【精選】雨天作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的雨天作文3篇，歡迎大家分享。
雨天作文 篇1
坐在教室，看著(zhù)窗外的細雨，心中百感交集。窗外對面的樹(shù)，很綠，但卻朦朧，又似觸手可及。開(kāi)學(xué)了，面對學(xué)習更重的任務(wù)，唯有努力。
往事一幕幕浮現在眼前，一句似對自己說(shuō)，又似對別人說(shuō)的話(huà)，清晰浮現在腦海里。嘆了口氣，說(shuō)到容易可做到，收回思緒，靜靜的站在陽(yáng)臺上看雨，一滴一滴的雨水落下，天空是你在哭泣么？抬起手在陽(yáng)臺上劃過(guò)，冰涼的雨水透過(guò)指尖傳到心里，涼透了半邊，我打了個(gè)冷顫。抬頭望著(zhù)一望無(wú)際的天空，不知是雨水，還是淚水朦朧了我的雙眼？
到底誰(shuí)來(lái)告訴我答案，天空啊，你為什么哭了？是和我一樣苦惱么？雨更大了，雨聲漸漸清晰起來(lái)。聽(tīng)，操場(chǎng)上，玩耍的孩子踏著(zhù)水坑濺起水花，發(fā)出“踏踏踏”的聲音。對面的樹(shù)，清晰的浮出輪廓。我揚起嘴角，天空你在告訴我這個(gè)嗎？
我想：路是走出來(lái)的，努力就好，以后回想至少不會(huì )后悔。
雨淅淅瀝瀝，漸停。
雨天作文 篇2
晴天雨天，你喜歡哪個(gè)呢？
我都喜歡。
當清晨第一縷太陽(yáng)光升起的時(shí)候，就注定了今天是個(gè)好天，是晴天。
但是，晴天的背后，還有雨天。
當烏云密布的時(shí)候，就注定了是雨天。雨，“嘩嘩”的下著(zhù)。
每當這時(shí)，我總會(huì )在房檐下系掛好一個(gè)晴天娃娃，祈禱天能夠轉晴。
當太陽(yáng)在天上掛著(zhù)的時(shí)候，我會(huì )掛一個(gè)雨天娃娃，祈禱天能夠轉陰。
但下雨的時(shí)候，我還是很享受的。
我享受著(zhù)雨帶給我們的涼爽。雨跟著(zhù)風(fēng)到來(lái)，我站在花園里。聽(tīng)著(zhù)小雨的淅瀝淅瀝，
聞著(zhù)清新的空氣，感受著(zhù)雨帶給我的清涼。
很快，天就晴了。
太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，綻放出美麗的微笑。我還是在花園里，享受著(zhù)太陽(yáng)的光芒。當那金光照耀著(zhù)我的時(shí)候，我總覺(jué)得很溫暖，讓我的心里也暖暖的。
我想，沒(méi)有雨就沒(méi)有太陽(yáng)吧！
每個(gè)人都沒(méi)有度不過(guò)去的陰雨天，總有一天會(huì )度過(guò)的；晴天也不是時(shí)時(shí)都有的，它需要雨天才可以讓人們真正的理解它。
雨天作文 篇3
驕陽(yáng)似火，農民伯伯的莊稼被曬得低下了頭，小草枯了，河水干了，土地裂了，有些小動(dòng)物因缺乏水而死去了。大地在呼喚，小草在呻吟……
“轟隆隆，轟隆隆”，一陣雷聲過(guò)去，天上掉下了幾個(gè)小雨點(diǎn)。突然，雨越下越大，越下越大，好像老天都被這凄慘的'景象感動(dòng)了……
一陣大雨過(guò)后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，他伸了個(gè)懶腰。大地萬(wàn)物都貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的雨露，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“下得好！下得好”！小草重新生長(cháng)出來(lái)了，小兔子在草地上蹦來(lái)跳去，吃著(zhù)嫩綠的青草。莊稼有抬起了頭，農民伯伯欣慰地笑了，莊稼越長(cháng)越壯，小河重新流淌了起來(lái)，河里的小魚(yú)躍出水面，歡樂(lè )的在水里游來(lái)游去，吐著(zhù)泡泡，仿佛有許多精靈，賦予以這個(gè)世界新的生命。
一陣大雨過(guò)后，萬(wàn)物復蘇，大地寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意。家里，人們在打水；公園里，人們在悠閑的散步；草坪上，人們在踢足球。大雨過(guò)后，人們都沉醉在歡樂(lè )中，大地上到處都是歡聲笑語(yǔ)。農民笑了，笑的是又是一個(gè)豐收年；小孩笑了，笑的是又有一片玩耍的地方；大人笑了，笑的是又多了一片凈化空氣的地方……
人民歡天喜地，到處都是欣欣向榮的景象！
春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動(dòng)演繹，多少歡樂(lè )在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少憧憬在寂靜中悄然孕育……
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