關(guān)于元旦的作文600字錦集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的元旦的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文600字 篇1
元旦的前一天下午，我校進(jìn)行了每個(gè)班元旦文藝匯演節目的審核。
陰沉沉的天空中，還飄著(zhù)點(diǎn)小雨。陣陣凜冽的寒風(fēng)使人禁不住的打哆嗦。下了兩節課以后，我們跟著(zhù)老師來(lái)到了校體育館，找到自己的班的位置坐了下來(lái)。一路上，看到許多里面穿著(zhù)演出服裝，外面套著(zhù)校服的人來(lái)回走著(zhù)、在各班穿梭著(zhù)，她們的演出服大多數都是一件薄薄的連衣裙。在這種天穿著(zhù)裙子到處走，看得我是更冷了……
在各班嘈雜的聲音中，主持人出場(chǎng)了。宣布了開(kāi)始之后，第一個(gè)節目是一班的“扇子舞”。伴隨優(yōu)雅熟悉的歌曲“青花瓷”的響起，安撫了人們躁動(dòng)的心。扇子在手中揮舞著(zhù)，一張一合，整齊劃一的動(dòng)作，默契的配合，令人仿佛置身其境。
緊接著(zhù)便是二班一位男生的架子鼓表演。音樂(lè )剛一響起，場(chǎng)內氣氛便活躍了起來(lái)。有的人邊聽(tīng)還邊用手和腳打著(zhù)拍子，頭還一點(diǎn)一點(diǎn)，好像是他在演奏一般。從臺下不難看出，鼓手演奏時(shí)的投入。他閉著(zhù)眼，只是憑著(zhù)自己的感覺(jué)去演奏，去找拍子，手腳的配合令人耳目一新，為之拍手稱(chēng)贊。
接下來(lái)的幾個(gè)節目也都很精彩，每個(gè)班都秀出了自班的“絕招”。有跳舞的，有唱歌的，有彈古箏、吉他的……還有的班的節目與別的班大體差不多。而我們班的節目卻是獨一無(wú)二的。
看了幾個(gè)表演，場(chǎng)內的人們都有點(diǎn)乏了，耐不住了。放眼望去，各班大部分的人都聚在一起玩手機的玩手機，吃零食的吃零食，有的還準備“打道回班”。這時(shí)主持人說(shuō)了一句“請欣賞16班的節目，cosplay和江南style……”不知是從哪傳出了幾聲尖叫，所有人紛紛停下來(lái)手中的事。音樂(lè )響起來(lái)了，全場(chǎng)嗨起來(lái)了。動(dòng)感的音符在場(chǎng)內跳躍著(zhù)，牽動(dòng)著(zhù)所有人的心。江南style的播放，使全場(chǎng)所有坐著(zhù)的人們全部都站起來(lái)了，全都隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)了。我們班的節目一結束，全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
轉眼之間，匯演接近了尾聲。還未等主持人宣布結束，人就已經(jīng)陸陸續續的拿著(zhù)東西回家了。不知道這次審核，通過(guò)的會(huì )是哪幾個(gè)班？好期待啊……
元旦的作文600字 篇2
星期三的下午，是一個(gè)令人留戀的時(shí)刻。我們班舉行了一次別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )。這天下午，班里格外熱鬧。窗面滿(mǎn)是五彩繽紛的氣球;彩帶也象月牙似的粘貼在窗面上，教室里簡(jiǎn)直就是一道彩虹，充滿(mǎn)了迷人的色彩。 ……
星期三的下午，是一個(gè)令人留戀的時(shí)刻。我們班舉行了一次別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )。
這天下午，班里格外熱鬧。窗面滿(mǎn)是五彩繽紛的氣球;彩帶也象月牙似的粘貼在窗面上，教室里簡(jiǎn)直就是一道彩虹，充滿(mǎn)了迷人的色彩。
接下來(lái)，我要給大家介紹的是同學(xué)們多姿多彩的文藝表演。
先是一出精彩的小品，四個(gè)同學(xué)走出座位，站在講臺上，進(jìn)行了小品，“路人”遇見(jiàn)了一位“朋友”，便給“朋友”講了一個(gè)故事，講得繪聲繪色，我們聽(tīng)了都著(zhù)迷，故事中還蘊含著(zhù)一個(gè)比較深刻的道理，教會(huì )了我做人的要動(dòng)一點(diǎn)腦筋，不能那樣死板。
接下來(lái)是一支美妙的歌曲。唱者在美妙的歌聲中施展著(zhù)自己優(yōu)美的舞姿。那妙曼的身體在大家的掌聲中旋轉;細嫩的手在風(fēng)中飄動(dòng);細腳在地上躍動(dòng)。象是一只美麗的孔雀在盡情舞蹈。
然后的表演是傳花。我想大家看見(jiàn)傳花這兩個(gè)字一定會(huì )感到非常陌生吧。那我就來(lái)當當小老師給大家解釋一下吧。是指全班同學(xué)，選一個(gè)同學(xué)當做起點(diǎn)，一直將花傳到末尾，傳到哪一位就由哪一位上去表演。但這本來(lái)是一個(gè)新奇的游戲，但表演的情況卻不太盡人意�！捌瘘c(diǎn)”手捧鮮花，說(shuō)著(zhù)一聲“開(kāi)始”，花便在同學(xué)們的手中陸續出現。每個(gè)同學(xué)都是小心翼翼的，生怕被抽著(zhù)，上去表演節目，但不免會(huì )被抽著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)上去表演節目，都是猜謎語(yǔ)這項幼稚、簡(jiǎn)單的節目，唯有少數人展示自己的絕技。
猜謎語(yǔ)這項簡(jiǎn)單的游戲我就不提了。首先是一支孔雀舞。那位女同學(xué)的舞姿真是讓我大開(kāi)眼界，拍手稱(chēng)奇，象是一位妙齡的少女在風(fēng)中放飛自己的才華，自由的施展著(zhù)那美妙絕倫的優(yōu)美舞姿。
今天的元旦聯(lián)歡會(huì )真是一個(gè)讓人象是吸毒般的喜愛(ài)呀!!
元旦的作文600字 篇3
元旦從來(lái)不暖和，冷風(fēng)吹著(zhù)，刺骨的凍，街道上還是人織如流、車(chē)水馬龍。人們沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，充分地享受著(zhù)閑暇的時(shí)光。街道邊擺滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的商品，小販叫賣(mài)著(zhù)，趁著(zhù)這喜慶的節日，搞了各種促銷(xiāo)活動(dòng)：一個(gè)買(mǎi)羊毛衫的小伙子，打了“真材實(shí)料、物廉價(jià)美，假一賠百”的招牌，贏(yíng)得了顧客的信任;那個(gè)賣(mài)港式夾克的叔叔，寫(xiě)上：“虧本處理大甩賣(mài)”七個(gè)顯眼的大字，過(guò)客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領(lǐng)，打折促銷(xiāo)。
有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰(shuí)都想買(mǎi)到便宜的東西，小販和顧客展開(kāi)了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價(jià)，小販們拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買(mǎi)小棉襖的阿姨對商販說(shuō)：“便宜點(diǎn)，大過(guò)年的，求個(gè)好兆頭，算我16元，六六大順吧�！毙∝湴櫚櫭碱^，說(shuō)：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點(diǎn)，18元!幺發(fā)——要發(fā)，大家發(fā)!怎么樣?”“好，成交!”阿姨高興地付錢(qián)，高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里，也許她的眼里正經(jīng)浮現著(zhù)自己那可愛(ài)的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。
地攤上有許多賣(mài)假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買(mǎi)上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著(zhù)卡通人物的氣球，就拉著(zhù)大人的'手嚷嚷地鬧著(zhù)要，如果不滿(mǎn)足他們的話(huà)就愁眉苦臉，大人們無(wú)可奈何地掏腰包把錢(qián)往小販手里塞，孩子們手中拿著(zhù)，嘴里含著(zhù)，蹦蹦跳跳地高興極了!
廣場(chǎng)里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著(zhù)大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著(zhù)，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著(zhù)各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣(mài)上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情。
在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過(guò)上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長(cháng)大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂(lè )的節日啊!我堅信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”!
元旦的作文600字 篇4
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過(guò)調整后，我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說(shuō)應該把排練花絮給拍下來(lái)，絕對比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練，31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我帶來(lái)了不小的壓力。
下午1點(diǎn)，觀(guān)眾陸續進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著(zhù)我媽也進(jìn)來(lái)了，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì )兒，免得我太緊張，沒(méi)想到，他不但沒(méi)有走，還把我媽給帶來(lái)了。
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開(kāi)始，四位主持人各自講一段話(huà)后，節目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據我的經(jīng)驗，我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀(guān)眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個(gè)環(huán)節出現冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節目了，我們拿著(zhù)道具上去，經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹，開(kāi)始表演。今年比去年好多了，沒(méi)怎么忘詞，而且比去年自然很多，無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節的構思，都有了很大的提高。我們的節目時(shí)間也比較長(cháng)，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺(jué)得應該可以有個(gè)不錯的成績(jì)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開(kāi)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè)“龜派氣功”博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過(guò)去的**年里，有許多不滿(mǎn)、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過(guò)去;在嶄新的**年中，有許多歡笑、期待與快樂(lè )，這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們在新的一年里，學(xué)習進(jìn)步，心想事成!
元旦的作文600字 篇5
新年將至，我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學(xué)，我倆就是最好的朋友，可那時(shí)，每年新年，我們卻從不互贈賀卡：反正低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，彼此祝福一句，又何必那么“形式主義“呢？然而現在不一樣了，天各一方。雖然韋華的中學(xué)不那么理想，可我從未介意過(guò)什么。我見(jiàn)不著(zhù)她的面，只好在新年之際，飛雁寄語(yǔ)長(cháng)相憶，遙問(wèn)友人冷暖情。她倒好，從不給我回復，她不給我一點(diǎn)點(diǎn)有關(guān)她的消息。
然而這次，我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋，裝著(zhù)小小的賀卡，顯得有些單薄。我興奮了，她到底來(lái)了信。眼前仿佛又浮現出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開(kāi)信箋，只覺(jué)得此刻的感覺(jué)真好。悠悠往事從記憶的長(cháng)河里奔流出來(lái)，激起圈圈漣漪。
終于忍不住取出賀卡，懷著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜。然而這一切，卻在啟開(kāi)賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫(xiě)道：“芳，以后別再給我寫(xiě)賀卡了。你的祝福，我受不起。珍重！“片言只語(yǔ)，澆得我渾身冰涼。依舊是熟悉的小字，內容卻完全陌生。我愣了，賀卡從手指間無(wú)聲地滑落。
這是我熟悉的韋華嗎？從學(xué)前班至六年級，我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因為校與校之間的差別而結束嗎？我不甘心！韋華呀韋華，是什么讓你變得如此世故？
難忘往事，七年前的一天，我還坐在學(xué)前班教室里的時(shí)候，老師領(lǐng)著(zhù)你走到我身邊，告訴我你剛剛轉來(lái)，人生地不熟，讓我多幫助你。我答應了，因為你靦腆的笑容已經(jīng)讓我喜歡上了你。我們一塊兒長(cháng)大，彼此之間也漸漸“放肆“：放學(xué)后，你我一起做功課，常常為了一道題更簡(jiǎn)潔的解題方式爭得面紅耳赤；我做錯了事，你敢當著(zhù)眾人的面指責我，并逼著(zhù)我當眾認錯，事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力；你也曾在暴雨天為了送沒(méi)帶雨具的我回家而繞了一圈路，小傘不夠兩人用，你把大半留給了我，自己卻。大家都叫我們姊妹花，因為我們形影不離。然而我們現在卻分開(kāi)了—不是人，是心！這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎？
不，明年我還要給韋華寄賀卡，并鄭重地告訴她—我們永遠是朋友—人與人之間原來(lái)沒(méi)有差異。
元旦的作文600字 篇6
元旦到了，父母在一起生活已經(jīng)20年了。
放假前，我匆匆上街買(mǎi)了一條領(lǐng)帶和一塊方絲巾，算是給父母結婚20周年的紀念。本來(lái)還想買(mǎi)個(gè)大蛋糕插上20支蠟燭的，但考慮到那太現代的東西與父母的生活習慣不協(xié)調，也便作罷。
父母是農村人，文化程度不高，他們的結合是屬于經(jīng)人介紹而后一拍即合的那種。父親忙外，很少忙內。他做小生意，生意不如意時(shí)，回家常無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣。父親又是個(gè)大嗓門(mén)，發(fā)起火來(lái)如打雷。母親是賢妻，總是在父親心情緩和時(shí)柔聲柔氣地開(kāi)導，每天都為遠行的父親起床拿內衣、洗腳拿拖鞋。20年了!父親也時(shí)常為母親買(mǎi)些東西，但我總覺(jué)得父母之間的感情是日久生情而非愛(ài)情。
回到家，父母都在組裝著(zhù)父親廠(chǎng)里的塑料產(chǎn)品。聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，這東西裝完一個(gè)，由父親銷(xiāo)售出去能凈賺兩元錢(qián)，一天大約能裝二三十個(gè)。想必母親一直都在裝這玩藝，原來(lái)就干燥粗糙的手現在已是滿(mǎn)手“魚(yú)鱗”了。我看著(zhù)有些心酸，忙從包里取出早已準備好的禮物說(shuō):“爸、媽?zhuān)@是我給你們結婚20周年的紀念品!”母親愣了片刻，笑著(zhù)說(shuō):“喲，我當什么大事哩!”便又開(kāi)始做手中的活。父親呆在那里，顯得很沉悶。
吃晚飯了，父親第一次為我們拿了三雙筷子三個(gè)碗，坐在桌旁，一反常態(tài)地變得寡言少語(yǔ)。我有些惴惴不安。母親仍像往常一樣，招呼我們。好久，她才嗅出沉默帶來(lái)的尷尬。
第二天，父親一大早就出去送貨了……
傍晚，我站在陽(yáng)臺上，遠遠望見(jiàn)父親手里拎著(zhù)什么，步子邁得很昂揚。夕陽(yáng)真好，父親在陽(yáng)光下顯得神采奕奕，拎著(zhù)的東西竟也生出些許光輝，近了，我發(fā)現竟是盒蛋糕!原來(lái)，父親沒(méi)有輕易錯過(guò)值得紀念的日子!20年了，母親一直在包容著(zhù)父親，支持著(zhù)父親，父親哪會(huì )熟視無(wú)睹?父親以非常獨特的方式給了母親一個(gè)驚喜!
餐桌上，父親又一次章了三雙筷子和三個(gè)碗，默默地，父親點(diǎn)燃了蛋糕上“20周年結婚紀念”八個(gè)大字中間的20支蠟燭。母親的笑容在燭光下蕩開(kāi):“都快50的人了，還這樣!”父親嘻嘻地笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)，燭光在歡樂(lè )地跳躍。半晌，父親說(shuō):“明天我們也去市里買(mǎi)幾套新衣服�！�
元旦的作文600字 篇7
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著(zhù)，看鄉間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著(zhù)，享自在風(fēng)光。而當遠處的地平線(xiàn)——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著(zhù)。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。
當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著(zhù)急，終究會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)走過(guò)的路，奔向遠方。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(cháng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種滿(mǎn)足。
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