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釣魚(yú)的作文范例【6篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的釣魚(yú)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
釣魚(yú)的作文 篇1
星期六的上午，我早早的吃完早餐，就帶著(zhù)漁具，懷著(zhù)興奮又急切的心情和爸爸一起去釣魚(yú)。
驅車(chē)二十分鐘左右，我和爸爸來(lái)到燕門(mén)水庫的釣魚(yú)池旁。我和爸爸各自拿出了魚(yú)竿和魚(yú)鉺。只見(jiàn)爸爸熟練地把魚(yú)鉺套上魚(yú)鉤，然后甩起魚(yú)竿，把釣線(xiàn)拋向遠處。魚(yú)鉺劃破水面，沉入水中，池面頓時(shí)泛起一圈圈的水波。我也照著(zhù)爸爸的樣了去做，把套上魚(yú)鉺的.魚(yú)鉤拋向水面。
一分鐘，兩個(gè)鐘，三分鐘，五分鐘過(guò)去了，我的魚(yú)漂卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，而爸爸巳經(jīng)釣了一條大魚(yú)了。我的心情頓時(shí)急切起來(lái)。但我依然在等。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘過(guò)去了，我的魚(yú)浮仍然一動(dòng)不動(dòng)，而爸爸的水桶里已經(jīng)裝有四條魚(yú)了。這時(shí)，我不耐煩地說(shuō)：我不釣了！
爸爸看著(zhù)我，似乎明白了我的心思，親切地對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，釣魚(yú)就像做人一樣，做什么事情都要有堅持不懈、堅持到底，不能半途而廢。做事就像織布那樣，如果織到一半就不織了，那么前面的工夫不就白白浪費了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又恢復了信心，繼續釣魚(yú)。終于，功夫不負有心人，我終于釣上了一條肥肥的大魚(yú)。
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)，我得到了一個(gè)啟示：做什么事情都要目標專(zhuān)一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，這樣才能把事情做好。
釣魚(yú)的作文 篇2
當我讀《釣魚(yú)的啟示》時(shí)，讓我獲得了許多知識。
這篇文章講了：作者十一歲時(shí)，有一天，像往常一樣去湖邊釣魚(yú)，那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上。作者和他的父親一起來(lái)到湖邊，作者掉到了一條很大的魚(yú)，因為離捕撈開(kāi)放日還有2個(gè)小時(shí)，在他父親嚴格要求下，作者放了那條魚(yú)。那個(gè)夜晚給作者留下了永久的回憶和終生的啟示。
當我每次讀到“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”這句話(huà)就讓我想起了曾經(jīng)在《普法欄目劇場(chǎng)》看到了相反的事例：
有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩，在一個(gè)工廠(chǎng)里工作，她已經(jīng)結婚了，她的`老公卻是一個(gè)連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人，十分不愛(ài)讀書(shū)，跟她同一個(gè)工廠(chǎng)，已經(jīng)工作8年以上。過(guò)了很久，那個(gè)女孩還沒(méi)升一職，后來(lái)她的同事告訴她要去拍拍馬屁。她聽(tīng)了同事的話(huà)，把部長(cháng)最喜歡吃的臘肉送去了，部長(cháng)喜歡了她，那個(gè)女孩就借這個(gè)機會(huì )用非法手段做成了副部長(cháng)。最后，所有事情都真相大白，他們倆被趕了出去，還受到了法律的懲罰。
我們應該向作者一樣：從小時(shí)候開(kāi)始，處處嚴格教育，事事嚴格要求，才能成為有道德的人。
釣魚(yú)的作文 篇3
“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人�！蹦銈儾挛乙墒裁磫�?呵呵，我和媽媽要去釣魚(yú)嘍!
今天，媽媽帶我去釣魚(yú)。我們找到賣(mài)魚(yú)具的老爺爺，爺爺給我制作了一個(gè)釣魚(yú)的魚(yú)具，我們又撿了一根長(cháng)桿子，把爺爺給我們的魚(yú)具拴在桿子的一頭，拿著(zhù)魚(yú)竿高高興興的去了柳湖公園。
來(lái)到柳湖公園，我們找了一個(gè)又潮濕又魚(yú)多的地方，媽媽拿出魚(yú)竿，把魚(yú)餌拿出來(lái)吊在鉤子上，接著(zhù)，媽媽緊握魚(yú)竿，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。媽媽說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，等到浮子擺動(dòng)的時(shí)候就說(shuō)明魚(yú)已經(jīng)釣上來(lái)了�！�
媽媽釣了一會(huì )兒，我來(lái)“接班”了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，緊緊地抓著(zhù)魚(yú)竿的一端，充滿(mǎn)耐心的在那里等候。不一會(huì )兒，浮子就動(dòng)了起來(lái)。我使勁一拉，哎!沒(méi)有魚(yú)!只是魚(yú)餌掉到下面去了。媽媽說(shuō)：“我們換一個(gè)地方吧!這里的`波紋蕩漾的太多了�！庇谑俏覀冇终伊艘粋�(gè)地方，可還是釣不到魚(yú)，這時(shí)，我把魚(yú)竿拉上來(lái)一看，有沒(méi)有魚(yú)餌了!哎!我一看表，9:51啦!我這才和媽媽“刷”的一聲來(lái)到商店里。
雖然一條魚(yú)也沒(méi)釣到，但今天還是很開(kāi)心的!
釣魚(yú)的作文 篇4
20xx年11月18日，我讀了《釣魚(yú)的啟示》一文，這篇文章不禁讓我想到了自己做的一件事情，并羞愧不已……
這篇文章主要寫(xiě)的是：一個(gè)傍晚，他和父親一起去新漢普斯湖中的一個(gè)小島上釣魚(yú)，他釣到了一條十分漂亮的大鱸魚(yú)，可父親卻說(shuō)離準許捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)，不允許他拿走，他和父親反駁了多次，可仍然無(wú)法說(shuō)服父親，只好將鱸魚(yú)放回湖里。
讀到這里，我不禁想著(zhù)：這是一對多么守規矩的父子呀，這位父親不僅僅自己守規矩，講原則，還以身作則，教育自己的兒子。特別是他們竟然在無(wú)人知道的情況下，自覺(jué)遵守規則，我對他們產(chǎn)生了一種油然而生的`敬佩之情。
我不禁想起了小時(shí)候我做的一件事情。那是上小學(xué)一年級的時(shí)候，期終總會(huì )拿小紅花的多少評選“全優(yōu)生”，當時(shí)我是第二名，總是和第一名就差二朵。如果平局就民主投票，我沒(méi)她人緣好，所以肯定輸了，當時(shí)我心急壞了，忽然冒出了一個(gè)壞主意：我偷偷拿她三朵小紅花，我不就贏(yíng)了她嗎？于是，我環(huán)顧四周，一見(jiàn)沒(méi)人，就立馬把手伸進(jìn)她的文件夾拿了三朵，快速放進(jìn)口袋里�；丶液�，爸爸無(wú)意中發(fā)現了小紅花上面寫(xiě)的不是我的名字。他沒(méi)有發(fā)脾氣，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“通過(guò)不好手段得到的小紅花是沒(méi)有意義的，這三朵小紅花將一直是你的心結、一道過(guò)不去的坎。你要通過(guò)自己的努力，公平競爭，才會(huì )心安理得。爸爸相信你是一個(gè)守規矩，講誠信的孩子。明天你應該怎么做呢？”
爸爸的話(huà)讓我流下了眼淚。第二天，我毫不猶豫的把小紅花還給了同學(xué)，并主動(dòng)向同學(xué)和老師承認了錯誤。下午，正是決定全優(yōu)生的日子，該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，我緊張的低下頭。忽然，直聽(tīng)到她和老師一起宣布本學(xué)期全優(yōu)生——吳思緣！是我��？我一下驚呆了，不敢相信自己的耳朵，瞪著(zhù)雙眼看著(zhù)他們。只見(jiàn)老師和她都對我發(fā)出會(huì )心的微笑，并悄悄對我豎起大拇指。
在爸爸的幫助下，因為我的誠實(shí)得到同學(xué)和老師的贊許，并獲得榮譽(yù)。文章中的詹姆斯.勒菲斯特不也是這樣嗎?如果他沒(méi)有聽(tīng)從爸爸的教導，沒(méi)有自覺(jué)遵守規則，被人發(fā)覺(jué)，將會(huì )是他人生的污點(diǎn)！
我也要成為自覺(jué)遵守規則的人，如果我們人人都能做到，我們的世界將變得更加美好！
釣魚(yú)的作文 篇5
星期六我們全家決定去麥島釣魚(yú)。只用了半個(gè)多小時(shí)我們便抵達了目的地——麥島。海邊的風(fēng)好舒服��！到處彌漫著(zhù)新鮮的大海的味道。
爸爸給我們找了一塊礁石來(lái)做釣魚(yú)的根據地。這塊礁石又大又平，既安全又可以欣賞海景。接著(zhù)爸爸又拿出魚(yú)竿，教我如何拼插。按照爸爸教我的方法，很快就穿插完成了一根又長(cháng)又細的魚(yú)竿。爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“接下來(lái)，就該裝魚(yú)線(xiàn)了�！蔽易愿鎶^勇幫爸爸把線(xiàn)輪拿出來(lái)，裝在魚(yú)竿上，再把細細的`魚(yú)線(xiàn)從第一個(gè)線(xiàn)孔穿到了最后一個(gè)線(xiàn)孔。對了，還要在魚(yú)線(xiàn)的最末端拴上魚(yú)鉤，完成！爸爸小心翼翼地從盒子里拿出一條活的魚(yú)餌，幫我掛到魚(yú)鉤上。
爸爸說(shuō)：“我來(lái)教你甩竿。你們平時(shí)體育課上學(xué)過(guò)扔鉛球吧，釣魚(yú)時(shí)甩竿的動(dòng)作跟扔鉛球差不多�！卑职肿龀鐾八Φ膭�(dòng)作，我認真地模仿著(zhù)，雙手一上一下緊握住魚(yú)竿舉過(guò)頭頂，身體偏向后傾，再快速轉回，使勁向前甩出魚(yú)竿，只見(jiàn)線(xiàn)輪飛快的旋轉，長(cháng)長(cháng)的魚(yú)線(xiàn)果然被甩了出去，離我們有好幾十米遠呢。架好魚(yú)竿后，我著(zhù)急地問(wèn)：“魚(yú)兒什么時(shí)候才能上鉤呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“魚(yú)兒咬鉤的時(shí)候，魚(yú)竿會(huì )有輕微的顫動(dòng)，如果沒(méi)注意，時(shí)間久了，魚(yú)兒會(huì )掙脫魚(yú)鉤溜走�！蔽荫R上緊盯魚(yú)竿，好一會(huì )兒，魚(yú)竿還是沒(méi)有動(dòng)靜，我急得跺起腳來(lái)。噓！爸爸把食指放在嘴上：“兒子，你想把魚(yú)兒嚇跑嗎？”我再次靜下心來(lái)盯著(zhù)魚(yú)竿耐心等待。不一會(huì )兒，我的魚(yú)竿輕輕地抖了一下。爸爸高興地提醒我：“魚(yú)咬鉤了！趕快收竿！”我一只手緊握住魚(yú)竿，一只手快速地搖線(xiàn)輪收線(xiàn)，慢慢地水面上泛起浪花，哇！一條魚(yú)兒閃著(zhù)銀花在水面上跳躍！手里的魚(yú)竿越來(lái)越沉，爸爸幫我把魚(yú)竿使勁往上一提，我和媽媽用小魚(yú)網(wǎng)兜住魚(yú)兒，然后快速地放進(jìn)預先備好的魚(yú)箱里。太棒了！是一條大黑頭魚(yú)！我高興得手舞足蹈。
我懂了，只要認真仔細，耐心堅持，就一定會(huì )有收獲的�！皾q潮啦！兒子，我們收網(wǎng)回家了！”噢！回家燉魚(yú)湯去嘍！
釣魚(yú)的作文 篇6
星期天下午，我提議全家到農莊釣魚(yú)。爸爸媽媽都認為這是個(gè)好主意。
爸爸駕車(chē)帶我和媽媽來(lái)到了農莊。車(chē)子還沒(méi)停穩，我就迫不及待地跳下車(chē)。雖然我已經(jīng)來(lái)過(guò)一次，但我還是被魚(yú)塘宜人的風(fēng)景吸引住了。這里柳樹(shù)成蔭，到處長(cháng)著(zhù)不知名的花花草草，魚(yú)塘中間還有一座小橋，真象一個(gè)小小的世外桃源。但我還是顧不上看這里的風(fēng)景，因為我想馬上就能去釣魚(yú)，所以就三步并作兩步，向釣魚(yú)臺沖去。
釣魚(yú)的第一步工作是穿魚(yú)餌。我們穿的'是紅蚯蚓�？粗�(zhù)這小東西，我心里就有點(diǎn)兒發(fā)毛。所以，穿魚(yú)餌的事就由爸爸代勞了。開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸把魚(yú)線(xiàn)甩到河面上，魚(yú)鉤和浮子就慢慢地沉了下去，只露出幾顆浮子漂在水面上，爸爸說(shuō)這是為了能夠看到魚(yú)是不是在魚(yú)餌。一分鐘、兩分鐘，我沒(méi)有看到浮子有什么動(dòng)靜，五分鐘、十分鐘過(guò)去了，水面上依然一片平靜……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，魚(yú)兒依然沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)不耐煩了，就跑出去看農場(chǎng)里養的雞。等我看完雞回來(lái)，爸爸還是一無(wú)所獲。
這時(shí)候，我想還是回家算了。正當我們要收拾東西回家的時(shí)候，爸爸看到浮子動(dòng)了幾下，連忙提起魚(yú)桿，一邊喊：“有魚(yú)上鉤了！”可是，等爸爸提起魚(yú)桿，已經(jīng)太晚了，魚(yú)逃走了，魚(yú)餌也沒(méi)了。
哎！這真是功虧一簣呀！
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