慶元旦文藝匯演作文（精選5篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的慶元旦文藝匯演作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　慶元旦文藝匯演作文1

　　12月31日上午，在鄉中心校的大餐廳內，成功舉辦了北郭鄉慶元旦文藝匯演。鄉中心校的領(lǐng)導、各學(xué)校的校長(cháng)及教師代表、還有參加表演的同學(xué)一起來(lái)到了現場(chǎng)。

　　9點(diǎn)整，匯演正式開(kāi)始。由12所學(xué)校的校長(cháng)組成了評委團，為參加演出的20個(gè)節目打分。無(wú)論從節目統籌、舞臺設計、燈光及音響，還是后勤保障，方方面面都安排的非常到位，這為本次文藝匯演的成功舉辦奠定了基礎。

　　此次匯演共分兩大部分：節目的展示和頒發(fā)獎狀。益莊小學(xué)的舞蹈《火了火了火》，拉開(kāi)了此次匯演的帷幕。盡管是一支廣場(chǎng)舞的曲子，可經(jīng)過(guò)加工改造，同學(xué)們跳出了別樣的風(fēng)味，把我們帶入了新的境界。解封幼兒園的舞蹈節目《放假了》和方陵小學(xué)的舞蹈《動(dòng)感娃娃》，讓我們看到了一群活潑可愛(ài)的孩子，看到了他們純真善良，向往自由的一面。求真學(xué)校的音樂(lè )劇表演《成長(cháng)變奏曲》，盡管時(shí)間上較長(cháng)，但觀(guān)眾們卻始終被小演員們的精彩表演所吸引著(zhù)。如此寒冷的天氣，他們?yōu)榱诉_到表演的最佳效果，卻身著(zhù)露背裝，不得不佩服這些小演員們的意志力。北郭三小帶來(lái)的手語(yǔ)節目《讓愛(ài)天天住我家》，也是本次匯演的一個(gè)亮點(diǎn)。還有詩(shī)朗誦、快板等不同形式的節目參與了本次匯演。

　　比賽結束后，當場(chǎng)評委們和記分員便評出了本次匯演的獎項，一等獎共有3名，二等獎5名。獲獎的輔導教師，代表學(xué)校領(lǐng)取了獎狀。最后中心校黃保良校長(cháng)做了總結發(fā)言，肯定了教師們的辛勤付出，并對今后的工作提出了要求。

　　慶元旦文藝匯演作文2

　　20xx年12月31日，這是年末的最后一天，我們行知人用自己獨特的方式喜迎新年。雖然寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在行知小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦——我和經(jīng)典有個(gè)約會(huì )》讀書(shū)節誦讀表演和慶元旦聯(lián)歡正在舉行。

　　你看今天的行知校園書(shū)聲朗朗，每個(gè)班、每個(gè)人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同學(xué)們真是多才多藝，頌古詠今，《三字經(jīng)》、《弟子規》、《滿(mǎn)江紅》、《水調歌頭》等誦讀表演非常精彩。

　　我們班的節目是詩(shī)朗誦，毛澤東：《七律·長(cháng)征》，《長(cháng)征》是首傳誦之作，我們剛從課本里念過(guò)它。它用五十六字來(lái)概述長(cháng)征這五千年歷史里僅有的壯舉。從詩(shī)中我們可以體會(huì )到紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征中所遇到種種困難和紅軍戰士在戰勝這些困難時(shí)所表現的大無(wú)畏的革命精神。我和我們班八個(gè)同學(xué)參加這首詩(shī)的伴舞，盡管我們經(jīng)過(guò)無(wú)數次的排練，待到上臺時(shí)不免還有些緊張。有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)出錯，但是由別人的.提醒，表演還是很成功，我們班同學(xué)們充滿(mǎn)激情的表演贏(yíng)得了老師和同學(xué)熱烈的掌聲。

　　一首首、一曲曲、一個(gè)個(gè)經(jīng)典的誦讀和表演讓我深深懂得從書(shū)中獲取知識的快樂(lè )和讀書(shū)活動(dòng)帶給我們的的收獲，同時(shí)也讓我們感受到新年帶給我們的歡樂(lè )！這是一次多么有意義的讀書(shū)誦經(jīng)典、喜迎元旦的活動(dòng)呀！

　　慶元旦文藝匯演作文3

　　20xx年已悄悄來(lái)到我們身旁，今天已是1月5日，下午，我們來(lái)到了紅星劇院，舉行元旦文藝匯演。為了這次匯演，我們可精心準備了很久呢！

　　最精彩的就是我們五年級表演的拍杯子歌了，這可是我第一次上臺表演呢！馬上就輪到我們表演了，我們每個(gè)人都緊張地繃緊了臉，時(shí)刻準備著(zhù)開(kāi)始表演�！艾F在有請五年級同學(xué)為我們表演拍杯子歌！”隨著(zhù)主持人的說(shuō)話(huà)聲，我們大步走向舞臺。當紅色的幕布拉開(kāi)，當十幾臺探照燈一齊投向我們，當一千多雙眼睛齊刷刷地盯向我們，我不由得出了一身冷汗，手緊張得直發(fā)抖，心緊張得跳快了，牙關(guān)也咬得更緊了。

　　我們在拍的時(shí)候簡(jiǎn)直狀況百出：沒(méi)打響指的，沒(méi)打節拍的，沒(méi)唱歌的，沒(méi)面帶笑容的，就連老師和家長(cháng)們也為我們捏了一把冷汗。就當我灰心喪氣時(shí)，我腦海里記憶給我來(lái)了個(gè)懸崖勒馬，讓我想到了我們一遍又一遍的排練，讓我重新鼓起勇氣。杯子又倒了，沒(méi)關(guān)系再放，歌詞唱錯了，沒(méi)關(guān)系，再唱�！芭摹薄芭e”“放”，“拍”“舉”“放”這三個(gè)動(dòng)作好像已保留在我們的腦海里，使我們做得越來(lái)越好，唱得越來(lái)越響，笑得越來(lái)越開(kāi)心。拍了約五分鐘后，音樂(lè )停，我們把雙手舉過(guò)頭頂，來(lái)慶祝這一次表演圓滿(mǎn)成功。原本我們發(fā)抖的手停了下來(lái)，快跳的心慢了下來(lái)，咬緊的牙關(guān)松了下來(lái)。

　　這次元旦文藝匯演，不但是每個(gè)同學(xué)們藝術(shù)特長(cháng)的大檢閱，還給全校同學(xué)帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

　　慶元旦文藝匯演作文4

　　12月30日，寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì )正在舉行。

　　走進(jìn)五（三）班教室，只見(jiàn)同學(xué)們忙著(zhù)把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學(xué)忙著(zhù)負傷帶，有的同學(xué)忙著(zhù)剪花，有的人忙著(zhù)掛五顏六色的汽球……不一會(huì )兒，教室就變得花花綠綠，張燈結彩。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，主持人說(shuō)：“老師、同學(xué)們：新年好！”全班同學(xué)們熱烈鼓掌；接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個(gè)節目是五位女同學(xué)表演的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節目是男同學(xué)小合唱《恭喜祖國富起來(lái)》，歌聲響亮。

　　后面，有的同學(xué)器樂(lè )演奏、有的同學(xué)表演魔術(shù)、有的同學(xué)講故事……我認為最搞笑的是楊道涵和林烜表演的小品，他們活靈便現的精彩表演，既展示了他們的表演才藝，又給同學(xué)們帶來(lái)歡暢，教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……

　　不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的笑聲中收場(chǎng)了。展望新年，我決心好好學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。

　　慶元旦文藝匯演作文5

　　眨眼間，20xx年過(guò)去了，我們迎來(lái)了20xx年。為了迎接20xx年，我校舉行了一次隆重的元旦文藝演出。

　　在電教室的大熒屏上閃爍著(zhù)“唱迎新年歌詠會(huì )”幾個(gè)大字。在熒屏前，堆放著(zhù)幾個(gè)合唱臺，在合唱臺的旁邊，還有幾朵五彩斑斕的花朵。再走前幾米，就是評委席了，只見(jiàn)評委席上擺放著(zhù)幾盤(pán)水果，上面掛著(zhù)幾個(gè)氣球。這時(shí)，電教室已經(jīng)是人山人海啦！在觀(guān)眾席上，有的同學(xué)在小聲的議論：“xxx，你猜今天哪個(gè)班會(huì )獲勝呢？“，有的在細聲的唱著(zhù)今天要唱的歌，還有的在悠閑的睡覺(jué)。此時(shí)此刻，我的心在怦怦直跳，像多抱了一只活潑的小兔子。

　　主持人邀請一年級（1）班的小朋友為我們表演。小朋友們有他們那幼嫩的歌聲勾起了在場(chǎng)所有人對童年美好時(shí)光的回憶。特別是站在第一排最中央的那個(gè)小女孩。她一直保持著(zhù)動(dòng)人的微笑，唱的那么賣(mài)力，那么認真。我不得不向她豎起大拇指。

　　終于輪到我們班啦！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到舞臺的中央。我是班級的小小指揮家，所以是由我來(lái)進(jìn)行指揮，我在心里想：我千萬(wàn)不得出錯��！我一但出錯，整個(gè)班就會(huì )變得一團糟的�！扒宄柯�(tīng)到公雞叫……”我們的歌聲在伴奏中響起，一開(kāi)始，我是十分的緊張，但慢慢的，我就變得熟練起來(lái)，心里不再害怕。第一首歌唱完了，我心里的大石頭終于落下了。因為第二首歌比第一首歌簡(jiǎn)單多了。在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，我班出色的唱完了兩首歌。

　　在我們的歌聲中，活動(dòng)漸漸結束了，人們也漸漸散去了。雖然我不知道名次，但我覺(jué)得，此時(shí)此刻，名次對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，最重要的是我們全班都盡力了，而且，我們學(xué)會(huì )團結啦！

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