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快樂(lè )的元旦作文600字

時(shí)間:2021-06-07 19:12:40 元旦 我要投稿

關(guān)于快樂(lè )的元旦作文600字合集五篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的快樂(lè )的元旦作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于快樂(lè )的元旦作文600字合集五篇

快樂(lè )的元旦作文600字 篇1

  20xx年,1月1日。

  我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告:今年,今天,我十五歲。

  從今天起,我是十五歲的孩子,我要站在新的起點(diǎn),眺望新的終點(diǎn),向走遠的十四歲揮手告別,告訴世界,我已經(jīng)變得勇敢。

  我在清新的空氣中醒來(lái),周?chē)h(huán)繞著(zhù)陽(yáng)光明媚懶散的氣息——確實(shí)一種自由的姿態(tài)。

  吵嚷嚷的世界。似乎每個(gè)人都是在這種喧囂中肆無(wú)忌憚地成長(cháng)起來(lái)的,有些放誕不羈地在天空底下游蕩,成了青春最美好的形象。輕輕松松踩著(zhù)歲月脆弱的脊背盼望長(cháng)大,歡呼雀躍著(zhù)蹦跳過(guò)每一年的元旦。

  元旦,為了紀念過(guò)去而存在。

  我整理了前一年亂七八糟的文字,糾結無(wú)奈的思緒和很多神采飛揚的瞬間。我突然很想紀念一下我的過(guò)去,如白駒過(guò)隙的時(shí)光飛逝,甚至很難想象以后,我們會(huì )記住十四歲的什么,又會(huì )遺忘十四歲的什么。

  我打開(kāi)電腦,裝作進(jìn)步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問(wèn)題,昨天晚上我好像滾到床下去了,有沒(méi)有長(cháng)高呢?過(guò)去的我如果出現,是不是要仰視我呢?十四歲,我經(jīng)歷了什么呢?

  頭像不斷閃爍,很多認識不認識的人都在發(fā)“(原創(chuàng ))元旦快樂(lè )(韋倩晨)新年快樂(lè )”,“元旦快樂(lè )”,我胡亂地搪塞過(guò)去,腦子里卻閃過(guò)很多畫(huà)面——十四歲的掙扎,十四歲的笑臉,十四歲的眼淚。都是最美的風(fēng)景。

  “同學(xué)”一欄里有很多亮著(zhù)的頭像,那些一起陪我成長(cháng)的人,嘴角一定是上揚的弧度吧!按笱圆粦M”地在空間里留言說(shuō)“語(yǔ)文老師愛(ài)的是我”的萱姐,反反復復催我給答案的男生,頻繁換耳釘的村姑奶奶……我們圍成一個(gè)大大的圈,歡樂(lè )交匯,碰撞出青春唯美的火花。我點(diǎn)開(kāi)對話(huà)框,一個(gè)一個(gè)發(fā)送元旦的祝福。

  十四歲發(fā)生過(guò)的,都過(guò)去了。那些掙扎和眼淚,也是一種美麗的紀念,只是變換了一種顏色。我們唱著(zhù)歌,縱然有時(shí)會(huì )爭吵,會(huì )冷戰,可是,我們一直都是青春同路人。我們一起成長(cháng),哪怕你們曾在十四歲給過(guò)我巨大的傷害,但十五歲,我們重新開(kāi)始我們的旅程。

  二零一一年的第一天。

  我要用我漸漸成熟起來(lái)的嗓音告訴世界:我會(huì )嘗試著(zhù)融入生活,嘗試著(zhù)關(guān)心身邊每一個(gè)和我一起慢慢成長(cháng)或是老去的人。我相信,我的一切,都會(huì )開(kāi)始慢慢發(fā)光。

  我想對所有人說(shuō):元旦快樂(lè )!

快樂(lè )的元旦作文600字 篇2

  “叮鈴鈴”一陣清脆又悅耳的上課鈴聲拉響了,只見(jiàn)班里張燈結彩。我們班舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)被大家裝扮得格外迷人,黑板上寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”四個(gè)大字。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,歡聲笑語(yǔ)使整個(gè)聯(lián)歡會(huì )充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中,聯(lián)歡會(huì )緩緩的拉開(kāi)了帷幕。

  聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。主持人是xx、xx。首先,xx拉小提琴。其次,xx和xx吹了葫蘆絲,他們演奏的曲目都是《金孔雀輕輕跳》。然后xx給大家打了跆拳道,他表演時(shí)還有小朋友站在凳子上揮舞著(zhù)紅領(lǐng)巾,嘴里喊著(zhù)“加油!加油!”之后,xx出了個(gè)腦筋急轉彎讓我們猜,猜中了還有獎品呢!大家熱情高漲,紛紛登臺獻藝,施展自己的藝術(shù)才華。

  首先是十一組同學(xué)為我們合唱《噢!蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來(lái)令同學(xué)們感動(dòng),把大家的深思帶到一個(gè)美妙的境界里。歌唱完了,下面響起了熱烈的掌聲,是呀,他們唱得真動(dòng)聽(tīng)。緊接著(zhù)是我們班有名的調皮大王——xx講的笑話(huà)“啥子是誰(shuí)”惹的同學(xué)們捧腹大笑,讓我們開(kāi)心起來(lái),同時(shí)活躍了氣氛,使聯(lián)歡會(huì )不再是悶氣沖沖可是“強中自有強中手”,比這幾個(gè)節目更勝一籌的是“笛子獨奏”xx……只見(jiàn)他聚精會(huì )神地吹著(zhù),笛聲悠揚悅耳,把我們帶到了美妙的境界,更把聯(lián)歡會(huì )推向新的高潮!

  我用手風(fēng)琴拉了一曲《步步高》,還和xx、xx一起表演了小品《上課》。xx扮演的是狐老師,我和xx扮演兩個(gè)調皮的學(xué)生。老師問(wèn):“你們誰(shuí)會(huì )背古詩(shī)呀?”xx說(shuō):“我會(huì )!庇谑撬_(kāi)始背:“《春曉》,(唐)孟浩然,春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。夜來(lái)大狗熊,看你往哪跑!崩蠋熒鷼獾卣f(shuō):“坐下。既然背不成,我們來(lái)畫(huà)畫(huà)吧!”然后,發(fā)給我們每人一張紙,要求畫(huà)“牛吃草”。我們畫(huà)好后交給了“狐老師”。老師不解地問(wèn):“既然是牛吃草,那草呢?”“草被牛吃了!蔽液蛒x一起說(shuō)!澳桥D?”老師問(wèn)!芭3燥栕吡!蔽覀兓卮鸬。老師無(wú)可奈何地嘆了口氣,“我受不了你們了!蔽液蛒x則高興的擊掌高呼“耶!”同學(xué)們看了爆笑如雷,就連樊老師也忍不住笑起來(lái)。

  看完聯(lián)歡會(huì )的所有表演,我心里特別高興。我希望下次聯(lián)歡會(huì )的節目會(huì )更多更有趣!放學(xué)了,但剛才的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在每一個(gè)同學(xué)的心間,滋潤著(zhù)同學(xué)們的心田。

快樂(lè )的元旦作文600字 篇3

  突然“哧”地響起了一聲,循聲望去,一縷光飛上天空,在天空“嘭”地炸開(kāi)了花;ǘ溆悬S的、紫的、紅的,好不活潑漂亮。

  歲月如梭,光陰似箭,我們迎來(lái)了在學(xué)校的第一次元旦通宵晚會(huì )。

  12月31日的晚上,我們成群結隊、爭先恐后地來(lái)到了我們的母!。此時(shí)的三中,人聲鼎沸、人山人海,熱鬧非凡。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情找到了自己班的場(chǎng)地,開(kāi)始擺攤。

  到了8點(diǎn),突然“哧”地響起了一聲,循聲望去,一縷光飛上天空,在天空“嘭”地炸開(kāi)了花;ǘ溆悬S的、紫的、紅的,好不活潑漂亮。

  煙花放完了,接著(zhù)就到了晚會(huì )的開(kāi)始。學(xué)生藝術(shù)團的一曲開(kāi)場(chǎng)舞拉開(kāi)了南寧三中“青春飛揚——20xx年元旦文藝晚會(huì )”的序幕。此時(shí),南寧三中田徑場(chǎng)的人海中掀起了一陣陣歡樂(lè )的浪花,在熱情洋溢的`歌舞飛揚中,每一位在場(chǎng)的觀(guān)眾都深深地感受到了新年的歡樂(lè )和祝愿。到了我們年級的舞蹈,盡管動(dòng)作不算太整齊,但每個(gè)觀(guān)眾都被舞蹈打動(dòng)了,也輕輕哼唱起來(lái)。

  在快樂(lè )中,時(shí)間悄悄地流逝了,轉眼間就演完了十幾個(gè)節目,接下來(lái)就應該去繼續擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子,我突然間想起沒(méi)有打火機,于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了,但煤炭太大,燒不開(kāi)。一個(gè)同學(xué)一張張地把紙丟進(jìn)燒烤架里,這一招還真管用,火一下子就旺了起來(lái),我們便開(kāi)始燒烤。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“怎么那么暗?燈籠都不亮的?”說(shuō)曹操曹操就到,燈籠馬上亮了起來(lái),人們歡呼起來(lái)。流動(dòng)的人群也不舍得再走了,停下腳步,觀(guān)賞著(zhù)我們的燈籠。燒烤飄香傳十里,看完了燈籠,人們還不舍得走,都或多或少地買(mǎi)了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來(lái)的那些,真是越賣(mài)越好,剛剛烤完,還沒(méi)等放下盤(pán)子,就被搶購一空,別的攤位都嫉妒死了。

  我們不僅賣(mài)燒烤,還賣(mài)涼茶!俺粤宋覀兊臒,不如再來(lái)杯涼茶,調養調養吧!”靠著(zhù)這句話(huà),我們又撈了一大筆。

  這樣的活動(dòng),這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們懂得了什么是經(jīng)商,真是受益匪淺!

快樂(lè )的元旦作文600字 篇4

  新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。在這個(gè)節日里,我校舉行了元旦盛典。

  在主持人激情澎湃的致辭中,迎來(lái)了第一個(gè)節目“天地喜洋洋”,低年級的同學(xué)帶著(zhù)燦爛的微笑,穿著(zhù)最最喜慶,最最艷麗的紅色盛裝登場(chǎng),臺上頓時(shí)洋溢著(zhù)節日的氣氛。那一片紅,仿佛是一團熊熊燃燒的火焰,正示意著(zhù)我們的前途和未來(lái)正如同那火焰,勃勃生機,一片光明。接下來(lái)是武術(shù)表演,那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場(chǎng)所以觀(guān)眾熱血沸騰。學(xué)校武術(shù)隊的成員伴隨著(zhù)鼓點(diǎn)揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法,那一陣陣粼粼劍影的劍術(shù),那虎虎棍風(fēng)的棍術(shù),無(wú)不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術(shù)隊的成員演繹得精彩絕倫。最后以“疊羅漢”的形象結尾,博得了觀(guān)眾們的熱烈掌聲。接著(zhù)是老師們獻上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺上翻滾,羽扇像一只只破繭而出的白蝶,按耐不住內心的激動(dòng),在臺上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著(zhù)素衣的老師們舞著(zhù)白綢紅緞,白綢像一朵朵怒放的百合,而紅緞則像一片火紅的玫瑰,舞臺上簡(jiǎn)直成了一座花園。第四個(gè)節目是幽默風(fēng)趣的小品,小品之后就是樂(lè )器演奏了。揚琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來(lái)上臺演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜,那是曾經(jīng)教我五年級音樂(lè )的老師,他為我們獻上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著(zhù)我回到了五年級的時(shí)光,重溫過(guò)去的美好回憶。緊接著(zhù)的是老師們的演唱,一首首熟悉的歌曲,一段段熟悉的旋律,縈繞在耳畔。最后的是大合唱,合唱組的成員們臉上帶著(zhù)微笑,那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂(lè )的歌聲中,主持人上臺用洪亮的聲音宣布:“元旦慶典圓滿(mǎn)結束!”

  雖然慶典結束了,但慶典的內容卻使我銘記于心。這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦慶典,相信它會(huì )成為我記憶中小學(xué)里的最美的風(fēng)景線(xiàn)。

快樂(lè )的元旦作文600字 篇5

  吃完后,才十一點(diǎn),元旦慶祝會(huì )一點(diǎn)半才開(kāi)始,所以我們就出去打了一會(huì )乒乓球,當時(shí)是下著(zhù)雪,而且還很大,球桌上都濕漉漉的,但是這也擋不住同學(xué)們打乒乓球的欲望。

  12月31日,是元旦的前一天,我們五年級的同學(xué)都非常高興,因為這是我們小學(xué)最后一個(gè)元旦,所以要搞的特殊點(diǎn),我們就把上午的活動(dòng)設計成了包餃子,上完第一節課后,我們先把桌子呈八張一組對起來(lái),然后又把桌子上鋪上了“塑料桌布”,這時(shí)的教室真象是一家“小飯店”。隨后我們就動(dòng)手包了起來(lái),我對我自己包的水餃還是比較滿(mǎn)意。因為同學(xué)們包水餃的速度異?,所以我們十點(diǎn)半就吃上了熱乎乎、香噴噴的水餃,雖然香噴噴、熱乎乎,但是外表不怎么好看,只要一動(dòng)就碎,吃的時(shí)候都成粥了,真是“喝餃子”!

  吃完后,才十一點(diǎn),元旦慶祝會(huì )一點(diǎn)半才開(kāi)始,所以我們就出去打了一會(huì )乒乓球,當時(shí)是下著(zhù)雪,而且還很大,球桌上都濕漉漉的,但是這也擋不住同學(xué)們打乒乓球的欲望,同學(xué)們紛紛跑到了球桌旁,用自己喜歡的規則打起了乒乓球,有“大小官”“挑擂”……

  真快,已經(jīng)到了一點(diǎn)半了,老師組織我們上來(lái)集合,我們呈兩路縱隊進(jìn)了階梯教室,坐到了自己的地方,坐下后,我定睛一看大大的熒屏上面血著(zhù)“元旦慶祝會(huì )”幾個(gè)大字,墻上也貼滿(mǎn)了許多“剪紙”,真實(shí)好看。這是我們學(xué)校所有五年級的同學(xué)自己組織了一場(chǎng)元旦慶祝會(huì ),所以我很期待好的節目,第一個(gè)先是來(lái)了段舞,只不過(guò)沒(méi)有伴奏曲,顯得有點(diǎn)單調。第二個(gè)是一段相聲,惹得同學(xué)們都捧腹大笑。接著(zhù)郭校長(cháng)給我們表演了一個(gè)魔術(shù),是把一些牌變成了另一些牌,我很奇怪郭校長(cháng)是怎么變的。后面還有朗誦詩(shī)歌、朗誦詩(shī)詞、樂(lè )器獨奏……都很精彩。最后,慶祝會(huì )在《同一首歌》這首歌曲中結束了。

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