下雨天作文九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的下雨天作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

下雨天作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光猛烈的下午，一只饞嘴又可愛(ài)的小花貓來(lái)到花園里。這只小花貓很愛(ài)美，在這么熱的天氣里，小貓身上抹了厚厚的防曬油。這只小貓自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這樣熱火的天氣，誰(shuí)不出去在草地上享受這樣的天氣才是傻瓜呢！”

　　于是這只小貓跑到草地上懶洋洋地躺在地上曬太陽(yáng)。忽然，天下起了雨了。這在小貓的腦子里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問(wèn)號？天為什么會(huì )下雨？這只小貓望著(zhù)烏云密布的天空。

　　小貓覺(jué)得很奇怪，他想“是不是云朵姑娘哭了呢？太陽(yáng)公公為什么也哭呢？小貓覺(jué)得非常奇怪，他想：“是不是這樣是不對的呢？”小貓說(shuō)：“這個(gè)想象想錯，那再做第二個(gè)想像吧！”

　　小貓想：我愛(ài)吃魚(yú)，太陽(yáng)公公一定也愛(ài)吃魚(yú)，太陽(yáng)公公和云姑娘一定是流口水了，于是他跑回家拿了兩條魚(yú)，放在草地上，可是太陽(yáng)和云姑娘還在“留口水”。小貓想：“一定是讓我學(xué)它的動(dòng)作吧！”

　　于是假裝拿著(zhù)魚(yú)，真流口水，過(guò)了一會(huì )兒，天晴了，小貓高興極了，因為在自己腦海中那個(gè)巨大的問(wèn)號，已經(jīng)被自己這只饞嘴而又可愛(ài)的小貓咪的智慧給解決了。

下雨天作文 篇2

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，媽媽要起來(lái)了，我實(shí)在睜不開(kāi)眼睛，我繼續躺在床上。外婆進(jìn)來(lái)了，我說(shuō)：“我不要外婆，我要媽媽�！�，外婆說(shuō)：“媽媽在刷牙洗臉�！�，我一咕嚕爬起來(lái)，來(lái)到衛生間門(mén)口，媽媽說(shuō)：“你趕快要外婆給換衣服�！�，我不想要外婆換衣服，我說(shuō)：“我要媽媽給我換衣服�！�，媽媽說(shuō)：“媽媽要上班的，一會(huì )媽媽給你刷牙洗臉�！�，外婆把我的衣服找出來(lái)，我沒(méi)有要外婆換衣服，我是中班的學(xué)生，我要自己換衣服。外婆說(shuō)：“慶兔兔，現在長(cháng)大了，可以自己換衣服了，今天到幼兒園，老師問(wèn)的時(shí)候，你可以跟老師說(shuō)：‘徐老師，今天我自己換衣服了�！��！�。

　　媽媽拿起包包，準備上班了，我坐在沙發(fā)上說(shuō)：“我要媽媽調電視�！�，外公說(shuō)：“你要看什么電視，外公給你調�！�，我不要外公調，我說(shuō)：“我要媽媽調�！�，外公說(shuō)：“媽媽調，外公調，有什么不一樣�！�，我說(shuō)：“我要媽媽調�！�，媽媽已經(jīng)開(kāi)門(mén)準備出去，媽媽有點(diǎn)生氣，說(shuō)話(huà)的聲調都有點(diǎn)變了，媽媽關(guān)了門(mén)，走到茶幾跟前，拿起遙控器問(wèn)：“你要看什么？”，我說(shuō)：“我要看《貝貝生活日記》�！�。

　　楊小跳在樓下喊我，我關(guān)了電視就往樓下跑，楊小跳爸爸站在樓下，手里拿著(zhù)傘，外婆問(wèn)：“下雨了嗎？”，楊小跳站在樓下門(mén)口說(shuō)：“下雨了�！�，楊小跳拿著(zhù)他的那把小花傘看著(zhù)我，我連忙回家說(shuō)：“我要我的黃色的傘�！�，我拿了我的黃傘。

　　外婆說(shuō)：“剛剛我還看了，外邊沒(méi)有下雨，才一會(huì )功夫就下雨了�！�，楊小跳爺爺說(shuō)：“我過(guò)來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有下雨，等我從樓上下來(lái)，雨就下了起來(lái)，而且越下越大�！�。

　　我和楊小跳舉著(zhù)傘，在馬路上奔跑著(zhù)，外婆，楊小跳爺爺，就在后邊叫著(zhù)：“不要跑了，當心汽車(chē)�！�。我們停下來(lái)了，外婆趕過(guò)來(lái)，用勁拉住我的手，狠狠地說(shuō)：“早上那么多汽車(chē)，你們又拿著(zhù)傘，看不見(jiàn)四周的情況，如果被汽車(chē)撞了怎么辦�！�。

　　我問(wèn)外婆：“我為什么用小傘呀，我以后也要用大傘�！�，外婆說(shuō)：“你是小孩子，就應該用小傘�！�，我問(wèn)：“為什么小孩就要用小傘呀�！�，外婆說(shuō)：“第一，傘小了，傘就會(huì )輕一點(diǎn)，你們小孩，大傘會(huì )拿不動(dòng)，拿不穩。第二，小孩的個(gè)子矮，傘小了，下大雨，雨也不會(huì )飄到你們的褲腿上�！�，我不知道這些道理，但是我知道，大傘很重，拿在手里一會(huì )，我就會(huì )拿不動(dòng)的。

　　楊小跳也停下來(lái)牽著(zhù)爺爺的手，雨漸漸地小了下來(lái)，我把傘遞給外婆，外婆一個(gè)手舉著(zhù)自己的傘，緊緊地跟在我的后邊，楊小跳也把自己的小花傘給了爺爺。我們兩個(gè)人開(kāi)始在人群夾縫里奔跑，外婆，楊小跳爺爺舉著(zhù)傘跟在我們后邊跑，他們努力想給我們擋住雨，這一會(huì )，雨也變的越來(lái)越小了，根本用不著(zhù)打傘。一直跑到仁德醫院門(mén)口，外婆才趕上來(lái)，外婆一把抓住我的手，我停了下來(lái)，外婆用手在我的耳朵上擰了一下說(shuō)：“你現在怎么那么不聽(tīng)話(huà)，路上那么多人，這醫院門(mén)口又那么多汽車(chē)，要是撞一下怎么辦�！�。

　　我也生氣了，我用手摸一摸我被外婆擰過(guò)的耳朵，我的耳朵還有點(diǎn)火辣辣的疼，我說(shuō)：“我不要外婆�！�，外公過(guò)來(lái)了，我牽著(zhù)外公的手，走過(guò)醫院門(mén)口。我向著(zhù)外婆說(shuō)：“我踢，我把外婆踢進(jìn)垃圾箱里�！�，外婆說(shuō)：“你踢踢試試�！�，外公說(shuō)：“慶兔兔，這就是你不對了，外婆沒(méi)有說(shuō)錯，外婆是老人，你更不應該這樣說(shuō)�！�，我一邊走，嘴里一邊繼續咕嚕著(zhù)：“我不要外婆�！�，“我不要外婆送我上學(xué)�！�，外婆說(shuō)：“我還不想送你上學(xué)，沒(méi)有我，放學(xué)沒(méi)有人接你，你就一個(gè)人呆在幼兒園，回家也沒(méi)有人給你做蛋炒飯，做雞蛋面條�！�，外公說(shuō)：“慶兔兔，你不能這樣說(shuō)，外婆是老年人，你要尊敬老年人，要尊敬爸爸媽媽?zhuān)�要尊敬爺爺奶奶，要尊敬外公外婆�！�，楊小跳�?wèn)：“為什么要尊敬老年人呀�！�，外公說(shuō)：“所有的長(cháng)輩，所有和你在一起的大人，小朋友，都要互相尊重，互相友好相處�！�。

　　想起來(lái)剛剛外婆揪我的耳朵，我又說(shuō)：“我不要外婆送我上學(xué)�！�，外婆可能真的生氣了，外婆說(shuō)：“外婆還有事情，外婆還有去買(mǎi)菜，買(mǎi)水果，今天我也不想送你去教室�！�，外婆說(shuō)完，就匆匆地離開(kāi)了。

　　學(xué)校門(mén)口，徐老師站在那里，我走過(guò)去說(shuō)：“徐老師，早上好�！�，徐老師說(shuō)：“慶兔兔，早上好，你跟著(zhù)外公去教室吧�！�。去年我們還是小班，是金豆豆三班，我們班的教室是在二樓，今年我們已經(jīng)發(fā)芽了，我們也長(cháng)高了，我們的教室也升高了一層，變成了三樓，我們班的名字也改成金芽三班了。

　　正在上樓，聽(tīng)見(jiàn)前邊一個(gè)女孩的喊聲：“慶兔兔�！�，我趕緊跨了幾步，轉過(guò)彎，看見(jiàn)陽(yáng)光兔臉朝著(zhù)我上樓的方向等著(zhù)我，我猛地跳了一下說(shuō)：“是你呀，陽(yáng)光兔�！�，陽(yáng)光兔伸出手拉住我的手，我們兩個(gè)人手拉手往樓上走。

　　到了教室門(mén)口，外公把書(shū)包遞給我，周老師過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“老師好�！�，周老師接過(guò)我的書(shū)包說(shuō)：“慶兔兔，早上好，你去和小朋友一起玩吧�！�，楊小跳緊跟在我的后邊，爺爺把書(shū)包遞給楊小跳，楊小跳進(jìn)門(mén)，周老師過(guò)來(lái)，楊小跳書(shū)包沒(méi)有遞給周老師，手一松，書(shū)包就直接掉在教室門(mén)口的地上，周老師把書(shū)包撿起來(lái)，楊小跳爺爺喊：“楊小跳，你的書(shū)包呢？”，楊小跳轉身回來(lái)，茫然地看著(zhù)爺爺，爺爺說(shuō)：“書(shū)包怎么能夠扔在地上呢，書(shū)包被周老師放好了�！�。

　　今天早上外邊下雨，小朋友都在教室里活動(dòng)，今天是不一樣的玩法，兩排小椅子，整齊地排列著(zhù)，在兩個(gè)椅子中間，夾著(zhù)一個(gè)呼啦圈，七八個(gè)呼啦圈也排成一排。小朋友一個(gè)個(gè)從呼啦圈中鉆過(guò)，從這邊進(jìn)去，從那邊出來(lái)，然后再排在后邊繼續等著(zhù)下一次。

　　我沒(méi)有去排隊，我也不想去鉆呼啦圈，我站在黑板跟前靜靜地看著(zhù)他們在玩。有點(diǎn)無(wú)聊了，我走過(guò)去，我看中了椅子中間夾著(zhù)的一個(gè)很大紅色的呼啦圈，我喜歡紅色，我喜歡紅色的呼啦圈。我伸手去拿，周老師走過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“我要這個(gè)呼啦圈�！�，周老師說(shuō)：“這里的'呼啦圈已經(jīng)放好，小朋友都還在玩，你可以去到一邊去拿其他呼啦圈玩�！�，我喜歡紅色，那一邊的呼啦圈好像沒(méi)有紅色，我站在那里不走，周老師也站在跟前不離開(kāi)，我真的很生氣，為什么他們可以玩，我就不能玩呀，我哭了，我的眼淚很快流了出來(lái)，我不時(shí)地用手在擦眼淚，外公站在門(mén)口在拍照，外公也在說(shuō)我，外公說(shuō)：“慶兔兔，你怎么了，你怎么不跟小朋友一起玩，非要拿小朋友正在玩的呼啦圈�！�，我真的很委屈，我只是想要我喜歡的紅色呼啦圈。

　　楊小跳在喊我：“慶兔兔，我給你找了一個(gè)一樣的紅色呼啦圈�！�，我抬頭一看，楊小跳手里拿著(zhù)一個(gè)一模一樣的紅色大的呼啦圈，眼淚頓時(shí)就沒(méi)有了，我用手擦了一擦眼角剩下的淚珠，伸手去接過(guò)呼啦圈。就在這時(shí)候，陽(yáng)光兔突然從后邊插了過(guò)來(lái)，她把那個(gè)紅色呼啦圈接了過(guò)去，我本能地將手縮了回來(lái)，我有點(diǎn)生氣，又不是給你的，為什么你過(guò)來(lái)把我的呼啦圈拿走呀。

　　陽(yáng)光兔沒(méi)有把呼啦圈拿走，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“慶兔兔，呼啦圈給你�！�，我接過(guò)呼啦圈，我笑了。那么大的呼啦圈，又是紅色的，正是我喜歡的。其實(shí)太大的呼啦圈，我不會(huì )玩，我只是把呼啦圈立在地板上轉里幾圈，就放在地板上，我過(guò)去到桌子跟前和幾個(gè)小朋友玩積木去了。

下雨天作文 篇3

　　夜色恐慌。無(wú)人境地里無(wú)限的無(wú)聊伴著(zhù)哀響如哭泣的雨籠罩時(shí)間與空間，罪惡地吞噬著(zhù)同樣罪惡的我的靈魂�？薜茂偪竦挠甏�我將淚水流干。我只沉淀下沉默。

　　我時(shí)�；孟牒芫靡院蟮囊粋�(gè)如此的黑夜里，我同樣沉默著(zhù)，然后細數曾經(jīng)或者珍藏或者是無(wú)意間留在最鮮為人知的記憶角落里的一些人一些事。不管是快樂(lè )的，還是傷心的，我都同樣感激。即使那時(shí)想來(lái)的人和與那人有關(guān)的事讓我于那樣的無(wú)人的雨夜再次將淚水隨雨落下，我還是想也是會(huì )獨自承受。然而我更愿意叫它享受。享受滾燙的淚水在臉頰上的翻滾，而后蒸干，忘記……

　　窗戶(hù)上潔凈如冰一般透徹的玻璃給我以一樣的清澈的透明�；蛟S在哪一年的哪一個(gè)混沌的日子里遇見(jiàn)了那個(gè)將我的窗子擦拭得一塵不染的那個(gè)人，我該感激，還是該同樣默默地為那人做一些事情。而如果那一天真的是一個(gè)混沌的日子，那么，給予對方明凈的會(huì )是彼此中的誰(shuí)？

　　日子中那窗戶(hù)渾濁，明凈，渾濁，明凈……

　　我愛(ài)上了水彩畫(huà)中畫(huà)得比人還高的向日葵／花下的人看著(zhù)風(fēng)過(guò)，葉落。向日葵俯首吟唱。余下的是空曠的天和風(fēng)掠過(guò)天邊的遼闊。還有的是風(fēng)下?lián)u曳的點(diǎn)綴。我看見(jiàn)那些青春的委婉，生命中曲折的向日葵。風(fēng)中，誰(shuí)與相擁……

　　生命中總有些委屈。而在生命里的青春年代那便是委婉。有過(guò)的感動(dòng)怎么也追不上生命的列車(chē)。所以列車(chē)過(guò)后的呼嘯哀怨一般，比感惜更感嘆的最終感泣。奮力想抓住的青春的尾巴不放，然而來(lái)不及記住憂(yōu)傷，張開(kāi)手掌，滑落的只是成蹉跎，滿(mǎn)臉滄桑。于是傷心難忘的字眼只剩下劃在手心的“曾經(jīng)”字眼和劃痕下的隱隱的痛。曾經(jīng)里有過(guò)什么，已經(jīng)忘卻。而泛起的隱約的絞痛卻又時(shí)刻提醒著(zhù)我有過(guò)曾經(jīng)。蒼茫的眼望去走過(guò)的路，我一蒼老。

　　然后有一天，我看見(jiàn)為我擦拭窗上塵土的只是夜里靜默的雨，別無(wú)其他……

　　天在下雨，請順便帶落早已枯敗的葉，陪我沉默。

下雨天作文 篇4

　　天，陰沉沉；城，霧蒙蒙；雨，又攀上了窗；枝葉，也變得無(wú)精打采……

　　我透過(guò)厚沉的窗看著(zhù)窗外并不明朗的天空：天啊，又下雨……

　　天，又下雨，總也不停。澆了樹(shù)葉低垂，消了天空暖陽(yáng)，斷了如絲光縷，也，附了滿(mǎn)室空寂。

　　云層一團一團的積在一起，拉幫結派的，陰沉沉一片；空氣不安的攪動(dòng)著(zhù)，此起彼伏，從這方逃竄到那方，神色惶恐。太陽(yáng)不知何時(shí)躲藏了起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)厚實(shí)的云層，再見(jiàn)不到一絲光亮。連天空中常見(jiàn)的飛鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影，似乎，大家都不約而同的，選擇了規避雨天。

　　很討厭雨天，雨啊，濕淋淋的，那種粘在衣服上黏膩的感覺(jué)，仿若被拋棄在雨中，傘，散落一旁。很想躲避，卻總也…無(wú)處可去。想找一處小居，或是縮在角落，等天明，等霧散，等雨停，可雨啊，總也不�！�…

　　記憶中似乎也有這樣一個(gè)雨天，只是那雨，比此時(shí)更稠，更長(cháng)，更密…那雨啊，仿若斬不斷的時(shí)光，在我腦海里漂泊了整整一季，每每想起，卻也每每令人窒息。那樣一條鮮活的生命啊，就是在這樣一個(gè)雨天，消散了…

　　那天，雨，與鮮血相融，紅艷艷的，分不清是血多一些，還是雨多一些，但到底還是雨多一些吧，不然怎么會(huì )血都流盡了，雨還沒(méi)停呢？那樣鮮紅的血啊，灑在身上的時(shí)候，還能感受到曾入懷的溫熱，只是那人啊，怎么就變冷了呢？

　　人啊，總說(shuō)自己沒(méi)心沒(méi)肺，也總說(shuō)自己不疼不癢，也總認為自己堅不可摧�？墒�，當如此一條曾經(jīng)鮮活著(zhù)的生命，就那樣在雨中流逝，生命又是怎樣的堅不可摧？當整整一季的時(shí)間已洗滌不盡內心的霧霾，當回憶在時(shí)光里總能感受到一陣陣鉆心的疼痛的時(shí)候，生命又是怎樣的沒(méi)心沒(méi)肺？又在騙誰(shuí)說(shuō)是不疼不癢呢？生命啊，到底是如此脆弱的啊。

　　從這一季的蒼白到下一季的落魄，回憶中那個(gè)染血的雨天 ，似乎總也下不完的雨啊，那流盡了的血，和在一起，人，也變得悄無(wú)聲息……

　　人們都說(shuō)，向后看才懂得生活，向前看才能生活�？墒巧�活是個(gè)騙子啊，總在撒謊，總在騙人，而人卻總也逃不過(guò)欺騙。為什么呢？因為很多時(shí)候，人們大多會(huì )選擇活在欺騙里；因為現實(shí)，有時(shí)往往比被欺騙，還要痛苦。

　　很多時(shí)候，我們寧愿活在回憶里；很多時(shí)候我們恨不得逃離回憶，裝作無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子�？墒强傆羞@樣一個(gè)雨天，讓我們原形畢露，無(wú)可避免，退無(wú)可退……

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，恍惚間，我們都成長(cháng)了太多太多，學(xué)會(huì )奔，學(xué)會(huì )跑，學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )淡看時(shí)光，可總也看不淡那樣一道染血的傷，總也淡不去那樣一個(gè)淅瀝的雨天，總也談不去那記憶里撕裂了的吼叫，也總談不掉那樣粘稠的噩夢(mèng)般的濕熱。雨，被印染成那樣粘稠的紅色。

　　天，又下雨……該是什么時(shí)候停呢？

　　向前走吧，雨，總該有停的時(shí)候。

下雨天作文 篇5

　　今天下了雨，路上積了很多水，把我的鞋襪都打濕了�；氐郊依�，我問(wèn)爺爺：“天為什么會(huì )下雨呀？”

　　爺爺笑了笑，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，把我帶到了廚房。廚房里正在燒開(kāi)水，爺爺揭開(kāi)鍋蓋給我看，問(wèn)我：“鍋蓋上有什么？”我說(shuō)：“有很多水珠”。爺爺說(shuō)：“水受熱后就變成了水蒸汽，水蒸汽上升遇到了冷的鍋蓋，就凝結成了小水珠，小水珠變大了就會(huì )掉下來(lái)�！�

　　我恍然大悟，連忙問(wèn)：“爺爺，下雨是不是和這個(gè)是一樣的道理呀？”

　　爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“是呀，差不多。你自己去找找資料了解一下吧！”

　　我趕緊去查資料，終于明白了天為什么會(huì )下雨了。原來(lái)，地球上的江、河、湖、海里的水受到太陽(yáng)光的照射以后，受熱變成了水蒸汽，水蒸汽上升到高空，遇冷就凝結成了小水珠，小水珠越積越大，水珠的重量增加了，就從高空飄下來(lái)，形成了雨。有了雨水，萬(wàn)物就可以生長(cháng)了。

　　大自然真奇妙呀！

下雨天作文 篇6

　　今天，是一個(gè)下著(zhù)雨的天。

　　早晨，大雨滴快速地降落在褐色的土地上。

　　我在家里，站在寫(xiě)字臺前，望向窗外，灰色的天空上面的烏黑云朵，正出現在我眼前。

　　今天，我要去上學(xué)，因為今天是星期三。

　　我背上了厚重的書(shū)包，握住了傘的把柄，走出了家門(mén)。

　　剛到樓道口，我就把雨傘撐了起來(lái)，以便我不被雨水澆濕，然后，我走出了一層的樓道口。

　　我在雨中“漫步”，我這時(shí)在想：有漫步云端這么浪漫的故事，而我卻漫步在雨上，發(fā)現原來(lái)也是很高興的事情。

　　大概七點(diǎn)三十分鐘的時(shí)候，我還在去學(xué)校的路上。

　　忽然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，吹落了許多楓樹(shù)葉，飛起來(lái)的葉片在天空中的雨水里旋轉。

　　這是一個(gè)秋季的雨天。

　　我輕輕把傘揚起，抬眼看了看天空的色彩，發(fā)現還是和剛才的顏色差不多，只不過(guò)是淺了一些。

　　這時(shí)我還走在去學(xué)校的馬路上。

　　我看著(zhù)一輛又一輛的自行車(chē)從我眼前“飛”過(guò)，我著(zhù)急的感覺(jué)突然又增長(cháng)了很多。

　　就在這時(shí)間，雨越下越大，雨傘就快要支撐不住雨滴降落的重力了，可我還是繼續往前方的目的地前進(jìn)。

　　我的學(xué)校離自家的距離大概也就只有幾千米。所以我每天都要走上幾十分鐘的路途。

　　終于，我走到了學(xué)校的門(mén)口，低頭看了下我自己的長(cháng)褲子，發(fā)現，被雨淋濕了很多的地方都是因為我跑步而濺起的雨水。

　　中午，雨停了，陽(yáng)光順著(zhù)天空的頂端直直的照射了下來(lái)，涼涼的秋季又開(kāi)始了它自己獨有的風(fēng)格。

　　我走在午后的街上，買(mǎi)了盒飯，吃飽了，就又去了學(xué)校。

　　下午，雨又開(kāi)始無(wú)休止的下了起來(lái)。

　　我坐在課桌的對面上的椅子上面，望向了玻璃窗外，雨正下得爽快。

下雨天作文 篇7

　　今天早上老爸比我先起床，我剛走到廁所，老爸都小好出來(lái)了。因為老媽感冒了，今天不上班，所以老爸起床了，老爸給我買(mǎi)了粉絲回來(lái)當早餐吃，我還吃了一個(gè)大橙子，把我小肚皮都吃成胖肚皮了。

　　第三節我們數學(xué)第7單元考試，昨晚老媽讓我看一下第六單元。我把600+700=1300寫(xiě)成130，少寫(xiě)了一個(gè)0，被扣了兩分，所以我得了98分，只有吳同學(xué)是滿(mǎn)分。下課的時(shí)候，我才注意到外面下著(zhù)傾盆大雨，吃中餐的時(shí)候，雨下得更大了，等我回教室的時(shí)候，我看見(jiàn)很多同學(xué)的頭發(fā)都濕了，楊同學(xué)說(shuō)都變成了刺猬頭。尤其是李和盧同學(xué)全都淋濕了，原來(lái)他倆去抓蟲(chóng)子去了。同學(xué)們問(wèn)我為什么你的頭發(fā)沒(méi)有濕?我說(shuō)：“我是把校服蓋在頭上的�！蔽野研７�放在凳子晾干，讓譚同學(xué)把窗戶(hù)打開(kāi)一點(diǎn)，一節課后我的衣服就干了一點(diǎn)，我有點(diǎn)冷了，就穿在身上了。

　　放學(xué)的時(shí)候，老媽帶我去接了兩個(gè)快遞，一個(gè)是電磁爐，老媽用中獎的紅包付款，才花了37塊錢(qián)就到家了。還有一個(gè)是米妮的背包，是玫紅色的，很漂亮的哦，我以后出去郊游的時(shí)候，就可以放點(diǎn)零食背著(zhù)它去了。我要帶著(zhù)米妮去睡覺(jué)了，晚安咯。

下雨天作文 篇8

　　雨前的一天，依然會(huì )有晴朗的天空，我們也都會(huì )知到雨將要來(lái)臨。

　　雄鷹在飛翔，小鳥(niǎo)在飛翔，蜻蜓在飛翔。所有的一切都是如此的往常。但只要我們留心一下，就會(huì )知道：在雨前的一天，雄鷹依然展翅高飛，小鳥(niǎo)依然嘻戲歌唱，不過(guò)在我們的頭頂上也會(huì )有它飛過(guò)——蜻蜓。

　　也許大家都知道蜻蜓低飛意味著(zhù)將要下雨。到這也意味著(zhù)一個(gè)現象：雖然說(shuō)蜻蜓知道雨的道來(lái)，來(lái)報給大家。但我相信鷹，鳥(niǎo)等生物也會(huì )知道雨將要來(lái)到。為什么他們不來(lái)告訴我們呢？在我看來(lái)，即使雨要到來(lái)，或者是雨已經(jīng)到來(lái)。那些雄鷹也依舊朝著(zhù)自己的目標飛翔，它不會(huì )畏懼那些所謂的暴風(fēng)雨，并且它會(huì )在雨中更加努力展翅飛翔。而蜻蜓，即使雨還沒(méi)有到來(lái)，它就已經(jīng)開(kāi)始退縮，來(lái)避免對自己造成的傷害。雖然說(shuō)各種生物都有自己飛行的高度和極限，但我要說(shuō)的是：我們雖然不能打破常規，但最起碼我們不可以倒退。幼鷹也會(huì )勇敢展翅高飛，想更高處前進(jìn)。我們不求超越極限，但必須要超越自己，即使是在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我么也要朝著(zhù)目標的方向奔跑。

　　其實(shí)，雨的前一天：有晴也有陰。但不論陰晴我們終會(huì )感受到溫暖。

　　晴天意味著(zhù)烏云沒(méi)有遮住太陽(yáng)，那是因為太陽(yáng)在于烏云作戰時(shí)，即便對方攻擊力多強它依然堅守著(zhù)，通過(guò)自己的努力堅守著(zhù)……它就是在超越自己，它就是在飛翔。陰天并不意味著(zhù)太陽(yáng)在退縮，即便是被烏云打敗了之后，它依然能重新照耀出光芒。它不一定能百戰百勝，但它一定能在失敗之后站起來(lái)。這是要比勝利更為進(jìn)步，飛得更高、更遠。

　　飛翔并不意味著(zhù)一定要站得高，站得高并不意味著(zhù)你一定看得遠。但要想看得遠就要站得高，這時(shí)你就要努力，努力飛翔……

　　志之所趨，無(wú)遠勿屆，窮山復海不能限也；志之所向，無(wú)堅不摧！同學(xué)們讓我們一起努力飛的更高吧！

下雨天作文 篇9

　　夏天到了，雨水也似乎多了起來(lái)，在雨中欣賞著(zhù)美景也更加美妙，尤其是雨后的校園。

　　雨稀稀疏疏的漸漸落下，一滴滴的，如同一顆顆雨珠落在操場(chǎng)上，滴答作響，淅瀝瀝的落在屋頂上，沙沙的灑在樹(shù)葉上，仿佛少女正在輕撫著(zhù)琴弦，又像是蠶寶寶細細吞食著(zhù)桑葉……

　　漸漸雨勢大了起來(lái)，雨珠連成一片，如同一個(gè)從天而降的珠簾，煙雨籠罩著(zhù)整片校園。雨越下越大，漸漸像是斷了線(xiàn)的珠子，一把把落在學(xué)校的湖中，砸出層層漣漪，不時(shí)有調皮的魚(yú)兒躍出水面，好似想去接那晶瑩的水珠。湖邊的繡球花樹(shù)的花被雨水打落，打著(zhù)旋的落在湖面上，湖面上鋪上了點(diǎn)點(diǎn)星星的粉色珠子。

　　漸漸雨勢減緩，雨慢慢由滴滴雨珠變?yōu)榻z絲細雨，千絲萬(wàn)縷的雨絲像是一根根繡花針，正在編織著(zhù)這個(gè)世界。雨絲交匯在一起，從天而降，又化成朵朵晶瑩透明的水花，不斷在校園里盛開(kāi)著(zhù)。漸漸，眼前校園的景象變得更加模糊不清，校園變得朦朧起來(lái)，“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲隱隱約約傳來(lái)，同學(xué)從教學(xué)樓中漸漸走了出來(lái)，一把把花色的雨傘像是一朵朵盛開(kāi)的花朵在雨中綻放。走出教學(xué)樓，學(xué)生不斷匯入人群中，有的急忙沖向校門(mén)，腳步濺起朵朵水花。校門(mén)外家長(cháng)焦急等待著(zhù)。一位家長(cháng)手拿著(zhù)雨傘不顧頭頂的雨踮起腳尖細細探尋著(zhù)，終于照著(zhù)遠方露出微笑，一個(gè)小個(gè)子的女生照著(zhù)這個(gè)方向跑來(lái)，家長(cháng)接過(guò)女孩肩上的書(shū)包，抹去女兒臉上流下來(lái)的雨珠。這溫馨的畫(huà)面，令我十分感動(dòng)。

　　我愛(ài)這雨中的校園，也愛(ài)著(zhù)夏季的雨！

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