【熱門(mén)】元旦的作文1000字六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的元旦的作文1000字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文1000字 篇1
今天，20xx年的最后一天，我們學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)。
中午，各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報，有的掛上了五顏六色的氣球，還有的在窗戶(hù)上貼了很多小雪花。而我們班呢，掛上了拉花，把桌椅都退到了兩邊，中間空出一大片場(chǎng)地，還在出口處擺了兩張桌子，一張蓋章，一張上放了個(gè)“抽獎”盒。同學(xué)們都十分興奮，恨不得馬上跑出教室，把所有章都拿到手。
我們班的游戲是數字抱團，它既能鍛煉反應力，又能訓練簡(jiǎn)單的口算，真是一舉兩得！當主持人喊出一個(gè)數或一個(gè)算式時(shí)，圍成一個(gè)圈的同學(xué)得根據那個(gè)數抱在一起。如果剩下一兩名同學(xué)沒(méi)人抱，就出局了。不過(guò)，還有一次機會(huì )，可以再蓋章處抽一個(gè)字謎或歇后語(yǔ)，答對了就能獲得章。
這次，我和以往一樣，成為了一名管理員，和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人，吳一帆是負責控制音樂(lè )的。而葉彬和婁俊浩這一對同桌呢，成為了前、后門(mén)的“門(mén)神”，負責管理同學(xué)。
游園會(huì )還沒(méi)有正式開(kāi)始，就有好多人擠到了我們班門(mén)口�！拔蚁任蚁�！”“我在你前面的，別插隊！”“什么時(shí)候才輪到我��？”教室外面都沒(méi)地兒站了，好不熱鬧！
“五、四、三、二、一，游園活動(dòng)正式開(kāi)始！”隨著(zhù)這幾個(gè)數字的倒數，全校都歡呼了起來(lái)。而在我們班門(mén)口排隊的前13個(gè)人也一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái)。
音樂(lè )響了起來(lái)，13個(gè)人圍著(zhù)主持人——林布琛轉了起來(lái)。有些同學(xué)還跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。就在這時(shí)，林布琛出其不意，突然大喊：“3+3！”音樂(lè )也在此刻停了下來(lái)。有些同學(xué)都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，站在原地不動(dòng)。而另一些同學(xué)大叫起來(lái)，數了六個(gè)人抱在一起。其他同學(xué)也紛紛抱起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，只剩下一個(gè)小同學(xué)孤零零地站在中間�！斑^(guò)來(lái)吧，還有一次機會(huì )！”我對他說(shuō)。他矮矮的，看樣子才一二年級。他按照我的話(huà)，從“抽獎”盒里抽出一個(gè)蘋(píng)果形的歇后語(yǔ)：八仙過(guò)�！ㄐ笳Z(yǔ)）。我覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，而他卻傻呆呆地望著(zhù)我，問(wèn)道：“姐姐，歇后語(yǔ)是什么語(yǔ)��？”呵呵，他畢竟也才一二年級��！我只好對他說(shuō)：“很遺憾，你沒(méi)猜出來(lái)，不能蓋章了�！彼麆傋�，就又來(lái)了一位五（2）班的同學(xué)，他伸手從盒子里抽出一個(gè)字謎：禾苗長(cháng)得高�！案�，草稿的稿！”他一下就猜出來(lái)了。一局結束后，有一群贏(yíng)的人擠向樓佳怡：“我先的！”“讓讓?zhuān)屪專(zhuān) 薄霸撐伊税�？！”“快，快！”看，都快把她給擠扁了。而我這個(gè)管出局的人的管理者，也只好幫著(zhù)她給贏(yíng)家蓋章，否則她就真的要變成“肉餅”了。
盼星星，盼月亮，總算是把下一崗的人盼到了。雖然還沒(méi)到換崗的時(shí)間，但我一看到下一崗的陳王脈，就拉起樓佳怡，一起去玩了。我們看了看積分卡，上面有很多有趣的場(chǎng)館：有二（1）班的力大王館，有三（2）班的青蛙跳水館，有五（2）班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來(lái)人往，每個(gè)場(chǎng)館都有很多人在排隊，我真是恨不得能插上翅膀，飛過(guò)他們。
不知不覺(jué)中，游園活動(dòng)在歡呼聲中結束了。在新的一年中，我要多鍛煉身體，希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧！
元旦的作文1000字 篇2
湯圓，這是節日的食物，這種帶有濃厚節日色彩的食品，還是在專(zhuān)屬于它的節日里食用更有家的滋味。
元宵，一個(gè)充滿(mǎn)了團圓和美的節日。幽黑無(wú)垠的深夜，手提著(zhù)忽亮忽暗的花燈，借著(zhù)藏于黑云中點(diǎn)點(diǎn)星光，待著(zhù)家人的歸來(lái)&&元宵節那攜帶著(zhù)些許暖意的提在手上的花燈給元宵節又添了一筆暖意與溫馨。
大街小巷，懸在細繩上的薄紙，上面用粗粗的筆寫(xiě)著(zhù)大氣的燈謎。孩童一手抓著(zhù)晶瑩剔透的糖葫蘆，一手撓著(zhù)頭，個(gè)個(gè)都嘟著(zhù)嘴，瞪大了眼睛，呲牙咧嘴。走在街角的大人端著(zhù)熱茶，眼角向上翹著(zhù)，一臉幸福沉醉的模樣。
但是，對于前兩樣我早已過(guò)了那年段，只有元宵的湯圓能讓人一飽口福了。
糯而不黏的皮，香而不膩的餡料，更令人回味的是因為其中滴入了我的一滴汗，沾滿(mǎn)了我的期待。
揉面團，白白的面團加進(jìn)了水變得膠著(zhù)，我一邊將面團揉的均勻，一方面又不忘了玩，我不時(shí)掐出幾個(gè)小面人，又將它們揉回一個(gè)又一個(gè)宛如石子的面團，樂(lè )此不疲。
看著(zhù)我揉好的面團包著(zhù)黑漆如墨的芝麻餡丟進(jìn)了往上冒著(zhù)裊裊輕煙，一股莫名的自豪感油然而生。
不出多時(shí)，芝麻湯圓被勺子輕輕地撈了上來(lái)，和著(zhù)水澤，看起來(lái)猶如玉般晶瑩剔透
。淡淡的黃酒香從瓷碗里飄出，一股酸爽之意貫徹全身，神清氣爽。我毫不猶豫地扶起倚在碗邊的瓷勺，舀起一粒湯圓，柔光斜斜地照在湯圓上，湯圓柔韌的糯米皮仿佛在輕微的抖動(dòng)，似想抖落這白如鵝毛，薄如砂紙的外衣，而將黑色的本質(zhì)傾流出來(lái)。
我伸出舌頭觸了觸糯米皮，它抖得更厲害了，似在極力催促我趕緊將它吞食入腹。我也不客氣，將微熱的糯米皮咬破，黑漆亮麗的芝麻餡就跑了出來(lái)。我吐了吐舌頭，舌尖宛遭電擊!黑芝麻餡料格外的燙，倒是所料不及。那包裹著(zhù)湯圓緩緩往上冒的白煙應是從皮內往外冒得吧!雖說(shuō)被燙了下，但依舊彌漫了滿(mǎn)嘴的香甜。
我毫不停息地吞了四五粒如小雪球大小的湯圓，在盡嘗其美好的同時(shí)，卻發(fā)現母親碗里的湯圓跟我不同數，碗沿倚著(zhù)一根瓷勺，似沒(méi)動(dòng)過(guò)般。
媽!我皺起了眉，怎么吃這么少我惱怒道。
啊，我剛吃過(guò)，剛吃過(guò)。母親笑著(zhù)，含糊地敷衍到，一邊做出心滿(mǎn)意足的模樣。我在母親看不到的地方悄悄翻了個(gè)白眼。
多吃點(diǎn)!我舀出兩粒仍飄著(zhù)白氣的湯圓，不由分說(shuō)地倒進(jìn)了她碗里，今天是元宵節!你必須多吃。我用一種義不容辭的語(yǔ)氣搬出了這道不成文的法律。
就因為今天是節日，所以你才要多吃些。你剛才不是挺愛(ài)吃的嗎再說(shuō)了，你今天出力最多&&母親勸著(zhù)我，臉上又露出了那慣有的笑容。
我皺著(zhù)眉，一邊瞅著(zhù)母親額頭上泌出的豆大的汗珠，一邊聽(tīng)著(zhù)耳邊滔滔不絕的聲音，宛如隔世。
我低下了頭為了使母親不瞅見(jiàn)我微紅的眼眶。
叮!我的碗沒(méi)有來(lái)得一響，喚回了正在神游的我。兩根瓷勺在我的碗里安靜地躺著(zhù)，只是靠左的那根緩緩地收走了，留下了三粒湯圓。
好了，我吃飽了，你慢慢吃啊!母親尚未等神游的我反應過(guò)來(lái)便晃進(jìn)了廚房。我低下頭，緩緩舀起了母親留下的三粒湯圓，放進(jìn)了嘴里。
這時(shí)，我不僅嘗到了節日的味道，更平常到了環(huán)繞著(zhù)這三粒湯圓的絲絲愛(ài)的味道。猶如燙到我舌尖的芝麻餡，只不過(guò)，這次是牢牢地系在了我的心弦上，滾燙，火熱，難忘。
元旦的作文1000字 篇3
元旦馬上就要來(lái)了，大家有什么打算嗎？
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
去年除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癶appynewyear！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
“新年來(lái)了！”“新年來(lái)了！”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年里更加快樂(lè )！過(guò)上一年更比一年好的日子！
看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著(zhù)喜氣洋洋的味道，人們看著(zhù)真是樂(lè )呵��！那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華
麗的地毯，地毯的兩旁開(kāi)著(zhù)鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂！人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！
聽(tīng)，遠處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著(zhù)好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里��！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景��！
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容。他們走家串戶(hù)，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？新年娃娃看到，許多在災患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂(yōu)愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中�！敖o，永遠比拿快樂(lè )�！敝灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì )處處都充滿(mǎn)歡笑，幸福與光明！
元旦的作文1000字 篇4
20xx年的第一天，我們就來(lái)到了佛教名山——九華山。九華山位于安徽的青陽(yáng)縣。從淄博到青陽(yáng)，歷時(shí)11個(gè)小時(shí)。
路過(guò)南京，走過(guò)夫子廟。夫子廟建筑群由孔廟、學(xué)宮、江南貢院薈萃而成，位于秦淮河岸邊，只是如今的夫子廟已被濃濃的商業(yè)氛圍所掩蓋，全沒(méi)有了曾經(jīng)的書(shū)生氣息。人頭攢動(dòng)店鋪林立的夫子廟，更把其間的江南貢院顯得冷冷清清，不知孔老夫子對此會(huì )有怎樣的感慨。
進(jìn)入青陽(yáng)縣，已經(jīng)感到了佛教的濃厚氛圍。街上到處是上香的用品，隨處可以看見(jiàn)穿著(zhù)袈裟的和尚。在青陽(yáng)住宿一晚，第二天一早，在當地一個(gè)大爺的帶領(lǐng)下，我們沿著(zhù)九華山的后山向山頂進(jìn)發(fā)。
冬天的九華山，依然是蒼松翠柏，松樹(shù)、翠竹、山茶，滿(mǎn)山遍野。濃濃的綠色植被將九華山的險峻包裹起來(lái)，展現在我們面前的成了秀氣的美人。
早上的山茶上還掛著(zhù)一層白霜，秋天的開(kāi)的山茶花雖然已經(jīng)干枯，但是仍然不舍得離去，卷縮在墨綠的葉子邊，不離不棄地相守在一起，抗擊著(zhù)寒冬。九華山的竹子都是野生的，高大挺拔的竹子，葉子小而翠綠。低矮雜亂的竹子，葉子大而墨綠，大的小的，翠的綠的，一片連著(zhù)一片。一陣嘩嘩的流水聲從山間下傳來(lái)。低頭探去，綠色植被中，一道冰川從山上蜿蜒而下。冰厚的地方，只聞水聲，不見(jiàn)流水。冰薄的地方，透過(guò)冰面可以看到冰下的清泉。還有的泉水已經(jīng)跳出冰面，躍上石頭，在山間中跳躍一段后，又潛入冰底。
山間靜悄悄的，右邊一片秀美的竹林，左邊是綠樹(shù)掩映下的奇山，腳下是潺潺流水的山澗，好一個(gè)清幽的地方。朦朧中感覺(jué)前面有一對戀人在相依相伴。仔細看，呵，原來(lái)是巴哥和巴嫂走在前面。遠遠的望著(zhù)，就像兩個(gè)戀人，很溫馨，很溫暖。
走過(guò)長(cháng)長(cháng)的天梯，來(lái)到天臺下�；剡^(guò)頭，極目遠眺，浩瀚的云海在你的眼前涌動(dòng)。云中有山，山中有云。云上有幾個(gè)突出云海的山峰，像島嶼，像輪船，云中有無(wú)數的山巒似隱似現，云動(dòng)山不動(dòng)。云纏著(zhù)山，山伴著(zhù)云，相依相偎幾千年。向北看，天臺寺、蠟燭峰、十王峰、捧日亭等等，奇峰疊起，怪石嶙峋，令人目不暇接。呆呆地坐在天臺下，看著(zhù)云，賞著(zhù)山，北面渺渺的煙火伴鐘鼓，南面云霧繚繞著(zhù)群山奇松，景色實(shí)在是迷人。置身這佛山之中，看得眼花繚亂、如醉如癡。
穿梭在九華鎮的大街小巷，處處感覺(jué)著(zhù)佛教的神秘。九華山的建筑是典型的徽派建筑。寺院與普通的皖南民居沒(méi)有太大差別，好像只有用顏色才能區分。一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫(huà)檐。群山環(huán)繞，奇峰林立。步不移而景換;田園村落，粉墻黛瓦，足不至而神往!這就是九華鎮的景色。
從天臺寺下來(lái)，在九華鎮中住宿一晚，第二天一早直奔百歲宮。
九華山的佛教，因新羅國王氏金喬覺(jué)遠道而來(lái)修行圓寂而聞名天下，清朝鼎盛時(shí)期，寺廟300多座，曾呢4000多人。這里古剎林立，香煙繚繞，是善男信女朝拜的圣地�；撬�、肉身寶殿、袛國寺等廟宇古樸莊嚴，氣宇軒昂。在去百歲宮的路上，靜悄悄，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有聲，只有寺廟連著(zhù)寺廟，香火連著(zhù)香火，有一種莊嚴肅穆的氛圍。九華山的靜是我以前沒(méi)有體會(huì )過(guò)的，沒(méi)有人大聲喧嘩。從身邊走過(guò)的人，大都手里提著(zhù)香火，虔誠地在廟宇中穿梭，跪拜。我們一行中就數弋妹妹最虔誠，一路燒香叩頭，虔誠無(wú)比。愿佛祖保佑她，愿佛祖保佑我們。五百羅漢的氣勢，金字塔的輝煌，菩提肉身的神秘，千手觀(guān)音的慈祥，我們一一拜訪(fǎng)。
賞過(guò)云，看過(guò)山，拜過(guò)佛，燒過(guò)香，我們重回凡間。
九華山，我們還會(huì )再來(lái)!
元旦的作文1000字 篇5
在那年元旦，我還在家鄉的小城里苦讀高三。因為離家較遠，元旦的假期時(shí)間又短，我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝望著(zhù)窗外滿(mǎn)世界飛舞的雪花，心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著(zhù)家的方向，想到此刻也許我親愛(ài)的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。
我的元旦怎么過(guò)呢？這時(shí)我想到上周的測試，我獲得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。對！何不接借此犒勞一下自己呀。
節日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著(zhù)。當經(jīng)過(guò)教師的家屬樓時(shí)，聽(tīng)著(zhù)溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿(mǎn)分的成績(jì)，我的心又開(kāi)始了堅強，不禁又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著(zhù)每一個(gè)客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。
“孩子，您想吃些什么？”老板娘迎過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道。
“一大碗燴面吧�！笨粗�(zhù)肩上的雪花，想到凜冽的北風(fēng)，我就這樣的應道。
人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現，著(zhù)個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著(zhù)窗外凌亂的雪花，我總會(huì )想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松�，為了美好的明天，為了……—想起我的父輩們，他們班白的頭發(fā)，日漸衰老的面容，總會(huì )讓我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的'成績(jì)，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷……
“孩子，您的飯一做好了，”老板娘的一句話(huà)，打斷了我的思緒，我趕緊放下了試卷，接過(guò)了那碗熱氣騰騰的面。
“孩子，還在學(xué)習呀！節日放假了也不回家，真用功呀！”老板娘一旁的嘮叨著(zhù)，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。
外面天氣的寒冷，幾個(gè)月的空腹拼搏�？吹揭煌肭逑憧煽诘拿�，就象一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個(gè)精光。
著(zhù)樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉身的工夫，我又叫住了她。付帳。
我隨手就在自己的外套里掏錢(qián)，糟了，忘記帶錢(qián)了。我不有的一陣驚慌，上下摸索個(gè)不停，臉也漲的通紅。
也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的問(wèn)到：“孩子，您怎么了？是不是忘記帶錢(qián)了？”
我紅著(zhù)臉不住的說(shuō)“是，是，是……”
老板娘仔細的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著(zhù)用手示意我做下，然后說(shuō)“孩子，您坐下，咱們做個(gè)交易，好不好？”
“交易？”我不解的問(wèn)到。
“是的，孩子，您不要害怕，我的意思是用您的試卷作為交換條件，把您的試卷給我，當作今天的飯錢(qián)，可以嗎？我用您的試卷作為楷模，來(lái)教育我的兒子，要讓他也向您學(xué)習�！�
聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在感動(dòng)，還是愧疚。
后來(lái)，每到了一年一度的元旦，我總會(huì )想起那年元旦，那個(gè)雪夜發(fā)生的故事……
元旦的作文1000字 篇6
下雪了。
在那年元旦，我還在家鄉的小城里苦讀高三。因為離家較遠，元旦的假期時(shí)間又短，我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝望著(zhù)窗外滿(mǎn)世界飛舞的雪花，心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著(zhù)家的方向，想到此刻也許我親愛(ài)的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。
我的元旦怎么過(guò)呢？這時(shí)我想到上周的測試，我獲得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。對!何不接借此犒勞一下自己呀。
節日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著(zhù)。當經(jīng)過(guò)教師的家屬樓時(shí)，聽(tīng)著(zhù)溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿(mǎn)分的成績(jì)，我的心又開(kāi)始了堅強，不禁又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著(zhù)每一個(gè)客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。
“孩子，你想吃些什么？”老板娘迎過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道。
“一大碗燴面吧�！笨粗�(zhù)肩上的雪花，想到凜冽的北風(fēng)，我就這樣的應道。
人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現，著(zhù)個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著(zhù)窗外凌亂的雪花，我總會(huì )想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松�，為了美好的明天，為了……想起我的父輩們，他們班白的頭發(fā)，日漸衰老的面容，總會(huì )讓我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績(jì)，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷——
“孩子，你的飯一做好了，”老板娘的一句話(huà)，打斷了我的思緒，我趕緊放下了試卷，接過(guò)了那碗熱氣騰騰的面。
“孩子，還在學(xué)習呀！節日放假了也不回家，真用功呀！”老板娘一旁的嘮叨著(zhù)，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。
外面天氣的寒冷，幾個(gè)月的空腹拼搏�？吹揭煌肭逑憧煽诘拿�，就象一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個(gè)精光。
著(zhù)樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉身的工夫，我又叫住了她。付帳。
我隨手就在自己的外套里掏錢(qián)，糟了，忘記帶錢(qián)了。我不有的一陣驚慌，上下摸索個(gè)不停，臉也漲的通紅。
也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的問(wèn)到：“孩子，你怎么了?是不是忘記帶錢(qián)了？”
我紅著(zhù)臉不住的說(shuō)“是，是，是……”
老板娘仔細的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著(zhù)用手示意我做下，然后說(shuō)“孩子，你坐下，咱們做個(gè)交易，好不好？”
“交易？”我不解的問(wèn)到。
是的，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的試卷作為交換條件，把你的試卷給我，當作今天的飯錢(qián)，可以嗎?我用你的試卷作為楷模，來(lái)教育我的兒子，要讓他也向你學(xué)習�！�
聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在感動(dòng)，還是愧疚。
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