釣魚(yú)作文【匯編3篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的釣魚(yú)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚(yú)作文 篇1

　　同學(xué)們，你們都有自己愛(ài)干的業(yè)余活動(dòng)嗎？想不想知道我愛(ài)干什么啊。如果想，那我就告訴你們吧。

　　我最?lèi)?ài)釣魚(yú)了，說(shuō)起釣魚(yú)，還是我爸爸教我的呢。

　　那次，我在玩電腦，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，別老坐在電腦前，咱倆出去釣魚(yú)啊�！蔽艺f(shuō)：“好�！币驗槲液芟矚g釣魚(yú)，卻沒(méi)有親自釣過(guò)魚(yú)，謝謝老天賜給我這個(gè)機會(huì )。爸爸帶上魚(yú)餌、魚(yú)鉤、魚(yú)線(xiàn)還有老鬼集團送給爸爸的兒童釣竿，正好給我用。我們出發(fā)了，由于我不會(huì )打窩，不會(huì )上魚(yú)餌，所以爸爸只好幫我。但是我釣是來(lái)的都是小雜魚(yú)，爸爸卻全是100多克的大魚(yú)，只讓我十分懊惱。忽然，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，釣魚(yú)是要有耐心的，不能著(zhù)急�！蔽蚁露�決心釣大魚(yú)。我靜靜地等待，忽然，浮漂往下沉，我急忙提竿，釣上一條200多克的大魚(yú)，我非常高興。不知不覺(jué)中，到了下午，我和爸爸回到了家。我們釣到了近20多條魚(yú)，只讓我興奮不已。

　　以后每一個(gè)雙休日，我都要和爸爸去釣魚(yú)，我們每次收獲非常多。

　　釣魚(yú)不僅讓我懂得了凡事要有耐心，還讓我了解到了魚(yú)的'名稱(chēng)和分別是什么種類(lèi)的魚(yú)。

釣魚(yú)作文 篇2

　　記得在上個(gè)暑假中，我經(jīng)常和大娘家的杜傳偉哥哥去姑姑家的河里釣魚(yú)或去抓魚(yú)，那個(gè)時(shí)候，我們非常的.自由、快樂(lè )。

　　有一次，我和哥哥去釣魚(yú)，正巧遇見(jiàn)了“河換水”。姑姑讓我們改天再來(lái)釣魚(yú)，因為現在正在換河里的水，不太好釣。我們懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們看見(jiàn)許多魚(yú)在地上活蹦亂跳得，哥哥就嘴饞得對我說(shuō)：“小妹哎，咱們不釣魚(yú)了，去河里直接抓幾條回家煮了吃得�！蔽乙蚕胪嫱�，就說(shuō)了聲“沒(méi)問(wèn)題�！蔽覀儗�姑姑說(shuō)我們進(jìn)去玩玩，姑姑讓我們小心一點(diǎn)兒。說(shuō)完后，我們快步走到一條河邊，鞋子襪子一脫，褲子一提，袖子一挽，下河抓魚(yú)去嘍！

　　我們一邊抓魚(yú)，一邊打水仗。哥哥把我弄的渾身濕透，我也不賴(lài)，把哥哥弄成了個(gè)“落湯雞”。我們相互看了看了對方的樣子，都不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　我們還比賽了抓魚(yú)，看誰(shuí)在十分鐘之內抓的魚(yú)最多。哥哥抓魚(yú)的速度很快，一會(huì )兒就差不多抓了半桶魚(yú)。我漸漸跟不上趟了，落在了后面。時(shí)間過(guò)的太快了。我加快了速度，哥哥也不干示弱，速度比我還快。時(shí)間到了，哥哥抓了一桶魚(yú)，我才抓了半桶多一點(diǎn)。哥哥驕傲的說(shuō)：“服不服！”我說(shuō)：“不服！”我要求再戰，哥哥說(shuō)“已經(jīng)傍晚了，得回家了�！庇谑�，我們約好改日再戰。

　　那一天，是我在那個(gè)暑假中過(guò)得最開(kāi)心的一天。這件事，將會(huì )永遠記在我心底??

釣魚(yú)作文 篇3

　　一個(gè)年輕人去拜訪(fǎng)一位大師，向他請教為人處世之道，大師給他講了三個(gè)故事。

　　第一個(gè)故事：有一拙一巧兩個(gè)青年，同時(shí)到水塘釣魚(yú)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，兩個(gè)人均毫無(wú)收獲。這時(shí)，拙者仍然堅守在原地，保持著(zhù)原有的姿勢，使用著(zhù)同樣的方法，而巧者則不停地變換著(zhù)釣魚(yú)的地點(diǎn)，不斷試驗新的方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來(lái)，拙者收獲頗豐，巧者一無(wú)所獲。

　　年輕人聽(tīng)罷，若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白了，為人處事不應該朝三暮四、蜻蜓點(diǎn)水，否則終將一事無(wú)成�！�

　　大師只是笑笑，講了第二個(gè)故事還是這兩個(gè)人，巧者在經(jīng)過(guò)數次嘗試后，終于找到了一個(gè)最佳位置，選擇了最佳的釣具和最佳的`方法，不斷釣到大魚(yú)。拙者不為所動(dòng)，以不變應萬(wàn)變，卻再也沒(méi)有釣到魚(yú)。

　　“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應該不斷地總結經(jīng)驗，不斷地嘗試并尋找最合理的生存方式，而不應該刻板教條，更不應該執迷不悟�！�

　　大師沒(méi)有表態(tài)，接著(zhù)講了第三個(gè)故事：兩個(gè)釣魚(yú)的人雖然都竭盡了全力，但無(wú)論拙者多有耐心，也無(wú)論巧者如何嘗試，最終兩個(gè)人都設有再釣到魚(yú)。

　　“為什么？”年輕人疑惑起來(lái)，“那做人還有準則嗎？”“因為這個(gè)地方可能根本就沒(méi)有魚(yú)，”大師笑了起來(lái)，“其實(shí)為人也是如此。生活中沒(méi)有千篇一律的處世原則，沒(méi)有人能夠教會(huì )你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味�！�

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