描寫(xiě)釣魚(yú)的作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)釣魚(yú)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)釣魚(yú)的作文 篇1
11月7日到11月11日，我們六年級全體同學(xué)去了洋口的實(shí)踐基地。在那里，我們學(xué)會(huì )了剪紙，制作燈籠，風(fēng)箏和航模，還學(xué)會(huì )了包水餃等等，其中我最難忘的是釣魚(yú)。
釣魚(yú)是我們的第一堂課，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)養魚(yú)場(chǎng)，里面有6個(gè)魚(yú)池，遠遠望去像?6個(gè)大火爐，我們站在門(mén)外，由每組的室長(cháng)先進(jìn)去領(lǐng)面團和魚(yú)竿，我們則在外面聽(tīng)老師講釣魚(yú)的過(guò)程和注意點(diǎn)。講好了，我們就跟著(zhù)室長(cháng)來(lái)到了魚(yú)池邊，圍成一個(gè)圈，由室長(cháng)把同學(xué)們分成每2人一組，分別給了她們魚(yú)竿和面團。
我朝魚(yú)池里看了看，哇，好多魚(yú)呀!有紅的，白的，紅黑相間的，看了讓人眼花繚亂。我用兩腿夾住魚(yú)竿，用手把面團撕下一點(diǎn)，再捏成米粒大小戳到魚(yú)鉤上，我把魚(yú)線(xiàn)放下去，許多魚(yú)一擁而上，我急忙把魚(yú)線(xiàn)提起盯睛一看，沒(méi)釣到，我再一次把魚(yú)先放下去又有一大群魚(yú)圍了過(guò)來(lái)，這一次，我等它吃的時(shí)候把魚(yú)線(xiàn)一提，眼看就要上鉤了，可惜它又在半空中掉了下去，魚(yú)食沒(méi)了，該另一個(gè)人了，這樣反反復復了好久，直到下課。
老師一吹口哨，我們便全部到外面排隊，其他人滿(mǎn)載而歸，再看看我，兩手空空，心里很不是滋味，但是這也是靠運氣的，也只能說(shuō)明我運氣差罷了，可能還有技巧吧!
如果以后還能掉魚(yú)，我一定要掉到!
描寫(xiě)釣魚(yú)的作文 篇2
為了減輕學(xué)習帶來(lái)的壓力，“十一”放假期間媽媽帶我們全家和宋姨一家去釣魚(yú)。
帶著(zhù)愉快和好奇的心情九點(diǎn)鐘左右我們駕車(chē)來(lái)到魚(yú)池邊。由舅舅來(lái)把釣魚(yú)竿和支架安裝好，于是我們分成了三伙開(kāi)始釣魚(yú)。我和宋姨一伙。宋姨負責把魚(yú)食揉成球形然后掛在魚(yú)鉤上，接著(zhù)右手拿竿左手拉線(xiàn)用力一甩，魚(yú)線(xiàn)就順利的落在了水面上，魚(yú)漂慢慢的立在了水面中。這時(shí)的我就手握魚(yú)竿，眼睛緊緊的盯住魚(yú)漂，看著(zhù)它是否動(dòng)了。宋姨說(shuō)：“如果魚(yú)漂全沉下去或者是魚(yú)漂又浮上來(lái)，就迅速的提起釣魚(yú)竿�！本驮谖胰褙炞⒌亩⒅�(zhù)的時(shí)候，突然我發(fā)現魚(yú)漂動(dòng)了而且動(dòng)的樣子跟宋姨說(shuō)的一樣，于是我快速的提起釣魚(yú)竿，哈哈，一條不太大的肥胖的小鯽魚(yú)上鉤了，而且正在魚(yú)鉤上拼命的掙扎想要逃跑呢�？粗�(zhù)我自己初次釣魚(yú)的成果，我的心里喜滋滋的。這更增添了我釣魚(yú)的興趣和信心。就這樣我一鼓作氣釣了十三條魚(yú)�？墒鞘斋@的卻是十二條，這是怎么回事呢?原來(lái)呀，我在一次提竿的時(shí)候用力過(guò)猛把釣上來(lái)的小鯽魚(yú)又甩到后邊的小河溝去。唉，可惜了，但是呢我又為它能留住生命感到高興。
不知不覺(jué)在池邊竟然呆了一天，晚上看著(zhù)魚(yú)籠中蹦跳著(zhù)的小鯽魚(yú)，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
描寫(xiě)釣魚(yú)的作文 篇3
一聽(tīng)到釣魚(yú)，我就興奮不已，因為釣魚(yú)是一件很好玩的事，如果是自己釣上來(lái)的魚(yú)，定會(huì )很開(kāi)興的。
再開(kāi)學(xué)的前兩個(gè)星我爸爸就帶我去了厚橋的一個(gè)釣魚(yú)的地方去釣魚(yú)。我老爸爸魚(yú)竿拿出來(lái)，在魚(yú)竿的頂上鉤住一條魚(yú)線(xiàn)，然后在魚(yú)線(xiàn)的鉤子上放上魚(yú)餌，最后把線(xiàn)扔到水里讓與自己來(lái)吃。
終于可以開(kāi)始釣魚(yú)了，我爸爸把魚(yú)桿放在了我的手里，還給我說(shuō)：“孩子你只要看到浮子在一顆一顆的下去就馬上拉。
過(guò)了一會(huì )我看見(jiàn)有三里浮子下去了我把魚(yú)桿一拉。上來(lái)一條草魚(yú)我拉都拉不動(dòng)后來(lái)我爸爸幫我拉了上來(lái)。
我開(kāi)心得不得了。
描寫(xiě)釣魚(yú)的作文 篇4
國慶假期期間，我覺(jué)得最有意義的事就是釣魚(yú)了。
早上10點(diǎn)，我和爸爸、母親來(lái)到一片魚(yú)塘邊，水面如同一面平靜的銅鏡，不時(shí)有魚(yú)兒跳出水面，扭動(dòng)的身體掀起陣陣漣漪。我把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，拉著(zhù)魚(yú)線(xiàn)，使它變彎，然后我猛地向遠處一拋，“嗖”的一聲，魚(yú)鉤被彈了出去，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，落在了遠處的`水面上，我盤(pán)腿坐下，想著(zhù)那鮮嫩的魚(yú)肉禁不住口水都快流下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的很快，不一會(huì )兒半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可魚(yú)漂還是沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜，太陽(yáng)曬在我的背上，火辣辣的，又燙又疼，我的情緒低落下來(lái)，嘴里嘀咕著(zhù)：“怎么還不上鉤��！”爸爸扭過(guò)頭來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“要專(zhuān)心，姜太公沒(méi)有魚(yú)餌還能釣上魚(yú)呢！釣魚(yú)，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有耐心！”說(shuō)話(huà)之余，我的魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我一下子緊張起來(lái)，趕緊往上一提卻發(fā)現是一根水草，“哎，不釣了”，說(shuō)歸說(shuō)，我還是特別想釣上魚(yú)，好不容易魚(yú)漂動(dòng)了幾下，結果都因為我心急功虧一簣，這次我要沉住氣不能再著(zhù)急了。
果然，剛下鉤不一會(huì )兒，魚(yú)漂就向下拉了幾下，這次我吸取了前幾次的教訓，目不轉睛地看著(zhù)魚(yú)漂，我決定再等等，讓它放松警惕，這時(shí)魚(yú)漂猛地被向下拉，我知道機會(huì )來(lái)了，快而有力的使勁往回一拉，只見(jiàn)魚(yú)竿彎成了一道月牙，我再次用力一拽，一條滿(mǎn)身長(cháng)著(zhù)銀色鱗片的小鯽魚(yú)進(jìn)入了我的眼簾，它在草地上翻來(lái)覆去，活蹦亂跳，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的反射下閃閃發(fā)光，看著(zhù)這個(gè)來(lái)之不易的成果，我不由地笑起來(lái)。
雖然釣的是一條小魚(yú)，但它卻讓我懂得只要有一顆恒心，只要你努力，就沒(méi)有做不成的事。
描寫(xiě)釣魚(yú)的作文 篇5
又是一個(gè)晴朗一天，小姨夫說(shuō)下午帶我去河邊釣魚(yú)，我一聽(tīng)高興級了，我還不會(huì )釣魚(yú)呢，小姨夫說(shuō)他可以教我，這下我不用傻坐在旁邊看著(zhù)了。
我好不容易總算盼到了下午，總算可以去釣魚(yú)了。我和小姨父一同來(lái)到了河邊。剛拿出小板凳準備坐下，我就看到河面上有魚(yú)兒吐出的泡泡冒出。我隨手拿了一塊小石頭扔到了河里，小姨父看了急忙對我說(shuō)：“不能扔石頭，你扔石頭的話(huà)，會(huì )把魚(yú)兒嚇跑了�！�"哦，我知道了�！蔽一卮鸬�。
小姨父告訴我魚(yú)兒喜歡吃蚯蚓，而且是紅蚯蚓，正好姨父也買(mǎi)了，我就不用去挖了。姨父說(shuō)把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，往河里一扔就好了，然后就要靜靜等待就可以了。也不難嘛，我心想到。我照著(zhù)姨父的方法掛上蚯蚓往河里一扔，也不難呀，我靜靜的等了一會(huì )兒，咦，怎么沒(méi)有魚(yú)上鉤呢？我把魚(yú)鉤拉上來(lái)一看，怎么魚(yú)沒(méi)上鉤，蚯蚓到先不見(jiàn)了。我又來(lái)了一遍，也！怎么蚯蚓又不見(jiàn)了。我再一次甩竿，魚(yú)鉤怎么掛到樹(shù)上去了？怎么連魚(yú)竿都欺負我��！我看看姨父的桶，已經(jīng)有很多魚(yú)了。我就不信我釣不到魚(yú)！我又來(lái)了一遍，這次我目不轉睛的緊盯著(zhù)魚(yú)漂，雨漂動(dòng)了，我把魚(yú)竿一提，耶！我終于釣到魚(yú)了！我又掉了一次又釣到了，我調到了好多魚(yú)，一點(diǎn)也不比姨父調到的少。
今天我不僅釣到了魚(yú)，我還學(xué)回了釣魚(yú)。晚上吃著(zhù)我釣到的魚(yú)，心里可開(kāi)心了，必竟這是我的勞動(dòng)成果呀！
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