關(guān)于元旦節的作文（精選21篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于元旦節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　元旦節的作文 篇1

　　隨著(zhù)新年的腳步慢慢靠近，快樂(lè )的元旦即將來(lái)到。我們班舉行了一次別開(kāi)生面的慶“元旦”聯(lián)歡會(huì )。

　　今天下午，同學(xué)們卸下沉重的書(shū)包，歡喜地帶著(zhù)各式各樣的玩具早早就來(lái)到了教室。

　　到了才教室后，我們就開(kāi)始玩游戲了。

　　首先，我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——用氣頂氣球。方法是：被老師叫到的同學(xué)，就要把手放在褲子后面，然后用吃氣的方法把球往上吹，誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)就是勝利者。

　　在清楚游戲方法后，劉老師就把我，顏毅……叫到中間，讓我們做游戲。游戲開(kāi)始了，大家都把氣球扔得老高�？傻阶詈髸r(shí)，大家都一一敗下陣來(lái)，只有我的氣球還在空中。老師宣布了我是勝利者后，我一蹦三尺高，連聲喊到：“我勝利了！我勝利了！”

　　接著(zhù)我們又玩了另外一個(gè)游戲——擊掌傳花。方法是：隨著(zhù)掌聲一個(gè)同學(xué)把手里的花往后傳，待掌聲停止得到花的人要表演節目或受到處罰。在整個(gè)游戲過(guò)程中，大家情緒高漲、精神高度緊張。連平時(shí)寫(xiě)字慢的同學(xué)速度也變得飛快，甚至在傳的過(guò)程中大聲尖叫。因為誰(shuí)都不想得到那朵花，真是緊張極了。最后同學(xué)們有的表演了節目，有的受到了處罰。最倒霉的要數康佳文，他受到了兩次處罰。我們激動(dòng)得嗓子都喊啞了，笑得眼淚都要流出來(lái)了。接著(zhù)我們又玩了第三個(gè)、第四個(gè)……

　　下課鈴聲敲響了，活動(dòng)也結束了。大家沉浸在歡快中，不愿離開(kāi)。最后，大家相互告別，依依不舍地回家了。今天的“元旦”聯(lián)歡會(huì )可真快樂(lè )��！真是讓人回味無(wú)窮！

　　元旦節的作文 篇2

　　今日，我們樹(shù)蘭學(xué)校小學(xué)部舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，全校師生都參加了。

　　剛開(kāi)始是各年級的節目表演，在表演之前，大家都化了妝，變得漂漂亮亮的。別的班表演的節目精彩極了，我看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，完全融入到了表演之中。

　　好不容易終于輪到我們表演了，我們表演的節目是快板《夸夸咱學(xué)�！�，我們一個(gè)個(gè)都很緊張，心跳個(gè)不停，但是我們還是穩重的念著(zhù)快板詞，手中打著(zhù)快板，我們念地聲音宏亮，樣子精神飽滿(mǎn)，表演結束了，迎著(zhù)熱烈的掌聲我們回到了座位，我的心情才慢慢恢復了平靜，老師說(shuō)我們的表演比排練時(shí)精彩多了，我心里很開(kāi)心，臉上也露出了喜悅的笑容。

　　當表演結束后，到了抽獎時(shí)間，抽二等獎八十名，一等獎四十名。開(kāi)始了，先抽二等獎。抽二等獎時(shí)我還很有信心，但是沒(méi)有抽到，我有些失落。抽一等獎時(shí)，我想：二等獎八十名我都沒(méi)抽到，一等獎不用說(shuō)了。一等獎是Jeremy老師抽的，我忽然聽(tīng)到自己的名字，我竟然被抽到了一等獎，我又驚喜又激動(dòng)。我興高采烈地去拿了獎品——一個(gè)流氓兔來(lái)，我們班一共才只有四個(gè)人獲得了一等獎，真是千載難逢��！其他沒(méi)抽到的同學(xué)都是三等獎，也分別獲得了禮品。

　　所有表演結束后，尤老師頒發(fā)了獲獎節目的獎狀，我們表演的快板《夸夸咱學(xué)�！帆@得了二等獎。下次我們一定會(huì )爭取拿一等獎的，比現在做的更加完美，為班級增加光彩和榮譽(yù)。

　　到了下午4點(diǎn)多的時(shí)候，聯(lián)歡會(huì )才正式結束，由我們班來(lái)打掃場(chǎng)地，男生放椅子，女生掃地，打掃完之后，我們都高高興興地帶著(zhù)喜悅回到了家中，與家人一起分享這份心情。

　　今年的元旦聯(lián)歡會(huì )讓我們既開(kāi)心又難忘。

　　元旦節的作文 篇3

　　元旦節，每年的第一天，也就是農歷正月初一。

　　在這一天，人們要吃水餃，放鞭炮。晚上還要放煙花，點(diǎn)燈籠。

　　元旦節來(lái)歷不一。在歷法上，人們習慣稱(chēng)地球繞太陽(yáng)轉1周為1年。但是由于地球繞太陽(yáng)運轉沒(méi)有固定的起點(diǎn)和終點(diǎn)，所以一年的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是人為規定的，這就造成了各種歷法的不一致。

　　相傳“元旦”一詞來(lái)自我國最早的皇帝之一——顓頊，他規定以農歷正月為“元”，初一為“旦”。

　　元旦的日期也不一。有的朝代對元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦，但商代以12月初一為元旦，而周代又以11月初一為元旦，秦代以10月初一為元旦。直到西漢武帝時(shí)，大歷史學(xué)家司馬遷等人重新制定歷法，并規定每年正月初一為元旦，從此歷代不改。

　　當然，也有人說(shuō)元旦是全世界人民傳統的新年。元旦，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開(kāi)來(lái)講，元是第一或開(kāi)始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

　　1911年辛亥革命成功后，決定采用國際通行的公歷，于是將農歷元旦改為“春節”，而把公歷的1月1日稱(chēng)為元旦。新中國成立之時(shí)，開(kāi)始正式使用“公元紀年法”，把每年公歷的1月1日定為元旦。

　　現在，世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統及宗教信仰、風(fēng)俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個(gè)世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

　　元旦節的作文 篇4

　　元旦前夕，爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡，祝我新年快樂(lè )�？墒蔷驮谠�旦的前一天發(fā)生了一件倒霉的事，讓我怎么也高興不起來(lái)。

　　平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，《作文100分》還沒(méi)有看完，又給我買(mǎi)來(lái)了《作文100例》，《優(yōu)化設計課課練》還沒(méi)有做完，又給我買(mǎi)來(lái)了《單元測試ab卷》。英語(yǔ)練習冊一本接一本，從不間斷�？墒�，這些書(shū)沒(méi)有一本是我要求買(mǎi)的。

　　昨天同學(xué)借我一本淘氣包馬小跳系列，《漂亮女孩夏林果》幽默有趣，我多么希望自己也擁有一套��！可是爸爸媽媽就是不同意給我買(mǎi)，我求了一遍又一遍，最后爸爸才勉強同意，條件是看我一周的表現。

　　這幾天我們正進(jìn)行緊張的期末復習，每天都做好幾篇綜合練習試卷，放學(xué)回家還得讓家長(cháng)簽字。爸爸一看我數學(xué)只得了93分，非常生氣地說(shuō)：“考這樣的成績(jì)，還買(mǎi)什么淘氣包馬小跳系列？”

　　我知道情況不妙，得趕緊想補救辦法。我拿著(zhù)卷子，悄悄走進(jìn)自己的房間，不僅把錯的地方改正過(guò)來(lái)，還在卷子后面重寫(xiě)了一遍，拿去給爸爸看，爸爸很?chē)烂C，并沒(méi)有說(shuō)我期待的話(huà)。一直到晚上，我都小心翼翼，恐怕再出什么差錯。睡覺(jué)前，我還是不放心，問(wèn)爸爸是否可以星期六去圖書(shū)大廈買(mǎi)淘氣包馬小跳系列。爸爸說(shuō)到星期六再說(shuō)。

　　好不容易熬到星期五，老師告訴我們星期六不休息，上下周二的課。星期六我們又做了好幾篇綜合練習卷子，這一天我真不走運，數學(xué)又考砸了，僅得了85分。這回爸爸真的火了，不用他說(shuō)，我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。我心里有說(shuō)不出的委屈，眼淚不停地往外涌。我喜歡的書(shū)，爸爸媽媽不愿意給我買(mǎi)，我不喜歡的書(shū)，他們卻給我買(mǎi)了一大堆，你說(shuō)我新年能快樂(lè )嗎？

　　元旦節的作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。元旦假期總是那么快，仿佛昨天剛是第一天，今天就要開(kāi)學(xué)了一樣。不過(guò)對于忙于考學(xué)我來(lái)說(shuō)，早上依舊背上書(shū)包，騎上單車(chē)去上學(xué)。

　　除元旦夜晚，枕著(zhù)迎接新年鞭炮聲睡著(zhù)�！癏appynewyear！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年問(wèn)候，我睜開(kāi)了向2022年尋視雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新一年，翻開(kāi)了一段精彩故事。我躺在床上回想著(zhù)自我過(guò)去一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

　　過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自我愛(ài)好，報名參加了學(xué)校演講班。終于，功夫不負有心人，我付出汗水得到了收獲。我學(xué)習成績(jì)提高了。在新學(xué)期一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校中隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)幫助、鼓勵。在這新年之際，我衷心地祝福他們。

　　告別了舊年，我們跨入了新一年。我眼前仿佛又出現了一條新跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗彩虹出現。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦鞭炮聲，這是人們告別舊年戀戀不舍，也是人們對新年美好憧憬。這個(gè)新年總是讓人有所期待，總是那么煽情。

　　元旦節的作文 篇6

　　伴著(zhù)紛紛揚揚的雪花，度過(guò)了一個(gè)極富情趣的'元旦節。側耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好!

　　在逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)成功過(guò)也失敗過(guò)。我們的歡笑和失落迷茫和困惑，都成了無(wú)比美好的記憶。

　　新年是時(shí)光的起點(diǎn)，元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來(lái)，那些就要完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè )“誘惑”著(zhù)我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。

　　新年總是在一年里最冷的時(shí)候到來(lái)，然而，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”是的，那無(wú)數的詩(shī)情畫(huà)意等待著(zhù)我們去感受，去描繪：灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖畔早晨，落滿(mǎn)花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和熙春風(fēng)里一碧萬(wàn)頃的麥田……..

　　是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前……站在新年這一雪白的起跑線(xiàn)上，向著(zhù)明天，向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲;

　　元旦，你好!

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2021年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

　　元旦節的作文 篇7

　　元旦節晚上，我和我的小伙伴一起到小公園玩。我們在公園里“游山玩水”，山是假山，水是小溪。來(lái)公園玩的還有大姐姐和小弟弟，一對對情侶。大姐姐在拍照，小弟弟在喂魚(yú)，情侶們在說(shuō)著(zhù)甜蜜的話(huà)。我們一會(huì )兒到大石頭上玩，一會(huì )兒又到小溪邊玩。玩累了，我們坐在六角亭里背誦著(zhù)《靜夜思》，而最后兩句我們卻不約而同地背成了：“舉頭望明月，低頭思親人”，因為新的一年我們都希望親人們能在一起共度新年。

　　在回我們住的小區的路上，我們又開(kāi)心的唱起了新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好......

　　元旦節的作文 篇8

　　今天，我們一班教室一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先是古箏，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。

　　接下來(lái)是表演節目，有的表演跳舞，有的表演唱歌，同學(xué)們得到了很多獎品。

　　今天我表演了葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》還玩了抱氣球，很好玩，游戲規則是兩個(gè)人胸口抱著(zhù)氣球走到同學(xué)那在回來(lái)，而且我還抽獎了，我抽到了一塊糖。希望每天都像元旦一樣快快樂(lè )樂(lè )的！

　　��！我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　元旦節的作文 篇9

　　那些，被擱淺的夢(mèng)，已揚帆起航，飄向煙波浩渺的宏海；那時(shí)，燦漫的煙花，正滿(mǎn)天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調……

　　悠遠的鐘聲，送走了一個(gè)難忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一個(gè)嶄新的紀元。

　　好久，好久，沒(méi)有這樣團圓過(guò)了，望著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的宴桌和那一張張和藹可親的笑臉，一陣幸福感涌上心頭�！芭椤薄�酒杯磕磕跌跌碰撞出清脆的鳴響，真是“饕餮盛宴”，我不禁感嘆，那清脆可口的雞翅使我垂涎欲滴，還是家的味道最香，所有親戚都到場(chǎng)了，今天可是元旦盛宴呢！爸爸用手撫摸著(zhù)我的頭，為我盛上香甜的豆腐湯，喝著(zhù)湯，真是美味無(wú)比！一股股暖流滲進(jìn)我心底，猶如初生的太陽(yáng)，在我心海漾起波波漣漪……

　　真是受不了貪玩的妹妹，拉著(zhù)我的手，就奔向家門(mén)口，喚我和她玩游戲呢！妹妹最?lèi)?ài)玩捉人，一本正經(jīng)的數起數來(lái)，其實(shí)正做著(zhù)細微的“小動(dòng)作”——偷偷瞄著(zhù)角落，打探這我的下落�！肮�哈，妹妹肯定抓不到我的！”我響起心聲。狡猾的我躲到了墻后面的角落，妹妹也不是“省油的燈”，總是有辦法找到我，她正小心翼翼地走，盡量不放出一點(diǎn)聲響，想把我逼進(jìn)絕路。

　　我迅速地跑向房間，“妹妹肯定是去別的地方了，呵呵�！迸艿椒块g里，一眼，竟看見(jiàn)妹妹在等我呢！慘了，中計了！怎么辦，怎么辦？我看著(zhù)后退的道路——門(mén)被關(guān)了，我走投無(wú)路了。這時(shí)，猶如驚雷般的煙火，打破了這鏡面，以迅雷之勢，我們顧不上玩，奔向了空地，觀(guān)看了著(zhù)一場(chǎng)幸福的煙花。

　　煙花，繽紛五彩，在地上亮起一陣斑駁，好美，好美。煙花在元旦喜氣洋洋的氛圍里，多么燦漫……

　　元旦節的作文 篇10

　　今天是快樂(lè )的元旦節，因為我得到了夢(mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。

　　首先，我和媽媽去了書(shū)店，沒(méi)有這本書(shū)。接著(zhù)，我們去了圖書(shū)館，也沒(méi)有這本書(shū)，當時(shí)，我很失望，媽媽說(shuō)：“我們去另一個(gè)圖書(shū)館看看吧�！眮�(lái)到另一個(gè)圖書(shū)館，我很快的找到了這本書(shū)，我高興極了，似乎要跳起來(lái)。我們付了錢(qián)，就走了。

　　回到家，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，連續看了十回，媽媽夸我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。

　　元旦節的作文 篇11

　　今天是元旦，是2022年的第一天，媽媽帶我回到爺爺奶奶家，我開(kāi)始可高興了，好久沒(méi)有看見(jiàn)爺爺奶奶了。

　　可是在鄉下玩了一會(huì )兒，就覺(jué)得沒(méi)意思了，媽媽讓我在爺爺奶奶家住幾天，我不想住，后來(lái)媽媽說(shuō)她這幾天有事，不能管我，沒(méi)辦法只能在鄉下住幾天了，媽媽說(shuō)住四天就接我回去，媽媽走的時(shí)候我很不開(kāi)心。

　　元旦節的作文 篇12

　　今天我們學(xué)校為了元旦節的到來(lái)，學(xué)校搞活動(dòng)。

　　老師用彩帶和氣球把教室打扮的漂漂亮亮。每個(gè)同學(xué)都表演呢！我給大家表演拉丁舞，老師和小朋友們響起了掌聲。還有幾個(gè)同學(xué)在表演小品，樂(lè )得我們哈哈大笑！在表演的時(shí)候老師發(fā)糖果給我們吃，我迫不及待地把糖撕開(kāi)送進(jìn)嘴中，��！好甜��！我祝每個(gè)人的日子就像我嘴里的糖一樣甜甜蜜蜜的。

　　元旦節的作文 篇13

　　歲月流逝，2022年元旦來(lái)到了，站在新歲月的起點(diǎn)，我祝大家新年里快樂(lè )每一天，收獲幸福多多。

　　元旦這天，我一早就來(lái)到作文班上課，聽(tīng)老師講作文的寫(xiě)法，今天，老師布置的作文題就是《快樂(lè )的元旦》。我想了很久，也想不出我的“元旦”有多快樂(lè )啊，人家過(guò)元旦放假可以舒舒服服玩一天，可我們還有坐在這里咬文嚼字寫(xiě)作文。先聽(tīng)老師解題、指導，自己再構思、打草稿、抄正，忙了半天，總算完成一篇作文交上去了。

　　吃過(guò)午飯，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，來(lái)到街上，只見(jiàn)街上張燈結彩，人來(lái)人往，好不熱鬧。今天也許是元旦節，菜都漲價(jià)了。媽媽先買(mǎi)了一只雞，聽(tīng)我說(shuō)愛(ài)吃餃子，就買(mǎi)了蔥、生姜、豬肉。

　　下午四點(diǎn)了，媽媽用面粉做好了餃子皮，又做好了肉餡，我也幫媽媽包餃子，我包的肉太多了，媽媽就用筷子把肉餡拔出一點(diǎn)兒，后來(lái)，我又犯了一次錯誤，餃子皮包不緊，媽媽告訴我說(shuō)：“用一點(diǎn)水粘一下皮，餃子皮就有了粘性，就可以包緊了�！蔽以嚵艘幌�，果然可以包緊了。

　　晚餐時(shí)，我吃著(zhù)自己的包的餃子，覺(jué)得這天的餃子特別香甜！

　　元旦節的作文 篇14

　　一年一度的元旦就要到了。學(xué)生們非常高興，因為今天將有一個(gè)聚會(huì )。

　　下午，期待已久的聚會(huì )終于開(kāi)始了。表演開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們打開(kāi)零食，邊吃邊看。教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。到了15號，他開(kāi)始表演謎語(yǔ)。教室里的笑聲漸漸平息了。當其中一個(gè)學(xué)生回答這個(gè)謎語(yǔ)時(shí)，其他人向他投去羨慕的目光。到了16號，他開(kāi)始講笑話(huà)，他滑稽的聲音和滑稽的表情讓教室里的學(xué)生們閉不上嘴。其他幾個(gè)調皮的學(xué)生配合他的笑話(huà)，使得教室里的笑聲越來(lái)越大。

　　晚會(huì )結束時(shí)，學(xué)生們幾乎吃光了所有的零食。聚會(huì )后，我仍然記得好幾個(gè)精彩的節目。這次聚會(huì )會(huì )讓我開(kāi)心快樂(lè )。我會(huì )永遠記住它。

　　元旦節的作文 篇15

　　新年！新年快樂(lè )！我在這里向你致以新年的問(wèn)候！今天是快樂(lè )的一天，現在我和你分享發(fā)生的一切。

　　早上，我還沒(méi)有醒來(lái)。奶奶已經(jīng)在做早餐了。一道菜的味道讓我流口水。到外面去看看，那里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，鮮果芬芳，鮮花競相爭艷。把它們聯(lián)系起來(lái)就像一幅美麗的圖畫(huà)。四處走動(dòng)就像在畫(huà)中行走。別說(shuō)了，想吃的話(huà)，桌子上一盤(pán)盤(pán)好吃的菜，好吃極了，讓人想吃。

　　中午，我和爸爸吃了午飯，放了鞭炮。我點(diǎn)燃了一枚火箭，它像一把劍一樣飛上了天堂，然后爆炸了。我玩得越多，就越開(kāi)心。突然，媽媽讓我小睡一會(huì )兒，所以我很不情愿地離開(kāi)了。

　　晚上，家家戶(hù)戶(hù)都在燃放鞭炮和煙花，所以我和爸爸開(kāi)始放煙花。發(fā)射了一些空中加農炮，隨后是煙火。多么美麗的煙花啊，一個(gè)接一個(gè)，以各種顏色撒向天空，就像五顏六色的花朵，在湖邊看起來(lái)更加美麗。我們一個(gè)接一個(gè)地放著(zhù)，直接去了沒(méi)有，只是不愿意回屋里去。

　　這就是我所說(shuō)的“元旦”。

　　元旦節的作文 篇16

　　2021年12月31日上午上完第一節課，開(kāi)始第二節課的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始組織活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是教學(xué)樓三樓。我們班舉行的是背靠背傳球活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我和一個(gè)同學(xué)背靠背，兩個(gè)人為一組，一次三組進(jìn)行，三個(gè)工作人員把球放到我們的背中間，放好之后，老師說(shuō)：“開(kāi)始，”我們倆就橫著(zhù)跑，速度很快，兩秒鐘就到了。我們組共玩了六次，前面五次都拿了第一，第六次的時(shí)候，我想拿第二卻又拿了第一。之后，我們去別的班級玩套圈，吳沛霖同學(xué)套中了一個(gè)扇子筆。我套種了一個(gè)卷筆刀�；顒�(dòng)剩下十分鐘，我們又回到自己班上玩球，這次我們終于拿到了第二名。因為第一名獎勵的獎品是筆，第二名獎勵的是橡皮擦。

　　元旦節的作文 篇17

　　元旦聯(lián)歡會(huì )今天是12月31日，是2021年的最后一天，我們班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，我非常興奮，六點(diǎn)半就起床了，吃了飯就早早來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到有幾個(gè)同學(xué)來(lái)的比我還早，哈哈。到了教室，門(mén)上面貼了個(gè)大紅的福字，黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)彩色大字“歡度新年”。課桌椅圍在教室的四周，中間空出的地方作為舞臺，屋里還掛了許多五顏六色的汽球和彩帶，墻上還掛了很多燈籠，充滿(mǎn)了節日的氣氛。我們幾個(gè)先來(lái)的同學(xué)互相分享了帶來(lái)的零食，就各自準備一會(huì )兒要表演的節目。

　　8點(diǎn)15分，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，我把帶來(lái)的牛肉干、果凍、干脆面，等等零食堆在課桌上，還和旁邊的同學(xué)互相交換著(zhù)。這時(shí)，只見(jiàn)四個(gè)節目主持人穿著(zhù)節日的盛裝，走到舞臺中央大聲說(shuō)到：“親愛(ài)的同學(xué)們，新的一年即將來(lái)臨，祝大家天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步。請大家開(kāi)始欣賞節目�！钡谝粋�(gè)節目是劉童欣演唱守護甜心主題曲，她唱得非常動(dòng)聽(tīng)，就象山中小鳥(niǎo)快樂(lè )的鳴唱。第二個(gè)節目就是我的葫蘆絲獨奏“山寨情歌”，這是我參加九級考試的曲子，我吹得滾瓜爛熟，同學(xué)們聽(tīng)得也很陶醉，都情不自禁的合著(zhù)節奏為我打拍子。過(guò)了一會(huì )，有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)走出教室，他們是因為上周的數學(xué)考試沒(méi)考好，老師要求他們補課，看著(zhù)他們無(wú)精打彩地走出教室，我也為他們感到十分遺憾，一年中這么快樂(lè )的節日，他們卻不能和大家一起分享了。

　　又表演了幾個(gè)節目以后，一直坐在一旁的于老師和楊老師站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期來(lái)大家都很努力，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞诵履甓Y物，男生是戰斗陀螺，女生是發(fā)卡�！薄班蕖蔽覀兇蠹腋吲d的歡呼起來(lái)，領(lǐng)完了禮物，節目繼續開(kāi)始，有唱歌的、變魔術(shù)的、說(shuō)三句半的、猜迷語(yǔ)的，還有為大家說(shuō)笑話(huà)的，最好玩的是平時(shí)五音不全的白云皓也為大家唱了首歌，聽(tīng)得我們哈哈大笑，但是他唱完后，我們還是給了他熱烈的掌聲，因為我們知道，他盡力了。聯(lián)歡會(huì )的最后，同學(xué)還互換了禮物，我帶來(lái)的禮物是一個(gè)藍色的漂亮筆袋，上面還有蝴蝶和花的圖案。聯(lián)歡會(huì )結束了，同學(xué)們依依不舍的告別了，我和幾個(gè)要好的同學(xué)還比賽了戰斗陀螺，今天真是愉快的一天！

　　元旦節的作文 篇18

　　爸爸為了讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦節，就應了朋友相約一起去聞明已久而從未去過(guò)的草庵與安平橋。

　　吃過(guò)午飯，我們就興高采烈地旅程。領(lǐng)隊兼導游是一位何老師。

　　不知不覺(jué)，我們就來(lái)到第一個(gè)目地的：草庵寺，想想，我真可憐！我生在石獅長(cháng)在石獅已經(jīng)14年了，但是草庵離石獅這么近，我卻從未來(lái)過(guò)這里，今天總算如愿以?xún)敗?/p>

　　來(lái)到草庵，首先映入眼簾的是看似三棵的千年槐樹(shù)，何老師給我們講了槐樹(shù)的歷史。原來(lái)，這是一棵由明代開(kāi)國皇帝朱元璋時(shí)期，

　　種植至今的參天古樹(shù)，但是有一次，這棵槐樹(shù)被雷劈成了三份，一份向東倒去，一份向西歪去，因此而得名。人們稱(chēng)這棵樹(shù)為“東倒西歪”。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了摩天教寺廟，它是世界僅存唯一的摩尼教寺廟，也是我國絲綢之路的起點(diǎn)，最引贊嘆不以是摩尼佛像，草庵的摩尼佛造像似用一整塊石頭雕琢而成的。它的雕像真神奇，佛上，淺黑的頭發(fā)，紅色的衣拆是天藍的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工裝飾。

　　接著(zhù)，我們又開(kāi)車(chē)來(lái)到安平橋，安平橋位于晉江安海鎮，它是我國現存古代最長(cháng)的石橋，享有“天下無(wú)橋長(cháng)此橋”之譽(yù)。安平橋長(cháng)約5華里，所以人們又稱(chēng)它“五里橋”。安平橋

　　全部用一塊塊很長(cháng)的石板建成，始建于南宋紹興八年，歷時(shí)14年才建成，明請兩代曾多次重修，1961年安平橋成為國家第一批公布的全國重點(diǎn)文物保護單位之一。

　　夕陽(yáng)把海面照得非常耀眼，碧波蕩漾，波光粼粼。安平橋的兩邊長(cháng)滿(mǎn)了蘆葦，蘆葦在害

　　風(fēng)中徐徐搖動(dòng)，就像一位位白衣仙女在海面上翩翩起舞。風(fēng)把蘆葦吹得沙沙作響，就像在為仙女們奏起美妙的曲子。海面上還有許多白鷺在自由自在地飛翔，有的立在蘆葦上，有的就像在享受著(zhù)這人間仙景。岸邊還停留著(zhù)三三兩兩在釣魚(yú)的人，他們正專(zhuān)心致志地釣著(zhù)魚(yú)。

　　安平橋的中間立著(zhù)一座“水心亭”，“水心亭”后部是座觀(guān)音佛殿，殿前的石柱上刻有許多對聯(lián)，最顯眼的是正中的一副寫(xiě)著(zhù)：“世間有佛宗斯佛，天下無(wú)橋長(cháng)此橋”。這說(shuō)明了安平橋是當時(shí)世界最長(cháng)之梁式石橋。這四周?chē)�還豎立了許多石碑，這見(jiàn)證了我們祖先無(wú)窮的智慧。

　　何老師帶著(zhù)我們大家漫步走在安平橋上，“迎著(zhù)冬暉，踏著(zhù)歷史�！苯o我們上了寶貴的一課。

　　元旦節的作文 篇19

　　元旦家鄉游玩，是一件最美不過(guò)的事情了。

　　今天是元旦，是一年年開(kāi)端，滿(mǎn)街彩旗飄飄，單位門(mén)前張燈結彩，紅通通的布上都掛著(zhù)四個(gè)大字“慶祝元旦”。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)到了大街上，超市門(mén)前人山人海，我也走進(jìn)了人群中，買(mǎi)了不少吃的東西，興高采烈的走出來(lái)，看！那邊一群夕陽(yáng)老人，穿著(zhù)紅紅花花的衣服，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉睛。再看那廣場(chǎng)上又有一群老人穿著(zhù)綠色的衣服，扭著(zhù)秧歌，跳著(zhù)舞，給了我們美好的享受。

　　元旦真熱鬧，我愛(ài)新的一年，我更愛(ài)美麗家鄉的元旦。

　　在家鄉過(guò)元旦別有一番風(fēng)味！

　　元旦節的作文 篇20

　　2021年已經(jīng)離我們而去，2022年的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了。

　　今年的元旦真熱鬧��！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。節日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶(hù)戶(hù)都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門(mén)口還貼了倒“�！弊�。大人們手里拎著(zhù)大包小包走親訪(fǎng)友。

　　到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì )兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著(zhù)紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空；萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

　　在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容。

　　帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)成長(cháng)，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)幸福，我們戀戀不舍地向2021揮手告別；帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)翅膀，我們充滿(mǎn)向往的飛向2022。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)了“2021年元旦師生同歡樂(lè )聯(lián)歡會(huì )”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè )慶元旦。

　　首先是我們的張校長(cháng)致辭，他總結了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心，狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。校長(cháng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》動(dòng)感歡快充滿(mǎn)喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì )大加稱(chēng)贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著(zhù)我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿(mǎn)了祝福和期待；于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節目不斷呈現。最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！

　　精彩紛呈的節目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得了良好的效果。

　　元旦節的作文 篇21

　　轉眼間，你已經(jīng)走出我的視線(xiàn)；抬望眼，我已離你太遠，再回首，你我都已走遠。時(shí)光飛逝，珍愛(ài)光陰，不要等到失去了才懂得珍惜。

　　——題記

　　時(shí)光似一支離弦的箭，眨眼間，便到了我們一年一度的元旦了。我們的元旦活動(dòng)有兩大板塊：

　　生活技能展示

　　在2021.12.29日的早晨，我早早起了床。進(jìn)入廚房，從冰箱里取出雞柳，擰開(kāi)火，倒入油，等到油熱后，把雞柳放入鍋內，炸至金黃色翻面，等熟后，控油，倒入盤(pán)內，涼一涼后，蓋上保鮮膜，一道美食就完成了。我帶著(zhù)做好的美食，匆匆向學(xué)校趕去……

　　一進(jìn)教室門(mén)，我便能看到黑板上醒目的大字：元旦快樂(lè )。氣球與拉花使我們的教室變得更加絢麗多彩；桌子上的美食讓人眼花繚亂、垂涎欲滴；同學(xué)們興奮地大聲談笑著(zhù)、議論著(zhù)。

　　老師讓大家觀(guān)看同學(xué)們做菜的視頻，大家評論著(zhù)，指點(diǎn)著(zhù)，有的同學(xué)動(dòng)作嫻熟，有的則有點(diǎn)笨手笨腳。大家夸我輕車(chē)熟路，我暗自慶幸自己在家練習多次，所以熟能生巧�？磥�(lái)，做什么都是有技巧的，不下功夫哪來(lái)的成果呢？

　　品評完畢，老師一聲令下：“開(kāi)吃！“有的同學(xué)先把自己做的美食給老師品嘗，有的同學(xué)在瘋狂往自己嘴里塞美食，有的同學(xué)則細細地咀嚼著(zhù)、慢慢地品嘗著(zhù)各種各樣的美食。

　　就這樣，大家一邊吃著(zhù)，一邊討論著(zhù)各自的做法，在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中分享著(zhù)，回味著(zhù)。我先把雞柳給老師品嘗，又把雞柳分給同學(xué)們品嘗，同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲讓我開(kāi)心至極。不知不覺(jué)中，同學(xué)們的盤(pán)子里便空空如也。整個(gè)教室的氛圍是那么幸福、那么融洽、那么無(wú)拘無(wú)束。

　　元旦聯(lián)歡

　　最開(kāi)心的還是下午的元旦聯(lián)歡會(huì )，因為有我們最?lèi)?ài)的項目————表演。節目有許多，比如：崔小藝等人的舞蹈，李祝好的魔術(shù)表演、王子楊的鋼琴——《夢(mèng)中的婚禮》等。

　　但讓我印象最深的還是王鵬飛的吉他彈奏——《童年》，他用那熟練的彈奏技藝深深地感動(dòng)著(zhù)我們，整首歌的曲調有點(diǎn)哀傷，使我們不得不想起離別。

　　我和李洺宇唱了一首《剛好遇見(jiàn)你》，雖然我們唱的節奏快了，但還是贏(yíng)得了鼓勵的掌聲，我想，這一定是對我這個(gè)五音不全的人勇敢上臺演唱的鼓勵。

　　我們度過(guò)了美好的一天，非常開(kāi)心，但又有幾分失落。開(kāi)心是因為我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦，失落是因為這是我們小學(xué)的最后一個(gè)元旦了，我們要好好珍惜這短暫而又快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。

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