關(guān)于元旦的作文（通用5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于元旦的作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
元旦的作文1
今天，是我最喜歡的節日，也是很多小學(xué)生都期盼的一天，元旦說(shuō)明了新的一年的開(kāi)始，今天發(fā)生的許多事情也都很有趣，我很開(kāi)心。
早上，我高高興興地坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，我就趕快放下書(shū)包去干活了，我幫忙吹氣球，畫(huà)黑板，不一會(huì )兒，教室里就變得五彩繽紛，我一看心里就覺(jué)得這個(gè)元旦是多么的熱鬧，一會(huì )，快8點(diǎn)了，老師告訴所有同學(xué)回位，就這樣，我們班的元旦聯(lián)歡會(huì )就正式開(kāi)始了，剛開(kāi)始五個(gè)主持人走到中間來(lái)宣布第一個(gè)節目《東西》，這是我和我的好朋友洪含洳，王鑫楠一起表演的一個(gè)舞蹈，跳完以后，緊接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)節目，順次的表演下去，其中我很喜歡鞠德生和關(guān)盛鋆一起演唱的《平凡之路》。關(guān)盛鋆負責彈吉他，鞠德生負責唱歌，正唱著(zhù)，誰(shuí)想到主任和幾位老師被歌聲招來(lái)了�？赡芫系律匆�(jiàn)這么多的人，緊張了，在高潮部分破音了，這時(shí)，關(guān)盛鋆看見(jiàn)了，也幫著(zhù)唱，看到這一幕，心想：他們倆雖然平常打打鬧鬧的，但發(fā)現對方有困難時(shí)，肯去幫對方，這才是最重要的，這些節目中，我還很喜歡我們組的組員曹繼發(fā)演的《單口相》，他雖然在中途忘詞了，但是看他講的聲情并茂的，我都忍不住笑了。我還很喜歡刁巖晶和洪含洳她們兩個(gè)表演的節目，她們兩個(gè)唱的都非常好，我都忍不住唱了，接下來(lái)是游戲時(shí)間，第一個(gè)是男女夾氣球接力，我的搭檔是洪啟翔，我們是12個(gè)人，分成兩組，一組六個(gè)人，最后我們組贏(yíng)了，另一組接受懲罰，捏大象鼻子轉圈，看著(zhù)他們轉暈得倒地了，我笑得肚子都疼了，下一個(gè)游戲是你畫(huà)我猜，洪暢比劃動(dòng)作，然后全班猜，這個(gè)游戲進(jìn)行完了，我最喜歡的就是最后全班合唱《沙漠駱駝》，全班都快炸鍋了，最后老師還給全班同學(xué)拍了一張大合照。就這樣，聯(lián)歡會(huì )結束了。
就在這歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，聯(lián)歡會(huì )是結束了，可歡樂(lè )的場(chǎng)景卻還縈繞在我們的.腦海里，讓我們久久不能忘懷。讓我們用全新的面貌迎接新年，一個(gè)嶄新的明天。
元旦的作文2
喜迎新年，全班同學(xué)和老師歡聚一堂演課本劇、講故事、做游戲……共同慶祝元旦。
上課鈴打響了，王老師笑瞇瞇地說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了”，頓時(shí)教室里一片歡騰。第一項表演課本劇，可是這一項表演的有些失敗，也有些失誤，因為大家沒(méi)有積極主動(dòng)舉手表演，可能都因為太緊張，擔心表演不好，就不敢舉手上臺表演；再者有些組沒(méi)帶頭飾。我想一個(gè)組就是一個(gè)小小的團隊，每個(gè)表演角色都要充分發(fā)揮自己的作用，我們還需要加強鍛煉，積極參加各種活動(dòng)！
第二項是自己表演節目，有些同學(xué)說(shuō)的腦筋急轉彎，講故事，我就說(shuō)了笑話(huà)：一個(gè)外星人的笑話(huà)，把大家逗樂(lè )了。
第三項是小游戲，王老師把一張報紙鋪在地上，叫兩男兩女，踩在報紙上，四個(gè)小朋友站在紙上，有兩組，看哪個(gè)小組先摔下來(lái)，我玩到了第三關(guān)就和同學(xué)們摔了下來(lái)。
最后，我們還加餐，有兩塊面包、兩個(gè)雞蛋，還有一個(gè)雞腿，非常好吃。我還留了一塊面包，一個(gè)雞蛋，帶回家給媽媽嘗嘗。伴著(zhù)時(shí)間的流逝，聯(lián)歡會(huì )在喧鬧中結束了。讓我們迎接新的一年，讓我們一起加油吧！
元旦的作文3
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，2021年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè )曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。
新年的禮花也即將響起，世界的每個(gè)角落都將沉醉于新年的喜悅中。當然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前后舉行了一個(gè)“慶元旦，迎新春”的活動(dòng)。到那時(shí)，優(yōu)美的歌聲將會(huì )在美麗，歡樂(lè )地校園回蕩；同學(xué)們的心情也會(huì )如同海浪般跌宕起伏，同學(xué)們將會(huì )在新的一年里煥發(fā)光彩，“更上一層樓”！
同學(xué)們，讓我們在這即將到來(lái)的新年里一起拼搏向上，為美好的明天奮斗吧！
元旦的作文4
這是一年的開(kāi)始，這是一切的起點(diǎn)，我們于此時(shí)翻開(kāi)一本新日歷，迎接嶄新的一年。這，就是元旦。
關(guān)于元旦的由來(lái)，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
傳說(shuō)，在堯舜盛世之時(shí)，堯在位時(shí)為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴。但他沒(méi)把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼備的舜。百姓為了紀念堯所做的好事，把堯逝世后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開(kāi)始之日，把那一天稱(chēng)為“元旦”，這就是元旦的由來(lái)�！霸辈粌H是百姓對堯的懷念，更是百姓對堯那大公無(wú)私精神的敬佩。那堯的忌日，不正是象征過(guò)去的結束，并且舜開(kāi)始翻開(kāi)新的一頁(yè)，書(shū)寫(xiě)更美好篇章的那一天嗎？
“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活躍在文學(xué)作品中�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是王安石對改革充滿(mǎn)激情，對改革前途充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)，想要辭舊迎新的元旦；“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強仕，無(wú)祿尚耕農”是孟浩然渴望被任用，開(kāi)始輝煌人生的元旦；“山下，山下，風(fēng)展紅旗如畫(huà)”是看到如火如荼的形勢而產(chǎn)生堅定信念和豪邁胸襟，充滿(mǎn)喜悅的元旦�！霸痹谠�(shī)人的筆下，被賦予了喜悅、昂揚、樂(lè )觀(guān)的感情色彩，也如同它的由來(lái)，是邁向嶄新道路的大門(mén)。
元旦的習俗，無(wú)一不體現著(zhù)百姓對美好生活的渴望。在農村，每到元旦，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過(guò)各方神靈后，一家人團聚一餐，在溫馨的氛圍中感受新年的開(kāi)始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來(lái)年風(fēng)調雨順，舞獅據說(shuō)是為了震懾傳說(shuō)中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風(fēng)俗已有不少因社會(huì )進(jìn)步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等許多習俗仍廣為流傳。
元旦，是歡樂(lè )的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過(guò)這個(gè)一年之始吧。
元旦的作文5
為了慶祝元旦，迎接新年的到來(lái)，我們“小蓓蕾”中隊在班隊課上舉行了熱鬧精彩的“元旦迎新”文藝表演。
同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，使出了渾身的解數，積極踴躍的表演各自的拿手好戲。徐歐凱同學(xué)的的二胡表演；萬(wàn)欣然同學(xué)的小提琴表演；張智童同學(xué)的小號表演；潘柯予同學(xué)的單簧管表演；吳柏均的薩克斯表演；一下子把我們帶入了音樂(lè )的海洋，那悠揚的琴聲，洪亮的號聲在耳邊回蕩，久久不能散去。
黃佳緣同學(xué)的常州話(huà)表演也很有意思，他時(shí)而流利，時(shí)而磕磕絆絆講不標準，惹得我們捧腹大笑。章涵琪同學(xué)的快板表演幽默搞笑，還要注意節奏手嘴并用，真是很不簡(jiǎn)單��！我也表演了牛仔舞，還“臭美”的認為跳得不錯呢！可有的同學(xué)說(shuō)是“騎馬舞”，還有的說(shuō)是“扭秧歌”，真悲催��！當然還有很多同學(xué)也表演各種形式的節目，有魔術(shù)、英語(yǔ)短劇等等，就不一一列舉了，都很棒哦！
通過(guò)這次的“元旦迎新”文藝表演，同學(xué)之間又有了新的認識和了解，呵呵，我們班可真是“藏龍臥虎”、人才濟濟��！
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