【推薦】以釣魚(yú)的作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的以釣魚(yú)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
以釣魚(yú)的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽、姑姑、弟弟去紫荊山公園去釣魚(yú)。紫荊山的人來(lái)來(lái)往往、川流不息。公園百花盛開(kāi)，樹(shù)木草郁郁蔥蔥。環(huán)境非常好，猶如仙境。
我們順著(zhù)大道走，看見(jiàn)了美麗的荷花，動(dòng)人的睡蓮，荷花池里還有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，我們買(mǎi)了些餅干，灑在水里小魚(yú)們似乎聞到了香味，歡快的向我們游來(lái)，喂過(guò)它們后，我們告別了荷花池。我們向兒童釣魚(yú)處走去。我們買(mǎi)好票，交了押金，拿了魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)，首先我把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，魚(yú)鉤放在水里，我耐心的等了一會(huì )兒，突然，我看到有一條魚(yú)在吃魚(yú)食，我一使勁，哈哈！一條大紅魚(yú)上鉤了，我又放上魚(yú)食，耐心的等了一會(huì )兒，可是這次太慢，魚(yú)滑了下去。我失去了信息，有好幾次都沒(méi)釣著(zhù)。這是一個(gè)哥哥走過(guò)來(lái)，他幫我調了魚(yú)竿，還細心教導我們。在它他的幫注下，我們很快釣到了很多魚(yú)，五顏六色非常好看。時(shí)間過(guò)的像飛箭一樣快，我們的時(shí)間到了，我們道謝了哥哥后，我們就打道回府了。
我們釣的魚(yú)有六七十來(lái)條，非常多，并且學(xué)會(huì )了怎么釣魚(yú)。��！釣魚(yú)真開(kāi)心。
以釣魚(yú)的作文 篇2
記得四年級的五一勞動(dòng)節，爸爸說(shuō)要帶我和叔叔們一起去釣魚(yú)，我聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。
到了那兒，叔叔們各自找好位子開(kāi)始釣魚(yú)。我來(lái)回跑著(zhù)看叔叔們釣魚(yú)，跑了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)意思。這時(shí)，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我趕緊拿著(zhù)抄網(wǎng)去捉蝴蝶，叔叔們見(jiàn)了都哈哈大笑。蝴蝶飛走了，我空著(zhù)手回來(lái)了。這時(shí)，我看到一位叔叔釣到了一條大魚(yú)，正吃力的往上拉，我連忙跑過(guò)去，用抄網(wǎng)幫叔叔撈了上來(lái)。叔叔高興地說(shuō)：“謝謝你，聶新宇，不然叔叔的魚(yú)就要逃掉啦！”我聽(tīng)了叔叔的話(huà)不好意思的笑了。
于是，哪個(gè)叔叔釣上了魚(yú)，我就用抄網(wǎng)幫他撈上來(lái)。過(guò)了一會(huì )，爸爸也給我準備了一個(gè)魚(yú)竿，讓我學(xué)著(zhù)釣。我手拿著(zhù)釣魚(yú)竿，兩眼緊盯著(zhù)魚(yú)浮子。一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，魚(yú)浮子動(dòng)了一下，我以為魚(yú)上鉤了，就使勁一抬，只見(jiàn)魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有。我氣壞了，原來(lái)是風(fēng)騙了我，我只好重釣。突然，浮子下沉，我想這一定不是風(fēng)，我使勁一抬魚(yú)竿，果然不是風(fēng)，我使勁一抬，只感到魚(yú)竿很沉，魚(yú)線(xiàn)跟著(zhù)魚(yú)來(lái)回移動(dòng)，我一心想把魚(yú)釣上來(lái)，但是用勁太大了，把魚(yú)線(xiàn)拽斷了，魚(yú)逃掉了，我傷心極了。扔下魚(yú)竿不想再釣了，爸爸走過(guò)來(lái)安慰說(shuō)：“你還是很棒的，只要掌握住方法才能釣上魚(yú)來(lái)。應該釣住魚(yú)后不要太著(zhù)急拉上來(lái)，讓魚(yú)在水里游一會(huì )兒，等魚(yú)沒(méi)力氣了，在用抄網(wǎng)把魚(yú)撈上來(lái)�！卑职值脑�(huà)讓我又有了信心釣下去。
我重新裝上魚(yú)餌，把鉤子放到水里，我兩眼緊盯著(zhù)魚(yú)浮子。蝴蝶在我頭上飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“快來(lái)和我們做游戲吧！”可我像沒(méi)看見(jiàn)一樣，理也不理。突然，我看見(jiàn)魚(yú)浮子沉了下去，我一抬魚(yú)竿，感到一沉。我吸取上一次的教訓，不敢硬拉。我雙手緊緊的抱著(zhù)魚(yú)竿，讓魚(yú)在水里來(lái)回游動(dòng)，等魚(yú)精疲力盡了，再讓爸爸幫我用抄網(wǎng)把魚(yú)撈上來(lái)。爸爸和叔叔們都像我豎起大母指說(shuō)：“聶新宇，你真棒！”
活動(dòng)結束了，大家把釣到的魚(yú)用秤稱(chēng)好，分給大家。我背著(zhù)分到的幾條大魚(yú)，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，因為這其中也有我的勞動(dòng)成果呀！
以釣魚(yú)的作文 篇3
在一棵古老的大樹(shù)上，住著(zhù)兩只小松鼠。一只叫貝貝，一只叫明明，它們是一對形影不離的好朋友。
有一天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公開(kāi)心地照著(zhù)大地。貝貝和明明見(jiàn)天氣很好，便一邊收拾魚(yú)具，一邊哼著(zhù)歌兒。準備到一個(gè)新開(kāi)發(fā)的旅游湖釣魚(yú)。它們來(lái)到湖邊，只見(jiàn)這兒山青水秀，綠樹(shù)成蔭。明明對貝貝說(shuō)：“這兒的魚(yú)肯定又大又肥美。今天我們可要大豐收啦！”這時(shí)，只見(jiàn)水底下游過(guò)來(lái)一條小黃魚(yú)，它對兩只小松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，你們回去吧！這兒不準釣魚(yú)�！闭f(shuō)著(zhù)，用手指了指旁邊一塊木板告示牌。貝貝和明明看到木板上寫(xiě)著(zhù)：“游覽勝地，不準釣魚(yú)�！必愗愋南耄簩Π�，這是供大家游覽的`地方，不應該釣魚(yú)。于是，貝貝對明明說(shuō)：“明明，咱們回頭吧！或者換個(gè)別的地方�！泵髅髡f(shuō)：“不，我們這么辛苦才找到這個(gè)好地方釣魚(yú)，現在你又叫回去，你真沒(méi)用，我才不怕呢，你要走自己走吧！”貝貝搖搖頭，自己走了。
松鼠明明自個(gè)兒在湖邊釣魚(yú)。不一會(huì )兒，它釣到一條大青魚(yú)。青魚(yú)對明明說(shuō)：“你放了我吧，要不你會(huì )后悔的�！泵髅鞑焕硭�。明明又釣到了一條老鯉魚(yú)。老鯉魚(yú)說(shuō)：“放了我，小伙子�！泵髅鬟�是不理它。明明這次釣到了剛才說(shuō)話(huà)的那條小黃魚(yú)。小黃魚(yú)用它那可憐的聲音說(shuō)：“放了我吧，松鼠哥哥，我身上沒(méi)長(cháng)什么肉，等我長(cháng)大了你才吃我，好嗎？”明明同樣不理小黃魚(yú)。
此時(shí)，水底下的魚(yú)兒們見(jiàn)明明得寸進(jìn)尺，都在紛紛議論怎樣對付這個(gè)可惡的家伙。只見(jiàn)排在最前面的一條魚(yú)大聲喊到：“沖��！”魚(yú)兒們便蜂擁而上，緊緊咬住明明的魚(yú)桿和浮標。明明大笑：“哈哈，就憑你們這點(diǎn)腳貓功夫，怎能打敗我�！濒~(yú)兒們惱羞成怒，它們排成一隊隊整齊的隊伍，咬住明明的魚(yú)桿和浮標使勁一拉，明明連人帶魚(yú)桿跌倒水中。不一會(huì )兒，明明被淹死了。
以釣魚(yú)的作文 篇4
哎，好無(wú)聊啊!這兩天我要回外婆家玩!外婆看到我這么無(wú)聊!于是叫表弟和我去魚(yú)塘釣魚(yú)!
我心想:釣魚(yú)有什么好玩的,熱死人啦!
我們去到魚(yú)塘,找個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)。表弟常來(lái)釣魚(yú)的，因此動(dòng)作很敏捷,一下子就把魚(yú)餌掛上了鉤。只見(jiàn)他右手握桿,左手粘住魚(yú)餌,輕輕一甩,魚(yú)餌就沉入水中。不一會(huì )兒,浮子開(kāi)始抖動(dòng)了,慢慢地越來(lái)越厲害。突然,正個(gè)浮子就不見(jiàn)了。于是,表弟用力一提桿,哇!好大條的鯉魚(yú)啊!我馬上前去幫忙,把魚(yú)塞進(jìn)桶里。我的心開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)有趣。
這里的魚(yú)好好釣啊!我也來(lái)試試!說(shuō)完,我迫不及待地從表弟手中那過(guò)來(lái)魚(yú)桿的魚(yú)鉤拿過(guò)來(lái),讓表弟掛上魚(yú)餌,就開(kāi)始釣了。
我耐心地等待這魚(yú)兒們上鉤.沒(méi)等多久,浮挨就抖動(dòng)了起來(lái)……（這里不應該省略，要把浮標怎樣抖動(dòng)、魚(yú)兒怎樣上鉤等你所觀(guān)察到的情形寫(xiě)清楚，還要謝謝自己當時(shí)的驚喜。）我也釣到了魚(yú)了,心里了滋滋的!
這次回外婆家是我最開(kāi)心的一次了,我希望以后多點(diǎn)去外婆家玩,去釣魚(yú)!
太陽(yáng)快下山了,就樣就玩了一天了,我和表弟拿著(zhù)水桶回家了。
以釣魚(yú)的作文 篇5
話(huà)說(shuō)小貓釣魚(yú)時(shí)因為捉蝴蝶三心二意沒(méi)釣到魚(yú)，而成了森林里小動(dòng)物們的笑柄，所以她下定決心非釣到魚(yú)不可。
這次，小貓吸取了上次捉蝴蝶的教訓，她邊走邊暗暗告誡自己：“不要再三心二意了，一定釣到魚(yú)！”可小貓快要到了河邊時(shí)，卻聞到了一股臭味�！斑�，怎么這么臭呢？不管它，這臭味熏不倒我，我可以去釣魚(yú)的！”小貓心想。不一會(huì )，就來(lái)到河邊，坐下來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)。這次小貓很專(zhuān)心，蜻蜓來(lái)了她不理，蝴蝶來(lái)了她不捉，所以很快就釣到了一條大魚(yú)，但卻是條死魚(yú)。小貓看了看死魚(yú)，充滿(mǎn)自信地自言自語(yǔ)道：“媽媽說(shuō)過(guò)只要專(zhuān)心，一定可以釣到魚(yú)的！”可是，接連釣上來(lái)的兩條魚(yú)，仍是死魚(yú)。小貓不由地惱怒起來(lái)：“哼，真倒霉！”緊接著(zhù)，又釣上來(lái)兩條魚(yú)，結果還是死魚(yú)。小貓生氣地扔下魚(yú)竿，傷心地哭著(zhù)跑回了家。貓媽媽看著(zhù)傷心的小貓，問(wèn)：“寶貝兒，為什么哭��？”小貓哭著(zhù)回答：“我吸取教訓專(zhuān)心地釣魚(yú)，可釣上來(lái)的都是死魚(yú)！嗚嗚……”貓媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“唉！那一定是河水被污染了！”小貓一聽(tīng)，不哭了。抹了抹眼淚就跑出了家門(mén)。小貓找到森林里的小伙伴們，把河水污染的事告訴了大家，大家一起做保護環(huán)境的海報，粘在墻上。打這以后，森林里的小動(dòng)物們都知道保護環(huán)境是多么重要。每個(gè)人都從自我做起，保護環(huán)境。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的早晨，小貓又去釣魚(yú)。小河特別干凈，河水清澈無(wú)比。小貓“嗖”地把魚(yú)竿拋進(jìn)河里，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)，很快的，一條活蹦亂跳的大魚(yú)被小貓釣了上來(lái)，小貓開(kāi)心地笑了。
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