關(guān)于雨天作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的關(guān)于雨天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于雨天作文1

　　雨，“嘩嘩"地下著(zhù)，“轟隆隆”，又是一陣雷聲，我抬頭一看，九點(diǎn)半了，爸爸媽媽都還沒(méi)回來(lái)，雷雨天又不能看電視，這可怎么辦，我心里有一種說(shuō)不出的孤獨感。

　　天特別黑，我打開(kāi)臺燈，掏出本子，做數學(xué)題，以給自己壯膽。

　　忽然，一陣風(fēng)襲來(lái)，一道閃電放出強烈的光芒，窗外有幾個(gè)黑影搖搖晃晃，好像要向我家走來(lái)，我趕緊熄了燈，心里害怕極了，心想：壞人來(lái)了怎么辦？我一個(gè)人能抵擋得了嗎？手無(wú)縛雞之力，身無(wú)飛檐走壁之功，是坐以待斃，還是奮起反抗？我是男子漢，只能選擇后者。于是，我關(guān)緊窗戶(hù)，用椅子頂住門(mén)，這么說(shuō)，可是手仍有些發(fā)抖，腿仍有些發(fā)軟。

　　待了一會(huì )兒，風(fēng)又刮了起來(lái)，風(fēng)卷著(zhù)雨。我兩手死拽著(zhù)窗戶(hù)，雙眼緊盯著(zhù)前方，發(fā)現窗外搖晃的'黑影原來(lái)不是人，而是幾棵小樹(shù)，風(fēng)像鞭子一樣，抽打著(zhù)小樹(shù)，小樹(shù)搖擺著(zhù)，掙扎著(zhù)，無(wú)力直起腰來(lái)�？蓱z的小樹(shù)啊，大難臨頭，你將怎么活？艱難曲折，你將怎樣成長(cháng)？

　　夜深了，風(fēng)漸漸地弱下來(lái)，雨也漸漸的小了，我心系小數，毫無(wú)倦意，繼續向窗外張望著(zhù)。這時(shí)，我發(fā)現小樹(shù)個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿(mǎn)了經(jīng)受一番風(fēng)雨洗禮后的喜悅。心里一高興，我夢(mèng)里不知身獨處，一覺(jué)睡到大天亮。

　　醒來(lái)后，我感悟到：任何生命的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的。小樹(shù)只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能成長(cháng)為參天的大樹(shù)。人生又何嘗不是如此？孟子說(shuō)的好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"

　　那個(gè)雨天，我一個(gè)人在家，得到了不小的收獲。

關(guān)于雨天作文2

　　滴滴答答，滴滴答答，下起了小雨。我撐開(kāi)我的粉紅色的小雨傘，雨滴好像一個(gè)個(gè)有禮貌的小娃娃，它們輕輕地敲著(zhù)我的小傘，向我問(wèn)好。我快樂(lè )的在小雨中散步。

　　嘩啦啦，嘩啦啦，噼噼啪啪，噼噼啪啪，落在傘上的雨滴娃娃越來(lái)越多啦。它們把我的小傘當成了蹦床，在上面歡快地蹦來(lái)跳去，還打著(zhù)滾兒，接著(zhù)又把我的小傘當成滑梯，它們順著(zhù)傘面哧溜滑到傘邊，變成一條條細細的.雨線(xiàn)，輕巧地落在我的腳邊，悄悄地溜走了。

　　雨不斷地從天上落下來(lái)，就像打翻了云婆婆的白玉碗，碗里的珍珠項鏈斷了線(xiàn)，一顆顆珍珠嘩啦啦地掉落在街道上，變成了一條條歡騰跳躍的小魚(yú)，唱著(zhù)歌，時(shí)不時(shí)地扭動(dòng)著(zhù)身體，吐著(zhù)泡泡，盡情地玩耍游動(dòng)。

　　再看那些街邊的小樹(shù)，它們在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)枝條，好多雨滴娃娃落在小樹(shù)們的身上，為小樹(shù)們洗去身上的塵土，為它們清洗碧綠色的頭發(fā)。小樹(shù)們快樂(lè )的唱著(zhù)歌，有禮貌的不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝”。

　　雨中撐傘的人越來(lái)越多，雨傘就像在雨中綻放的五顏六色的花朵，它們時(shí)而聚在一起，時(shí)而分散開(kāi)來(lái)。屋檐下躲雨的人們，有的在談?wù)撎鞖�，有的在看雨景，還有的皺著(zhù)眉頭，由于雨滴娃娃們太熱情了，它們不愿意讓人們太早回家。下雨天就是雨滴娃娃們的天堂。

　　我最喜歡雨天了，我撐著(zhù)我的粉紅色的小雨傘和雨滴娃娃們快樂(lè )地玩耍。

關(guān)于雨天作文3

　　“李，李”，雨點(diǎn)打在樹(shù)冠上，有些令人不安，天空陰沉，平淡的色彩暗淡。這樣的下雨天，我坐公交車(chē)去圖書(shū)館借書(shū)，沒(méi)什么新鮮事。

　　撐著(zhù)傘，在雨中漫步，享受著(zhù)細雨，向久違的汽車(chē)站走去。這恐怕就是小學(xué)的記憶吧。最后1路車(chē)到了，我跟著(zhù)人群到了車(chē)上。

　　當我上車(chē)時(shí)，我找不到座位。這是個(gè)例外。我的家鄉站是出發(fā)站的第二站。難怪公交公司一趟集中三趟。還好有個(gè)二等座——一個(gè)有手的，可以和公交車(chē)一起掛。到了汽車(chē)站，車(chē)和接金橋的差不多。司機不停地喊著(zhù)，“往后站一點(diǎn)�！焙竺娴娜艘呀�(jīng)擠得水泄不通，不耐煩地喊道：“后面沒(méi)地方了�！薄拔以僖矓D不下去了，”一個(gè)小男孩不停地喊著(zhù)，‘別擠，讓我往前走一點(diǎn)，你往后退一點(diǎn)，讓我喘口氣。哦，我丟了我的五美元。哇，讓開(kāi)，我去找.在這輛擁擠的公共汽車(chē)上，沒(méi)有人注意他。到了廣場(chǎng)，車(chē)上沒(méi)有座位，上車(chē)的人拼命往上推。車(chē)里的人不停地抱怨，“別再往前走了�！薄皠e再擠了�！薄白唛_(kāi)。下面的.人依舊不放棄，依舊擁擠。但是到了這種情況，總得有人無(wú)奈的看著(zhù)車(chē)。

　　你為什么還在這里擠？我可以坐在這里�！盀槭裁次也荒茏�下？”這么胖干嘛擠？你不能坐在這里。我怕擠著(zhù)你站。嘿，誰(shuí)在打架？哦，是個(gè)孩子要擠坐墊上的小座位，大人不高興。唉，公交車(chē)這么擠，他們還有閑情去吵架，我真的不懂。我終于到了書(shū)店。我應該下車(chē)。我不急于下車(chē)。下車(chē)回頭一看，車(chē)上空無(wú)一人。真的不知道說(shuō)什么好。

　　因為這輛車(chē)上的所有抱怨，很難分辨誰(shuí)對誰(shuí)錯。但是，我很想對車(chē)里的人說(shuō)：大方一點(diǎn)，車(chē)就不擠了。

關(guān)于雨天作文4

　　雨天的溫暖

　　那天正下著(zhù)雨。只見(jiàn)那春雨在竹枝、竹葉上輕輕地跳動(dòng)著(zhù)，格外精神。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏著(zhù)優(yōu)美的旋律。在欣賞過(guò)后，雨聲擋不住清脆鈴聲的到來(lái)，“叮鈴鈴……”，給同學(xué)們帶來(lái)一絲絲解放。

　　下課了，這時(shí)坐在后一排的`郭曉銓拿著(zhù)《數學(xué)》課本，指著(zhù)第三題誠懇地問(wèn)陳偉，“這道題怎么做？”。同桌顯然沒(méi)有拒絕他的提問(wèn)，于是他倆便熱烈地討論起來(lái)。

　　“應該是這樣做吧，你看，這題的突破口不就是這個(gè)……”

　　“咦，可能不是這樣吧？……”

　　陳偉的觀(guān)點(diǎn)被郭曉銓駁倒后，他又陷入了沉思當中。

　　過(guò)了一會(huì )兒，看著(zhù)課本的陳偉忽然眼前一亮，立刻對郭曉銓闡述了觀(guān)點(diǎn)。

　　“不對呀！工效×工作時(shí)間=工作總量，你怎么倒過(guò)來(lái)乘啦！”

　　這時(shí)，雙方都有些氣餒了，他們抓耳撓腮，頭皮都快蹭破了，還是找不到解題的思路�？吹剿麄兓�稽可愛(ài)的樣子，我好奇地加入思考的隊伍。

　　我慢慢的、輕聲的讀題三遍，邊讀邊思考。我微閉眼睛片刻后，睜開(kāi)眼睛對他們說(shuō)：“此題可用二元一次方程來(lái)解，設二個(gè)未知數便可OK”

　　他們在我的點(diǎn)撥下茅塞頓開(kāi)，如撥云霧見(jiàn)青天。

　　“謝謝！”兩個(gè)甜甜的道謝聲爭先恐后地鉆進(jìn)我的耳朵。心滿(mǎn)意足地拿回了書(shū)，嘴角邊洋溢的微笑久久不肯離去。

　　“叮鈴鈴……”耳熟能詳的鈴聲又再響起。那幅溫馨的畫(huà)面不知什么時(shí)候銘刻在我的腦海�？纯创巴�，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股溫暖融化了。

關(guān)于雨天作文5

　　下午，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們的心情如同雨天一樣沉悶。

　　閱讀課，數學(xué)張老師到教室門(mén)口，她輕點(diǎn)了幾個(gè)人，將他們叫了出去，手里還拿著(zhù)一沓中午的卷子。我正看著(zhù)書(shū)，心里有些煩悶：為什么連閱讀課都有老師打擾？

　　過(guò)了一會(huì )兒，當我正尋找另一個(gè)名著(zhù)《童年》時(shí)，自己的名字被點(diǎn)到了。隨另外的幾個(gè)同學(xué)出門(mén)。老師將卷子發(fā)給我們我叫你們來(lái)，是因為我覺(jué)得你們態(tài)度有問(wèn)題！我低著(zhù)頭看著(zhù)試卷，第一道大題的三道計算皆被打上了叉號，醒目的掛在題目的中央。我不敢抬頭，只覺(jué)得老師正盯著(zhù)我自己，已無(wú)顏面對老師的'目光了

　　改正完計算，回到座位，我依然在為自己分析錯因：是因為知識掌握不牢固？是，我將兩種公示運用反了。是因為自己態(tài)度不夠端正？是，我因不仔細算錯了一道題

　　一會(huì )兒謝老師來(lái)了：你們難道沒(méi)人給張老師搬個(gè)椅子？我才猛然想起，老師是一直站著(zhù)對我們的錯誤進(jìn)行分析，檢查改正改正的答案。自己想一下同學(xué)們，你們張老師沒(méi)有義務(wù)再來(lái)給你們講題��！老師一句話(huà)更是讓大家都不再歡笑。張老師身體本來(lái)就不適，再專(zhuān)程過(guò)來(lái)為我們講題，況且站立了半個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有人發(fā)覺(jué)老師為我們付出了休息時(shí)間，自己的計算卻錯漏百出。

　　一會(huì )兒，謝老師將卷子發(fā)下，要求有錯誤的同學(xué)留下，但全隊的僅11人。

　　只有干好小事才能成大事，一張小卷寫(xiě)不好，談何考試？以后，定將端正態(tài)度！

關(guān)于雨天作文6

　　俗話(huà)說(shuō)“天有不測風(fēng)云，風(fēng)險無(wú)處不在”，凡事都得從“安全”著(zhù)想。去年暑假的一天，我本來(lái)約好和朋友一起去玩，六月的天，孩兒的臉，說(shuō)變就變，導致我們的“游玩計劃”泡湯，我不得不窩在家里看電視。 我正一邊吃著(zhù)零食，一邊觀(guān)看著(zhù)幽默風(fēng)趣的“快樂(lè )大本營(yíng)”。突然，屋外想起了“噼里啪啦”的.響雷，我猶豫著(zhù)要不要拔掉電視插座�？梢欢尉�彩的視頻讓我猶豫了，于是我繼續津津有味地看著(zhù)，把插座的事忘到九霄云外去了。一到藍光從眼前一閃而過(guò)，隨即電視屏幕的頂端變成了黑色，其它部分都變成了白色，所有的圖像都不見(jiàn)了。我慢慢地走近，發(fā)現顯像管被燒壞了。頓時(shí)，我的心里忐忑不安，早知現在，何必當初呢？不知不覺(jué)到了晚上，爸爸媽媽都下班回來(lái)了。我害怕得就像熱鍋上的螞蟻一樣。在爸爸媽媽的再三追問(wèn)下，我才說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈。我本以為爸爸媽媽一定會(huì )狠狠地罵我一頓，可他們不僅沒(méi)有責備我，反而都急切地問(wèn)我：“那你有沒(méi)有受到驚嚇呢？”我搖了搖頭，媽媽才松了一口氣說(shuō)：“沒(méi)有就好�！薄版面�，這種事情可不能又下次啦！”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)。我后悔地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此我不但懂得了做事不貪婪，還養成了雷雨天要拔掉家用電器插座的好習慣，我還想提醒廣大電視迷，如果沒(méi)有安全可靠避雷裝置，“雷雨天，請別戀上電視了”。

關(guān)于雨天作文7

　　下雨天，真好

　　黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。

　　雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅

　　雨密密地斜織著(zhù)。伴隨著(zhù)雨，悠揚的簫聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈�！芭�！”簫聲戛然而止。父親如同一頭暴怒的獅子，將巴掌扇向他的女兒�！岸汲跞�了，還吹，你能吹出個(gè)瑞中嗎？還不快給我去復習�！闭f(shuō)完，粗暴地奪走女兒手中的簫，扔到地上。

　　女兒呆呆地站著(zhù)。

　　淚水流過(guò)紅腫的臉頰，滴到地上，濺到心里。

　　迷茫的眼睛透向窗外。

　　雨不大，但心中卻有一場(chǎng)傾盆大雨??下雨天，好嗎？

　　女孩埋葬了簫，埋葬了夢(mèng)，一頭扎進(jìn)書(shū)本??

　　從此，樹(shù)林里少了簫聲，課堂中多了提問(wèn)的聲音；山野上少了一個(gè)身影，卻見(jiàn)教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。

　　大家都夸她懂事，都夸她好學(xué)，卻不知她在雨天里落了多少淚。

　　臨考前，父親的身影移進(jìn)了女兒的`房間。女兒正在出神，父親輕輕地拍拍她，她仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，震驚地看著(zhù)父親�！坝窒掠炅��！备赣H說(shuō)。

　　女兒無(wú)語(yǔ)。。

　　“出去走走吧�！�

　　女兒不相信這是父親的話(huà)。

　　疑惑的眼神射向父親。

　　目光中，父親那么的和藹。

　　“去樹(shù)林吧！”

　　她的心中頓時(shí)燃起了希望。

　　她歡快地跑了出去，突然，她轉身回來(lái)。對，她差點(diǎn)忘了那把塵封的簫。溫柔地撫摸著(zhù)它翠綠的身體，伴隨著(zhù)簫聲，女兒的腳印留在了樹(shù)林中的每一個(gè)角落。在這雨中，她盡情地

　　吹，盡情地歡笑。雨點(diǎn)不時(shí)落到她臉上，手上、簫上，她全然不知。

　　雨天，她終于找回了遺失許久的自我；她終于從無(wú)盡的學(xué)習中被釋放；她終于能在雨中漫步。

　　她就像一只羞紅的小鳥(niǎo)，在山里大聲地笑了

　　雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅

　　下雨天，真好！

關(guān)于雨天作文8

　　主角：晴天娃娃雨天娃娃我們的主人（千鳥(niǎo)藍冰）

　　雪天娃娃夏天娃娃陰天娃娃

　　我叫晴天，是有生命的娃娃喔！我還有個(gè)妹妹叫雨天，她也有生命。記得那個(gè)時(shí)候，我們還在商店里，被裝在一個(gè)包裝盒里，據說(shuō)，我們是因該是送給千鳥(niǎo)藍冰的，額生日禮物？就這樣過(guò)去了一天又一天，千鳥(niǎo)藍冰的姐姐千鳥(niǎo)伊琦過(guò)來(lái)那生日禮物的時(shí)候，我可以感覺(jué)到，她，是一個(gè)溫柔的女孩子，因為我們有一種魔力感應能力和透視能力。

　　千鳥(niǎo)藍冰是一個(gè)很漂亮的女孩子，這是在她裁開(kāi)包裝后發(fā)現的，似乎額也很溫柔，可是，她還很孤獨，恩是漂亮惹的禍吧！主人把我和雨天放在一個(gè)又大又漂亮的.書(shū)柜上弄得我和雨天渾身癢癢，雨天忍不住扭了一下身子，被主人發(fā)現了，額她也太警覺(jué)了吧！怎么回事？她自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，又捏了一下雨天，雨天終于忍不住哈哈哈哈哈地笑了起來(lái)。��！主人被嚇了一跳。我也掙脫主人的手，跳到地上，對主人解釋道：主人，我叫晴天，她是我的妹妹，她叫雨天！我們是有魔力的娃娃。

　　我和雨天解釋了一個(gè)小時(shí)后

　　哦，原來(lái)是這么一回事��！主人在我和雨天的解釋下終于明白了這是怎么一回事，那你們說(shuō)，你們怎么辦？

　　額要不，你就把我們帶到學(xué)校去吧！我提議。

　　不行不行，我們老師不讓帶玩具的！主人毫不猶豫的拒絕了這個(gè)建議。哈哈，我們會(huì )隱身��！我們可是有魔力的娃娃喔！雨天說(shuō)。好吧，明天就把你們帶到學(xué)校去！主人被我們聯(lián)手打敗了！哈哈！

關(guān)于雨天作文9

　　一個(gè)雨天里，雷鳴“轟隆隆”的響起，烏云從白色變成了黑色，雨“沙！沙！沙”的響聲，有一些剛發(fā)出的新樹(shù)葉都被雨打下來(lái)，它們紛紛躲在大樹(shù)媽媽的腳下。

　　不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，媽媽脫下鞋子，把包放到沙發(fā)上，眉毛聳拉著(zhù)，臉像霜打的茄子，被雨淋了濕漉漉的頭發(fā)上，還不停的滴水，從眼神里流露出無(wú)窮無(wú)盡的悲傷，像火上一樣，像泉水一樣，透過(guò)美麗的窗戶(hù)，流到我的心里，讓我感受到找工作，想的容易，但做起來(lái)難，不用說(shuō)就知道我的媽媽沒(méi)有找到適當的`工作。

　　我便拿了一條毛巾，走到媽媽面前，我鄒起眉毛，愁眉苦臉的媽媽好像在想一些明去找工作，我用毛巾給媽媽擦了擦頭，我心想：媽媽天天努力地去找工作，我卻總是起她，我做的太過(guò)份了吧！從今以后我英語(yǔ)每次考98分以上，數學(xué)95分以上，語(yǔ)文90分以上，科學(xué)也是90分以上，我要報答她。因為每次老師說(shuō)要交班費，別的家長(cháng)都讓孩子交給老師，而媽媽一聽(tīng)到消息，趕緊過(guò)來(lái)交班費，媽媽?zhuān)�“我�?ài)你”！

　　媽媽眉毛耷拉著(zhù)，眼睛已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，嘴巴都裂開(kāi)了，鼻子也隨著(zhù)一抽一抽的了，臉也像霜打的茄子：“謝謝你！好孩子，媽媽一定不會(huì )讓你失望的，你不用擔心，但媽媽又一個(gè)要求：”成績(jì)不能下降，知道嗎“？眼神里充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的欣慰，下崗冬日暖陽(yáng)，最像柔軟的被子，透過(guò)美麗的窗戶(hù)，在空中翩翩起舞，流到了我的心里面，這一次讓我深深地感到到了一切，媽媽生病了，還堅持找適合自己的工作，媽媽淚流滿(mǎn)面的樣子，輔導我的作業(yè)……

　　雨漸漸的停了，鳥(niǎo)又開(kāi)始唱自己喜歡的歌，七個(gè)顏色的彩虹也有了，蘑菇也長(cháng)出來(lái)了，剛才黑沉沉的云朵又變白了，花有開(kāi)了一大片，小草又變綠了。

關(guān)于雨天作文10

　　今天早上空氣濕漉漉的，我的心情十分愉悅�？衫咸焖坪跻�和我作對，我一到校就下起了“傾盆大雨”，中午倒是停住了，但是下午又開(kāi)始下了。

　　夕會(huì )課上，老師繼續講卷子，本來(lái)考得就不是很突出，又下著(zhù)雨，這使我的內心蒙上了一層厚厚的“烏云”。放學(xué)了，我和朱麗麗、王娟一同下樓。為了止餓，我們三人都到小店里買(mǎi)了一個(gè)面包。朱麗麗和王娟都是騎自行車(chē)回家的，可是小店和車(chē)庫也有一段很短的“雨路”，但單獨的跑出去會(huì )被一群群的小雨滴“抓住”，雖然它們會(huì )消失，但我們一共一有三個(gè)人，一把小小的雨傘是遮不住的，所以我自告奮勇的決定跑兩次。第一次我先截朱麗麗過(guò)去，可因為朱麗麗穿得是棉鞋，所以被頑皮的雨滴給濺濕了，這可真是悲哀��！第二次，王娟像寶寶一樣依賴(lài)在我的懷中，這次，我也小心翼翼地盡量不讓她淋到雨。哈哈，這次終于完美無(wú)缺地完成了。因為下雨，所以她們個(gè)個(gè)都穿上了雨衣。因為我和她們家不順路，所以我們在第一個(gè)十字路口就分散了。后來(lái)就我一個(gè)人孤獨地在風(fēng)雨交加的下午中走蕩，不過(guò)一會(huì )兒，我就回到了家，只見(jiàn)我的小腿濕透了，我忍不住生氣的`心情指著(zhù)雨傘說(shuō)：“哼，你這個(gè)破雨傘，沒(méi)盡到自己該有的責任。唉，真悲哀呀！”

　　今天，雨珠攀上了我細小的小腿，讓褲子如同上了膠水，緊緊地粘在小腿上。這次和雨滴的交戰，真是徹徹底底地輸掉了。

關(guān)于雨天作文11

　　天空中烏云密布，電閃雷鳴，過(guò)了一會(huì )兒，就從小雨變成了傾盆大雨。

　　我因為考試沒(méi)考好，媽媽又被老師叫到辦公室了，在家里坐立不安：一會(huì )兒一屁股坐在沙發(fā)上，一會(huì )兒又站起來(lái)走來(lái)走去，一會(huì )兒又抱著(zhù)頭定在一個(gè)地方不動(dòng)……不停地想著(zhù)：哎呀，怎么辦呢？以前我都沒(méi)有考過(guò)這么低分，萬(wàn)一老師把這件事告訴媽媽?zhuān)�我以后就再也別想玩電腦了。我一直握著(zhù)拳頭，不知該怎么辦。

　　正在這時(shí)，門(mén)“嘎吱”一聲響了，媽媽靠著(zhù)墻，全身被雨水淋濕了，把包一下子扔到沙發(fā)上，眉頭緊鎖，眼中流露出一絲絲憤怒和失望，像被人潑了一盆涼水。

　　媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，徑自走向廚房，系上圍裙，開(kāi)始做飯�？粗�(zhù)媽媽那濕淋淋的背影，我不禁想起媽媽每天都讓我按時(shí)上飯，每天都囑咐我注意安全，每天都囑咐我不要沉迷于不良習慣……我的眼眶慢慢地濕潤了。

　　“孩子，飯做好了，該吃飯了，要不然菜就涼了�！眿寢尳忾_(kāi)圍裙，把圍裙放在一邊，像平常一樣，為我盛了一大碗飯，臉上沒(méi)有絲毫光澤，那聲音啞啞的，好像大病一場(chǎng)。

　　我邁著(zhù)沉重的步伐，許久才慢慢地挪到媽媽旁邊，坐在凳子上，看了看媽媽臉上那溫柔的表情，我怎么也高興不起來(lái)。媽媽拿起了筷子，夾了一塊我最?lèi)?ài)吃的`雞扒，說(shuō)：“來(lái)，這時(shí)你最?lèi)?ài)吃的雞扒，快吃吧！”

　　“媽……媽媽?zhuān)　蔽曳畔铝耸种械耐肟�，擦�?zhù)眼淚，一把抱住了媽媽?zhuān)�哇哇地哭了起�?lái)，“我……我以后……再……也不在……考試前……打游戲了！”

　　媽媽也哭了，輕輕地撫摸著(zhù)我的后背，把我抱在懷里，安慰著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)了無(wú)盡的慈愛(ài)與溫柔，像一股暖流直沁心脾，又像冬日的陽(yáng)光照耀著(zhù)我。

關(guān)于雨天作文12

　　“三月的小雨，嘩啦啦啦，嘩啦啦啦啦……”一粒粒水珠精靈在水中跳舞，好像被弄短的珍珠，掉進(jìn)潺潺的流水中。

　　這時(shí)候，農夫一定想著(zhù)：哇!好久沒(méi)下雨了，這時(shí)正在下著(zhù)的小雨，正和我意。稻田里的小草想：好渴呀!下了這一場(chǎng)雨，可以替我解除旱情，呀!真開(kāi)心啊。書(shū)庫管理員心里想：這場(chǎng)雨，把水庫的水儲滿(mǎn)了好開(kāi)心啊!水庫心里想：呀!人們本來(lái)要把我的水用光，了這場(chǎng)雨這場(chǎng)雨來(lái)了，正好把我的肚子裝滿(mǎn)了看我多么有精神啊!

　　農夫笑了，小草笑了水庫管理員笑了，水庫笑了，大家幾乎都笑了，只有那可憐的商人和小學(xué)生沒(méi)笑。商人心里想：唉!今天做了這么多面包，偏偏下起雨來(lái)。小學(xué)生心里想：唉!今天天氣本來(lái)好好的，怎么下起雨來(lái)呢?真是倒霉啊!閃電公公好像也替商人和小學(xué)生抱不平，突然“轟隆”一聲，把凡間的人都嚇著(zhù)了。

　　一會(huì )，雨停了。小孩都在抓泥鰍、蚯蚓，小孩們都玩的很開(kāi)心，這時(shí)陰魂不散的烏云又回來(lái)了，突然，傳來(lái)了一陣雷聲，劃破了小孩的嬉戲的聲音，天公的孩子們被雷公嚇著(zhù)了，又加上“大哭一場(chǎng)”，再配上風(fēng)先生的`幫忙，風(fēng)雨交加大風(fēng)把把樹(shù)林吹得東倒西歪的，大雨把稻田淹了，這時(shí)大家的臉色都不好了，突然孩子被嚇哭了，大人們也生氣了，好像再演奏一首怒吼進(jìn)行曲。

　　雨啊!你真奇怪，為什么你心情好，我們就要跟著(zhù)你好;你的心情壞，我們就得跟著(zhù)你倒霉受苦啊?雨啊!你好像是我們生命的主宰啊!你的脾氣，我們怎么弄也弄不清呀!

關(guān)于雨天作文13

　　有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊”；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜�！�；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓�！�；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　而我，獨鐘愛(ài)雨。

　　我愛(ài)雨，愛(ài)它四季不同的性格，愛(ài)它四季不同的風(fēng)采。

　　我愛(ài)春雨，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的無(wú)私。

　　綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。直潤得，“池塘生春草，圓柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤綠了小草，催開(kāi)了花朵，將整個(gè)大地搖醒。

　　我愛(ài)夏雨，愛(ài)它的豪放，愛(ài)它的粗狂。

　　它沒(méi)有春雨的溫柔，也沒(méi)有春雨的細膩，來(lái)勢鋪天蓋地，電閃雷鳴，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！�，來(lái)得痛快，來(lái)得豪爽。暴雨過(guò)后，“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”。暴風(fēng)雨沖刷后的萬(wàn)物格外清新，池塘中皎潔無(wú)瑕玉芙蓉朵朵玲瓏剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不勝收的畫(huà)卷！

　　我愛(ài)秋雨，愛(ài)它的纏綿，愛(ài)它的豐腴。

　　涼風(fēng)夾著(zhù)細雨飄飄而至，扯不斷，理更亂。秋雨，仿佛一個(gè)多愁善感的女神在風(fēng)兒的陪伴下走進(jìn)深秋中，把滿(mǎn)帶著(zhù)思索與豐收的喜悅傳遍千家萬(wàn)戶(hù)。

　　我愛(ài)冬雨，愛(ài)它的'嚴肅與冷峻。

　　寒冷的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，冰冷的雨水橫七豎八地敲打著(zhù)一切，使得萬(wàn)物憔悴、昆蟲(chóng)匿跡。冬雨，猶如冷漠無(wú)情的狂人夾著(zhù)寒氣四射的無(wú)情劍，掃得衰草連天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞！

　　雨，精靈一樣的雨，一季一個(gè)面貌，一季一個(gè)身影，走過(guò)每年的春夏秋冬。

　　我愛(ài)雨，愛(ài)它獨有的風(fēng)采，更愛(ài)它特有的情懷！

關(guān)于雨天作文14

　　“滴滴答、滴滴答……”我想，在雨天，大家對這個(gè)聲音都很熟悉。

　　一日，天上飄著(zhù)蒙蒙細雨，我在街上走著(zhù)。突然，一輛白色的汽車(chē)從我身邊駛過(guò)，濺起的泥水飛落在我的身上，在我干凈的衣服上，濺起了幾個(gè)小小的泥點(diǎn)。

　　我不禁有些怨恨那位司機�！叭绻�那個(gè)司機不從這里經(jīng)過(guò)的話(huà)，你的衣服就不會(huì )臟�！蔽业�'心里冒出了一個(gè)聲音�！安�，你不應該責怪別人，要是你不從這里經(jīng)過(guò)，泥水也不會(huì )濺到你身上�！绷硪粋�(gè)聲音響起�！安�，是那位司機的錯�！薄安�，是你自己的錯�！边@兩個(gè)聲音爭吵了起來(lái)。

　　我一抬頭，看見(jiàn)對面也有一個(gè)小女孩。她似乎和我年齡相仿，我想去交個(gè)朋友，可剛踏出一步，一輛汽車(chē)就飛馳而來(lái)，飛濺的水花一滴滴地落到了小女孩身上。她和我一樣，滿(mǎn)身是泥點(diǎn)。我靜靜地看著(zhù)她，仿佛看見(jiàn)了自己。一個(gè)人，孤零零在自己的世界里煎熬著(zhù)，掙扎著(zhù)。

　　我看著(zhù)她，心中又響起了兩個(gè)還在爭吵的聲音：“哈哈哈，你瞧，那個(gè)和你一樣了，哈哈哈，真是太搞笑了�！薄澳悴灰�去理她。瞧，又一個(gè)和你一樣被泥水濺到了的女孩，你應該感到同情，而不是搞笑才對�！薄昂�，是那個(gè)女孩自己活該�！薄�…“夠了！”我在心里大喊一聲，那兩個(gè)聲音頓時(shí)沒(méi)了蹤影。抬頭一看，天空早已放晴，發(fā)現對面的小女孩和我一樣，似乎也再受著(zhù)自己內心痛苦地煎熬。

　　這兩個(gè)聲音，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼，它們就住在你的心里，爭吵不休。

關(guān)于雨天作文15

　　看著(zhù)窗外的天空由灰變白，再由白變灰。雨也不失時(shí)機地嘀嘀噠噠地下著(zhù)，想必是那云朵，遇到了什么煩心事，躲在高高的天空，嚶嚶哭泣。

　　雨在很多時(shí)候，都是好的象征。下雨啦，糧食能豐收啦！下雨啦，解除了這個(gè)地區的干旱啦！下雨啦……而雨在很多時(shí)候，也被稱(chēng)為及時(shí)雨，所以在現在要是有人解決了另一個(gè)人的當務(wù)之急，別人就把他稱(chēng)為及時(shí)雨。

　　在現在這個(gè)時(shí)節，落下雨就能用一句諺語(yǔ)形容：春雨貴如油。因為在這個(gè)季節，一下雨，去年埋藏在泥土中一個(gè)冬天的種子就開(kāi)始發(fā)芽了，那就，迎來(lái)了生機勃勃的春天。

　　不知從什么時(shí)候起，我變得熱愛(ài)下雨天。愛(ài)它的下雨的聲音；愛(ài)它那在下雨時(shí)，朦朧的.感覺(jué)。我喜歡在盛夏的下雨天，在空地中淋雨，享受著(zhù)雨中清爽地觸感，享受著(zhù)雨后那令人留戀地氣味。

　　但是最近，連續的陰雨天，使我們同學(xué)的開(kāi)心指數低落谷底，快是負數了。因此，我不得不從那深深喜愛(ài)雨天的環(huán)境中脫出身來(lái)，和同學(xué)們一起舉起“SOS”抗議牌來(lái)抗議，為什么有這么多的陰雨天。這許許多多的陰雨天，使我們學(xué)生沒(méi)有了活力，就像被雨水浸泡了長(cháng)時(shí)間地爛了根的一株奄奄一息的小草。

　　關(guān)于陰雨天，對我來(lái)說(shuō)有關(guān)于陰雨天的好，有關(guān)于陰雨天的壞初中，有關(guān)于陰雨天的美，也有關(guān)于陰雨天的許多許多。

【雨天作文】相關(guān)文章：

（精選）雨天的作文03-23

雨天的作文【經(jīng)典】03-24

雨天的作文03-22

雨天的作文11-05

雨天作文04-06

雨天04-06

雨天的溫暖作文06-23

關(guān)于雨天作文08-04

雨天的溫暖作文12-26

有關(guān)雨天的作文11-15