的看客笑的是人仰馬翻，他們站在臺上略顯窘迫。常銳政一米七幾的個(gè)頭，一手插兜，一手拎著(zhù)一提可樂(lè )走進(jìn)教室，竟是比這屋里的燈還要白上幾分。開(kāi)始的節目是幾個(gè)小品，雖然我印象深刻的是郝奕婷他們的小品《愛(ài)情公寓》，郝奕婷飾演的是胡一菲，笑的張揚，明媚如陽(yáng)光，一舉一動(dòng)都盡顯霸氣。其次便是張湛琦彈的那首曲子，雖說(shuō)聽(tīng)的或者說(shuō)聽(tīng)懂的沒(méi)幾個(gè)，但我這個(gè)拍照的還是看的真切。少年目中星輝閃爍，眼中的專(zhuān)注和光亮好似要將人灼傷，低沉的歌聲中帶著(zhù)眷眷深情，令人動(dòng)容。雖說(shuō)當時(shí)笑得最歡的就是我，但是現如今仔細回味，卻別有一番韻味。
其中有一個(gè)環(huán)節令我很難忘，就是互拆幸運星講新年愿望的環(huán)節。雖然每個(gè)愿望都很簡(jiǎn)單，但被別人念出來(lái)就好像帶著(zhù)祝福的魔力。那一張張稚嫩的臉上，皆是未來(lái)的所有美好憧憬與過(guò)往的破碎回憶交融在一起，織成一幅世間最美麗的畫(huà)。
結束，也許是新的開(kāi)始。舊的總會(huì )離去，的確，新的上面沒(méi)有舊的溫暖，但未必就沒(méi)有未知的感動(dòng)。我期待新的一天，新的一年，新的未知的感動(dòng)。
元旦作文4
今年我在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦。這也是小學(xué)的最后一個(gè)元旦了。
中午，我和媽媽在廚房里做好了水果拼盤(pán)。我又準備了一些好吃的零食。
到了學(xué)校，隔著(zhù)玻璃我就看見(jiàn)了，教室里裝飾的張燈結彩，經(jīng)過(guò)走廊的時(shí)候我看見(jiàn)每個(gè)教室都裝飾得各不相同。但是都喜氣洋洋的。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都興高采烈的聊著(zhù)天，我把水果和零食放好之后。馬上便融入了我們這個(gè)愉快的大集體當中。我們聊得正歡的時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了，宣布元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！
同學(xué)們精心準備的節目也已經(jīng)陸續開(kāi)始表演。有唱歌的，朗誦的，還有表演小品的。最令我入迷的是古箏彈奏，兩個(gè)漂亮的女同學(xué)，古箏彈得，非常優(yōu)美。我聽(tīng)的如癡如醉好像已經(jīng)忘了我在教室里，而是在一個(gè)世外桃源。我隨著(zhù)琴聲翩翩起舞！
接下來(lái)是同學(xué)們都非常喜歡的一個(gè)環(huán)節——吃。同學(xué)們紛紛把準備的美食拿了出來(lái)。哇！簡(jiǎn)直就是一個(gè)美食盛宴，我吃的津津有味，突然我后面的唐浩程拍了我一下，把一個(gè)小魚(yú)干遞給我讓我給任其妙同學(xué)。任其妙高興的接過(guò)小魚(yú)干放到了嘴里進(jìn)接著(zhù)傳來(lái)了一聲“辣死了”！接著(zhù)我聽(tīng)到后面傳來(lái)了笑聲，調皮的同學(xué)呀！
最后細心的老師為我們每個(gè)同學(xué)都準備了一份禮物。一個(gè)精美的筆記本和一顆甜甜的棒棒糖。熱心的朱宏嘉同學(xué)，還為我們每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)玫瑰花小饅頭。同學(xué)們都特別的開(kāi)心，可是放學(xué)了，我們都戀戀不舍的回家了。
這次元旦聯(lián)歡會(huì )，都是同學(xué)們自己精心編排的，其實(shí)我們可以這樣成功的舉辦元旦聯(lián)歡會(huì )，是因為老師們平日的辛勤教導，家長(cháng)們的支持，所以我們有了今天的成果！我們已經(jīng)長(cháng)大了，要感恩老師和父母！
明年我們都要升入初中了，但是我想等明年元旦的時(shí)候還回到我們的教室和我們的老師一起過(guò)，一個(gè)愉快的元旦！
元旦作文5
現在，已是冬日了，但窗外的陽(yáng)光依然耀眼，在學(xué)校的后操場(chǎng)上，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息，同學(xué)們興高采烈地討論著(zhù)今天的話(huà)題——元旦聯(lián)歡會(huì )。
坐在凳子上之后，同學(xué)們安靜下來(lái)。小主持人便陸速走上舞臺，他們充滿(mǎn)活力的為這次活動(dòng)添上了一個(gè)美妙的開(kāi)頭。
隨后，便是第一個(gè)節目“童年”。伴隨著(zhù)那熟悉的音樂(lè )聲，十幾個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生們在舞臺上跳著(zhù)歡快的舞蹈，展現出他們迷人的風(fēng)采，釋放出青春與活力，臺下的觀(guān)眾不禁響起熱烈的掌聲。
不過(guò)，讓我真正吃驚的，是506班的小品。其實(shí)整個(gè)節目只有兩個(gè)人在演，能發(fā)揮得這么好，實(shí)在令人驚嘆。首先走上臺的是一個(gè)“喝醉酒的大個(gè)子”，只見(jiàn)他晃晃悠悠地走著(zhù)，不時(shí)哼著(zhù)幾句歌。這時(shí)又走來(lái)一個(gè)人，這是第二個(gè)演員了。只見(jiàn)他倆撞在一起，劇情便奇妙地發(fā)展起來(lái)。他倆向大人一樣有模有樣地表演起來(lái)，其中不乏一些幽默的片段。其實(shí)這個(gè)小品也有隱藏的道理，需要人們用心發(fā)現。結束后，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈而又震撼的掌聲，有不少同學(xué)甚至站了起來(lái)。我知道，這個(gè)節目的成功可是用演員的心血和汗水換來(lái)的呀！
雖說(shuō)同學(xué)們的節目各式各樣，豐富多彩，不過(guò)自己班的節目還是要說(shuō)一說(shuō)的。首先是黃慧琳同學(xué)的葫蘆絲演奏，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，令人震撼。而周藝同學(xué)準備的節目就顯得活潑多了，幾個(gè)女同學(xué)們，穿著(zhù)鮮艷的紅的衣服，折呼啦圈，特別是最后所有人吧周藝舉到空中那一刻，實(shí)在令人驚訝！
眼間，歡樂(lè )的下午就要過(guò)去了，之剩下最后一個(gè)節目，所有參加過(guò)節目的人組成一個(gè)隊伍，同學(xué)們正納悶他們要做什么的時(shí)候，隨之一陣熟悉的音樂(lè )響起，啊，這是每一次，都在隱形的翅膀！臺下的觀(guān)眾也不禁哼唱起來(lái)，如果時(shí)間停止在這一刻的話(huà)，該是多么和諧的畫(huà)面。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，時(shí)間也不再回頭，但是，告別“昨天”，來(lái)到“今天”，不就要迎接“明天”了嗎明天，依舊美好。
元旦作文6
所謂的元旦，同時(shí)又名“新歷年，陽(yáng)歷年”。這個(gè)節日的意義也就是公歷新年。要是想詳細了解元旦，就得從節日的介紹、發(fā)展起源、歷史演變、中西元旦、中國習俗和各地風(fēng)情來(lái)了解。同時(shí)，這也是一個(gè)世界節日。對于全世界大部分國家來(lái)說(shuō)，每年的12月最后一天，全世界都在倒計時(shí)，跨年迎新年，各地各國都有各自的跨年方式，但共同的就是倒計時(shí)，各地盛宴都會(huì )在最后的十秒大家一起倒計時(shí)，一起迎接新年的到來(lái)。
但元旦，對于我們這個(gè)只過(guò)農村傳統節日的人來(lái)說(shuō)，對于讀書(shū)的人，只是個(gè)國家規定放三天假的節日，對于在小工廠(chǎng)工作的人來(lái)說(shuō)，那只是個(gè)普通的日子，不怎么具有意義，因為我們的新年是農歷的新年。
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著(zhù)冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小伙子邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(cháng)大了一歲，也應該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì )為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎，應盡我最大的努力去刻苦學(xué)習，盡力就是最好，即使沒(méi)有取得好成績(jì)，我也無(wú)愧于我自己。
因為我不能辜負親愛(ài)的人對我的期望。如果我真的有辜負于他們，我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的`壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應該用自己后天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。
有時(shí)候我發(fā)現自己沒(méi)有以前更努力了，不過(guò)現在我也沒(méi)有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己最大的努力。
元旦作文7
20xx年12月31日，這是年末的最后一天，我們行知人用自己獨特的方式喜迎新年。雖然寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在行知小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦——我和經(jīng)典有個(gè)約會(huì )》讀書(shū)節誦讀表演和慶元旦聯(lián)歡正在舉行。
你看今天的行知校園書(shū)聲朗朗，每個(gè)班、每個(gè)人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同學(xué)們真是多才多藝，頌古詠今，《三字經(jīng)》、《弟子規》、《滿(mǎn)江紅》、《水調歌頭》等誦讀表演非常精彩。
我們班的節目是詩(shī)朗誦，毛澤東：《七律。長(cháng)征》，《長(cháng)征》是首傳誦之作，我們剛從課本里念過(guò)它。它用五十六字來(lái)概述長(cháng)征這五千年歷史里僅有的壯舉。從詩(shī)中我們可以體會(huì )到紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征中所遇到種種困難和紅軍戰士在戰勝這些困難時(shí)所表現的大無(wú)畏的革命精神。我和我們班八個(gè)同學(xué)參加這首詩(shī)的伴舞，盡管我們經(jīng)過(guò)無(wú)數次的排練，待到上臺時(shí)不免還有些緊張。有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)出錯，但是由別人的提醒，表演還是很成功，我們班同學(xué)們充滿(mǎn)激情的表演贏(yíng)得了老師和同學(xué)熱烈的掌聲。
一首首、一曲曲、一個(gè)個(gè)經(jīng)典的誦讀和表演讓我深深懂得從書(shū)中獲取知識的快樂(lè )和讀書(shū)活動(dòng)帶給我們的的收獲，同時(shí)也讓我們感受到新年帶給我們的歡樂(lè )！這是一次多么有意義的讀書(shū)誦經(jīng)典、喜迎元旦的活動(dòng)呀！
這是我進(jìn)入初中第一個(gè)元旦晚會(huì )：也是我最快樂(lè )的一個(gè)晚上；班級開(kāi)元旦晚會(huì )時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)，因為這個(gè)晚會(huì )給了我放松的機會(huì )。初中的任務(wù)特別重，根本沒(méi)有時(shí)間玩。那天的晚上，班級的燈關(guān)了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。
不知不覺(jué)，20xx已經(jīng)過(guò)去，20xx卻披著(zhù)新年的祝福悄然到來(lái)，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁著(zhù)元旦的假日，也玩了一把。
元旦作文8
元旦，第一縷陽(yáng)光升起，這是一年中最早的一天，是歲之元，月之元，時(shí)之元。這一天，家人團聚，慶祝一年的開(kāi)始，團團又圓圓。
中午，我要去奶奶家吃團圓飯。一出樓門(mén)，“嗚，嗚”，北風(fēng)灌進(jìn)我的脖子，我不由得拉緊了衣領(lǐng)，加緊了腳步。街道兩旁，樹(shù)木仿佛穿上一件白色的毛大衣；屋頂上好像鋪上了一層白色的棉被。北風(fēng)嗚咽著(zhù)，夾著(zhù)零星冬雪，伴著(zhù)我的腳步。
“喵，喵，喵……”，忽然，傳來(lái)貓叫聲，一陣接一陣。時(shí)高時(shí)低，虛弱無(wú)助。我尋聲找去，一只小奶貓臥在一樓的雨棚上。小奶貓被雨雪打濕了，滿(mǎn)身的毛凌亂地粘在一起，蜷縮著(zhù)身子，一動(dòng)不敢動(dòng)，一雙大大的圓眼睛注視著(zhù)我。好一副“如臨深淵，如履薄冰”的樣子。突然它奮力站了起來(lái)，對著(zhù)我“喵！喵！”。這是在尋求幫助吧，它是不是想從雨棚上下來(lái)？它是不是想找到回家的路？
我攤開(kāi)雙手，舉在胸前，想讓小貓跳到手上�？伤豢锨斑M(jìn)半步，只是停在原地，不斷對著(zhù)我“喵，喵”。我靈機一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法：掏出背包中的小花傘，撐開(kāi)，扇柄向上，在傘布上放了我的小零食——花生小魚(yú)干�！斑溥�，咪咪，別怕！別怕！跳下來(lái)，請你吃，好吃的小魚(yú)干！”我雙手托舉著(zhù)雨傘，溫柔地看著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，小奶貓一步一移地挪到雨棚邊沿，輕輕跳下。我把傘小心翼翼放到地上。一抬頭，看到小奶貓已經(jīng)在小花傘里大快朵頤了。饕餮之后，伸出粉嫩嫩的小舌頭，舔舔嘴巴，舔舔濕漉漉的毛，朝我“喵，喵”兩聲，算是道謝吧。旋即，它跳出小花傘，輕盈如芭蕾舞演員。
我跟著(zhù)它，一直跟到了它的“家”——車(chē)棚。貓媽媽身邊圍著(zhù)一群小奶貓�！斑�，喵”，貓媽媽舔舔它，既責備，又心疼�！斑�，喵，喵”它蹭著(zhù)媽媽?zhuān)u(mài)賣(mài)萌，撒撒嬌。這下我放心了，哼著(zhù)賣(mài)湯圓的小曲，向奶奶家走去……
到了奶奶家，奶奶端上來(lái)熱騰騰的湯圓，一個(gè)個(gè)，圓滾滾，軟糯糯，就像小貓團著(zhù)身子圍繞在貓媽媽身邊，“一月一日是元旦，團團圓圓不離散”。
元旦作文9
時(shí)間過(guò)的可真快，又一年馬上要過(guò)去了，元旦節的到來(lái)就預示著(zhù)新的一邊即將開(kāi)始，中考也快要到來(lái)，我們的壓力也隨著(zhù)沉重起來(lái)。
元旦節的到來(lái)，小朋友們很高興，可我們這些畢業(yè)生卻不怎么快樂(lè )，因為我們都沒(méi)時(shí)間玩起節目來(lái)，都準備迎接中考的到來(lái)，都在緊張的復習當中。我記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，同學(xué)們都在安排各種節目來(lái)慶祝元旦這個(gè)高興的節日，有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品，可惟獨我們班沒(méi)有安排節目，老師要求不準玩，認真聽(tīng)課，為小學(xué)的基礎打牢固一些，我知道，老師這是為我們好，可心中難免有點(diǎn)不滿(mǎn)似的，那個(gè)元旦節過(guò)得也挺乏味的，因為同學(xué)們都沒(méi)怎么玩，元旦節，每年都有。
作為初三的學(xué)生，我們沒(méi)有資格過(guò)什么元旦節，因為這不是玩的時(shí)候，我們還要向著(zhù)自己的目標努力奮斗，相信自己一定能行�。�！小學(xué)的元旦節與初中的元旦節相比，初中的元旦節顯得跟單調些，氣氛也比較沉重，“元旦”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)也越離我們遠了，因為即將畢業(yè)，考上了就上，沒(méi)考上就去外面闖出自己的一片天地來(lái)，所以也沒(méi)機會(huì )過(guò)元旦了，因為這是小朋友們的節日。
記得小學(xué)的時(shí)候，元旦就是快樂(lè )的使者，總是能給我們帶來(lái)喜悅和快樂(lè )。元旦也是一個(gè)很好放松的好機會(huì )，而且每年第二天，學(xué)�？偸墙M織活動(dòng)讓大家一起參加，我們每次都玩得很開(kāi)心，回想起來(lái)我還記憶記憶猶新呢！
到了中學(xué)，元旦越過(guò)越不是滋味，雖然過(guò)了兩個(gè)元旦，但一點(diǎn)意思也沒(méi)有�？磥�(lái)這初中最后一個(gè)元旦也一定不會(huì )開(kāi)心。但是，為了初中最后一個(gè)元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個(gè)元旦過(guò)得非常開(kāi)心和快樂(lè )。
然后呢！當然是繼續我的學(xué)習生活啊。然后，我要為下下個(gè)元旦，以至于下下個(gè)元旦留個(gè)最美好的初中回憶。
元旦節，這個(gè)帶著(zhù)點(diǎn)乏味氣氛的節日，即將伴隨我們的未來(lái)遠去，我們的目標也隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢向我們駛來(lái)。
元旦作文10
20xx年元旦，我以及爸爸媽媽一同去姑蘇玩。咱們去了虎丘、獅子林……另有很多多少好玩之處。
正在虎丘，我爬了座小山。正在山上，我看到了一座古塔，它是斜的，我很想爬下來(lái)看一看，但是沒(méi)有答應下來(lái)，只能鄙人面看，爸爸只好幫我拍了多少張照片。爸爸媽媽還通知我，現代的時(shí)分，塔中間本來(lái)有一座寺廟的，叫云巖寺，厥后正在和平中被銷(xiāo)毀了，如今就只能看到些年夜石塊了。
正在獅子林，我看到一座很年夜的假山迷宮。我出來(lái)后發(fā)明有很多多少條路，我走呀走，終究走進(jìn)去了。我又找了條路從頭出來(lái)玩了起來(lái)。我最?lèi)?ài)好正在假山迷宮里玩了，把下面一切的路都走了一遍。我還看到一座橋，一下子往左拐，一下子往右拐，本來(lái)那叫“九曲橋”。湖邊另有一條石船，我出來(lái)后發(fā)明外面另有樓梯能夠上到船頭去呢。
玩累了咱們就回賓館蘇息了。
次日，咱們先去了西園寺，我正在外面看到了良多菩薩，此中有一個(gè)很高很年夜的菩薩有四周的，每面都有良多手，媽媽通知我這是“千手不雅音”。我還看到了五百羅漢，我感到此中有一個(gè)長(cháng)患上很象唐僧的。西園寺前面另有個(gè)花圃，那邊的水池里原本有個(gè)千年輕鱉，如今不了，只要一個(gè)老鱉的泥像。我問(wèn)媽媽千年輕鱉是否是烏龜年夜王呀？媽媽說(shuō)是王八年夜王，可王八又是甚么呢？花圃里也有一座假山，便是很小的，只要一條路能夠下來(lái)，下面還種了兩棵年夜樹(shù)，一棵樹(shù)有94歲，另外一棵樹(shù)有96歲了。我很獵奇，為何96歲的樹(shù)比94歲的樹(shù)長(cháng)患上還細呢？媽媽通知我那是由于樹(shù)的品種差別。
從西園寺進(jìn)去，咱們趕忙先回賓館退房間，工夫差點(diǎn)來(lái)不迭。而后咱們去了金雞湖，我感到金雞湖很年夜的，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)咱們繞了半天，金雞湖還正在面前目今。我正在金雞湖邊跑來(lái)跑去，正在草地上打滾，玩患上很高興，爸爸又給我拍了很多照片。我瞥見(jiàn)遠處的金雞湖邊也有一座很象汽船的年夜屋子，我想我如果能下來(lái)看看就行了。
分開(kāi)金雞湖，咱們就回上海了。我感到姑蘇很好玩，我還想再去一次。
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