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實(shí)用的優(yōu)秀的釣魚(yú)作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的釣魚(yú)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇1
周末,我們一家人來(lái)到魚(yú)塘釣魚(yú)。
魚(yú)塘的景色美極了!水晶晶亮亮,仿佛一面巨大的鏡子。對面綠意無(wú)限的草地和山都映襯在水中,好像水中也有一個(gè)美麗的世界。
我和姐姐從外婆那里奪過(guò)來(lái)兩根魚(yú)竿,開(kāi)始釣魚(yú)比賽。
第一輪比賽開(kāi)始了!看誰(shuí)先做好準備。我倆學(xué)著(zhù)大人的樣子把魚(yú)線(xiàn)拴在魚(yú)竿頂端,再把浮子系在魚(yú)線(xiàn)的中間,然后把魚(yú)鉤掛在魚(yú)線(xiàn)的末端,最后把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上,姐姐以最快的`速度贏(yíng)了我一場(chǎng)。
第二輪比賽開(kāi)始了!看誰(shuí)釣的魚(yú)多。我倆不約而同地做好姿勢:右手在前,左手在后,眼睛死死地注視著(zhù)浮子,生怕漏掉一點(diǎn)細節。過(guò)了好久,我也不見(jiàn)我的浮子動(dòng),心里不禁起了好多個(gè)迷團。是位置不好?還是蚯蚓不好?還是魚(yú)太少?等等。我邊想邊把魚(yú)竿收掉,就看著(zhù)姐姐釣魚(yú)。她和我一樣,什么也沒(méi)釣到,可她卻很有耐心。我不屑地想:老姐,難道你真的認為有耐心就能釣到起魚(yú)嗎?
突然,她的浮子動(dòng)了一下,她立刻把魚(yú)竿揚了起來(lái),可是仍不見(jiàn)魚(yú)的蹤影,魚(yú)呢?我倆疑惑極了。姐姐和我不約而同的盯著(zhù)魚(yú)鉤,“魚(yú)呢?”。這時(shí),外婆走了過(guò)來(lái),親切地、笑盈盈地對正疑惑的我們說(shuō):“傻孩子,只動(dòng)一下,只證明魚(yú)在聞味道,要多動(dòng)幾下才代表魚(yú)在吃,那時(shí)再拉也不遲。而且要有耐心。
聽(tīng)了外婆的話(huà),我倆覺(jué)悟了。我又重新拿起魚(yú)竿,認真地釣了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,浮子動(dòng)了一下,我正想拉,又想起了外婆的話(huà),就忍著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì )兒浮子動(dòng)了三五下,我使勁一拉,只見(jiàn)一條可愛(ài)的魚(yú)隨著(zhù)魚(yú)線(xiàn)一起飛出了水面。
我激動(dòng)得跳了起來(lái)。接著(zhù)第二條、第三條……我以10條的好成績(jì)戰勝了姐姐,我自豪極了!
雖然比賽平局,但我明白了:只要沉著(zhù)、有耐心,一定能做好一件事。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇2
我讀到"我釣到了一條大鱸魚(yú),但卻在開(kāi)放日前,爸爸卻讓我把鱸魚(yú)放回去!币虼宋腋锌忌,從中得到啟示,對于一個(gè)有修養的人來(lái)說(shuō)道德更重要。
我認為爸爸做的對,他面臨個(gè)人利益與道德這兩個(gè)永遠相沖突的問(wèn)題的時(shí)候,選擇了道德,兒子雖然想選擇個(gè)人利益但卻被爸爸勸阻了。想起來(lái),我就感到無(wú)不慚愧,比如說(shuō)我看見(jiàn)桌子不順眼就踢上一腳,有時(shí)又拼命扭水龍頭,損壞公物,這就十分不道德,我跟他對比起來(lái),我差遠了。這使我深刻認識到,道德是做人的基本準則,社會(huì )公德是每個(gè)人應該遵守的道德是人們共同生活及其行為的'準則和規范,遵守社會(huì )道德能讓社會(huì )更加和諧更加美好,合法的取得個(gè)人利益而不超過(guò)道德底線(xiàn)才可以說(shuō)道德,俗話(huà)說(shuō)的妙:君子愛(ài)財,取之有道。萬(wàn)事德為先。
現在,我已經(jīng)明白了這兩個(gè)永遠沖突的問(wèn)題,什么對,什么錯,什么是,什么非。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇3
一滴水,可以折射太陽(yáng)的光輝,一件平常的事,能襯托出許多大道理,在生活中,每一件小事情,能讓我們得到生活的規律。
星期六的上午,叔叔正帶著(zhù)我和我的爸爸去附近的魚(yú)塘釣魚(yú),走著(zhù)走著(zhù),天氣像撒嬌的孩子一下子就變了一個(gè)臉,陰云片片便遮住了紅紅的太陽(yáng)。陣陣寒風(fēng)吹打在我們身上,刀割一樣,扎進(jìn)我嫩嫩的皮膚中。終于到了,爸爸來(lái)到魚(yú)塘的一個(gè)空地,把包一打開(kāi),像叮當貓的百寶箱一樣,有魚(yú)竿、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)食、魚(yú)線(xiàn)、各色各樣,爸爸遞給了我一根魚(yú)竿。我掄起魚(yú)竿向前拋去,魚(yú)鉤在空中滑過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn),落進(jìn)水塘,我便坐在椅子上等待魚(yú)的出現,一分鐘過(guò)去了、二分鐘過(guò)去了、三分鐘過(guò)去了、五分鐘過(guò)去了,魚(yú)還是沒(méi)有出現,我就開(kāi)始燥動(dòng),爸爸對我說(shuō):像你這樣浮躁地釣魚(yú),運氣再好也是釣不到魚(yú)的。我一聽(tīng)便豁然開(kāi)朗,就一直坐在椅子上等,沒(méi)想到過(guò)了二十分鐘,果然有了眉目,一直浮在水面上的`浮漂,一下子沉入了水中,我便生熟地一拉一放,大魚(yú)便浮出了水面,爸爸用網(wǎng)子一網(wǎng),那魚(yú)便成了甕中之鱉。太陽(yáng)慢慢地從烏云中鉆了出來(lái),照在我紅紅的臉蛋上,我們提著(zhù)我們的戰利品回家去了。
釣魚(yú)告訴我們要耐心地面對生活中的種種困難,不要半途而廢,再大的困難也會(huì )戰勝的。
優(yōu)秀的釣魚(yú)作文 篇4
《釣魚(yú)的啟示》主要告訴我們,在面對道德問(wèn)題抉擇時(shí),要站在道德這一面想問(wèn)題,不能只顧自己,而不為他人著(zhù)想。所以面對道德問(wèn)題,不能只顧自己的利益,而忘記了其他人。
故事是這樣展開(kāi)的。
有一年,作者剛滿(mǎn)十一歲。有一天,像往常一樣,作者跟著(zhù)父親去附近的湖中的小島上釣魚(yú)。那次是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上,作者和父親分別放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)竿,把釣線(xiàn)拋了出去,在平靜的湖面上濺了一層層彩色的漣漪。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下,作者一看,心想看來(lái)是來(lái)了個(gè)大家伙,他很熟練地揚起魚(yú)竿一收一放,小心翼翼地操縱著(zhù),也許是魚(yú)太想掙開(kāi)魚(yú)鉤,不停地甩動(dòng)著(zhù)魚(yú)尾并跳躍著(zhù),湖面不時(shí)地發(fā)出“啪啪”的聲音,濺起了不少水花,魚(yú)漸漸掙扎得筋疲力盡了,作者迅速地將它拉上岸來(lái)。!好大的魚(yú)!作者在心里贊嘆著(zhù),并和父親一起得意洋洋地欣賞著(zhù)這條漂亮的大鱸魚(yú),看著(zhù)魚(yú)鰓在銀色的月光下翕動(dòng)著(zhù)。
這時(shí),父親劃著(zhù)了一根火柴,看了看手表,現在離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí),也就是現在還不能釣鱸魚(yú),就算是釣到了,也要放回去。父親盯著(zhù)鱸魚(yú)看了好一會(huì ),然后把目光轉向了作者:“孩子,你得把它放回湖里去!
“爸爸!為什么?”作者急切地問(wèn)道。
“你還會(huì )釣到其它魚(yú)的!备赣H平靜地說(shuō)。
“可是不會(huì )釣到這么大的了!”作者大聲爭辯,哭了出聲。
作者看了看四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人的影子和別的船,作者再次把乞求的目光投向了父親?墒潜M管四周沒(méi)人,可作者從父親那不容爭辯的聲音中,很清楚地知道,父親的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。作者非常沮喪地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴上取下來(lái),放回到湖里。只見(jiàn)大鱸魚(yú)有力地擺動(dòng)著(zhù)身子,一轉眼就消失在湖水中。
轉眼間已經(jīng)三十四年過(guò)去了。當年那個(gè)沮喪的孩子,已是一位著(zhù)名的設計師了。作者再也沒(méi)有釣到過(guò)三十四年前那個(gè)夜晚那樣大的魚(yú),可卻不止一次遇到像那條魚(yú)一樣誘人的.“魚(yú)”?擅慨斪髡咭淮斡忠淮蚊鎸Φ赖戮駬竦膯(wèn)題時(shí),總會(huì )想起那個(gè)夜晚,父親曾告誡他的話(huà):“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起卻很難。一個(gè)人要是從小就獲得像把釣到的大魚(yú)放回去的教育,才能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!
這個(gè)故事告訴我們,在面對向這樣一類(lèi)的道德問(wèn)題時(shí),只有選擇放棄,才能獲得這種實(shí)踐問(wèn)題中真正的財富與啟示。比如像,你走在車(chē)水馬龍的馬路上,突然所見(jiàn)一個(gè)人口袋里掉出了十元錢(qián),別人都沒(méi)發(fā)現,這雖然不是什么百元大鈔,可對你這樣一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),你如果撿起來(lái),就可以去買(mǎi)一袋零食,一些便宜的小玩具,一瓶水或去干點(diǎn)別的什么的?墒侨绻闶墙凶∧莻(gè)人,然后把錢(qián)交給那人,只會(huì )獲得一些贊揚,心里很舒坦。但相反的,如果在你撿起放進(jìn)自己的口袋里,丟了錢(qián)的人心里不好受,你的心里可能更不踏實(shí),因為這錢(qián)不是自己的。
所以,面對這種問(wèn)題就像做選擇題,如果你選對了,將會(huì )受到終身的啟示和益處,如果你一旦選錯了,就會(huì )誤入歧途,甚至于會(huì )將自己的一生毀于一旦。
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