【推薦】元旦的作文400字集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的元旦的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文400字 篇1
新年就要來(lái)臨了，為了迎接新年的到來(lái)，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味聯(lián)歡會(huì )----拔河比賽。
老師讓我們自己報名，男生個(gè)個(gè)神采奕奕，爭先恐后地跑上講臺，老師把那些瘦小型的換成了人高馬大的男生，女生也個(gè)個(gè)自告奮勇，老師選了15名比較高的、壯的，至于那些苗條型的，只能充當拉拉隊了。
比賽就要開(kāi)始了，我們和五班對陣。三十名同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛議論:瞧他們，個(gè)個(gè)瘦的像蘿卜干似的，對付他們，小菜一碟。對，我們一定要為五二班爭光。體育老師一聲哨響，我們開(kāi)始使出吃奶的力氣，奮力爭奪麻繩，誰(shuí)知那些小蘿卜干一點(diǎn)也不好對付，我們輸掉了第一局。
同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老師幫我們分析原因：第一戴手套手滑，使不上勁；第二腳要并著(zhù)腳，兩排要離的近一些；第三后面的同學(xué)要用力壓住繩子。大家團結一心，勁往一處使，一定能贏(yíng)得比賽。
第二局開(kāi)始了，我們按照老師說(shuō)的方法行動(dòng)起來(lái)，果然有效，繩子被我們一點(diǎn)一點(diǎn)拉了過(guò)來(lái)，對方同學(xué)也不甘落后，努力想拉回繩子，雙方僵持不下，只聽(tīng)我們班的拉拉隊在拼命大喊五二班加油，加油五二班。我們鼓足了勁，使勁一拉，嘟的一聲哨響了，我們贏(yíng)了。接著(zhù)我們再接再厲又拿下一局。同學(xué)們高興地擁抱在了一起。老師也高興地合不住嘴。
比賽結束了，同學(xué)們久久還不愿離去。這個(gè)元旦我們過(guò)得很有趣。
元旦的作文400字 篇2
元旦的來(lái)歷作文 在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專(zhuān)用于新年，傳統的舊歷年則稱(chēng)春節。
而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是"初"、"始"的意思，旦指"日子"，元旦合稱(chēng)即是"初始的日子"，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議決定："中華人民共和國紀年采用公元紀年法"，即我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區別農歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農歷二十四節氣中的"立春"恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱(chēng)為"春節"，陽(yáng)歷一月一日定為"元旦"，至此，元旦才成為全國人民的歡樂(lè )節日。
慶賀新年的開(kāi)始，歡度元旦可說(shuō)是世界各國各地區的普遍習俗。在我國，還列為法定節日。我國和世界上大多數國家、地區采用公歷紀年法，把1月1日定為新年的開(kāi)始，稱(chēng)做"元旦"。
由于世界各國所處的經(jīng)度位置不同，各國的時(shí)間也不同，因此，"元旦"的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位于日界線(xiàn)的西側，它是世界上最先開(kāi)始新的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位于日界線(xiàn)東側的西薩摩亞則是世界上最遲開(kāi)始新的一天的地方。按公歷計，我國是世界上第12個(gè)開(kāi)始新年的國家。
元旦的作文400字 篇3
日本每年的12月29日~1月3日為全國休假日。日本人把12月31日稱(chēng)之為“大晦日”，也就是除夕日。除夕晚上，日本人稱(chēng)之為“除夜”，除夜時(shí)他們祈求神靈托福，送走煩惱的舊年，迎來(lái)美好的新年，稱(chēng)之為“初詣”。除夕午夜，各處城鄉廟宇分別敲鐘108下，以此驅除邪惡，日本人則靜坐聆聽(tīng)“除夜之鐘”，鐘聲停歇就意味新年的來(lái)到。人們便離座上床睡覺(jué)，希望得一好夢(mèng)。元旦早上，家人圍坐在一起，互相講述除夕做的夢(mèng)，以測吉兇。日本人稱(chēng)元旦初一為“正日”。1—3日為“三賀日”。在正日，小輩須先去父母那里拜年，向父母問(wèn)安，然后到親友家拜年。新年還是個(gè)“吃”的節日，各國人民都以食用自己民族的食物來(lái)祈求好運。日本人在“正日”這一天，早餐是很豐盛的，吃砂糖竽艿、蕎麥面等，喝屠蘇酒。此后一連三天，則吃素的，以示虔誠，祈求來(lái)年大吉大利�，F代日本多數城里人已放棄新年吃素勻慣，改在“除夜”吃一餐空心面條，以祝在新的一年里，健康長(cháng)壽。
新年里，日本各戶(hù)門(mén)口上方往往都拉起一條草繩或用草繩編的圓圈，稱(chēng)為“注連繩”或“注連飾”。有的還擺上一些松竹，叫做“門(mén)松”。許多公司大廈門(mén)口和街頭巷口都用松竹梅搭起設計新穎、別具一格的牌樓，以示慶賀。人們還將鶴、龜等象征長(cháng)壽的動(dòng)物剪紙貼在住宅內外，祈禱平安。同時(shí)還根據十二生肖，刻個(gè)年肖，相互贈送。郵政省還大量發(fā)行繪有年肖的“賀年郵票”。無(wú)論是個(gè)人，還是團體之間，互贈賀年片成了最熱門(mén)的祝賀方式，日本人稱(chēng)它為“飄舞的風(fēng)箏”，遙致深情。在新年里收到誰(shuí)收到的賀年片多，誰(shuí)就會(huì )感到新的一年前途美好，財運亨通，格外喜悅。新年里，街坊四鄰、親戚朋友、孩子之間拜年的習慣仍然盛行。見(jiàn)面時(shí)的第一句話(huà)就是“恭賀新年”。
元旦的作文400字 篇4
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)，值得回憶的20xx年已匆匆走過(guò)，一個(gè)嶄新的日子正邁著(zhù)歡快的腳步向我們走來(lái)。我們在歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了充滿(mǎn)喜慶的日子——20xx年元旦。
元旦，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、生機勃勃的日子。它的到來(lái)標志著(zhù)我們迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了又一段旅程。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我不由得回首一望，20xx年像放電影似的'，一幕幕呈現在我的眼前，想著(zhù)想著(zhù)不由得笑出聲來(lái)。我是一個(gè)膽小文靜的小女孩，上課不敢舉手回答問(wèn)題，下課不敢像同學(xué)們一樣盡情玩耍。久而久之，快樂(lè )漸漸離我而去。后來(lái)，在老師的鼓勵下、同學(xué)們的幫助下，我變了，變成了一個(gè)上課能積極發(fā)言，下課能和同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )玩耍的人。告訴你們吧，現在的我還是數、英兩科的課代表呢！
20xx年元旦的鐘聲已經(jīng)敲響了，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，大家都會(huì )好好放松一下自己，開(kāi)開(kāi)心心迎接下一年。但是作為一個(gè)學(xué)生，元旦的到來(lái)也預示著(zhù)期末考試就要來(lái)臨了，我們這學(xué)期學(xué)的知識就要得到檢驗。朋友們，不要害怕，我們就讓元旦作為一個(gè)新的起點(diǎn)，好好復習，積極向上，爭取考一個(gè)好的成績(jì)，向父母、向老師，更是向自己有一個(gè)好的交代。
元旦，你就像一條跑道上的一個(gè)起點(diǎn)，也許起跑后我會(huì )跌倒，但是我會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨之后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
元旦的作文400字 篇5
今天是元旦，我選擇以讀書(shū)為樂(lè )。媽媽帶我去家樂(lè )福超市看書(shū)，我高興地不得了，因為在書(shū)中我可以獲得很多知識，得到很多樂(lè )趣。
我和媽媽來(lái)到家樂(lè )福門(mén)口，隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )我們乘電梯直接上了三樓，來(lái)到了書(shū)的專(zhuān)賣(mài)區。哇，琳瑯滿(mǎn)目、五彩繽紛的書(shū)籍展現在我的眼前，科技類(lèi)、兒童讀物、文學(xué)類(lèi)……這里樣樣俱全，我目不暇接。每一本書(shū)都使我愛(ài)不釋手。來(lái)這里看書(shū)的人可真多呀！有小孩、年輕人、老人都不約而同地來(lái)到這里看書(shū)，汲取書(shū)中的營(yíng)養。
我選擇了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選集》，坐在小凳上津津有味地讀了起來(lái)，看著(zhù)那一句句優(yōu)美的句子，一個(gè)個(gè)耐人尋味的段落，再看看那寫(xiě)的栩栩如生、生動(dòng)而又詳細的優(yōu)秀文章，我感覺(jué)身臨其境，置身在高雅的文學(xué)境界里。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我忘了時(shí)間，忘了自我，忘了饑餓，忘記了一切。好像與世隔離似的，周?chē)说哪_步聲，小孩的喧嘩聲，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是在那里體會(huì )文中的精華，體會(huì )作者的思想感情和作者在寫(xiě)作時(shí)的歷史背景。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回響：“該回家了吧！”我抬頭一看是媽媽。這時(shí)我才“醒”過(guò)來(lái)，讀書(shū)的時(shí)間過(guò)得真快呀！媽媽看我讀著(zhù)本書(shū)如此如癡如醉，答應給我買(mǎi)下這本書(shū)，我高興得摟住媽媽說(shuō)：“媽媽真好，我太喜歡這本書(shū)了�！�
20xx年的元旦這一天，我過(guò)的非常愉快，我獲得了很多豐富的知識，這真是一個(gè)有意義而又快樂(lè )的元旦節呀！以后我一定要多讀書(shū)，“走遍天下書(shū)為侶”，將來(lái)做一名國家的棟梁，為祖國的建設，為祖國的將來(lái)做出自己應有的貢獻。
元旦的作文400字 篇6
元旦，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達了目的地——烏鎮。
烏鎮，像許多古鎮一樣，有穿過(guò)小鎮的河道，有傍水而筑的樸實(shí)民居，有小船在河上蕩漾……烏鎮是一個(gè)具有文化氣息的地方，少了一些商業(yè)氣息。我很喜歡那里的人、那里的景、那里的文化……
剛走進(jìn)西柵景區，遠遠望去就是一座座石橋立在河上，如果沒(méi)有那些橋，河水、景色也就少了一絲生氣。大的橋讓人感到舒快，小的橋讓人感到舒心�？晌揖腕w會(huì )不到，我走在上面就是提心吊膽、忐忑不安，總以為自己會(huì )掉下水去。石橋是由一塊塊石頭壘起來(lái)的，無(wú)論怎樣去看，都很精致，可以說(shuō)為是巧奪天工。
在那里，令我最感興趣的是：乘小船。我央求父母帶我去，他們就不肯，說(shuō)是太貴，180一人呢，切，過(guò)去一看，180一條船，這下，媽媽可鬧了一個(gè)小笑話(huà)，最后，還是帶我去乘了，那時(shí)是晚上，夜景可美了，不過(guò)，有點(diǎn)冷……
我還去了“龍形田”，大得真像一條“龍”，其實(shí)是許多小麥組成的，在田里還有幾條小道呢，我跑在小道，東玩玩西跑跑，可開(kāi)心了，爸爸還給我照了相。
我還去了……太多太多了，說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)了，可那里真的太好玩了，我真想是那里的人啊，在那悠靜的鄉村里享受生活……
我永遠也忘不了在烏鎮留下的美好回憶……
元旦的作文400字 篇7
窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說(shuō)也說(shuō)不盡，記得有首詩(shī)是這樣說(shuō)的：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符！
下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀(guān)看元旦聯(lián)歡會(huì )，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接著(zhù)，第二個(gè)節目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節目是《恭喜祖國富起來(lái)》，舞蹈很有節奏感，和音樂(lè )的拍子相合。第四個(gè)是四年級的群體快板《夸夸咱們的校園》……
其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動(dòng)作如機器人做的動(dòng)作一樣，非�；�。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)機器人一起動(dòng)起來(lái)的情景？？由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么？？噔噔噔啪，六位機器人做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：主角把手擺成槍的形式，然后一開(kāi)槍?zhuān)渌臋C器人全部都倒下去了。表演完了，觀(guān)眾們爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級合唱唱得津津有味，贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾的喝喝掌聲……
這個(gè)元旦節讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣！
啊，今天真是快樂(lè )的一天！也是難忘的一天！
元旦的作文400字 篇8
今天是元旦節，晚上我正津津有味得聽(tīng)著(zhù)發(fā)表的《共創(chuàng )世界和平與發(fā)展的美好未來(lái)》的新年賀詞，不知不覺(jué)中，我聯(lián)想到了我自己。
09年已經(jīng)過(guò)去了，新的一年來(lái)到了。仔細想想，09年還真是有悲有樂(lè )，更多的是學(xué)習生活上的快樂(lè )。09年里，我已從一個(gè)6年級的小學(xué)生長(cháng)成了7年級的初中生了，新環(huán)境代表了一個(gè)新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)努力，我的成績(jì)終于跨上了一個(gè)新的臺階，在同學(xué)中的地位也不斷提高�；氐郊�，迎來(lái)的也不再是無(wú)聊的詢(xún)問(wèn)，取而代之的是一張張笑臉。但是，人生不僅擁有快樂(lè )，還有悲傷。進(jìn)入初中后，學(xué)業(yè)也不斷加重，也沒(méi)有那么多時(shí)間去做自己喜歡的事情，生活不免顯得有些無(wú)聊。
但是俗話(huà)說(shuō)：“新年新氣象�！敝挥胁粩嗤晟谱约�，才能迎接新一輪的挑戰。新的一年里，我又長(cháng)大了一歲，我已經(jīng)成了大孩子，因此我能做的不僅僅只是成績(jì)的保持與進(jìn)步，還要學(xué)會(huì )對為人處事的思考，獨立解決發(fā)生的問(wèn)題。試著(zhù)放松生活，讓生活變得快樂(lè )。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的�！斌w會(huì )生活中的快樂(lè )同樣非常重要。增強人與人之間的交往。相信自己在新的一年里會(huì )有新的收獲、新的成功。
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