關(guān)于快樂(lè )的元旦作文500字匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的快樂(lè )的元旦作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的元旦作文500字 篇1
元旦節的這一天，我早早的買(mǎi)好化妝品，花了幾分鐘涂了一個(gè)淡淡的妝，就開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校玩了。路上，我碰見(jiàn)了一個(gè)小孩子，穿著(zhù)舞服。我心想：今天這么冷怎么還穿成這樣？家長(cháng)不會(huì )說(shuō)嗎？帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)，我走進(jìn)了校園，不過(guò)一會(huì )兒就忘了這件事。
元旦慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，但中間出了小差錯。原本我一字不落按稿子順利地背下來(lái)，可章老師弄錯了。害得周?chē)臍g樂(lè )時(shí)光全流失了，取而代之的是一種沉重的氣氛，時(shí)間仿佛在一格凝固了，求求揮之不去。但走秀出馬，一個(gè)頂倆，剛才的陰影早已過(guò)去，美好的時(shí)光已經(jīng)來(lái)臨。
強勁的音樂(lè )一響起，大家都情不自禁地陶醉在這美妙的音樂(lè )里，時(shí)不時(shí)還跟著(zhù)節奏走一走。開(kāi)始走秀了，我再次遇到了那個(gè)女孩，他與同伴搭配的多么好，簡(jiǎn)直就是一位仙子，美得不食人間煙火。之后，時(shí)不時(shí)有老師來(lái)客串，居然連小朱老師也來(lái)湊熱鬧，老師扮演了一個(gè)臨時(shí)媽媽?zhuān)檬峭�，但總有些不對勁兒，可也說(shuō)不上來(lái)。后來(lái)，我真無(wú)語(yǔ)了老師也很無(wú)奈，被其他老師硬推上去，和余老師走T臺秀，不得不說(shuō)，很有夫妻相哦！最后，慶�；顒�(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中告一段落，開(kāi)始進(jìn)行班隊活動(dòng)了！
教室里，我們在表演節目，發(fā)零食，一個(gè)一個(gè)都很奇葩�？磮D猜成語(yǔ)還行，居然連看數字猜句子都出來(lái)了。最最最最……可憐的要數王嫣然了，明明不會(huì )唱歌，還被洪晨澤拉來(lái)唱，看著(zhù)她那無(wú)助的眼神，讓人有種想去救她的沖動(dòng)。
這天就在快樂(lè )中過(guò)去了，真期待下次的元旦節！
快樂(lè )的元旦作文500字 篇2
元旦到了，我和媽媽興高采烈地一起出去游玩。
街道上人流如潮熱鬧非凡，商店里各式各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目看得我眼花繚亂，我們隨著(zhù)人潮不知不覺(jué)從繁華的街市來(lái)到了景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅的地方——海陵公園。
映入眼簾的是假山和噴泉，水池的周?chē)呀?jīng)圍滿(mǎn)了游客，他們有的拍照，有的喝彩。我擠到前面，那噴泉從泉眼向上噴出像火箭一樣直沖上天空高達八九米，蔚為壯觀(guān)！降落的水花形成圓圓的大球向四周散開(kāi)，霧氣朦朧仿佛仙境一般！一顆顆小水珠像透明的鉆石灑向水面，蕩起層層浪花在陽(yáng)光的映照下波光粼粼閃閃發(fā)亮，美麗極了！這時(shí)有人驚呼：“看！彩虹！”我們朝他手指的方向看去“��！”一道五顏六色的彩帶飄浮在噴泉的頂端像美麗的仙女在翩翩起舞，又像一座雄偉高大的五彩橋架在水云間尤為壯麗！
我戀戀不舍地離開(kāi)霧氣飄渺的世界一路歡笑來(lái)到了仙鶴池邊，走廊上留有水花親吻護欄的足跡，很顯然這里的噴泉剛剛關(guān)閉，心里雖然有些遺憾但是眼前的景象又一次讓我驚嘆！樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了晶瑩透亮的冰柱，垂掛的冰柱一團團，一簇簇，遠看像給樹(shù)爺爺穿上了銀光閃閃的冬衣，給今年的元旦增加了一絲神秘！增添了無(wú)限生機！
最讓我喜愛(ài)的地方就是健身廣場(chǎng)。它可是我們孩子的樂(lè )園！你瞧!廣場(chǎng)上一片沸騰，有的打羽毛球，有的搓肩磨背，有的玩鍛跑機。
我迅速地加入到他們的隊伍中一會(huì )兒爬桿，一會(huì )兒蕩秋千，一會(huì )兒追逐嬉戲。
今天，真是一個(gè)快樂(lè )的元旦節！
快樂(lè )的元旦作文500字 篇3
元旦這一天，是我從上個(gè)星期一直盼望的一天，因為這一天我們將去巴比松莊園打CS！盼星星，盼月亮，元旦的鐘聲終于敲響了，我們一路唱著(zhù)歌，一路看風(fēng)景，向冬游地點(diǎn)桐廬出發(fā)了！
半小時(shí)，一小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，目的地還沒(méi)到，大家有些不開(kāi)心了，焦急地叫了起來(lái)。到一小時(shí)四十分鐘時(shí)，只見(jiàn)桐廬兩個(gè)醒目的大字閃現在我們眼前，我激動(dòng)不已桐廬到了！一進(jìn)桐廬，天色真好，太陽(yáng)頭上照，鳥(niǎo)兒喳喳叫，樹(shù)兒彎彎腰，空氣中還有一股花香味，多美的桐廬呀！我已經(jīng)被吸引住了！我們在老師的帶領(lǐng)下，走過(guò)一座座狹窄的`小木橋，跨過(guò)一條條清澈見(jiàn)底的小河，穿過(guò)一叢叢草地，來(lái)到一個(gè)空曠的場(chǎng)地，開(kāi)始進(jìn)行CS活動(dòng)了。
我們穿上戰服，戴上帽子，端起槍?zhuān)哌M(jìn)戰場(chǎng)，我一身豪氣，仿佛自己就是神槍手，自己就是戰斗英雄，我躲到草叢中，端起槍?zhuān)闇屎�，靜靜地等待敵人的到來(lái)，過(guò)了一會(huì )，前線(xiàn)傳來(lái)了刺耳的槍聲，緊接著(zhù)，目標出現了，一個(gè)敵人走了過(guò)來(lái)，我扣動(dòng)了扳機，可他毫無(wú)反應，還在左顧右盼，緊接著(zhù)，我又開(kāi)了幾槍?zhuān)�是毫無(wú)反應，原來(lái)是沒(méi)擊中，我總結了幾次經(jīng)驗，閉上左眼，右眼瞄準，三點(diǎn)一線(xiàn)，終于擊中了他。后來(lái)我趁人亂，沖到前線(xiàn)把無(wú)數的敵人殺個(gè)片甲不留，正當我們打得熱火朝天時(shí)，儀器已經(jīng)提醒我們戰斗結束了，時(shí)間太短了，成績(jì)出來(lái)了，我方正85分，敵方負85分，我高興得直跳。
今年的元旦活動(dòng)真有趣，CS活動(dòng)讓我流連忘返，永不忘記。
快樂(lè )的元旦作文500字 篇4
元旦的早晨，天清氣朗，陽(yáng)光光明媚，我和全家一起去我盼望已久的南湖公園。
到了南湖公園，我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧，多么像一個(gè)個(gè)戰士在站崗��！蔚藍的天空中還有一只只機靈的小鳥(niǎo)在成群結隊地飛翔，好似在歡迎公園玩的游客呢！
我們全家慢慢地走著(zhù)，來(lái)到了清澈的小河邊，看到了一個(gè)個(gè)躺在地上圓滾滾的塑料球，我就問(wèn)站在旁邊的叔叔：“叔叔，這個(gè)球是怎么玩的？”叔叔告訴我：“這個(gè)球是人鉆進(jìn)去，然后再把球灌滿(mǎn)氣，推到水里，就可以在球里面自由地玩耍�！蔽衣�(tīng)完后，立刻被吸引住了，在我的央求下，爸爸終于答應陪我下去玩球。
于是，我們就脫了鞋鉆進(jìn)了球里面，那個(gè)叔叔幫我們灌足氣，快速地拉上了拉鏈，把我們的球推下水去。球下水了，球靠著(zhù)水，整個(gè)身體都站不穩，仿佛覺(jué)得自己踩在棉花上，想著(zhù)想著(zhù)，我和爸爸馬上摔了個(gè)人仰馬翻。我試著(zhù)站了一次，可是球浮在水面，腳底特別的柔軟，整個(gè)身體搖來(lái)晃去，讓人很難站起來(lái)，我不想就這么一直坐在球里，于是我手靠著(zhù)球的兩邊，慢慢地站起來(lái)，這次真的站了起來(lái)，我高興極了，拼命地在球里快樂(lè )地跳著(zhù)，跳啊跳啊，我猶如覺(jué)得自己變成了一個(gè)魚(yú)公主。我又看看爸爸，他還在那里折騰了半天還沒(méi)站起來(lái)，我心想：“爸爸可能是因為太重了，所以站不起來(lái)�！闭胫�(zhù)，我撲了個(gè)四腳朝天，爸爸看到我摔倒了兩人都發(fā)出了歡快的笑聲。
時(shí)間到了，我和爸爸戀戀不舍地上了岸，雖然我們都玩得很累，但是卻很開(kāi)心，這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦！
快樂(lè )的元旦作文500字 篇5
元旦先生，早安。清晨的第一縷陽(yáng)光灑在了我的身上。我笑了笑，想：今年會(huì )舉行什么節目呢？呵，我想的太好了。三妞對我說(shuō)，今年元旦沒(méi)有節目。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是對您說(shuō)：元旦先生，早安。希望您能送我平靜的一天……
“誒誒，你知道嗎，xxx和她昨天一塊兒出去玩了誒�！庇质前素�，我不耐煩的撓了撓耳朵�；仡^望了望講臺，我呆住了，我的日記本落在學(xué)校了，老師撿到了，怎么辦啊，眼睛也隨著(zhù)自己的心情變得紅了起來(lái)。上面可是有我們的重大機密�。菏裁茨猩团膮^別啊，什么自己寫(xiě)的小散文。哎，怎么辦啊。
一上課，林老師便問(wèn)道：“這個(gè)日記本誰(shuí)昨天落到學(xué)校了？恩？”我抓了抓褲子，想站起來(lái)，又怕老師說(shuō)，不站起來(lái)吧，我們的機密就全完了。沒(méi)有人回答，老師便把日記本放在抽屜里，開(kāi)始講課……
下課之后，老師把我叫到辦公室，我不禁緊張起來(lái)。老師肯定能看出來(lái)我的字跡，完了��！上帝啊，天帝啊，黃帝啊，炎帝啊……你們保佑我吧！進(jìn)到辦公室，我膽怯的說(shuō)了聲“報告”，我望向各位老師，好不容易找到了林老師，因為我是第一次來(lái)辦公室�！傲掷蠋�，請問(wèn)您找我有什么事情？”我問(wèn)向老師�！芭�，你來(lái)了啊，你看看那個(gè)日記本是不是你的？我看字跡很像你的�！绷掷蠋熗屏送萍茉诒亲由系难坨R，對我說(shuō)。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。
”呵呵，因為我不知道這個(gè)日記本是誰(shuí)的，所以就翻了翻。為了補償你，就請你看看我在你這個(gè)時(shí)候的日記本�！崩蠋熚⑽⑿α诵φf(shuō)。
我沒(méi)有回答，老師把一旁已經(jīng)泛黃了的日記本拿給我，我看了看，驚呆了，原來(lái)老師也和我們一樣，什么“花兒為什么這樣紅”啊，什么“我的熱情就像一把火”啊……
我把老師的日記本還給了老師，回到了教室，默默地想著(zhù)：元旦先生，謝謝你給我了一個(gè)如此好的老師。
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