【精華】捉魚(yú)的作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的捉魚(yú)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

捉魚(yú)的作文 篇1

　　抓魚(yú)是我小時(shí)候最有趣的事兒，一到暑假或周末，我就纏著(zhù)爸爸到村北的小河里抓魚(yú)。

　　那是暑假里的一天下午，我又纏著(zhù)爸爸去抓魚(yú)。爸爸說(shuō)：“天天抓魚(yú)，我都抓煩了，要不今天歇一天，咱們明天再去！”我一聽(tīng)爸爸不愿意去，就開(kāi)始哭起來(lái)，還跑到奶奶家告狀。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，答應陪我去。我頓時(shí)停止了哭鬧，高興地拉著(zhù)爸爸向村北走去。

　　來(lái)到小河邊，我們倆把褲腿一挽，就到下到了河里。河水很清、很淺，河里面的小魚(yú)我看得清清楚楚。這時(shí)候，一只一尺多長(cháng)的大魚(yú)向我們游了過(guò)來(lái)。爸爸馬上放慢腳步，輕輕地向大魚(yú)靠近，眼睛死死地盯著(zhù)這條大魚(yú)。他也不看我，只是悄悄地說(shuō)，不要動(dòng)，也別說(shuō)話(huà)，要不會(huì )把魚(yú)嚇跑。我聽(tīng)從爸爸的安排，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。爸爸在離大魚(yú)兩米多的地方停了下來(lái)，大魚(yú)并沒(méi)有發(fā)現爸爸，慢慢地朝他游來(lái)，游到他的身前時(shí)，爸爸的雙手迅速伸向水中——抓住了！大魚(yú)拼命地搖著(zhù)尾巴，想從爸爸的手里掙脫，但是爸爸死死地抓住他不放。

　　我趕緊跑到岸上，提來(lái)水桶，在河里舀了半桶水，把魚(yú)放入桶里。它在桶里可歡了，一個(gè)勁兒地用尾巴拍水，弄得我滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是水。

　　這時(shí)候，夕陽(yáng)映紅了晚霞，村里的炊煙裊裊升起。我和爸爸帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲和這巨大的收獲向家里走去。

捉魚(yú)的.作文 篇2

　　今天，老師帶來(lái)了一個(gè)桶，里面有幾條魚(yú)，并且告訴我們?yōu)榱艘�讓我們重溫童年的生活，要讓我們�?lái)玩一次捉魚(yú)的游戲。我們都興奮不已民，高興得一蹦三尺高。

　　我們迫不及待地走到捉魚(yú)的桶旁，桶直徑大約有30厘米左右，里面有三條魚(yú)，看見(jiàn)魚(yú)了，我感到很興奮，你瞧！魚(yú)穿著(zhù)豹紋似的衣服，很美麗。魚(yú)鰭像一把扇子，擺動(dòng)個(gè)不停，尾巴也在不停地擺動(dòng)著(zhù)，頭上鑲著(zhù)兩只小眼睛，又黑又亮，真可愛(ài)。魚(yú)兒們有的閉目養神，有的不停地眨巴著(zhù)圓鼓鼓的小眼睛，黑寶石似的，有的正自由自在地游來(lái)游去，真是一群可愛(ài)的小精靈。

　　老師讓我們開(kāi)始捉魚(yú)了。一會(huì )兒，輪到我了，剛開(kāi)始我很緊張，心想：如果魚(yú)咬了我的手指怎么辦？可是，我還是開(kāi)始捉了，我旅行首先全神貫注地觀(guān)察了一番，選了一個(gè)位置，伸出手準備去捉，又想：這樣傻乎乎的魚(yú)怎么能逃過(guò)我的魔掌呢！但魚(yú)也不傻，東逃西竄，不過(guò)我眼疾手快，趕忙伸手去捉，哈哈，一條活蹦亂跳的魚(yú)，被我捉到了。它眨著(zhù)眼睛，魚(yú)鰭和尾巴擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“求求你放了我吧�！蔽腋吲d得手舞足蹈的。

　　第二輪開(kāi)始了，老師分別要選兩位同學(xué)當代表，先選了我當女生隊代表，又選了曹涵當男生隊代表，準備捉魚(yú)了時(shí)間是30秒，我見(jiàn)曹涵胸有成竹，滿(mǎn)有把握，我心里打起鼓來(lái)。開(kāi)始捉魚(yú)了，的挽起袖子，一把捉住一條魚(yú)放進(jìn)了另一個(gè)桶里，接著(zhù)一把捉住了兩條魚(yú)，放進(jìn)桶里，然后，又一把捉住了一條魚(yú)，可魚(yú)的尾巴一甩，就溜到地上。我又跟著(zhù)魚(yú)跑，終于追上魚(yú)了，我看準魚(yú)，猛撲上去，捉到魚(yú)后，我又趕緊放進(jìn)桶里……就這樣，在30秒鐘我一共捉了6條魚(yú)兒。同學(xué)們鼓起掌來(lái)。接下來(lái)輪到曹涵了，隨著(zhù)老師的一聲令下，他也開(kāi)始捉魚(yú)了，捉了半天也只捉了5條魚(yú)。我勝利了，我高興得歡呼了起來(lái)。

　　捉魚(yú)是一件看起來(lái)難，做起來(lái)簡(jiǎn)單的事情。在生活中，只要肯去嘗試，再難的事情也能做好。

捉魚(yú)的作文 篇3

　　“加油！加油！”我們班在干什么呢？ 哦，原來(lái)作文班的夏老師正帶著(zhù)我們進(jìn)行激烈的捉魚(yú)比賽呢。

　　老師簡(jiǎn)單地講完比賽規則之后，比賽開(kāi)始了。第一輪是我和一位男同學(xué)PK。我心想：我大顯身手的時(shí)候到了。來(lái)到桶旁，我瞟了一眼桶里的小魚(yú)。心想：抓 這些小魚(yú)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時(shí)，老師喊道：“預備�！蔽覍⑹旨茉谕吧�，準備好抓魚(yú)，老師一說(shuō)“開(kāi)始”，我就以迅雷不及掩耳之勢，把手伸進(jìn)桶 里去猛抓，魚(yú)兒嚇得驚慌失措，分不清東南西北。我一只手猛撲過(guò)去，嘿嘿，一條嚇得直撞桶的魚(yú)被我捉住了，我頓時(shí)信心十足。瞄準第二條魚(yú)，對它發(fā)起進(jìn)攻，這 條魚(yú)緊急時(shí)也不失去理智，東逃西竄，我更加注意那條魚(yú)，生怕它從我眼皮底下溜走，我伸手一抓，它靈活一閃，躲過(guò)了我這招，我氣得火冒三丈，一下把手伸進(jìn)桶 里，它還沒(méi)注意到，就被我抓住了。同學(xué)們看到了直為我歡呼，看看對方，一條魚(yú)也沒(méi)抓到呢。接著(zhù)，我又開(kāi)始向桶里猛抓一番，哈哈，收獲還真不少，捉到了15 條魚(yú)。再數數另一組，才2條魚(yú)。老師宣布我贏(yíng)了，我高興地一蹦三尺高。

　　時(shí)光飛逝，捉魚(yú)比賽結束了，雖然最后我們總成績(jì)輸給了對方，但是我們還是玩得很開(kāi)心，今天的作文課可真好玩。

捉魚(yú)的作文 篇4

　　暑假的一天早上，我與爸爸去市場(chǎng)買(mǎi)早飯�；貋�(lái)時(shí)，看到市場(chǎng)邊上有賣(mài)小金魚(yú)的，那些小金魚(yú)非�？蓯�(ài)，爸爸見(jiàn)我喜歡，就給我買(mǎi)了兩條。

　　回到家，我便把小金魚(yú)養在魚(yú)缸里，它們便算是安家落戶(hù)了。過(guò)了幾天，媽媽發(fā)現它的水臟了，便對我說(shuō)：“原原，你去給小金魚(yú)換換水吧！”我高興地說(shuō)：“好��！”我拿著(zhù)我的小綠桶與魚(yú)缸來(lái)到衛生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來(lái)！于是，我便開(kāi)始撈小金魚(yú)�？陕斆鞯男〗痿~(yú)總是不上當，更可氣的是，有好幾次，小魚(yú)眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚(yú)缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來(lái)佛的手掌心�？晌以绞窍胱剿�，它越是逃，好像在故意氣我。后來(lái)，我終于找到了竅門(mén)：只要把小金魚(yú)趕到魚(yú)缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來(lái)了。這樣我便很快把它們撈上來(lái)了。換好水后，我又把小金魚(yú)們放回魚(yú)缸�？粗�(zhù)它們自由自在地游來(lái)游去，捉小金魚(yú)的欲望又一次在我心中燃燒起來(lái)。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現在讓我也來(lái)七擒小金魚(yú)吧！于是我把小金魚(yú)撈起來(lái)，扔下，撈起來(lái)，扔下……玩得不亦樂(lè )乎。

　　媽媽來(lái)到衛生間倒洗菜水，發(fā)現我在禍害小金魚(yú)，很生氣，喊道：“小程原！你怎么能這么禍害小金魚(yú)呢？以后，爸爸還能給你買(mǎi)了嗎？你看，它的鱗都掉了！”我仔細一看，小金魚(yú)果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚(yú)缸放回原處。

　　現在，這兩條小金魚(yú)早已在我的“照顧”去了天堂，但那時(shí)捉小金魚(yú)的快樂(lè )卻讓我記憶猶新。

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