【精華】捉魚(yú)作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的捉魚(yú)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉魚(yú)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和奶奶一起去捉魚(yú)。
我們拿著(zhù)一個(gè)小桶，來(lái)的一個(gè)小溝邊，奶奶說(shuō);"這兒的魚(yú)特別多，我們就在這兒捉吧!”我說(shuō);"好吧.”接著(zhù)我們把鞋子和襪子都脫掉,把褲腳卷起來(lái),然后再跨到小溝的中間,蹲下來(lái)手伸到水中摸來(lái)摸去.可是我們一條魚(yú)也沒(méi)有捉到.我感覺(jué)到一有一點(diǎn)無(wú)聊.就玩起水來(lái),我用手盛起一點(diǎn)水然后潑到奶奶的身上,奶奶回過(guò)身來(lái)對我笑了笑,正在這時(shí)我滑了一跤,弄得一身泥奶奶趕緊把我抱起來(lái)讓我坐在岸上”.我依然不肯“罷休”,用腳使勁地撥動(dòng)著(zhù)水,奶奶的衣服被我弄濕了,奶奶對我說(shuō);"你這孩子就知道玩”.
我只好靜靜的看著(zhù)奶奶捉魚(yú)了.我看著(zhù)看著(zhù)產(chǎn)生了一個(gè)想法;我們用手捉捉不到用網(wǎng)撈應該撈得到吧!我趕緊跑回家里拿了一個(gè)又大又密的網(wǎng)又趕緊跑回到那條小溝邊對奶奶說(shuō);"奶奶你看我從家里拿了一個(gè)網(wǎng),我們就用它來(lái)捉魚(yú)吧!”奶奶說(shuō);"我的孫子越來(lái)越聰明了 ”我拿著(zhù)網(wǎng)在水里揮來(lái)?yè)]去,一下子就捉了許多魚(yú).時(shí)間過(guò)得真快呀!
傍晚都到了.我們拎著(zhù)桶,看著(zhù)桶中的魚(yú),享受著(zhù)豐收的喜悅,心里一下子高興了許多.
捉魚(yú)作文 篇2
下午，天氣很熱，我和妹妹都不想呆在家里，鬧著(zhù)要去河邊乘涼。奶奶實(shí)在不想聽(tīng)我們在她身邊嚷嚷，只好答應帶我們去了。
我們帶著(zhù)一只桶，幾個(gè)杯子，一個(gè)網(wǎng)兜下了河。到了河邊，我們把桶放到岸上，拿著(zhù)漁網(wǎng)和杯子迫不及待地開(kāi)始捉魚(yú)。
起先，水面上什么也沒(méi)有，細細波紋在隨風(fēng)蕩漾。突然我們發(fā)現橋洞下面的一片水面上有許多魚(yú)兒，在游來(lái)游去。我們分別用杯子和網(wǎng)兜企圖捉住些，可是一條也沒(méi)有抓到。
后來(lái)，我們仿佛慢慢的掌握了訣竅：用杯子捉，得找一個(gè)特殊地方。一個(gè)人先把一只杯子悄悄放在魚(yú)群的后邊，一只杯子潛在魚(yú)群的前面，另一個(gè)人站在沒(méi)有石頭掩護的那一邊，堵住魚(yú)的去路。接著(zhù)，用力跺一下腳，魚(yú)因受到驚嚇到處亂鉆，總有一些會(huì )竄進(jìn)杯中，這時(shí)，只要把兩個(gè)杯子合攏，就能捉到魚(yú)了。用網(wǎng)子的話(huà)就簡(jiǎn)單些了。發(fā)現了魚(yú)，把網(wǎng)子罩在魚(yú)的上方，趁其不備，果斷出手，魚(yú)像關(guān)進(jìn)籠中一樣，無(wú)法逃脫。一個(gè)下午，我們捉了七條泥鰍，四條小白魚(yú)，還有筷子長(cháng)的一條黃大丁呢！
晚上，奶奶用它們做成了美味的湯和菜。
捉魚(yú)作文 篇3
我們走在長(cháng)滿(mǎn)雜草的小路，由于下過(guò)雨，我遠遠的就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著(zhù)我，催促著(zhù)我快步向前，當我看到清澈的小溪時(shí)，我高興的向前一跳，快進(jìn)了小溪里。
“捉魚(yú)行動(dòng)現在開(kāi)始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚(yú)的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都是沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)的蹤跡，反而弄得我一身是濕的，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò)，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周?chē)男∈右煌▉y砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過(guò)來(lái)，這兒有魚(yú)，把簸箕拿過(guò)來(lái)吧，快點(diǎn)！”我飛快的跑過(guò)去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，一只小魚(yú)轉動(dòng)著(zhù)眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著(zhù)四方，之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚(yú)兒便被抓住了，然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著(zhù)尋找有魚(yú)的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀(guān)其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái)，我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備，便迅速的提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì )跳，只見(jiàn)他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽(yáng)越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開(kāi)了這給美麗的小溪。
捉魚(yú)作文 篇4
閱讀下面的材料，寫(xiě)作文。
有一次，一只鴨子在河里找魚(yú)吃。一整天過(guò)去了，她連一條魚(yú)也沒(méi)有找到。
夜幕降臨后，她看見(jiàn)月亮在水面上的反光，以為是一條魚(yú)，就潛下水去捉。別的鴨子看見(jiàn)了，都取笑她。
從那以后，這只鴨子變得羞怯、膽小，甚至看見(jiàn)水里有一條魚(yú)也不敢去捉；沒(méi)過(guò)多久，她就餓死了。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
生命是一列急駛的列車(chē)，每個(gè)人都是自己的駕駛員，風(fēng)塵仆仆地奔波于世，而思想與靈魂的延伸方向，即為決定前進(jìn)的方向盤(pán)。因此，我們應由自己主宰靈魂，把握方向，不為外界所影響。
田維曾在《花田半畝》一書(shū)中寫(xiě)到，“生命應該有所堅守，那些無(wú)謂的言論，怎么有資格出席生命的狂歡�！笔前�，暢游人世，總會(huì )邂逅太多的人，他們的評價(jià)、看法也會(huì )像泉水般涌向我們，難道此時(shí)的我們，應該被泉水淹沒(méi)而沉淪？我想理智的思維是不要理會(huì )過(guò)多的客觀(guān)評價(jià)，認清自己的內心，做自己靈魂的主宰者。
菲爾普斯為人熟知、崇拜，而羅切特一直扮演他身邊的配角。在八年比賽中沒(méi)有一次贏(yíng)過(guò)菲爾普斯享有冠軍的光環(huán)。外界的言論紛至沓來(lái)，貶低羅切特技能的言論有之，妄斷他沒(méi)有冠軍命的言論有之，甚至還有勸說(shuō)他盡早退役等等，可羅切特如何對待呢？視如鴻毛，堅持自己，不為外界所影響，他仍舊日復一日地苦練，終于在上海比賽中超逾菲爾普斯，奪得冠軍。試想，倘若，羅切特因為人眾的言論而撼動(dòng)積極進(jìn)取，從而沮喪失落，一蹶不振，那么體壇將缺失一名實(shí)力運動(dòng)員，而社會(huì )中多了一名無(wú)作為的小人物。
所以說(shuō)，面對形形色色的評述，不要陷于其中而無(wú)法自拔，應該懂得自己的心，讓自己的靈魂主宰。
劉墉有言，“如果處處都是別人，哪里還有自己？”的確，我們并非生活在別人的眼里，而是活給自己，靈魂該有一片圣土，不許任何人進(jìn)入，它只由自己主宰，不被外人影響，無(wú)論這影響的聲音是好是壞。
莫言獲諾獎引起一陣狂熱潮，而他不為名利影響，堅持本身的寫(xiě)作，以至受到尊重。相比之下，于丹過(guò)多注重表面的光環(huán)，終被轟下臺。所以說(shuō)，在物欲橫流的現今社會(huì )，浮躁幾乎席卷每個(gè)角落。但是我們應該有所堅守，有所舍棄，因為外界的聲音不是最準確的，不是真理。過(guò)于在意只有羈絆我們前進(jìn)的腳步。要知道，往往打敗自己的，不是別人，而是人的思想。
不要讓自己的內心被外界的看法占據而影響選擇，讓自己主宰靈魂，駛向美麗的前方。
我們背著(zhù)行囊，一路向前，面對別人的質(zhì)疑和嘲笑，只是淡然一笑，沒(méi)有什么能阻止我們前進(jìn)的腳步，因為前方陌上花開(kāi)，安然美好！
我敬佩英國的大生物學(xué)家達爾文，《物種起源》的出版，使達爾文獨自面臨著(zhù)30位皇家學(xué)會(huì )會(huì )員和40位醫學(xué)博士的聯(lián)名反對，正如赫胥黎所說(shuō)：若干年間，批評指責的北風(fēng)刮起它最大的曲解和嘲諷的暴風(fēng)，甚至把握說(shuō)成一個(gè)邪惡的人。然而，達爾文，并未因嘲諷和質(zhì)疑而放棄，依然堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，守護了科學(xué)大路上的真理。
堅持自我，令達爾文走向了成功，也給世界科學(xué)史上留下了一筆寶貴的財富。
我喜愛(ài)中國的大文學(xué)家莫言，不是因為他頭頂上諾貝爾獎的光環(huán)，而是他堅持自我，不為別人嘲笑所影響的勇氣。家境貧寒，受人欺負，膽小懦弱。從小到大，不缺的便是別人的嘲笑、諷刺和質(zhì)疑。然而他心中有文學(xué)夢(mèng)，并不因為這些而放棄自己的努力。
堅持自我，令莫言獲得了諾貝爾獎，也給世人留下了啟迪頗深的文學(xué)之作。
人生前行的路上，我們遇到的不僅僅是陷阱，是挫折，是苦難，而且還有旁人時(shí)不時(shí)的嘲笑和質(zhì)疑，這就需要我們的內心足夠強大，堅持自己的心之所想、心之所向，并為之不懈努力和奮斗。
我就是我，是顏色不一樣的煙火，困難無(wú)所畏，嘲笑不足懼。堅持自我，讓我們綻放出最耀眼的光芒！
當周杰倫拿著(zhù)他的成名作“雙截棍”橫掃流行樂(lè )壇時(shí)，卻鮮有人知道他曾經(jīng)的窘迫以及新作面臨的鋪天蓋地的嘲笑。當馬云和他的阿里巴巴在商場(chǎng)馳騁時(shí)，卻鮮有人知道他曾經(jīng)的困頓和事業(yè)面臨的重重質(zhì)疑。
夢(mèng)在遠方，凝結成了傷。夢(mèng)想在遠方，路旁的嘲笑也令我們心痛神傷，但我們卻始終不能放棄自己的堅持和努力！
有人說(shuō)：風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹。而我想說(shuō)，嘲笑過(guò)后，便是成功。
于是，我們背負夢(mèng)想，一路向前。面對嘲笑，不爭不傷，淡然處之。我們的內心足夠堅定，懷著(zhù)沙子般藐小而偉大的堅守自我的品格，才能靜靜觀(guān)賞到陌上那緩緩開(kāi)放的花朵！
樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？機會(huì )掌握在我們自己手中，又何必因他人的嘲笑與譏諷而變得膽怯與羞愧？
面對著(zhù)其他鴨子的冷嘲熱微風(fēng)，小鴨子失去了自我，失去了勇敢，最終因餓而死。想想看，僅僅因為他人的取笑就要輕易認輸，放棄自己?jiǎn)幔?/p>
不，那樣做太不值得，悲觀(guān)膽怯是懦夫的表現，勇敢無(wú)畏才是勇夫的行為。在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，做勇敢的自己，打造屬于我們自己的精彩！
每個(gè)人都應像天空中的飛鳥(niǎo)，即使羽翼未豐滿(mǎn)，也要勇敢向前飛，再累也無(wú)所謂。
冷嘲熱諷又何懼？被當作“閑雜人等”又有何畏？林書(shū)豪勇敢表現，用自己的方式證明他也可以有晴天。堅韌地摸爬滾打，勇敢地接受冷嘲熱諷，這顆宇宙最終充滿(mǎn)力量地爆發(fā)。在無(wú)數個(gè)被冷雨濕透的日子之后，他終于擁有了晴朗。
不管是給以輕蔑的微笑，還是辛辣的嘲諷，相信不屈不撓的努力，相信勇敢過(guò)后的美麗。
背上行囊，告別山下的家，自己不比別人差，也不會(huì )害怕。面對輿論壓力，李玉剛淡然處之，人生華麗的'蛻變，殊不知，光鮮照人的舞臺形象后布滿(mǎn)了艱辛。
成功的花朵往往浸透著(zhù)辛酸的血淚，李玉剛亦如此，唱腔的改變讓他備受爭議，亦受嘲諷。而他做的是勇敢地表現自己，展現自己的才華，戰勝了自卑與怯懦，更贏(yíng)得了觀(guān)眾的尊重與認可。
做勇敢之人，即使失敗又有何妨？重拾自信，輕裝前行，證明給自己看，證明給那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)自己的人看，我不是懦夫！
正因如此，尼克胡哲以其樂(lè )觀(guān)幽默的態(tài)度，永不止息的激情創(chuàng )造人生的奇跡。拋開(kāi)那些冷嘲熱諷，勇敢走出自己的路來(lái)。
面對著(zhù)譏諷嘲笑，帶著(zhù)自卑與怯懦終將一事無(wú)成，等到有一天你追悔過(guò)去，便失掉了現在，失掉現在，哪有未來(lái)？
做勇敢之人，拋開(kāi)外界的干擾，方能仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，暢游人生之無(wú)極。
鴨子在捉魚(yú)時(shí)誤以為月亮在水中的銀光是小魚(yú)，便潛下去捉。它沒(méi)有想到自己“竹籃打水一場(chǎng)空”的同時(shí)，遭到同伴譏笑。它從此便不再捉魚(yú)，被活活餓死。
鴨子為何死去？太在意別人的譏笑。鴨子的悲哀告訴我們：做自己認為對的，做自己該做的就好。
人行于世，就該做一個(gè)“獨行俠”，走自己的路，何須在意他人的譏笑或是異樣的眼光呢？切莫讓他人的一言一行誤了你的堅守。走自己的路，讓他人笑去吧！
當90多歲的她下定決心寫(xiě)詩(shī)時(shí)，當成為詩(shī)人的夢(mèng)想為枯槁的身軀注入鮮紅的血液時(shí)，她高聲吶喊：“我要成為詩(shī)壇新星！”兒子聽(tīng)后拍腿大笑：“得了吧，媽別做夢(mèng)了，您老好好安度晚年就好�！泵襟w也質(zhì)疑：“90多歲能寫(xiě)什么好詩(shī)？”
可她卻說(shuō)：“98歲，我也還要戀愛(ài)，還要做夢(mèng)，還要夢(mèng)想乘上那天邊的云�！彼褪亲咸镓S，那個(gè)日本詩(shī)壇崛起的“老樹(shù)”，那個(gè)寂寞時(shí)候手舀一縷透過(guò)門(mén)縫的暖陽(yáng)，用陽(yáng)光洗臉的老人。勇敢追求自己想要的生活，人言何足畏？
即使他人的譏笑，縱然他人鄙視，不改心之所向，緊握心中的方向盤(pán)，走自己該走的方向。那樣的人一定是自己命運的主宰者，生活中真正的勇者、強者。
安豬，那個(gè)投身公益的青年，他定期都會(huì )與朋友為山區孩子背去學(xué)習用品�？膳c朋友不同的是，他每每都會(huì )多背一公斤。朋友笑他：“喂，你傻呀，不會(huì )下次再背么，背那么多，我看你多累�！钡藏i只是一笑依舊用多出來(lái)的一公斤踐行自己對微公益的虔誠。
做了自己認為對的事，無(wú)論結果得到的是掌聲還是白眼，自己內心踏實(shí)，心安理得，這比什么都重要。
不論是身材矮小，表演夸張的宋小寶，還是男扮女裝的李玉剛，他們的人生路上不乏他人的譏笑與白眼，但他們卻不以為意，甘為心中的麥田守望者，堅持著(zhù)自己的方向。
人生沒(méi)有轉播，每個(gè)人都是主角，你可能會(huì )因背錯一句臺詞，演錯一個(gè)動(dòng)作而換來(lái)他人的嘲笑與白眼。請不要畏懼，不要迷茫，走自己的路就好，讓他們盡情笑吧！
捉魚(yú)作文 篇5
水是生命之源，動(dòng)植物離不開(kāi)它；水是美麗之源，江河湖泊離不開(kāi)它。水是工業(yè)血液，人類(lèi)生產(chǎn)離不開(kāi)它。水更是小朋友的好伙伴，能給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )。
一次池塘捉魚(yú)讓我記憶猶新。夏天的一個(gè)下午，好朋友謝予林約我一起去人工湖的荷花池捉魚(yú)。我拿上直徑九厘米的圓形撈魚(yú)網(wǎng)、一根細繩子、兩個(gè)空飲料瓶和一小塊面包，就去捉魚(yú)了。
我們來(lái)到圓形荷花池旁，池塘不大，里面長(cháng)滿(mǎn)了碧綠碩大的荷葉，粉色的荷花亭亭玉立，水里小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。我把面包捏碎，撒一些面包屑在水面上，不一會(huì )兒就吸引來(lái)一群群小魚(yú)，你爭我搶地吃了起來(lái)，毫無(wú)一點(diǎn)防備。我拿著(zhù)捉魚(yú)網(wǎng)小心翼翼地伸入水中，再慢慢靠近貪吃的小魚(yú)，等漁網(wǎng)接近小魚(yú)的一瞬間，迅速地向上提起漁網(wǎng)，哈哈！魚(yú)網(wǎng)中捉到了一條大約三厘米長(cháng)的紅色小魚(yú)，它不停地翻騰，試圖從網(wǎng)中逃走。我趕忙把它放入灌滿(mǎn)水的飲料瓶中。
我又嘗試用另外一種方法捉魚(yú)。先在空飲料瓶中放入面包屑，再在瓶口系一根繩子，然后把瓶子按入池中。瓶子“咕嚕�！钡孛俺鲆贿B串大大小小的氣泡，很快就灌滿(mǎn)了水，我蹲在池邊一手拉著(zhù)繩子，一手往瓶子上方撒一些面包屑，靜靜等待我的“俘虜”。一條小魚(yú)游來(lái)了，它慢慢地靠近瓶子，我緊緊盯著(zhù)水下，逐漸地用繩子調整瓶子在水中的方向，正當它游到瓶口正上方時(shí)，我快速地提瓶子。哎呀，大失所望！沒(méi)有捉住一條小魚(yú)。
我覺(jué)得第二種“守株待兔”的方法不如第一種“主動(dòng)出擊”法好。就繼續用第一種方法，又捉到了四條銀白色的小魚(yú)。一個(gè)下午，我一共捉到五條小魚(yú)，帶回家養在魚(yú)缸里。
我曾經(jīng)在水中自由自在地游泳，在水上驚心動(dòng)魄地漂流，在清澈無(wú)比的小溪放紙船，但是讓我最難以忘懷的還是這次池塘捉魚(yú)。
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