魚(yú)鼠相誘遵職守作文
畫(huà)面的內容令人深思。當今社會(huì )，在“魚(yú)”和“鼠”之間，身為貓的你，該如何選擇？是不勞而獲享受主人帶給自己的溫飽？還是一如既往地在烈日風(fēng)寒下奮斗、忠于職守？而看著(zhù)四只貓對魚(yú)的不同抉擇，我堅信：魚(yú)鼠相誘遵職守。
“魚(yú)”是誘人的。它被煎熟裝盤(pán)，端正地放在桌上，而貓只要細細品味就行了。而“鼠”是勞累的。它在拼命奔跑，只要貓稍不留神便會(huì )丟失，甚至發(fā)生危險。在人類(lèi)社會(huì )中，“魚(yú)”象征著(zhù)金錢(qián)、權利，它來(lái)到你身邊，只需要低三下四討好便將它收入囊中，它能帶來(lái)更高的官職和安逸的生活�！笆蟆币部赡軒�(lái)這一切，但需要不斷努力、奮斗、忠于職守，甚至付出后卻沒(méi)有回報。
身為貓，不捉鼠卻開(kāi)始享受魚(yú)的鮮美，靠供人取樂(lè )而享受生活，終將野性盡失，淪為人類(lèi)的玩偶，不再是當年在人類(lèi)心目中有九條命的貓咪。人如只知享樂(lè )而放棄多年積累下的知識、經(jīng)驗，終將敗大事，不再是一個(gè)令人敬重的人。
為學(xué)者，學(xué)書(shū)學(xué)事學(xué)志氣，不負父母之心；為師者，育童育才育棟梁，不負師者之名。一個(gè)人，如果沒(méi)有盡到自己的職守，是沒(méi)有尊嚴和生存價(jià)值的，他的存在，如離江之魚(yú)，在小溪中茍且生存，將活得孤獨，沒(méi)有骨氣，沒(méi)有自尊！
如果你問(wèn)我在“魚(yú)”和“鼠”中選誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地選“鼠”。因為它是我遵守職責的追求。
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