釣魚(yú)小學(xué)作文集錦14篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的釣魚(yú)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇1
清明節，雨過(guò)天晴，天氣特別涼快。爸爸對我說(shuō)：“今天是一個(gè)釣魚(yú)的好天氣，愿意和我一起去釣魚(yú)嗎？”正好，我這幾天做奧數題做煩死了，巴不得在外面玩一下。于是說(shuō)：“耶！一萬(wàn)個(gè)贊成！”于是我和爸爸一起收拾釣魚(yú)工具，就準備出發(fā)啟程了。
爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)到我們常來(lái)的魚(yú)塘邊，春天清晨的塘邊，太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出溫暖的大手，摩挲得渾身舒適。鳥(niǎo)總是只能聞其聲而不能見(jiàn)其影，他們嬌小的身軀掩藏在碧綠的樹(shù)葉之中，而他們的聲音卻是不甘示弱地嘹亮，久久回旋在樹(shù)木的上空，讓人身心愉悅。
我們選了一個(gè)平坦的地方坐了下來(lái)，支起太陽(yáng)傘，放下椅子，準備釣魚(yú)了。開(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，我老著(zhù)急，魚(yú)竿放下去有點(diǎn)動(dòng)，我就提上來(lái)看看有沒(méi)有魚(yú)，結果每次都看不到魚(yú)的影子，我很失望。
隨著(zhù)幾次沒(méi)釣著(zhù)魚(yú)，我的情緒低落下來(lái)，嘴里嘀咕著(zhù)：“怎么回事呀？”爸爸說(shuō)：“要專(zhuān)心，眼睛盯住魚(yú)漂，不要晃動(dòng)魚(yú)竿，還要有耐心，魚(yú)漂小動(dòng)時(shí)不要拽，在魚(yú)叨的.猛的時(shí)候、魚(yú)漂動(dòng)的厲害的時(shí)候再提竿�！�
按他的指揮和我剛才沒(méi)釣上的體會(huì )，我想起竿的時(shí)機最重要，起早了，魚(yú)沒(méi)有上鉤，起晚了，魚(yú)吃完食跑了。于是，我就開(kāi)始尋找提竿的時(shí)機。第一次獨立操作，真緊張呀！但我記住爸爸的話(huà)，小動(dòng)時(shí)我不理他，大動(dòng)時(shí)我就猛地一提感覺(jué)魚(yú)竿下有東西拽，��！我自己找準時(shí)機釣魚(yú)了。就這樣。我接二連三地釣上來(lái)，起竿是手被往下拽的感覺(jué)真奇妙，讓我激動(dòng)不已。
今天釣魚(yú)我不僅學(xué)會(huì )了自己掌握起竿時(shí)機，而且我知道了釣魚(yú)要專(zhuān)心，信心、恒心，耐心和技巧。做其他事也如此！你覺(jué)得呢？
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇2
一天小貓貝貝的媽媽病了，貝貝急得團團轉，不知道該為媽媽做點(diǎn)什么。后來(lái)貝貝眼珠一轉就想出一個(gè)好主意來(lái)。
下午，貝貝扛上魚(yú)竿，拎上魚(yú)餌，提上小桶，出去釣魚(yú)了。
貝貝來(lái)到小河邊，先把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤上，然后甩起魚(yú)竿，把鉤線(xiàn)向遠處，魚(yú)餌劃破河面，沉入水中，河面上泛起一圈圈美麗的漣漪。
貝貝靜靜地等了一會(huì )兒，覺(jué)察水下有動(dòng)靜，魚(yú)線(xiàn)彎成了弧線(xiàn)。貝貝一陣驚喜，她暗自猜想：“嘻嘻！一定是條小鯽魚(yú)吧？哦，不對不對，肯定是條小草魚(yú)吧？這回該說(shuō)準確了吧？”貝貝用力甩起魚(yú)竿，是條草魚(yú)�！肮�！我猜對嘍�！必愗惛吲d極了，一會(huì )兒她又釣到了花鰱魚(yú)、羅非魚(yú)、形狀像柳葉的小魚(yú)……貝貝擦了擦頭上的汗水高興地想：“嗯！小鯽魚(yú)煮湯喝，花鰱魚(yú)黃燜吃，那條草魚(yú)、羅非魚(yú)和柳葉魚(yú)就明天吃吧！”然后她哼著(zhù)小曲兒走在了回家的小路上。突然“砰”的'一聲她好象撞在一堵墻的上面，她被撞得齜嘴裂牙的�！鞍ム�，好痛呀！”一條小牛轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“貝貝，原來(lái)是你呀，你沒(méi)事吧？”說(shuō)著(zhù)就把貝貝拉起來(lái)。貝貝說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事，對不起，牛哥哥，我不小心撞到你了，”牛哥哥說(shuō)：“只要自己以后注意點(diǎn)就是了�！焙鋈�，牛哥哥看見(jiàn)貝貝的桶里有許多大小不一的魚(yú)，其中就有柳葉魚(yú) ，牛哥哥拍拍貝貝的肩膀說(shuō)：“貝貝，你又犯毛病了�！薄班�？牛哥哥我這次可沒(méi)有三心二意的嘛！”牛哥哥說(shuō)：“我知道，可是你卻把魚(yú)給釣錯了�！薄鞍�！我把魚(yú)釣錯了？”“是��！你瞧，這些柳葉大小的魚(yú)是一種被保護的魚(yú)�！薄盀槭裁幢Ｗo��？”牛哥哥說(shuō)：“因為這些魚(yú)只吃蚊子，一天能吃幾萬(wàn)只，還會(huì )吃點(diǎn)水蜘蛛，你說(shuō)這樣的魚(yú)，是不是我們的好朋友？”“是�！薄澳俏覀儜摪阉鼈兎帕税�？”“好的�！必愗惥桶阉鼈內糠呕厮��！班�！真是個(gè)知錯就改的好孩子！”牛哥哥夸獎道。
貝貝不好意思地笑了。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇3
周六一起床，看到天氣很好，我就央求媽媽帶我去釣魚(yú)，媽媽剛好不用上班，便滿(mǎn)口答應了。
得到媽媽的允許，我立刻忙活起來(lái)，為釣魚(yú)做好了充分的準備：找了一捆扎實(shí)的細尼龍線(xiàn)，挑了一根長(cháng)細竹竿，還在小伙伴們的幫助下，到小區草坪的石塊下尋出了幾條小蚯蚓，用塑料袋裝好。因為媽媽說(shuō)過(guò)，那是魚(yú)兒最?lèi)?ài)吃的東西了。
三下兩下吃過(guò)早飯，我便跟媽媽往釣魚(yú)的好去處——龜角尾出發(fā)了。一路上，人可真不少：有爸爸媽媽帶著(zhù)小寶寶的，有爺爺奶奶領(lǐng)著(zhù)小孫孫的，當然，也少不了像我一樣扛著(zhù)小魚(yú)竿準備釣魚(yú)的。
來(lái)到龜角尾，我和媽媽找了個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)，串好蚯蚓開(kāi)始釣魚(yú)了。起先，我以為釣魚(yú)很容易，想著(zhù)將餌扔下去，魚(yú)便會(huì )立即來(lái)咬�？墒鞘屡c愿違，左等右等，感覺(jué)時(shí)間都過(guò)去好久好久了，還是不見(jiàn)動(dòng)靜，魚(yú)兒就是不上鉤。這時(shí)，身旁跟我同來(lái)的一位爺爺都已經(jīng)拉上好幾條來(lái)了。
看到這，我就更坐不住了，難過(guò)地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺催@么沒(méi)用，一條魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)呀？”望著(zhù)我心急如焚的樣兒，媽媽笑了，心平氣和地說(shuō)：“俊俊，別泄氣，只要你耐心等待，魚(yú)兒一定會(huì )上鉤的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，雖然我半信半疑，但還是不得不耐著(zhù)性子地等待起來(lái)——因為我太想親手釣上一條還是幾條魚(yú)了。
功夫不負有心人，過(guò)了不多一會(huì )兒，魚(yú)竿被什么東西輕輕地拉了一下，把我嚇一跳。媽媽說(shuō)肯定是魚(yú)兒上鉤了，我開(kāi)心極了，趕緊揚起魚(yú)竿，哇！真的！一條二十厘米左右的小鯉魚(yú)隨著(zhù)魚(yú)竿摔在了草地上，正使勁甩著(zhù)尾巴，扭著(zhù)身子，拼命想掙脫魚(yú)鉤呢！然而，一切都是徒勞的'，誰(shuí)叫它這么貪吃呢！我小心翼翼地把它從魚(yú)鉤上摘下，放進(jìn)了小水桶。收拾好了，我又重新掛好蚯蚓，繼續釣魚(yú)……
中午，我和媽媽滿(mǎn)載而歸。這次釣魚(yú)，我收獲的不僅有魚(yú)，還有耐心做事的道理。
教師點(diǎn)評：小作者按照“請求釣魚(yú)——準備釣魚(yú)——去釣魚(yú)——釣魚(yú)——感悟”的思路講述了自己釣魚(yú)的經(jīng)歷，脈絡(luò )清晰，詳略得當，感悟深刻。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇4
打開(kāi)記憶的大書(shū)，回憶著(zhù)五彩繽紛的童年，有酸，又甜，有苦，也有辣，當翻到十歲那年的夏天，不禁哈哈大笑起來(lái)。
那天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)像巨大的火碳，燒烤著(zhù)大地。我，哥哥和大伯相約一起去釣魚(yú)，我們三人來(lái)到了河邊，看見(jiàn)河邊有一棵大樹(shù)，大伯開(kāi)心地說(shuō):“正好，我們在樹(shù)蔭的底下釣魚(yú)吧�！薄昂��！蔽液透绺绠惪谕暤刭澩�。
因為只有兩把魚(yú)竿，首先，由大伯和哥哥兩個(gè)人釣，只見(jiàn)大伯輕輕地甩出線(xiàn)，魚(yú)線(xiàn)在天空劃了一條漂亮的弧線(xiàn)，“啪 ”一聲，魚(yú)鉤正好甩在了河中間。
過(guò)了不一會(huì )兒，哥哥泄氣了，便在樹(shù)蔭下玩耍。我的手癢癢了，也拿著(zhù)魚(yú)竿開(kāi)始釣了。我和大伯一樣甩出魚(yú)竿，沒(méi)甩到河中間，我毫不氣餒，連續甩竿。你這調皮的魚(yú)竿，我就不信治不了你。于是我對準河中心，信心十足地甩出去，“哦，終于甩中了�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。之后，我靜靜地坐在綠草地上，等著(zhù)魚(yú)兒送上門(mén)來(lái)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我看見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)往下沉，我興奮不已，然后，把魚(yú)線(xiàn)往上一甩，“哈，釣到住一條魚(yú)了�！蔽铱粗�(zhù)那條魚(yú)，奇怪了，怎么那么像鞋子?不過(guò)，我不管三七二十一，叫來(lái)哥哥看我的“戰利品”，往前一看，我說(shuō):“這條魚(yú)真奇怪，怎么那么像你的鞋子�！备绺缯f(shuō):“這分明是我的'鞋子�！蔽覇�(wèn):“你的鞋怎么跑到河里了?”“因為我剛才玩的時(shí)候把鞋子脫了，剛剛才發(fā)現丟了�！备绺缯f(shuō)。哦，原來(lái)是這樣!
“唉，真掃興�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)，“好不容易釣到的魚(yú)，竟是哥哥的鞋，只好繼續努力了�！边@次，我耐心地等待著(zhù)一條真正的魚(yú)送上門(mén)來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘，三十分鐘過(guò)去了，沒(méi)有一條魚(yú)送上門(mén)來(lái)，只好眼饞地看著(zhù)大伯把魚(yú)一條一條地收入囊中。這時(shí)，只感覺(jué)有東西拉著(zhù)魚(yú)線(xiàn)，哈，終于釣到了，我小心翼翼地拿著(zhù)魚(yú)竿，忽然往上一甩，那只被我甩上來(lái)的魚(yú)不知所措，在草地上亂跳�！肮�，小家伙，你終于被我逮到了�！蔽夜笮ζ饋�(lái)。
朋友，我的這次釣魚(yú)經(jīng)歷是不是很有趣?這件事我會(huì )永遠銘記在心里的。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇5
這天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，今天早晨我很早就起了床，迅速地穿好衣服，是什么事情使我那么興奮呢？噢，原來(lái)是爸爸答應帶我去釣魚(yú)，釣魚(yú)記作文。整理好東西后，我們就像漁場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。在車(chē)上，我一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一面興奮地大呼小叫。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來(lái)到了養魚(yú)場(chǎng)，剛一下車(chē)，我就張開(kāi)雙臂，大口地呼吸著(zhù)鄉村的清新空氣，感覺(jué)心曠神怡。提著(zhù)裝備，我和爸爸找了一個(gè)地方，把魚(yú)桿安裝好，就開(kāi)始釣魚(yú)了。我輕輕一甩，把魚(yú)桿丟到很近的地方，怎么弄那個(gè)魚(yú)漂就是不豎起來(lái)，躺在那里好像還沒(méi)睡夠。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)告訴我，這里的水太淺了，所以魚(yú)漂豎不起來(lái)。他要給我做個(gè)示范，只見(jiàn)爸爸用手按著(zhù)魚(yú)線(xiàn)，手一甩，按的手指一松，一下子魚(yú)鉤和魚(yú)漂飛出了好遠，魚(yú)漂果然浮了起來(lái)，像一個(gè)站得筆直的正在站崗的小軍人。我坐在那里等了好久，魚(yú)就是不上鉤，只見(jiàn)旁邊魚(yú)吐的泡泡四起，可是它就是不咬鉤。我屏住氣又等了一會(huì )，可是還是外甥打燈籠——照舊。我等煩了，干脆把魚(yú)鉤一扯，又換了一個(gè)地方。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“孩子，那是魚(yú)在試探食物，你也要有耐心��！”我聽(tīng)了這些話(huà)，恍然大悟，我決定按照爸爸的方法做，可偏偏這時(shí)，吃飯的時(shí)間到了。我早早地吃過(guò)了飯，和媽媽又來(lái)到了釣魚(yú)的.地方。只見(jiàn)有一個(gè)人拿著(zhù)我們的釣魚(yú)桿，還告訴我們他用這根釣桿已經(jīng)釣上了三條魚(yú)了。我好驚訝，虛心向他請教，他向我傳授了許多釣魚(yú)的知識。我又開(kāi)始釣魚(yú)了，我心平氣和地等待著(zhù)，突然，只見(jiàn)魚(yú)漂往下一沉，我趕忙把釣桿往上一扯，好重，一條大魚(yú)上鉤了，邊上的人聞聲趕來(lái)，夸我表現不錯。那條魚(yú)的力氣真大，把我東扯西扯，還差點(diǎn)把我也扯下去。我緊緊抓住釣桿，讓魚(yú)在水里翻來(lái)覆去，終于，那條魚(yú)被我弄得沒(méi)有力氣了，只有乖乖地素手就擒啦。萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了經(jīng)驗，我們又釣了幾條魚(yú)。等到黃昏時(shí)分，我只能依依不舍地離開(kāi)了釣魚(yú)場(chǎng)。這次釣魚(yú)，我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要有耐心，不能急躁，這樣才能專(zhuān)心地辦好一件事。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇6
暑假的一個(gè)星期天下午，樹(shù)梢在風(fēng)中向人們微微招手。難得休息的爸爸說(shuō)要帶我去金堤河釣魚(yú)，我高興得跳了起來(lái)。放假這么多天，天天呆在家里悶得慌。我飛快的地找出外出用的涼帽，在爸爸指導下，在家里的流水道旁邊挖到了很多蚯蚓。準備工作全部做好了。當我們興致勃勃地到了金堤河大橋。一看，��！今天來(lái)釣魚(yú)的`人可真不少。我們把車(chē)開(kāi)到了大橋旁邊廢棄的小橋上面，就開(kāi)始找釣魚(yú)的地方，來(lái)到橋下，爸爸說(shuō)：“這是釣魚(yú)的最佳處�！卑职謷旌镁�(xiàn)，上好魚(yú)餌，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著(zhù)浮漂。一會(huì )兒只見(jiàn)浮漂一頭向下沉，爸爸迅速用力提起魚(yú)竽，呀，一條金色的小魚(yú)！我剛叫出聲，卻不想眼看著(zhù)小魚(yú)又掉到了河里。爸爸在放線(xiàn)之后，又拿了從家里帶來(lái)的罐頭瓶，然后用繩子綁住瓶口，我不明白的問(wèn)，這是干什么用呀？爸爸說(shuō)：等一會(huì )兒就知道了，然后，爸爸用一根細鐵絲穿上一條蚯蚓放到了罐頭瓶子里，對我說(shuō)道：來(lái)，給你一個(gè)釣魚(yú)的東西，我說(shuō)這怎么釣魚(yú)呀？爸爸說(shuō)：把這個(gè)瓶子輕輕扔到水里，等一會(huì )兒，我提醒你。我按照爸爸說(shuō)的，不解的把瓶子扔到了水里，我著(zhù)急地問(wèn)：“我什么時(shí)候能釣到魚(yú)呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，要專(zhuān)心，它和你一樣愛(ài)玩，這會(huì )兒它們出去玩了，等玩餓了就會(huì )回來(lái)的�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得有道理，我站起來(lái)目不轉睛地注視著(zhù)水面。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“快提繩子�！蔽已杆俚陌阉锏墓揞^瓶子提了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，瓶子里的水有些渾濁，我問(wèn)這點(diǎn)兒水能養魚(yú)嗎？爸爸頭也不回地說(shuō)：你再仔細瞧瞧，我仔細一瞧，哈哈，瓶子里有兩條小魚(yú)呢！爸爸說(shuō)他小時(shí)候就是這樣子捉魚(yú)，然后，帶到家里能養好多天呢，我把小魚(yú)裝到了帶來(lái)的礦泉水瓶子里，心里高興極了。
不知不覺(jué)天邊暗了起來(lái)，爸爸一共釣了四條黃色的小魚(yú)，我捉了五條小魚(yú)。在回家的路上，爸爸告訴我：黃色的小魚(yú)名字叫黃顙魚(yú)，我們本地叫嘎魚(yú)，有一句俗語(yǔ)說(shuō)：鯰魚(yú)肉，鯉魚(yú)湯，論吃還是嘎魚(yú)香。呵呵，沒(méi)想到，釣魚(yú)有很多學(xué)問(wèn)呢！
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇7
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我期盼已久的釣魚(yú)體驗終于到來(lái)啦。
一大早爸爸便一路哼著(zhù)小曲，我也興高采烈，媽媽也迫不及待想的去釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)運河二橋，我們來(lái)到了釣魚(yú)的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚(yú)裝備打開(kāi)來(lái)，我一看看到一根細細的線(xiàn)，應該是釣魚(yú)線(xiàn)吧�？赡巧厦孢�有幾個(gè)彩球，便問(wèn)爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說(shuō)：這彩球其實(shí)是浮子，魚(yú)兒一咬鉤子它就會(huì )一沉，如果沒(méi)有了它，那魚(yú)兒上鉤了我們也不知道，你馬上看著(zhù)就知道了。哦，原來(lái)是這樣。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始，我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結果，零食都吃完了，爸爸還是一條魚(yú)都沒(méi)有釣著(zhù)。我便沉不住氣了，想要親自出馬。釣了十分鐘，還是沒(méi)有釣著(zhù)，魚(yú)餌卻不知不覺(jué)被狡猾的小魚(yú)偷吃了。我有點(diǎn)想放棄了，但又想想到迪斯雷利的名言：成功的秘訣在于恒心，我一定要釣到魚(yú)。這時(shí)浮子往水里一滑，我猛地一拉魚(yú)桿。哈哈，一條大約5厘米長(cháng)的小魚(yú)上鉤了。
爸爸一看我釣到了魚(yú)，感覺(jué)氣勢又回來(lái)了，又搶著(zhù)魚(yú)竿釣魚(yú)了。我便坐下休息。仰起頭望著(zhù)藍藍的天空，一望無(wú)邊。藍天襯托著(zhù)白云，不停地變化著(zhù)。有的像一群小白兔嬉戲打鬧，有的像一只綿羊在翻跟頭，還有的像一匹匹駿馬奔騰著(zhù)。不知不覺(jué)很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，爸爸終于也釣到一條魚(yú)了。見(jiàn)我懶洋洋的`樣子，爸爸便說(shuō)：我們三個(gè)人比賽釣魚(yú)吧，看誰(shuí)釣魚(yú)的多。好啊我和媽媽都答應了。
一人30分鐘，看誰(shuí)釣的多，猜拳決定誰(shuí)先釣。我說(shuō)石頭剪刀布啊我輸了，爸爸和媽媽再進(jìn)行最終決戰。結果爸爸輸了，媽媽先開(kāi)始釣。釣了很久卻遲遲沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)兒上鉤。終于，在最后的幾分鐘里，媽媽釣到了一條魚(yú)。爸爸則是一條魚(yú)都沒(méi)有釣到。我壓軸出場(chǎng)，終于也在30分鐘里釣到一條的好成績(jì)。結果是爸爸輸了，我和媽媽并列第一。
從這次釣魚(yú)體驗中，不光是玩，而且我也懂得了有志者，事竟成。只要有你決心，有毅力，事情終究會(huì )成功。
五年級:吳煜柳
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇8
星期六，我早早地做完了作業(yè)，躺在床上無(wú)聊地望著(zhù)天花板。只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我急忙打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸面帶笑容地說(shuō)：“兒子，走！釣魚(yú)去�！蔽腋吲d地一下子跳了起來(lái)。
汽車(chē)行駛了一個(gè)小時(shí)才到達目的地。出現在我眼前的是一口小池塘，水碧藍碧藍的，周?chē)鷺?shù)木蔥蘢，真是個(gè)釣魚(yú)的好地方。我趕緊拿出魚(yú)竿，把尼龍線(xiàn)系在魚(yú)竿上，再把抓來(lái)的蚯蚓穿在魚(yú)鉤上。那蚯蚓可真滑，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子在地上扒了幾根枯草放在手上，這樣就增加了摩擦力，杷蚯蚓穿在魚(yú)鉤上就容易多了。
萬(wàn)事俱備，就看魚(yú)兒上不上鉤了。我把魚(yú)鉤用力地甩出去，只見(jiàn)水面上濺起一層層漣漪，慢慢地擴散開(kāi)來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)水面上金黃色的水漂，可是水漂卻一動(dòng)不動(dòng)，于是我朝爸爸那邊看了看，而正當我回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現水漂已經(jīng)沉下去了，我馬上提起魚(yú)竿，卻發(fā)現魚(yú)并沒(méi)有上鉤，蚯蚓已經(jīng)被魚(yú)給吃光了。我又放上了條蚯蚓繼續釣魚(yú)，這次我吸取了上次的教訓，我牢牢地盯著(zhù)水漂，不一會(huì )，只見(jiàn)水漂慢慢沉下去。說(shuō)是遲，那是快，我以迅雷不及掩耳之勢提起魚(yú)竿，原來(lái)是一條小魚(yú)。我真有點(diǎn)失望。爸爸說(shuō)：“釣大魚(yú)之前釣到的都是小魚(yú)�！甭�(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我又信心十足，認真地釣著(zhù)，突然水漂再次往下沉，我用力一提，好啊，是個(gè)大家伙，此時(shí)我的'心怦怦直跳，生怕魚(yú)逃跑。我輕輕把魚(yú)順著(zhù)水面拉到岸邊，再小心翼翼地把魚(yú)鉤從它嘴里拔出來(lái)，然后將它放進(jìn)桶里，只見(jiàn)魚(yú)兒活蹦亂跳的，十分可愛(ài)。時(shí)間不等人，轉眼間已經(jīng)下午五點(diǎn)多鐘了，我們收拾好東西，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)向回家的路上飛奔。
雖然今天我只釣了一條魚(yú)，但我懂得了釣魚(yú)的道理：沉著(zhù)加上耐心等于成功。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇9
上星期六下午，我班自然興趣小組舉行了一次釣魚(yú)活動(dòng)。王老師帶著(zhù)我們幾個(gè)人拿著(zhù)盛蚯蚓的盒子，提著(zhù)小水桶扛著(zhù)釣魚(yú)竿，向河邊走去。
來(lái)到一處開(kāi)闊的河邊，這兒的風(fēng)景真好。碧綠的河水非常平靜，藍天的白云倒映在水中，象給河水繡上了白色的大牡丹。岸邊一排排柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，垂柳拂水，浮起一圈圈水紋，水中的天空也蕩漾起來(lái)。遠處岸邊碼頭上婦女們在洗衣服，不時(shí)傳來(lái)隱隱約約的捶衣聲。對岸是長(cháng)著(zhù)草叢的'沙洲，可以看見(jiàn)上面有好幾只白鷺。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)心里都有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。
我們各人找了一個(gè)好地方就坐了下來(lái)。我緊靠著(zhù)王老師，拿著(zhù)魚(yú)鉤小心地鉤上了蚯蚓，然后再放進(jìn)水里，等著(zhù)魚(yú)兒來(lái)上鉤。一分鐘、兩分鐘過(guò)去了，突然，只見(jiàn)魚(yú)漂點(diǎn)動(dòng)了幾下，我的心縮緊了，急忙用手一提，空的。我旁邊的王老師看見(jiàn)后，便親切地對我說(shuō)道：“不要慌，釣魚(yú)要有耐心，做什么事都要這樣�！蔽矣种蒯灹似饋�(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，魚(yú)漂又在輕輕地動(dòng)了，但是我沒(méi)有立刻拉它，我緊握著(zhù)魚(yú)竿，緊張地等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒魚(yú)竿尖狠狠地往水里彎，我趕緊一拉，上鉤了，沉沉的，我心里又高興又緊張，趕快收線(xiàn)往上提，但我驚喜中不防摔了個(gè)仰面朝夭。魚(yú)拉上岸足有斤把重，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)看。我把魚(yú)放在水桶里高興地轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去看，又用手摸摸尾巴，好一陣后我才換上蚯蚓重開(kāi)始釣。
太陽(yáng)躲在柳樹(shù)后邊去了，我們共釣了七八條魚(yú)，王老師要大家不釣了，來(lái)桶邊看魚(yú)。她給我們講魚(yú)沒(méi)有鼻子，是用鰓呼吸，前進(jìn)和改變方向靠鰭和尾巴。上升下沉靠體內的魚(yú)鰾。最后王老師叫大家討論魚(yú)怎樣分法，大家確定拿兩條給生病的李老師，剩下的幾條送給教師食堂。
這次活動(dòng)在我的腦海里留下了深刻的印象，我們不僅欣賞了山河風(fēng)光，還學(xué)習了自然知識。同時(shí)也教育我做什么事情都要象釣魚(yú)一樣要有耐心。
我多么希望多組織一些這樣的課外活動(dòng)��！
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇10
今天，我作業(yè)寫(xiě)好了，餃子也包好了。媽媽就開(kāi)車(chē)帶我去繡山公園玩，我感覺(jué)很高興。 我和媽媽先去釣魚(yú)。來(lái)到釣魚(yú)的小溪邊，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)叔叔說(shuō)這的魚(yú)會(huì )喝奶。我覺(jué)得很好笑。我看見(jiàn)叔叔手里拿著(zhù)一些小棒，小棒上有一個(gè)裝著(zhù)奶嘴的奶瓶，奶瓶里還有一些魚(yú)食。我想魚(yú)說(shuō)不定還真會(huì )喝奶。 我和媽媽去租來(lái)釣魚(yú)竿，還拿了一點(diǎn)釣魚(yú)用的魚(yú)食。本來(lái)魚(yú)食是黑色的，為什么釣魚(yú)用的魚(yú)食是粉紅色的呢？我沒(méi)問(wèn)叔叔，我覺(jué)得可能是草莓醬和魚(yú)食一起攪拌做成的，所以是粉紅色的`。我和媽媽拿了工具就坐在小溪邊開(kāi)始釣魚(yú)了。
我們先掰下一小塊魚(yú)食插在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿一甩，魚(yú)鉤就放進(jìn)水里了。小魚(yú)聞到魚(yú)食的香味就游過(guò)來(lái)想吃。我耐心地等著(zhù)，等魚(yú)一咬，要吃進(jìn)去的時(shí)候，我就一拉，魚(yú)就釣到了。沒(méi)想到，魚(yú)一松口，就掉進(jìn)水里，逃走了。第二次，我又拿了一塊魚(yú)食放在魚(yú)鉤上并甩到水中。結果這個(gè)魚(yú)食太大了，有條小魚(yú)居然一小口一小口地吃，就是不吞下魚(yú)鉤。媽媽就叫我把魚(yú)鉤拉上來(lái)?yè)Q一塊新的魚(yú)食。第三次，有條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，吃了兩三口就游走了。有條稍大點(diǎn)的魚(yú)游過(guò)來(lái)了，它咬住魚(yú)鉤吞下去了。我就往上一拉，魚(yú)就釣到了。我們正想把它放進(jìn)盆里，他自己就掉進(jìn)去了。我感到很好笑。
接著(zhù)我又釣了一次，這次很快就釣到了一條。媽媽好不容易才把魚(yú)鉤從它嘴里拉出來(lái)。媽媽想把魚(yú)放了，可我不肯。媽媽就說(shuō)她有一個(gè)好注意：把魚(yú)放到新家的池塘里。我同意了。 我們后來(lái)去玩了碰碰船，還去了“肯德基”吃晚餐�；貋�(lái)后，我和媽媽就把魚(yú)帶到池塘邊給放了。小魚(yú)一到水里就歡快地游走了。媽媽放魚(yú)時(shí)還說(shuō)：“小魚(yú)，你自由了！”
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇11
去年暑假里的一天，七彩的陽(yáng)光普照大地，爸爸帶我去鄉下小河釣魚(yú)，我樂(lè )得合不攏嘴。
汽車(chē)飛奔在公路上，三十多分鐘的車(chē)程，我們到達了目的地，這是一條普普通通的小河，不過(guò)清凌凌的.河水緩緩的流向遠方，站在岸邊能看到河底的泥沙，小魚(yú)游來(lái)游去，岸邊雜草茂密。我們選好落腳的地方，我迫不及待地拿出釣魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，使勁向河中央甩去，魚(yú)線(xiàn)隨著(zhù)魚(yú)餌垂到河水里。我靜靜地坐在岸邊，目不轉睛地盯著(zhù)水面，魚(yú)線(xiàn)一動(dòng)不動(dòng)，我有些不耐煩了。這時(shí)，爸爸把一個(gè)塑料瓶扔進(jìn)河里了，只聽(tīng)“撲通”一聲，我驚奇地問(wèn)：“那瓶子裝的是什么��？”“那是專(zhuān)門(mén)用來(lái)炸魚(yú)的�！卑职值脑�(huà)音剛落，“轟”的一聲，震耳欲聾，我雙手捂著(zhù)耳朵，向河面望去，一條條銀光閃閃的魚(yú)浮出水面，活蹦亂跳，有大的、有小的、有寬的、有窄的……爸爸急忙用網(wǎng)把水面上的魚(yú)撈上來(lái)。我一看還是炸魚(yú)收獲大，也想試一試，便冒著(zhù)險點(diǎn)著(zhù)瓶子里的炸藥，趕緊扔，結果沒(méi)有扔進(jìn)河里，而是在不遠處的垃圾箱“砰”地一聲，我回頭一看，垃圾箱被炸成了碎片，把我嚇得心驚肉跳。心想：幸虧那里沒(méi)有人，不然就出了大事了。沒(méi)有炸到魚(yú)，我還是不死心，壯著(zhù)膽子，拿著(zhù)打火機再次點(diǎn)瓶里的炸藥，由于自己過(guò)分緊張，火苗剛觸到瓶口，我拿起瓶子用勁向河里拋，等了好久，沒(méi)有反應。爸爸說(shuō)：“你沒(méi)有點(diǎn)著(zhù)炸藥就扔�！比缓蟀职钟贮c(diǎn)了一個(gè)瓶子，扔進(jìn)河里，轉眼間，又是一聲巨響，河面上水花四濺，像噴泉似的，一群魚(yú)浮出水面。我幫爸爸把漂上來(lái)的魚(yú)撈上來(lái)，一條條鮮活的魚(yú)，炸藥并沒(méi)有傷到魚(yú)，為什么魚(yú)都浮上了水面呢？我不解地問(wèn)爸爸�！八锏聂~(yú)怕聲音，聽(tīng)到巨響就浮到水面想逃命�！卑职指嬖V我。
今天的收獲可真不小，我和爸爸高高興興的滿(mǎn)載而歸，也讓我明白了：做事要沉著(zhù)，冷靜，恐慌會(huì )給自己帶來(lái)麻煩。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇12
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈的前一個(gè)夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚(yú)，他和父親得意地欣賞著(zhù)它；后來(lái)，父親經(jīng)過(guò)反復思考，讓作者把魚(yú)放回湖里，作者著(zhù)急地哭了；但是父親的話(huà)沒(méi)有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚(yú)放回湖里。三十四年過(guò)去了，作者從這件事悟出了一個(gè)道理：到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是從小就受到嚴格教育，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。文中的父親公正無(wú)私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚(yú)，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚(yú)放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育著(zhù)我。
剛剛上個(gè)星期四我做了一件不誠實(shí)的事。那天，像往常一樣，下午第三節課有跑步，我們在排隊時(shí)，一位同學(xué)對我說(shuō)：“***，你的紅領(lǐng)巾呢？”我充滿(mǎn)疑問(wèn)地向脖子一摸，啊，確實(shí)脖子上沒(méi)有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然，我看見(jiàn)范旭挺的椅子上掛著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。我想了一下：假如我拿了的話(huà)，那么他就會(huì )沒(méi)有了紅領(lǐng)巾；假如我不拿的話(huà)，那么班級就會(huì )扣分。算了吧，為了班級，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領(lǐng)巾，向樓下奔去。跑完步，放學(xué)了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個(gè)不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點(diǎn)兒安穩了。后來(lái)，我和媽媽說(shuō)了這件事，原本以為心中那塊隱形的.石頭回落地了，沒(méi)想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來(lái)到學(xué)校，***挺還沒(méi)來(lái)，我非常緊張，怕在他面前會(huì )說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他總算來(lái)了，我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的桌子上，說(shuō)：“這是你的紅領(lǐng)巾�！彼矝](méi)有多問(wèn)，所以我就走了。
穆迪說(shuō)的對“暗處最能反應出一個(gè)人的真正品格�！蔽矣X(jué)得我是一個(gè)不誠實(shí)的人，但我以后要努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，盡量以后不再犯這種錯誤。
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇13
在今天上午的時(shí)候，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我們一家人要和爸爸的朋友到榕竹山莊去釣魚(yú)。
這一次，我和弟弟興高采烈地坐上面包車(chē)，一面看看到達目的地沒(méi)有，一邊欣賞著(zhù)郊外的美麗景色。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了榕竹山莊。��！這兒可真美��！有粉紅色的角花，喇叭似的牽�；�，淺黃色的野花……這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一件圍著(zhù)鐵欄桿的小屋，里面陸陸續續地傳來(lái)各種叫聲，聽(tīng)！“嘎嘎”，“嘰嘰”，“哇哇哇”，就像奏一曲交響樂(lè )。我走過(guò)去一看，呵！原來(lái)是一些家禽，里面有山雞、孔雀、大白鵝……幾只大白鵝見(jiàn)我走來(lái)，也大搖大擺地走過(guò)來(lái)。我連忙拔了幾根草給它們吃，沒(méi)想到，他們?yōu)榱耸澄餇幭瓤趾蟮負屩?zhù)，最后竟“大打出手”。不過(guò)，最后還是被大的`搶去了，那些小鵝只好悻悻地走開(kāi)了。
然后，我們又租了幾根魚(yú)竿，就準備去釣魚(yú)。爸爸的朋友剛把魚(yú)竿放下水，就釣到了一條活蹦亂跳的大魚(yú)，我們可樂(lè )了。不一會(huì )兒，爸爸也釣到了幾條魚(yú)�？墒�，我還是什么也沒(méi)有釣到，沒(méi)辦法，我只好耐心地等待著(zhù)。這時(shí)，我忽然發(fā)現魚(yú)竿有點(diǎn)顫動(dòng)，我馬上提起來(lái)，可惜已經(jīng)太晚了——魚(yú)溜走了。爸爸告訴我，釣魚(yú)要有耐心，還要注意魚(yú)竿的動(dòng)靜。于是，我吸取了這次教訓，反復嘗試了好多次，終于釣到了一條魚(yú)。這時(shí)，魚(yú)餌剛好用完了，怎么辦呢？忽然，我發(fā)現一條小魚(yú)死了。這時(shí)，我腦子冒出了個(gè)怪主意——用死魚(yú)當魚(yú)餌，來(lái)個(gè)“死魚(yú)換活魚(yú)”。于是，我把死魚(yú)放在魚(yú)鉤上，沒(méi)想到，還真釣到一條活魚(yú)（這可不是吹牛哦�。��！鞍�！”我高興的叫了起來(lái)。
��！今天釣魚(yú)真開(kāi)心��！
釣魚(yú)小學(xué)作文 篇14
今天，爸爸帶我去釣魚(yú)，我一蹦三尺，心里有說(shuō)不出的高興。
到了塘邊，我們急匆匆地擺好漁具，準備釣魚(yú)。開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先給我演示了一遍，說(shuō)了釣魚(yú)的要點(diǎn)：不能受周?chē)挠绊�，不能三心二意等�?/p>
爸爸先教我上魚(yú)餌。爸爸粉狀魚(yú)食倒在盆中，用水一和，幾分鐘后，香噴噴的魚(yú)食就做好了！上魚(yú)餌十分簡(jiǎn)單，把魚(yú)鉤塞在魚(yú)餌里用手搓一搓，捏捏緊，讓魚(yú)兒包住魚(yú)鉤，不讓魚(yú)鉤露出來(lái)，這樣就大功告成了！我撮的.魚(yú)餌呢，像根細繩似的，魚(yú)鉤都沒(méi)包進(jìn)去，因為我害怕鉤子扎到手指。
接著(zhù)，爸爸教我怎么拋魚(yú)餌。爸爸右手拿著(zhù)魚(yú)竿，左手捏著(zhù)魚(yú)餌上方，左手輕輕向后拉著(zhù)魚(yú)線(xiàn)�？嚲o的魚(yú)線(xiàn)使竿梢彎成了半弧形。隨著(zhù)雙臂同時(shí)向前擺動(dòng)，爸爸松開(kāi)左手，魚(yú)餌憑著(zhù)竿梢的彈力，呈拋物線(xiàn)狀輕輕地落入水中，隨著(zhù)一圈圈漣漪的擴散，魚(yú)餌慢慢地沉入水中，我激動(dòng)地叫了起來(lái)。爸爸把魚(yú)竿遞給了我：“你也試一試”。我學(xué)著(zhù)爸爸的模樣，用力一拋，魚(yú)餌落在了二米遠的水中。
“不行啊，太近了，繼續，可以?huà)伕咭稽c(diǎn)�！�
我沒(méi)有灰心，繼續拋。我捏著(zhù)魚(yú)線(xiàn)向后拉去，又敏捷的一松手，竿梢回彈，可魚(yú)線(xiàn)卻纏在了樹(shù)上，“下一次拋低一點(diǎn)�！蔽野参孔约�。經(jīng)過(guò)十幾次的拋竿練習，我終于可以?huà)侌D了。
“光會(huì )上餌、會(huì )拋餌是沒(méi)有用的，會(huì )看魚(yú)浮信號才是關(guān)鍵�！卑职种钢�(zhù)水中的魚(yú)浮說(shuō)：“魚(yú)浮剛入水中時(shí)會(huì )下沉，那是因為魚(yú)餌還沒(méi)有融化，當魚(yú)餌融化、散落時(shí)，魚(yú)浮會(huì )漸漸上浮，這是，如果魚(yú)浮急速下沉，（這就是魚(yú)浮信號）就要馬上提竿，才能中魚(yú)�！�
我把這三個(gè)動(dòng)作連起來(lái)做了幾遍，終于釣到了幾條小鯽魚(yú)�？粗�(zhù)爸爸那贊許的目光，��！我終于會(huì )釣魚(yú)了！
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