元旦狂歡優(yōu)秀作文（通用11篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的元旦狂歡優(yōu)秀作文（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　元旦狂歡作文1

　　為了迎元旦，每個(gè)同學(xué)都為此花了不少精力。雖然時(shí)間短暫，可是同學(xué)們表演出來(lái)也絲毫不差。

　　最后一個(gè)元旦了，所以非常期待，不過(guò)老師事先打好了招呼：可以期待，但不要用去看春晚的眼光去看待。

　　其實(shí)有點(diǎn)遺憾的，因為我沒(méi)有上臺，好不容易撈到一個(gè)辦板報的任務(wù)，最后因特殊特殊情況取消了。但是開(kāi)心才是最重要的，所以還是要仰起笑臉才好��！

　　如果不是親眼見(jiàn)證，誰(shuí)會(huì )相信所有精彩紛呈的節目?jì)H是一兩天內出爐的。這其后的艱辛，不可言。每一個(gè)精心準備節目的同學(xué)都是棒棒噠！

　　作為臺下的觀(guān)眾，我時(shí)刻不忘謝老師的話(huà)。一到精彩處，我就將手中的長(cháng)氣球舉過(guò)頭頂，興奮地甩來(lái)甩去，毫不夸張地說(shuō)，就像是一個(gè)小粉絲見(jiàn)了偶像一般。眨眼間，臺下觀(guān)眾席便炸開(kāi)了“花”，成了一片氣球的海洋。每到高潮，總有幾個(gè)氣球十分捧場(chǎng)，“啪”“啪”地開(kāi)了花，所以到了最后，勝存氣球不占多數。

　　令我印象深刻的便是那位白晶晶，雖說(shuō)他的真名我不記得了，但他是那個(gè)小品中最出色的。如果將來(lái)小品屆有一個(gè)大哥大，或許就是他呢！只是，可能我道行太淺，并未聽(tīng)太懂小品的后半部分。

　　這次謝老師下了赦令：聯(lián)歡會(huì )后允許將氣球踩爆，不過(guò)要將碎片帶走。聽(tīng)了這句話(huà)我可謂松了一口氣，因為我不小心弄爆了兩個(gè)氣球，還以為會(huì )后要批評呢！因為是值日生，所以我留下來(lái)?yè)炖�圾。同學(xué)們踩了氣球后真的帶走了碎片，只留給了我們寥寥幾個(gè)，比我想象的好太多了�？磥�(lái)人開(kāi)心的時(shí)候，也愿意去做舉手之勞了。

　　這次的元旦，真的很精彩！

　　元旦狂歡作文2

　　新年的第一天，我和爸爸、媽媽?zhuān)�還有舅舅、舅媽來(lái)到了南通今世緣演藝廣場(chǎng)，開(kāi)始了我們的元旦夜狂歡。

　　我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)廣場(chǎng)大門(mén)，映入眼簾的是數不清的桌子和椅子，還有圍著(zhù)桌子而坐的觀(guān)眾，耳邊是震耳欲聾的音樂(lè )聲，我的雙腳不由自主地隨著(zhù)音樂(lè )的節奏抖了起來(lái)。

　　我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來(lái)，舅媽幫我點(diǎn)了兩份爆米花，一大盤(pán)水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食。

　　離表演時(shí)間還遠著(zhù)呢，會(huì )做生意的工作人員便搬來(lái)了早已準備好的抽獎牌，我看見(jiàn)許多孩子都上去抽獎，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢(qián)，我滿(mǎn)懷希望地走到舞臺上，要了一個(gè)29，可惜只是一個(gè)鼓勵獎，但總比沒(méi)有好！

　　很快表演開(kāi)始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著(zhù)他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數那個(gè)反串藝術(shù)了，一個(gè)女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個(gè)男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著(zhù)我笑得在那不停地拍床打椅。

　　表演結束了，走出廣場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因為力氣都笑沒(méi)了。今天，真是一個(gè)狂歡之夜！

　　元旦狂歡作文3

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了激動(dòng)人心的元旦狂歡！

　　新貼的窗花為教室平添了幾份喜氣。即便現在已是寒風(fēng)呼嘯的嚴冬，也絲毫沒(méi)影響我們如火的心情，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。就在這百人同樂(lè )的氣氛之下，元旦狂歡正式拉開(kāi)了序幕。

　　同學(xué)們的表演真可謂是“八仙過(guò)海各顯神通�！庇型褶D的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，有趣的活動(dòng)每一次表演完后都會(huì )爆發(fā)出驚雷般的掌聲。

　　終于到了我主持的“你來(lái)比劃我來(lái)猜”活動(dòng)了！李涵同學(xué)看見(jiàn)班長(cháng)寫(xiě)的“傾國傾城”，頓時(shí)眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴張得像大餅，氣得一蹦三尺高，仿佛一只被搶走了香蕉的大馬猴。而班長(cháng)則在講臺上得意地跳起了“鄧式新疆舞�！杯h(huán)皓哲也急得抓耳撓腮，滿(mǎn)臉通紅，一個(gè)勁地揪頭發(fā)，如同一只捉蟲(chóng)子吃的黑葉猴。瞿珈銘則是一邊用聽(tīng)不懂的語(yǔ)言和東依一描述，還一邊手舞足蹈，拼盡全力做著(zhù)肢體語(yǔ)言，好像一只正在樹(shù)林間跳上跳下的金絲猴。

　　我聽(tīng)了聽(tīng)這“猴子組合”的語(yǔ)言，上蒼呀！居然從“傾國傾城”扯到了“傾盆大雨”，簡(jiǎn)直從華盛頓扯到了古希臘嘛！而可憐的東依一更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，雙眼里充滿(mǎn)了困惑與不解，只好把和“雨”有關(guān)的詞語(yǔ)全都蒙一遍，結果可想而知一個(gè)都不對。逗得同學(xué)們是笑得前仰后合，估計三棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)了。哎，悲慘的東依一，心疼你一秒鐘。

　　這次元旦狂歡真夠Happy！可惜只有兩小時(shí)，我還意猶未盡，期待下次狂歡！

　　元旦狂歡作文4

　　元旦節到了，我們教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國結掛在了墻上，窗戶(hù)和門(mén)上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。

　　姚老師給同學(xué)們準備了豐富多彩的文藝節目和游戲，先是文藝表演，獨唱、合唱、舞蹈、小品一個(gè)個(gè)亮相，在歡樂(lè )的氣氛中熱烈的掌聲不斷地傳出來(lái)，將節日的氣氛推向高潮。

　　然后是游戲環(huán)節，同學(xué)們更高興了。首先是踩氣球，同學(xué)們都搶著(zhù)去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發(fā)出了砰的響聲，嚇得同學(xué)們都跳了起來(lái)，然后又高興得哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)我們還玩了頂氣球和猜謎語(yǔ)的比賽，猜謎語(yǔ)游戲還設置了獎勵，同學(xué)們表現得都很出色，我也得了一張小貼畫(huà)的獎品。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰(shuí)的手里，就上臺表演節目，同學(xué)們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個(gè)個(gè)都玩出了花樣，同學(xué)們玩得都非常開(kāi)心、快樂(lè )！

　　姚老師更忙了，她在不停地給同學(xué)們拍照，把這歡樂(lè )美好的時(shí)刻都拍了下來(lái)，要做成光盤(pán)給我們留存下了，當然，這些歡樂(lè )就算不拍，也留在了我們的腦海里。

　　元旦狂歡作文5

　　今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì )，因為這是我們在小學(xué)階段過(guò)的'最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

　　吳x吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著(zhù)。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著(zhù)，我們聽(tīng)著(zhù)，完全沉寂在音樂(lè )的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè )中透著(zhù)一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著(zhù)隆隆聲。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳x演奏完畢了。頓時(shí)，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳x吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì )不為之感動(dòng)呢！

　　輪到我為大家表演魔術(shù)“奇妙的紙牌�！蔽艺埳蟻�(lái)一名觀(guān)眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

　　后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇京軻刺秦等等，都很精彩。

　　元旦慶祝會(huì )結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

　　元旦狂歡作文6

　　度過(guò)了一年，終于到達了新一年的開(kāi)頭，雪花紛飛，好似夢(mèng)境；同學(xué)們都穿著(zhù)自己的新衣裳，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)甜美得笑容，一路蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，整個(gè)變了樣：教室的窗戶(hù)貼上了窗花，房頂掛上了拉花，教室門(mén)口還掛上了紅燈籠，寫(xiě)上了對聯(lián)。大家把桌子拼在一起，板凳圍成圈，開(kāi)始今天的元旦聯(lián)歡會(huì )！同學(xué)們的掌聲震天動(dòng)地，仿佛可以把樓頂掀翻。

　　第一個(gè)節目，是由班里的舞蹈明星孫涵翰來(lái)表演。隨著(zhù)音樂(lè )輕快的旋律，她的身軀也隨著(zhù)舞動(dòng)。當音樂(lè )達到高潮時(shí)，孫涵翰直接來(lái)了個(gè)后空翻，臺下的同學(xué)都一個(gè)勁的“哦！”“哇！”起來(lái)，我也是佩服的五體投地。同學(xué)們掌聲如雷鳴，舞蹈也在這時(shí)進(jìn)入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望著(zhù)她，弄的孫涵翰不知所措起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)十四個(gè)精彩表演，我的嗓子都快喊啞了，手掌都拍麻了，但還是沒(méi)看夠。周?chē)�的同學(xué)也一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣�？僧斨鞒秩诵�布下面是美食時(shí)間時(shí)，同學(xué)們都精神大振，紛紛亮出自己帶的美食：有的帶了香噴噴的烤魷魚(yú)，有的帶了飄著(zhù)香氣的雞爪，還有的帶了一大盤(pán)酥酥脆脆的餅干……看得我是口水直流三千尺��！

　　吃也吃飽了，喝也喝足了，最不希望來(lái)臨的也來(lái)了，那就是——結束聯(lián)歡會(huì )！誰(shuí)都十分不舍，哪怕這一切都重來(lái)一遍也行��！可終究逃不過(guò)殘酷的現實(shí)。

　　到現在，一想起那次聯(lián)歡會(huì )，我仿佛還能聞見(jiàn)雞爪香，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲呢！

　　元旦聯(lián)歡會(huì )，令我永生難忘��！

　　元旦狂歡作文7

　　去年的元旦節給我留下了深刻的印象，使我�；貞浤强鞓�(lè )的時(shí)光。

　　記得元旦節那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。原來(lái)，元旦節的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會(huì )。

　　早上8時(shí)刻，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊歌，接著(zhù)表演節目開(kāi)始了節目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的～～形式萬(wàn)千，可最令我難忘的還是那個(gè)《小精靈之舞》。一個(gè)只有六七歲的小妹妹隨著(zhù)有節奏的音樂(lè )走向講臺，一只手輕點(diǎn)著(zhù)節拍，臂膀在合著(zhù)節奏微微晃動(dòng)，一雙白嫩的手像撫弄著(zhù)碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前，時(shí)而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時(shí)而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉。她的動(dòng)作是多么輕巧靈敏��！全場(chǎng)寂靜，似乎每一個(gè)人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來(lái)了一聲贊嘆：“��！的確是‘精靈’跳的‘舞’��！接著(zhù)，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個(gè)輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來(lái)了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！

　　掌聲中又迎來(lái)了下一個(gè)節目。這個(gè)節目是獨唱歌曲。音樂(lè )一響，一個(gè)穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛(ài)你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲��！使每一個(gè)人的心都仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的音樂(lè )世界里～～

　　��！難忘的元旦節，難忘的歌聲與舞蹈��！

　　元旦狂歡作文8

　　作為七年級的一名新生，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看了“20xx元旦聯(lián)歡會(huì )”，這場(chǎng)演出給我的總體印象可以用兩個(gè)字形容——精彩。

　　先說(shuō)小主持人，他們口齒伶俐，聲音響亮，語(yǔ)調抑揚頓挫，絲毫沒(méi)有局促不安的感覺(jué)，我真羨慕他們。我性格比較內向，剛來(lái)信德的時(shí)候，經(jīng)常想家。老師看我不高興時(shí)，就會(huì )找我談心。每當這時(shí)，淚水就會(huì )不爭氣地流出來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，我的情緒才漸漸好轉了。但是，在課堂上，老師提出問(wèn)題時(shí)，我總是不敢大膽發(fā)言，怕說(shuō)錯了同學(xué)們小看我。雖然老師經(jīng)常鼓勵我，但有時(shí)我還是猶豫。跟那些小主持人相比，我感覺(jué)到自己的渺小。我以后要向他們學(xué)習，課堂上大膽發(fā)言，提高自己的語(yǔ)言表達能力，讓老師和同學(xué)們看到一個(gè)陽(yáng)光的我。

　　再說(shuō)聯(lián)歡會(huì )的內容。這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )可謂形式多樣，有：舞蹈、歌伴舞、啞劇、武術(shù)、情景喜劇、歌曲串燒。尤其是六（5）班的舞蹈“小蘋(píng)果”把聯(lián)歡會(huì )的氣氛推向了高潮。他們整個(gè)班級全體出動(dòng)，聲勢十分浩大。他們分成了兩隊，一隊在臺上，一隊在臺下，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，臺上臺下的同學(xué)們扭動(dòng)著(zhù)自己的身體，盡情地跳著(zhù)。老師們和其他年級的同學(xué)們也隨著(zhù)音樂(lè )節拍為他們拍手加油。我一邊拍手一邊笑著(zhù)，此時(shí)，我感覺(jué)自己全身的每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了活力。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，這場(chǎng)演出凝結了我們學(xué)校老師和同學(xué)們辛勤的汗水，這場(chǎng)演出是老師和同學(xué)們智慧的結晶。我為有這樣的老師和同學(xué)而驕傲，我為自己是信德學(xué)生而自豪。

　　元旦狂歡作文9

　　星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)——喜迎元旦。

　　我早早來(lái)到教室，用我們帶來(lái)的拉花和彩色氣球，裝扮我們的教室。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，教室變得非常喜慶漂亮！

　　吃過(guò)午飯，各班的活動(dòng)就開(kāi)始了。我在我們班當上了一個(gè)重要的職員——工作人員。我們班的游戲叫“盲人剪花”我覺(jué)得最有趣，游戲的規則是：先把剪刀的嘴巴對準了前面的花，再把眼睛蒙住，再在原地轉圈，最后往前走，去剪前面的花。如果剪掉了花，就算作贏(yíng)，能得到獎?wù)聝稉Q獎品。同學(xué)們在我的指導下都很有序地玩著(zhù)游戲�？粗�(zhù)同學(xué)們樂(lè )呵呵的笑臉我心里也很開(kāi)心。

　　下半場(chǎng)該我去玩游戲了，我來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里聚集了很多的同學(xué)，好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )�！皣u”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”，“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了十五顆彈珠，我得到了一枚“珍貴”的好獎?wù)�。我拿�?zhù)兌換到的精美禮品往教室走去。今天我還玩了“吹雞毛”、“吹球進(jìn)門(mén)”、“快樂(lè )到我家”等項目，別提多高興了！

　　這次游園活動(dòng)，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多獎品。我也明白了：努力才會(huì )有收獲！

　　元旦狂歡作文10

　　等待著(zhù)，等待著(zhù)！20XX年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著(zhù)，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著(zhù)上“妙筆”班呢！看到這兒你們肯定又會(huì )問(wèn)：“那有人會(huì )喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因為今天我們課的題目是“制作水果拼盤(pán)”。

　　“丁零零”��！上課的時(shí)間到了！一切準備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”班。

　　一來(lái)到班后，我們就各自作在自己的座位上，等著(zhù)方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著(zhù)一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。

　　同學(xué)們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設計拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20XX”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng )意好他們舉雙手贊成！

　　開(kāi)始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開(kāi)始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了，看著(zhù)這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

　　這個(gè)“元旦”真令人難忘！

　　元旦狂歡作文11

　　元旦節快到了，同學(xué)們都買(mǎi)了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會(huì )給我們準備一下午的表演時(shí)間，讓我們快樂(lè )一下，也放松一下。

　　教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶(hù)上，還有的連在一起組成了一個(gè)圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見(jiàn)了，我們都興奮地等待著(zhù)下午的到來(lái)。

　　終于到了下午，我把書(shū)包里的書(shū)全都倒了出來(lái)，把我買(mǎi)的好吃的全都裝了進(jìn)去，一個(gè)書(shū)包鼓得像個(gè)大氣球，我背著(zhù)它興高采烈地到了學(xué)校。

　　預備鈴打響了，同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下，中間留著(zhù)很大的空間讓同學(xué)們表演節目。老師走進(jìn)教室，亂哄哄的聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑著(zhù)說(shuō)：“想表演的同學(xué)請舉手�！蓖瑢W(xué)們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同，而且一個(gè)比一個(gè)高，嘴里還嚷著(zhù)：“我！”“我！”“老師，我！”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒(méi)有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這么多同學(xué)面前出丑。

　　到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的時(shí)候，老師才注意到我沒(méi)有舉手，于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”，唱起了“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”其實(shí)，我唱歌的時(shí)候心里非常開(kāi)心，同學(xué)們也微笑著(zhù)看著(zhù)我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說(shuō)：“好，好，唱得不錯！”老師的臉上也樂(lè )開(kāi)了花，我回到座位時(shí)，臉上還在笑呢！

　　今年的元旦過(guò)得真快樂(lè )！

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