關(guān)于春雨細無(wú)聲的作文
導語(yǔ):春雨,潤物細無(wú)聲,然卻無(wú)聲孕有聲,這就是春雨。下面是小編整理的一些關(guān)于描寫(xiě)雨的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
春雨無(wú)聲
丁亥年的二月里,終于迎來(lái)了悄悄的毛毛細雨!哦,這雪北香南渴盼的第一場(chǎng)春雨。
雨說(shuō)我來(lái)了,我來(lái)探訪(fǎng)春天的大地。哦,為什么不揚起你的臉?讓我親一親;為什么不跟著(zhù)我走?隨著(zhù)我跳動(dòng)的音符?你別打開(kāi)雨傘擋住我,別關(guān)起你的門(mén)窗、放下你的簾子,也別忙著(zhù)披起蓑衣、急著(zhù)戴上斗笠,讓我縱情好好親吻你,我會(huì )在輕聲細語(yǔ)里把天地繡在一起,描繪一個(gè)美麗的春天。
春雨,春天的客人帶來(lái)的洗禮。我走在這細密的春雨中,盡情享受春雨帶來(lái)的愜意與安然。雨漸漸地淋濕了我的頭發(fā)和臉,禁不住伸出舌頭,用舌尖來(lái)感覺(jué)春雨的濕潤,滑膩中帶著(zhù)絲絲的甜。大地經(jīng)過(guò)春雨的潤澤與洗禮,整個(gè)世界會(huì )變得那么生機盎然。
跟著(zhù)春雨去踩田圃里的泥土,潤如油膏;跟著(zhù)春雨去看河邊就要抽芽的柳條,細軟如絲;跟著(zhù)春雨繞著(zhù)池溏轉,跟魚(yú)兒?jiǎn)?wèn)聲好;跟著(zhù)春雨去聽(tīng)聽(tīng)溪水練習新編的童謠,醉在春天的夢(mèng)里。呵呵,聆聽(tīng)春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的纏綿聲,可打動(dòng)了多少善感的心啊!看那湖水,正綻開(kāi)它甜甜的笑靨,漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái);看那山巒,正為之興奮,憧憬著(zhù)早日披上碧綠的新裝;聽(tīng)那風(fēng)兒,雖依然料峭,卻增添了一份柔潤,當它夾著(zhù)毛毛細雨撲面而來(lái)時(shí),卻已多了一份愜意與溫馨。春雨說(shuō)我來(lái)了就不再回去,當你們都舒心地笑了,我就快樂(lè )地安息;有一天你們嘗著(zhù)蜜蜂采的花蜜擦著(zhù)嘴,要記得你們嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊,春雨細如絲,春雨柔似水。春雨貴如油,春雨美如畫(huà)。春雨是無(wú)色的,但它卻給我們帶來(lái)了世界的溫馨和五彩繽紛。
春雨滴瀝瀝,春的眉、春的眸、春的笑——春的氣息……瀟瀟春雨啊,敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角望著(zhù)被滋潤的花兒草兒輕盈溫婉的舞姿淋著(zhù)春雨潔凈、晶瑩的淚花。這春風(fēng)化雨的溫暖懷抱里,春雨孕育了多少溫馨的情懷,春雨潤育了多少深厚的情意。是啊、是啊,春風(fēng)春雨萌生了多少浪漫的詩(shī)情畫(huà)意啊?茨侵︻^上呀,長(cháng)滿(mǎn)了多少黃綠的眉眼,正窺探著(zhù)這陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
在春雨中行走,伸出久在暖室里熱澀的手,感受到愜意的涼爽。春雨抹去了冬的殘白,迎來(lái)了黃綠的季節。路旁的小草發(fā)出淡淡的馨香,草叢中的小花含苞待放。隨手折一折路旁的柳枝,是那樣地柔軟,已經(jīng)抽出的嫩嫩小芽,將腰肢伸展。這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠早已融入人們的眼里,深深地融了進(jìn)去,在人們心中匯成一個(gè)熱熱鬧鬧的綠色世界,凝成一首生機盎然的詩(shī)。倘若綠葉能語(yǔ),決不僅是鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧?春雨是春天的靈魂,沒(méi)了它就沒(méi)有了春天的風(fēng)韻!春雨,沒(méi)有夏雨的喧囂,疾風(fēng)驟起,閃電頻頻,雷聲大作;春雨,沒(méi)有冬雪的寒風(fēng)刺骨,鉛云低垂,雪花如席。它無(wú)聲地降落,深深地滋潤大地,只有細細地咂摸,才能感受到它的撫摸,這正是春雨博大的胸懷,無(wú)私的品格。
透過(guò)如絲般的雨簾,仿佛可以看到春的精靈那親切、欣慰的笑臉。潔凈和晶瑩的'淚花喲,你為誰(shuí)流下若狂欣喜?是的,春雨本就不是憂(yōu)傷的淚啊,它帶著(zhù)春天的祝福、春風(fēng)的祈愿,由美麗的云朵化為甘霖,撲向大地的懷抱。就似思家的兒女終于擁有了幸福的回歸,甜笑著(zhù),用纏綿的手為母親拂去冬的塵埃……
春雨是無(wú)色的、透明的;春雨沒(méi)有桃花的嫣紅、沒(méi)有松柏的翠綠。春雨,只有通體的晶瑩?商热魶](méi)有春雨,又如何洗得出世界這般新綠?
隔著(zhù)窗聽(tīng)雨,你聽(tīng)到的是雨聲還是心聲?被春雨沐浴的人們啊,是否會(huì )在心里默念著(zhù):“就讓生命接受你的滋潤,象小草一樣,活出自己最美的一抹綠吧!”?
春雨,潤物細無(wú)聲,然卻無(wú)聲孕有聲,這就是春雨……
假如我是春雨
春天,你是萬(wàn)紫千紅,你是春陽(yáng)和煦,你是春暖花開(kāi),你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員啊!
假如我是春雨…
我會(huì )讓梧桐樹(shù)發(fā)出綠油油的芽,讓它長(cháng)成筆直高大的大樹(shù);我會(huì )讓柳樹(shù)長(cháng)出一串串,一顆顆綠色的小星星,閃爍著(zhù)耀眼的光芒;我會(huì )讓楊樹(shù)披上那綠油油的長(cháng)發(fā),讓人人都贊美它;我還會(huì )讓松柏樹(shù)回復以前那百年不老蒼翠欲滴的容貌;還會(huì )讓竹筍破殼而出……
假如我是春雨……
我會(huì )讓桃花露出它那美麗的笑容,散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺;我會(huì )讓櫻花在這春意盎然,百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我會(huì )讓迎春花綻開(kāi)它金黃金黃的花瓣,自由的綻放;我還會(huì )讓草坪上綠茵茵的草長(cháng)得越來(lái)越茂盛;我會(huì )讓河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨……
我會(huì )讓小鳥(niǎo)穿梭在林間,自由自在的唱著(zhù)清脆動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我會(huì )叫醒機靈頑皮的小猴子,看著(zhù)它爬上爬下的;讓笨重可愛(ài)的大象甩起長(cháng)長(cháng)的鼻子,為我們表演雜技;讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開(kāi)屏;還會(huì )讓憨厚活潑的熊貓蘇醒,讓它吃著(zhù)它的美味佳肴;我會(huì )讓大自然的一切生機勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一條綠色的絲帶,我會(huì )讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽,離開(kāi)玉米媽媽的懷抱,自己成長(cháng);我會(huì )讓稻谷鉆出頭來(lái),給農民伯伯們一個(gè)驚喜!我會(huì )讓高梁睜開(kāi)朦朧的睡眼,讓她看看外面的世界是什么模樣……
晨,鳥(niǎo)兒的鳴唱喚醒了沉睡在春季中的大地。一縷陽(yáng)光照到人們蒙眬的雙眼前,花草若有若無(wú)的清香彌漫在空氣中,濕潤的泥土上長(cháng)出綠油油的毛毯。大地彷佛被洗過(guò)一般,柔和的陽(yáng)光,溫暖的晨風(fēng),還有那被陽(yáng)光吸去的小水珠,定格在春天的生機里。
此刻,我對著(zhù)窗外微笑的太陽(yáng)喊:如果我是春雨,我選擇滋潤大地。
如果我是春雨,我會(huì )喚醒一切沉睡的生物。我要去敲開(kāi)人們的窗戶(hù),在這個(gè)美好的早晨給他們問(wèn)好;我要去打濕冬眠中的黑熊,在溫暖的氣息中向它們微笑;我要去滲入褐色的泥土,在清新的空氣中為它們解渴;我要去搖醒枯黃的小草,在生機勃勃中為它們披上嫩綠的新衣……如果我是春雨,我選擇滋潤大地。
如果我是春雨,我會(huì )飛向充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園,和可愛(ài)的孩子們一起嬉戲、玩耍。我要到校園的'操場(chǎng),降臨在孩子們天真活潑的笑容中;我要到校園的花園,和孩子們一起探索植物的秘密;我要到校園的教室,在窗邊傾聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲……如果我是春雨,我選擇滋潤大地。
如果我是春雨,我會(huì )降臨到那片綠油油的森林。與調皮的松鼠捉迷藏,與憨厚的黑熊賽跑,與活潑的兔子盡情蹦跳,與湖邊的青蛙放聲歌唱,與水中暢游的魚(yú)兒表演花式游泳……如果我是春雨,我選擇滋潤大地。
如果我是春雨,我先到柳樹(shù)姑娘的家,為她梳洗長(cháng)長(cháng)的辮子,然后去拜訪(fǎng)花圃的花兒,嫵媚的玫瑰,嬌艷的牡丹,清香的桂花……她們都在含苞欲放,羞澀地用花瓣遮住精致的臉孔。“春天來(lái)了,花兒花兒,盡情盛放吧!”無(wú)數的春雨從天而降,淅淅瀝瀝,含苞欲放的花兒不再羞澀,她們早已露出自己最美的一面啦!花圃里頓時(shí)百花爭艷,蝴蝶和蜜蜂也不禁被艷麗的花兒深深吸引……如果我是春雨,我選擇滋潤大地。
嗒嗒嗒……一顆顆晶瑩的雨滴再次從天而降,花香一直彌漫在清新的空氣中,大地的一切都蘇醒了,人們都仰望在半空嬉戲的春雨,春天來(lái)了,又是一個(gè)新的開(kāi)始。
如果我是春雨,我選擇滋潤大地。在生機勃勃的萬(wàn)物中,我也正滋潤著(zhù)人們干涸的心靈……
【春雨細無(wú)聲的作文】相關(guān)文章:
春雨細無(wú)聲作文08-19
春雨點(diǎn)點(diǎn)細無(wú)聲作文09-16
春雨細無(wú)聲作文(通用6篇)03-23
小學(xué)作文:春雨點(diǎn)點(diǎn)細無(wú)聲09-22
父愛(ài)細無(wú)聲作文05-17
母愛(ài)細無(wú)聲作文08-26
春雨點(diǎn)點(diǎn)細無(wú)聲六年級作文10-20
細聽(tīng)春雨作文09-18