元旦真快樂(lè )作文（精選15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的元旦真快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　元旦真快樂(lè )作文 1

　　星期六，我們班開(kāi)元旦晚會(huì )了。早晨剛到，教室里就傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，原來(lái)，同學(xué)們都在玩氣球和彩帶呀。過(guò)了一會(huì )兒，韓老師叫我們讀書(shū)了，讀書(shū)的時(shí)候過(guò)去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的時(shí)間都放在裝飾班級了。

　　到了下午我們又裝飾了一回兒就開(kāi)始開(kāi)開(kāi)元旦晚會(huì )了剛剛開(kāi)始，小爍先給我們表演了快板，表演完了之后，韓老師又給我們放了音樂(lè )，但是在放音樂(lè )的時(shí)候我們都光顧著(zhù)吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯(lián)歡會(huì )了嗎？不就叫吃會(huì )了嗎？于是我們就先不吃了。然后，老師又叫我們看了同學(xué)們的文集，我覺(jué)得他們做的'都很好，過(guò)了一回兒，小爍的家人帶來(lái)了香蕉和桔子，我們就分著(zhù)吃了，到了最后，我們各自表演了節目。有講笑話(huà)的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話(huà)的時(shí)候，突然滿(mǎn)屋飄起了紅色的線(xiàn)，韓老師都捂著(zhù)眼睛跑到了前面。原來(lái)，我們是在噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講臺上說(shuō)：別人正在表演節目你幾個(gè)一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再說(shuō)，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎？然后他們就繼續表演。表演完了之后我們就放學(xué)了，干值日呢，就讓一組值日生和班干部干了。

　　放學(xué)的時(shí)候，我就再想：這個(gè)元旦晚會(huì )開(kāi)得可真好呀！老師同學(xué)們聚在一塊玩耍，可真有意思呀！它拉近了我們的距離，增進(jìn)了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯(lián)歡會(huì )呀！

　　元旦真快樂(lè )作文 2

　　明天就要舉行元旦晚會(huì )啦，大家都在為這個(gè)特殊的日子做準備，而我們則都在為明天元旦大會(huì )中的朗讀比賽而努力著(zhù)。

　　早自習同學(xué)們都在緊張的排練著(zhù)，音樂(lè )響起，敬禮禮畢，小濤一聲令下，而陳佳意卻在開(kāi)頭挑出了刺，因為有好幾個(gè)班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個(gè)動(dòng)作上就做不好。陳佳意讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的做，只要有一點(diǎn)馬虎就重做。第一個(gè)挑出的就是我們的副班長(cháng)薛子航，因為動(dòng)作不規范，可憐的被拉到講臺上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在頭頂上舉著(zhù)，加上臉上那憨憨的表情，他估計是沒(méi)睡醒吧。但后來(lái)在班長(cháng)的親自指導下他終于成功啦，緊接著(zhù)在班長(cháng)和學(xué)習/委員的`指導下，我們的動(dòng)作都做得齊刷刷的。

　　到了下午我們的我們排練的時(shí)間并不長(cháng)，就想著(zhù)在第一節微機課上練上一兩遍�？珊陀⒄Z(yǔ)老師說(shuō)一班的課太少，時(shí)間根本不夠，所以說(shuō)要占用微機課。在老師沒(méi)來(lái)之前我們排練了一遍，路姿決定要去喊英語(yǔ)老師，讓英語(yǔ)老師看看。

　　英語(yǔ)老師端著(zhù)水杯走了過(guò)來(lái)，說(shuō)練一遍讓我看看，我們排練后英語(yǔ)老師不斷地拍手叫好。我也感覺(jué)挺好，可學(xué)習委員說(shuō)我們讀得比以前又快了十秒，有些同學(xué)慚愧的低下了頭，而有些同學(xué)卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語(yǔ)老師的口中得到了好評?可離我們預想的還差好遠，我們還需要再努力再進(jìn)步，我們要讓優(yōu)秀成為習慣。

　　元旦真快樂(lè )作文 3

　　元旦節到了，我們教室裝扮得可美了,一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國結掛在了墻上，窗戶(hù)和門(mén)上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿(mǎn)了濃濃的.節日氣氛。

　　姚老師給同學(xué)們準備了豐富多彩的文藝節目和游戲，先是文藝表演，獨唱、合唱、舞蹈、小品一個(gè)個(gè)亮相，在歡樂(lè )的氣氛中熱烈的掌聲不斷地傳出來(lái)，將節日的氣氛推向高潮。

　　然后是游戲環(huán)節，同學(xué)們更高興了。首先是踩氣球，同學(xué)們都搶著(zhù)去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發(fā)出了砰的響聲，嚇得同學(xué)們都跳了起來(lái)，然后又高興得哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)我們還玩了頂氣球和猜謎語(yǔ)的比賽，猜謎語(yǔ)游戲還設置了獎勵，同學(xué)們表現得都很出色，我也得了一張小貼畫(huà)的獎品。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰(shuí)的手里，就上臺表演節目，同學(xué)們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個(gè)個(gè)都玩出了花樣，同學(xué)們玩得都非常開(kāi)心、快樂(lè )!

　　姚老師更忙了，她在不停地給同學(xué)們拍照，把這歡樂(lè )美好的時(shí)刻都拍了下來(lái)，要做成光盤(pán)給我們留存下了，當然，這些歡樂(lè )就算不拍，也留在了我們的腦海里。

　　元旦真快樂(lè )作文 4

　　一年之中，元旦是我們孩子的狂歡日。這不，盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了元旦。

　　早上一到校，還沒(méi)來(lái)得及坐下，老師就把我叫出了教室，交給了我一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——布置黑板。我一聽(tīng)，唉，什么嘛，多大點(diǎn)事嘛，還勞煩老師親自出馬！

　　我粉筆一拿，剛要開(kāi)始，注意力又轉到了班班通上。我突發(fā)奇想：我不是繪畫(huà)電腦話(huà)么？何不在電腦上創(chuàng )作一幅呢？靈感一來(lái)，我就大顯身手，兩三分鐘后，一幅精美的畫(huà)面出現在頻幕上——"如果明天你將一無(wú)所有，請珍惜好今天！"就這樣歡慶元旦的聯(lián)歡會(huì )主題，在我的'手下神速班大功告成！老師和同學(xué)們都用羨慕的目光看著(zhù)我，個(gè)個(gè)贊不絕口。

　　再說(shuō)說(shuō)聯(lián)歡會(huì )，我們六年級的狂歡會(huì )可不是一般的，唱歌、跳舞、耍雜技，吃薯片樣樣都有。

　　看！我們班正在比賽吃薯片呢！薯片可不是那么容易就能吃到的。薯片被放在你額頭上，你要仰著(zhù)頭，不使薯片掉下來(lái)，而且要做各種各樣表情，吃到薯片。獎品豐厚，一整包薯片呢！讓我們都饞得流口水。

　　我也躍躍欲試，因為我被稱(chēng)為“八卦臉”嘛！吃到的肯定多。主持人一聲令下，我連續眨眼，使薯片落到我的鼻梁上，然后鼻子來(lái)回搖動(dòng)，一片香噴噴的薯片就落到了我的嘴里。再看看其他的比賽人員，媽呀！嚇死人了，一個(gè)個(gè)都成“怪物臉”了！可還是沒(méi)吃到那近在眼前的薯片。我越發(fā)神氣，乘勝追擊，一連吃了五六片，最終以七片的成績(jì)奪得冠軍，獲得了那一整包薯片，真爽！

　　元旦真快樂(lè )作文 5

　　你看！操場(chǎng)上，同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的節日盛裝，同學(xué)們的臉上浮現出快樂(lè )的神情。雖然，老天爺好像在跟我們作對似的，下著(zhù)小雨，但是，同學(xué)們的心里卻像有一塊晴朗的天空。今天——歡慶元旦！

　　首先是校長(cháng)致詞，她語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)了對我們的鼓勵和希望。接著(zhù)，陳老師頒發(fā)了獎杯和證書(shū)。在整齊、雄壯的退旗樂(lè )曲，歡歌笑語(yǔ)和一陣陣掌聲之后，精彩的節目開(kāi)始了。振奮人心的時(shí)刻到了，首先是舞蹈特長(cháng)班表演《在希望的.田野上》。她們隨著(zhù)音樂(lè )，邁著(zhù)輕盈的腳步，翩翩起舞，像一只只快樂(lè )的蝴蝶在田野上翻飛。

　　我最喜歡的是我們五年級跳的《啪啦啪啦跳起來(lái)》。瞧！多威風(fēng)，上身穿著(zhù)黃毛衣，下身穿著(zhù)黑褲子，白色的運動(dòng)鞋。動(dòng)作整齊，所有的演員都面帶笑容。踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“機器人”的動(dòng)作，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“舉手”動(dòng)作。跳著(zhù)跳著(zhù)，我想：我跳得好嗎？別人會(huì )笑我嗎？一跳完，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節目又是我和姐姐表演手風(fēng)琴——匈牙利舞曲第五號。我急急忙忙地背著(zhù)琴跑到了操場(chǎng)中間。我心里真緊張，生怕彈錯了，被孔老師責罵。又一想：上次在劇場(chǎng)表演，面對著(zhù)幾萬(wàn)人我都不怕，幾千人還怕，哼！彈完了，我吊在心中的石頭，終于掉了下來(lái)。其它節目，少數年級的服裝花花綠綠，其它的……最后，是老師們表演《喜慶秧歌》。剛開(kāi)始跳，同學(xué)們忍不住向操場(chǎng)中間跑去。我沒(méi)去，結果，元旦“散了”。

　　從這次歡慶元旦中，我不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，還鍛煉了膽量。

　　元旦真快樂(lè )作文 6

　　“叮叮�！�，上課鈴響了，我走進(jìn)喧鬧的教室，慶元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了!

　　教室門(mén)口掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球和閃閃發(fā)光的彩帶，不知道的，還以為要辦什么喜事呢!教室里的布置更是讓人目不暇接，黑板上貼了英文“新年快樂(lè )”的氣球，窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了貼紙，掛滿(mǎn)了彩帶，看著(zhù)真喜慶啊!

　　主持人彭澤翼和鄒熙晨上臺演了，隨著(zhù)一聲“接下來(lái)請我們班的舞王小藝帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)舞!”霎時(shí)掌聲雷動(dòng)，小藝精湛的舞蹈讓人著(zhù)迷，有的同學(xué)嘴巴張成了一個(gè)“〇”，有的同學(xué)用手握成兩個(gè)空心的圓圈，做成一個(gè)望遠鏡的形狀，而有的同學(xué)也跟著(zhù)小藝舞動(dòng)起來(lái)，那場(chǎng)面熱鬧極了!

　　欣賞完了小藝的舞蹈，又迎來(lái)了小婷的口琴，那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，許多同學(xué)被吸引了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)甚至情不自禁地唱起來(lái)!一曲罷，旁邊一言不發(fā)的'鄭老師突然開(kāi)口了，“誰(shuí)來(lái)猜猜這首歌叫什么名字?”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論了起來(lái)，有的猜是《催眠曲》，有的猜是《小星星》，還有的猜是《青花瓷》，“那是《新年快樂(lè )》歌!”廖佳辰迫不及待地喊出了答案!同學(xué)們把羨慕的眼光投向了廖佳辰。

　　接著(zhù)，老師帶領(lǐng)我們玩游戲了!第一個(gè)是“搶凳子”，上臺的同學(xué)圍成了一個(gè)圈，他們繞著(zhù)凳子轉圈、跳舞，其中張浩澤跳最滑稽，她學(xué)著(zhù)小藝的舞姿，跳的三不像四不像的，同學(xué)們哄堂大笑!最后，只剩下張浩澤和羅超穎了，隨著(zhù)音樂(lè )停止，他們兩個(gè)同時(shí)坐到了凳子，就在這千鈞一發(fā)之際羅超穎往右邊一擠，張浩澤被無(wú)情地擠到了地上，毫無(wú)疑問(wèn)羅超穎贏(yíng)了!

　　接著(zhù)我們又玩了一個(gè)游戲叫“擊鼓傳花”，老師用一個(gè)紅領(lǐng)巾裹著(zhù)一個(gè)面包，就當是一朵“花”，老師往第一排的第一個(gè)同學(xué)手里一扔，音樂(lè )就開(kāi)始了，同學(xué)們像是看到炸彈似的，拿到手立馬就扔到別的同學(xué)那兒!盡管大家都眼疾手快，到劉煜這的時(shí)候音樂(lè )突然停了，按規則劉煜要表演一個(gè)節目。在大家的期盼聲中，劉煜展示了一支拉丁舞，這一下把全班都征服了!

　　時(shí)光如水，轉眼就到了放學(xué)時(shí)間，元旦聯(lián)歡會(huì )就這樣結束在了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中!

　　元旦真快樂(lè )作文 7

　　今天，是2025元旦節。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了�！艾F在聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了!”主持人講到。

　　有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有跳舞的，有說(shuō)相聲的，以打快板的`，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭欣的演奏完畢了。

　　啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我已經(jīng)沉浸其中，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)：“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，彭驛航不好意思說(shuō)：“念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)”。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想：“千萬(wàn)不要演砸了”。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。

　　元旦晚會(huì )快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì )兒，郭校長(cháng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著(zhù)唱，郭校長(cháng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著(zhù)，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!最后是拜年，龍微大大方走上講臺，對陳老師行個(gè)隊禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè )!”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

　　不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了!元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的!2022元旦，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　元旦真快樂(lè )作文 8

　　今天元旦，看著(zhù)就這樣失去的一年，感覺(jué)要寫(xiě)點(diǎn)什么祭奠一下失去的青春�？墒俏規ч_(kāi)網(wǎng)頁(yè)，卻無(wú)從寫(xiě)起。我想，還是寫(xiě)點(diǎn)吧，哪怕是隨便的堆積一點(diǎn)東西，好歹也是留個(gè)紀念吧。

　　我22歲。我真不知道這樣的年齡的我怎么會(huì )是有這樣。我一直以為20多歲應該是豪情滿(mǎn)懷，有理想，有抱負，不怕困難，積極的面對生活�？墒俏�，當別人都在憧憬未來(lái)的生活的時(shí)候，我卻拋處一句：只要心不累就好。不知道自己是不是怕了什么，是怕自己的能力不濟，還是積淤現實(shí)生活的困難。偶爾也想讓自己有點(diǎn)激情，總是在種種原因下，將那份激情消磨的.干干凈凈。

　　記得有句話(huà)這樣形容大學(xué)的生活“大學(xué)大學(xué)，大多不學(xué)�！蔽易约阂彩翘幱谶@種狀態(tài)。有時(shí)候告訴自己來(lái)了就學(xué)點(diǎn)東西吧，無(wú)論怎樣時(shí)間都會(huì )過(guò)去的。但想是這樣想，很少這樣做，就象現在。知道自己要看書(shū)，但潛意識里告訴自己：看了也是那么多分，不會(huì )那到獎學(xué)金。不看有不會(huì )掛。還有另一個(gè)原因，我實(shí)在不知道學(xué)了這么多有什么用。有時(shí)候真想問(wèn)問(wèn)那寫(xiě)老師門(mén)，你們在大學(xué)里學(xué)到的是不是豐富的科學(xué)知識。反正我不是。

　　存我心里的那份幽幽思念還是揮之不去。在這份思念面前我真不知道如何看待自己，說(shuō)自己傻吧?象依婷說(shuō)的一樣：愛(ài)情本來(lái)就是一種傻。我不過(guò)是其中做的很失敗的一個(gè)罷了。我知道我們之間是不會(huì )有什么結果的，甚至從開(kāi)始到現在什么都沒(méi)有發(fā)生。只不過(guò)是我……其實(shí)這又有什么呢?本來(lái)就是這樣，的卻不會(huì )發(fā)生什么。且不說(shuō)我現實(shí)之間有多么的不合適。單說(shuō)她和我在一起會(huì )幸福嗎?說(shuō)會(huì )，我自己都感覺(jué)好笑。我能帶給她什么?地位、名譽(yù)、小康的生活還是滿(mǎn)足她對愛(ài)情的憧憬?所以我應該盡力的除去那一絲幽幽的`思念。在人前表演，那很容易辦到，難辦是自己內心她的那個(gè)影子。我很想忘記那些過(guò)去的東西，但當你刻意的去忘記一個(gè)東西時(shí)，反而記的更深。有時(shí)候感覺(jué)自己真象個(gè)女孩，這些東西本是小女孩該有的，而我卻抓的那么牢。不過(guò)我相信這些都會(huì )過(guò)去的，能沖去一切的除了眼淚還有時(shí)間嗎!時(shí)間會(huì )讓一切消失的。我應該讓自己多點(diǎn)新故事，不去打擾她寧靜的生活。默默的祝福她幸福一生!

　　這是個(gè)好的開(kāi)始，愿一切都順利吧!

　　元旦真快樂(lè )作文 9

　　今天是元旦，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著(zhù)冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強壯的小伙子邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(cháng)大了一歲，也應該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì )為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎，應盡我的努力去刻苦學(xué)習，盡力就是，即使沒(méi)有取得好成績(jì)，我也無(wú)愧于我自己。

　　因為我不能辜負親愛(ài)的人對我的期望。如果我真的辜負于他們，我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一個(gè)真理，每個(gè)人都應該用自己后天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的`花朵。有時(shí)候我發(fā)現自己沒(méi)有以前努力了，不過(guò)現在我也沒(méi)有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力，但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己的努力。

　　也許正處于青春的我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當看到電視里的孩子比我們更窮困，沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )。我就覺(jué)得我們還算最幸運的，我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌父母嘮叨�，F在想想真是生在福中不知福。想要有成就，就必須付出實(shí)際行動(dòng)，你心里總是想著(zhù)要學(xué)好，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是空的，就像夢(mèng)想是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想難以擔當重任，成長(cháng)難免會(huì )有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風(fēng)雨后。青春之光在不懈奮斗中會(huì )更加奪目，學(xué)習也是如此。

　　就像有人說(shuō)的一句話(huà)，在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山峰攀登的人才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。你空有夢(mèng)想是不行的，心動(dòng)不如行動(dòng)，天下沒(méi)有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因為懶惰是一切罪惡的根源，所以我更加要努力。誰(shuí)也不會(huì )天生是天才，雖然有，但很少。

　　在以后的學(xué)習道路上和生活的道路上，無(wú)論充滿(mǎn)了荊棘還是長(cháng)滿(mǎn)了鮮花，我都會(huì )以一種昂揚的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰。

　　元旦真快樂(lè )作文 10

　　“啪啪，啪!”從五(2)班怎么傳來(lái)了一陣陣掌聲?告訴你吧，我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )呢!瞧，我們一個(gè)個(gè)坐在位子上。高興得合不攏嘴!

　　常闖剛一上去，就迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。喲，人氣挺旺的!其實(shí)，他要唱我們再熟悉不過(guò)的：《大夢(mèng)想家》。他自己帶著(zhù)“MP3”，好像自己是一個(gè)歌手。老師將班班通打開(kāi)，常闖立刻熱血沸騰，在音樂(lè )的伴奏下，他極有舞臺感，邊唱邊跳，同學(xué)們也都跟著(zhù)常闖，唱起了這首激動(dòng)人心的歌，全班人都沉浸在這首歌中，不知不覺(jué)得站了起來(lái)。歌的高潮部分來(lái)了，同學(xué)們用手打著(zhù)拍子，常闖更是閉著(zhù)眼，高昂脖子，唱完了這首歌曲�！皣W—”全班人站成了一堵墻，使勁鼓掌，常闖也在掌聲中坐了下來(lái)。

　　“接下來(lái)，由趙明暄同學(xué)表演小品：《吹�！贰�。主持人甜美的聲音傳入耳際，我們立刻坐了下來(lái)。趙明暄似乎一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，剛上來(lái)就滑稽地敬了個(gè)禮，把大家都逗笑了。只見(jiàn)趙明暄拿起稿，表演了起來(lái)。開(kāi)場(chǎng)白都這么有氣場(chǎng)，實(shí)力也一定非同小可!“告訴你們，我發(fā)燒燒得可高了!晚上蓋一床被子，第二天起來(lái)，你猜怎么了?被子燒了個(gè)大洞!”那邊是趙明暄搞笑的聲音，這邊同學(xué)們都笑得合不攏嘴。表演完了，同學(xué)們還高聲叫到：“再來(lái)一遍!”

　　“游戲時(shí)間到了!”主持人暗示我們停下，“大家玩個(gè)游戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答，話(huà)音剛落，主持人就變戲法一樣變出了一個(gè)橘子，說(shuō)：“由我敲桌子，你們傳著(zhù)這個(gè)橘子，敲桌子聲一停，橘子在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演節目!”“好!”“咚咚咚”開(kāi)始了，王全穩趕忙將橘子傳給了曹景瑞，她立刻手忙腳亂，傳給了另一個(gè)人，另一個(gè)人連歇都不歇，不知傳給了誰(shuí)，真是一場(chǎng)混戰�！皞鹘o老師!”不知誰(shuí)來(lái)了一句，趙明暄立刻將橘子給了美術(shù)老師。敲桌子聲突然停止，美術(shù)老師哭笑不得，給我們表演了唱歌，隨后，全部老師都被我們用同樣的'方式“整”了一頓。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，可以用一寸光陰一寸金來(lái)形容。放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們都依依不舍坐到座位上。真盼望下一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )的來(lái)臨。

　　元旦真快樂(lè )作文 11

　　時(shí)間就像一條回憶的長(cháng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，又要迎來(lái)新的一年。

　　今天是新的一年的開(kāi)始，公園里的'燈會(huì )開(kāi)始了，有的燈像龍，有的燈像魚(yú)，還有的像小老鼠。街上燈紅酒綠，熱鬧非凡，處處都洋溢著(zhù)喜悅�？粗�(zhù)這熟息的場(chǎng)面，現在就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)今年元旦發(fā)生的趣事吧！

　　元旦節的前一天，我走路回家，回到家后，發(fā)現表姐、表哥、堂姐、小侄子、小姑、大姑都來(lái)了，飯菜都準備好了，原來(lái)就在等我！菜都豐富極了，我的口水都一滴一滴的流下來(lái)！

　　晚餐吃完了，我和表哥、表姐還有小侄子下樓玩，樓下熱鬧非凡，后來(lái)回去了！

　　今年的元旦節真熱鬧��！

　　元旦真快樂(lè )作文 12

　　今天是元旦節，我和小朋友在家里快樂(lè )的玩耍。

　　因為我剛學(xué)會(huì )下圍棋，所以輸給了我的朋友�？墒墙�(jīng)過(guò)努力，我終于贏(yíng)了他，而且贏(yíng)了很多次。我們在下圍棋的時(shí)候可開(kāi)心了！你一言，我一語(yǔ)，爭吵起來(lái)，因為我們都想要贏(yíng)，就把棋盤(pán)弄破了。 可是經(jīng)過(guò)我們小朋支的'智慧，這些頂多就像一點(diǎn)兒小傷，修好后它還是那樣光潔，樸素，安然無(wú)恙。

　　今天我們很開(kāi)心，因為我們憑自己的努力修好了一個(gè)棋盤(pán)。因此我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇往直前。

　　元旦真快樂(lè )作文 13

　　元旦，我們培訓班教室一片歡聲笑語(yǔ)，我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　教室布置得很漂亮。四處掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩花和五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先是要獎競猜，有猜謎語(yǔ)的，有猜歇后語(yǔ)的，還有的猜燈謎的，于秋可抽到了一個(gè)謎語(yǔ)，可她猜不出來(lái)，臉紅紅的.，很不好意思，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。

　　接下來(lái)是表演節目，有的表演笑話(huà)，有的表演唱歌，有的表演英語(yǔ)笑話(huà)同學(xué)們得了很多獎品。

　　元旦真快樂(lè )作文 14

　　今天，我和媽媽、婆婆、大姨、二姨等等一起去公園里玩，我和姐姐還有媽媽一起坐了摩天輪，開(kāi)始的時(shí)候很慢很慢，一會(huì )的功夫就上到最高點(diǎn)了，我們在最高處看見(jiàn)了動(dòng)物園里面的`猴子，他們家很大，他們的家有秋千等等，我還在最高處看見(jiàn)了有人喂它們吃的東西，媽媽說(shuō)，動(dòng)物園里禁止喂它們食物的。

　　我們又去坐過(guò)山車(chē)了，我和姐姐一起坐過(guò)山車(chē)，總共坐了三圈，速度很快很快，我們有點(diǎn)害怕，還有點(diǎn)暈，不過(guò)我們還是很高興。

　　公園里面的人不是很多，天氣很好。我們一起玩的好開(kāi)心。

　　元旦真快樂(lè )作文 15

　　小朋友們，你們知道今天是什么節日嗎？今天就是二十一世紀二零一零年人們最歡樂(lè )的節日——元旦。

　　在這一天里，我發(fā)現了和以前不一樣的變化 ：早晨，云雀歌唱黎明的時(shí)候更歡唱了；白云比以前更懶洋洋的蠕動(dòng)了；中午，太陽(yáng)暖洋洋的照向大地；土、地板美洋洋的.欣賞著(zhù)人間歡快的節日景象；下午，孩子們玩的比灰太狼還要傻；車(chē)飛快的跑著(zhù)，他那速度呀，比紅太狼的平底鍋還要飛得快；晚上，樹(shù)懶洋洋的睡著(zhù)覺(jué)；人們喜洋洋的看著(zhù)天上爭奇斗艷的各種煙火，心里沸洋洋的。

　　��！二零二五年元旦可真像個(gè)魔術(shù)師呀！

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