精選雨天的作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的雨天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨天的作文 篇1
下雨天，行人匆匆忙忙的躲雨，街道上有著(zhù)五顏六色的雨傘，滴答！滴答！雨滴在帆布上，就像雨的交響樂(lè )。
雨落在葉子上，幫植物澆水，植物搖搖擺擺的，像是在點(diǎn)頭感謝雨的幫忙。動(dòng)物也不例外，雨落在狗兒身上，在幫狗兒洗澡，“汪！汪！汪！”狗兒謝謝雨幫它沖洗掉身上的泥灰。
周末過(guò)后，校園里下著(zhù)濛濛細雨，花草樹(shù)木向雨揮手迎接。濕冷的天氣，跑到上濕濕滑滑的，有人會(huì )小心避開(kāi)地上的水洼，而調皮的小朋友則故意踩踏它玩著(zhù)水花。下課，有人在走廊上漫步，我把手伸到窗外感受雨的敲打；午休，我聆聽(tīng)雨的交響樂(lè )，看著(zhù)窗外，雨的舞步。
放學(xué)后，媽媽開(kāi)車(chē)接我們下課，我看著(zhù)雨，一滴接著(zhù)一滴落在玻璃上，想像自己就是降落在玻璃上的雨點(diǎn)，和同伴手牽手溜滑梯。塞車(chē)了，雨剛好可以幫車(chē)子洗掉泥巴，讓車(chē)煥然一新。
不管是毛毛雨、大雨或暴雨，我都喜歡，因為可以欣賞雨天的風(fēng)景，可以享受大自然的氣息，雨可以提供我們人類(lèi)生活用水所需。雨是人類(lèi)生活中不可缺少的東西，也是上帝派來(lái)人間的精靈。
雨天的作文 篇2
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，天空又下起了傾盆大雨。雨下得好大，剛剛還是好好的，怎么一會(huì )兒就下起雨來(lái)了，這讓路上的行人都紛紛喊著(zhù)：“啊，下雨了，下雨了!”邊說(shuō)邊向躲雨的地方和家中跑去。
我和媽媽坐在車(chē)上，只看一片大雨從天而降，落在了地上。我看著(zhù)外面下著(zhù)的大雨。雨向一大顆一大顆的珍珠，落在地上，便濺出了一圈的水花，它們是那樣的清爽，一點(diǎn)也不模糊，可漂亮了。還有許多地方都滿(mǎn)起了大水，車(chē)子開(kāi)到滿(mǎn)大水的地方，車(chē)身邊“嘩”的一聲，濺起了一大片水花，就像水從下面往上噴似的。讓我不禁也“哇”地叫了一聲。路上開(kāi)摩托車(chē)與騎自行車(chē)的人，都是沒(méi)帶傘的，個(gè)個(gè)都已經(jīng)淋的濕淋淋的了，我在心里想：“要是他們到家了，那不是都要成落湯雞了啊。他們的家里人一定很擔心，因為他們都沒(méi)帶傘�！倍ν熊�(chē)和自行車(chē)開(kāi)到滿(mǎn)到水的地方時(shí)，在車(chē)上的人可麻煩了，水都打到了坐在車(chē)上的人，車(chē)上的人的褲子和鞋子都濕了。
媽媽把車(chē)子開(kāi)往家中，到家時(shí)，我剛要下車(chē)，可是我卻下不了，因為家門(mén)口也滿(mǎn)大水了。那天我還剛好穿了雙球鞋，媽媽說(shuō)：“算了，濕了就濕了吧，回去媽媽再給你洗一洗�！蔽乙荒_踩在水中，水樣一個(gè)精靈的小孩，立刻流進(jìn)了我的鞋子里。我拼命的跑，在我跑的時(shí)候，后腳跟把水帶起，把我的衣服和褲子也弄濕了。
回家后，我立刻脫了鞋，一看，襪子也濕透了。我立刻把濕的衣服和褲子給換了，換上了干凈的一套衣服。這雨不禁讓我感嘆一聲：“哎，下雨可真煩!”
雨天的作文 篇3
“滴”、“滴”、“滴滴答答~”，隨著(zhù)云層越來(lái)越厚，熾熱的陽(yáng)光漸漸消逝，終于，一滴滴雨水打上手心，微微的涼意傳上心頭，仰望天空，只見(jiàn)無(wú)限流星正在下墜，下雨了……
動(dòng)人的故事總要有個(gè)美麗的相逢，我和雨的邂逅就是這么開(kāi)始的，記得那是在一個(gè)暖和的冬季午后，出門(mén)在外忙碌的我以為晴天會(huì )一直持續下去，因此沒(méi)特別注意攜帶雨具，豈知在回家路上，雨就如此降下，幸好只是毛毛細雨，若是滂沱的雨勢，將淋的我體無(wú)完膚��！正因為雨下得不大，因此我仍?huà)袢∽呗返姆绞交丶�，原以為�?huì )因為降雨而情緒低落，沒(méi)想到我得到的卻是截然不同的感受~平靜，來(lái)自于那“滴滴答答”雨聲的微妙節奏使我平靜了下來(lái)，看來(lái)雨不止澆熄了熱情的太陽(yáng)，也澆熄 了都市的喧囂，以及我內心的鼓躁！
雨著(zhù)實(shí)有些令人意想不到的特質(zhì)，它那規律卻非一成不變的聲響使人心平氣和；它細膩圓潤的外形訪(fǎng)殂象徵著(zhù)處事的圓滿(mǎn)；它那惟無(wú)冰冷的觸感更說(shuō)明了代人的原則─不可過(guò)于熱情而失去對人的敬意，與“君子之交淡如水�！庇挟惽ぶ�！
不同形式的雨也能帶給人們不同的風(fēng)情，清晨的飄雨能使人沉澱思緒，迎接新的每一天；清閑午后的毛毛細雨給人一種浪漫的情調，使人幸福萬(wàn)分；夜深時(shí)的大暴雨則給人孤寂的感受，也使人能夠宣洩那平常難以釋放的所有負面能量，達到降壓的效果！
我喜歡雨天，不僅僅只是因為它所帶來(lái)的各種感受，更因為雨本身的純凈是多么難能可貴，我深信不疑，這些降臨人間的天使，不僅能洗滌人心中的污穢，更能引領(lǐng)人們走向樸實(shí)無(wú)華的“真”世界！
雨天的作文 篇4
今天放學(xué)回家，忽然聽(tīng)到一陣清脆的鈴聲響，一看，是個(gè)小狗鈴鐺，我不禁失聲叫了出來(lái)：“貝貝！”記憶的列車(chē)又載著(zhù)我回到那年春天。
那次，爸爸帶回來(lái)了一只小狗，我很開(kāi)心。
貝貝很聰明，每次我教它去撿飛碟的時(shí)候，它都會(huì )很認真學(xué)，沒(méi)多久，貝貝就已經(jīng)會(huì )撿飛碟、會(huì )開(kāi)門(mén)了！我不是想要當訓狗師，只是單純的想要玩而已。
星期六的下午，我百般無(wú)聊的坐在床上玩飛碟，飛來(lái)飛去，終于，我不耐煩了�？删驮谶@時(shí)，媽媽忽然上來(lái)對我說(shuō)：“落落，去玩嗎，要去就快點(diǎn)哦，我在樓下等你�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。
我快速的穿好鞋，準備下樓，媽媽又上來(lái)了，說(shuō)：“落落，今天不去外面玩了，天都陰下來(lái)了，在家呆著(zhù)吧，”我的心情跌落谷底。貝貝卻硬拉著(zhù)我玩，我悶悶的躺在床上，不理會(huì )被貝貝的懇求，我把鞋子假裝扔到樓下，另一只手快速的把鞋子藏到背后。貝貝立刻跑下樓去找鞋子。
我以為就此清凈了，就不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)下著(zhù)瀝瀝的小雨，天也黑了，我忽然想到了貝貝，我沖出房門(mén)，尋找每一個(gè)房間和角落，都沒(méi)有看見(jiàn)。我快速的跑到樓下，映入眼簾的只有滿(mǎn)天的雨和狼狽的我�！柏愗�！”我撕心裂肺的喊著(zhù)，淚水早已鋪蓋我滿(mǎn)臉。
我和爸媽一起尋找著(zhù)貝貝，一天，兩天，一個(gè)星期……還沒(méi)有找到貝貝，我絕望了。
坐在窗前，看著(zhù)窗外的世界，憂(yōu)傷布滿(mǎn)了我的'臉，我喃喃道：“貝貝，雨停了，你也該回家了�！�
雨天的作文 篇5
我喜歡雨天，因為雨能給我帶來(lái)無(wú)限的遐想，無(wú)窮的樂(lè )趣。因此，我總盼望著(zhù)下雨。
盼啊，盼啊，雨終于下起來(lái)了。我望著(zhù)窗外飄灑的雨絲，傾聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)的聲音，開(kāi)心極了。聽(tīng)，那如蠶寶寶吮食桑葉般的“沙沙”聲，是小雨在和樹(shù)葉說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；那像抽鞭子似的“啪啪”聲，是雨點(diǎn)在和玻璃玩擊掌游戲；那似打鼓般的“咚咚”聲，是雨點(diǎn)在遮陽(yáng)彩鋼上跳著(zhù)踢踏舞……多么神奇而又美妙的樂(lè )曲��！
雨越下越大，我越來(lái)越激動(dòng)，便迫不及待地套上雨鞋，撐把雨傘，沖進(jìn)雨中。清新濕潤的空氣撲面而來(lái)，哇，好舒服��！我撐著(zhù)傘在雨中漫步，雨點(diǎn)兒在我的傘面上滾來(lái)滾去，好似在坐滑滑梯�！班粥�，嘀嗒”，傘角上不斷滴落下雨珠。漸漸地，雨珠連成了一條條雨線(xiàn)，仿佛成了一道雨簾。我猛地轉動(dòng)傘柄，雨簾旋轉開(kāi)來(lái)，雨珠好像坐上了旋轉木馬，一圈一圈散開(kāi)，耳畔隱約傳來(lái)雨點(diǎn)“咯咯”的笑聲�！八�！”我興奮地朝一個(gè)個(gè)小水塘奔去，毫不猶豫地一腳踩下去。頓時(shí)，“啪”的一聲，水花四濺，如同燦爛的煙花瞬間綻放。我一路奔跑，一路踩水，小水塘如花朵般在我腳下盛開(kāi)……此時(shí)，風(fēng)聲，雨聲，踩水聲，笑聲成了歡樂(lè )的交響樂(lè )。
我愛(ài)雨天，因為它能帶給我無(wú)限的遐想，無(wú)窮的樂(lè )趣。
雨天的作文 篇6
冬季的雨水，在這么冷的氣溫下，好似雪上加霜——令人不好受呀！
那天早上，外面下著(zhù)雨。我去上學(xué)，剛出門(mén)，陣陣寒氣向我襲來(lái)，我似要被寒風(fēng)冰凍了一樣，臉上一陣涼意。天空烏云密布，遠處的山似是被水霧“包圍”住了似的；也似是水霧給山披了一件薄薄的輕紗。
天空中仍飄著(zhù)毛毛細雨，一滴滴、輕盈盈的在風(fēng)中飄落著(zhù)。雨水打在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙”的聲音，掩蓋了其他的喧囂，我想：冬天的雨，沒(méi)有夏天的暴雨兇猛，感覺(jué)溫和多了，打在臉上，除了有絲絲涼意之外，沒(méi)有其它，讓人有種雨中漫步的感覺(jué)。路邊的各類(lèi)花草樹(shù)木，都沐浴在雨水之中，它們都在感受著(zhù)自然的洗禮。天上的云也在不斷的變化著(zhù)，天空中飄著(zhù)的雨也隨之變化著(zhù)，一會(huì )大，一會(huì )小。天空慢慢的變亮，雨就越來(lái)越小，山中的霧好似也沒(méi)有剛才那么大，把它那件白紗脫去，露出它那剛剛清洗過(guò)的綠裝�；ú輼�(shù)葉上都掛滿(mǎn)了雨水，好象一顆顆晶瑩的露珠。
你要問(wèn)我喜不喜歡雨天，那我的答案是既喜歡又不喜歡，喜歡它雨后的美麗景色，不喜歡的是雨天不能在戶(hù)外游戲、活動(dòng)，這就是下雨給我的感受。
雨天的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，可這該死的天氣突然下起了大雨，怎么辦？有的同學(xué)帶了傘，有的同學(xué)是爸爸或者媽媽或者老人送了傘來(lái)，我沒(méi)帶傘而且我家離學(xué)校很遠，我只能呆呆地看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒(méi)有傘的同學(xué)。雨越下越大，讓我怎么回家呢？我差點(diǎn)都掉下眼淚了。
數學(xué)老師看著(zhù)我們失望的樣子，便親切地對我們說(shuō)：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過(guò)去的時(shí)候，傘被搶完了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音向我“飛”來(lái)：“嗨，你是不是沒(méi)傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來(lái)是和我同村的大姐姐，她看著(zhù)我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒(méi)想到，居然和我沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)的大姐姐會(huì )和我打一把傘。我只知道她和我是一個(gè)村的，我們在上學(xué)的路上沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，太令我感動(dòng)了！
雨仍然不停地下著(zhù)，大姐姐像媽媽一樣把我緊緊地摟著(zhù)，生怕我被雨淋濕，還經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有淋到雨。這時(shí)，我的心情像一顆怪味豆，開(kāi)始我的心情當然是緊張的。畢竟這是第一次跟她靠的這么近，后來(lái)陌生的姐姐變的很親切熟悉了。我小心翼翼的走著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，我媽居然在不遠處給我送傘來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我和大姐姐共用一把傘，便充滿(mǎn)感激地對她：“真不好意思，麻煩你了……”說(shuō)著(zhù)，媽媽把我“抓”了過(guò)去，姐姐看見(jiàn)了，笑著(zhù)走了。我當時(shí)連謝謝和再見(jiàn)也沒(méi)有說(shuō)，她笑著(zhù)走了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里也挺感謝這個(gè)姐姐的，如果沒(méi)有她給我撐傘，我可能早就成了“落湯雞”了，我覺(jué)得這位姐姐夠偉大了，如果有機會(huì )，我也想為姐姐撐起一把感恩的傘。
雨天的作文 篇8
今天，天氣預報上說(shuō)有雨，一天早，便嘩嘩啦啦下起了大雨。雨落在房頂上、地面上，不斷發(fā)出滴滴答答地聲音，就像媽媽為我唱出的催眠曲，動(dòng)聽(tīng)悅耳。
站在樓下，寒風(fēng)就像利劍一樣鉆到我的皮膚里，雨水小精靈跳著(zhù)芭蕾舞從天而降，從陸地上一跳一跳地，沒(méi)過(guò)一會(huì )雨水就超過(guò)了膝蓋，把我的褲子都打濕了！不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公打著(zhù)哈欠出來(lái)了，看見(jiàn)大地寶寶已經(jīng)喝飽了，連忙生氣地把老伴雷婆婆送回家，看，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公陽(yáng)照耀著(zhù)大地，讓我們感到暖洋洋的！
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