有關(guān)描寫(xiě)魚(yú)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)魚(yú)作文6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇1
一戶(hù)人家，養了兩只小貓。一只叫喵喵，另一只叫咪。她們整天呆在主人家里。
有一天，主人不在家。喵喵說(shuō)：“咪妹妹，咱們天天在家呆著(zhù)，一點(diǎn)自由沒(méi)有，主人一忙咱就得餓肚子，多沒(méi)意思呀！不如咱倆出去找食物吧�！�
咪說(shuō)：“哪里有食物呀！”喵喵說(shuō)：“咱們去釣魚(yú)吧！ 那一天，我出去玩，看見(jiàn)有一條小河，河水里有許許多多的魚(yú)，在河水里歡蹦亂跳�！�
于是，她們拿著(zhù)魚(yú)竿和提著(zhù)小桶，走出家門(mén)，“哇！外面怎熱鬧��！”她倆同時(shí)發(fā)出感慨。一路說(shuō)笑著(zhù)到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚(yú)竿放進(jìn)水里。
不一會(huì )，喵喵小聲說(shuō)道：“咪，快來(lái)幫忙，我覺(jué)得魚(yú)竿有些沉，是不是一條大魚(yú)呢？”她倆齊心合力往上拉魚(yú)竿，果真第一條大魚(yú)上鉤了。
她們又認認真真得釣，不到半晌，就釣了十幾條。咪說(shuō)：“姐姐，我們終于有一頓豐盛的美餐了�！�
提著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇2
今天早晨，我邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室。今天，我格外高興，因為我今天帶了一條小魚(yú)苗。這是一條小熱帶魚(yú)，全身都是黑的。但是，由于它全身都是黑的，竟被同學(xué)們當成了小蝌蚪。我還為它做了一個(gè)美麗的小魚(yú)缸，魚(yú)缸是用一個(gè)小杯子做成的。我把小魚(yú)苗放進(jìn)它的“新家”里，你要費好大的勁才能看到它。
早晨我來(lái)到學(xué)校后，看老師還沒(méi)來(lái)，我就玩起了小魚(yú)。突然，我一不小心把魚(yú)缸里的水碰灑了，魚(yú)也不見(jiàn)了，水灑了我一褲子。這時(shí)，同桌說(shuō)：“魚(yú)在你褲子上�！蔽野阳~(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，又加了些水，魚(yú)兒又游了起來(lái)�？刹灰粫�(huì )又不動(dòng)了。這時(shí)，老師來(lái)了，我把魚(yú)交給了老師。老師把魚(yú)放到了窗臺上。下了課，我趕緊去看魚(yú)，還好，魚(yú)沒(méi)事。我把魚(yú)放到自己位上，開(kāi)始觀(guān)察。數學(xué)課上，我無(wú)意間摸了一下褲子，才發(fā)現自己的褲子濕了一大片。
第二節大課間，魚(yú)又一次灑了出來(lái)。魚(yú)先是在書(shū)上，后來(lái)水流到了桌子上，魚(yú)也游到了桌子上。這時(shí)，張瀟用手指死死地按著(zhù)魚(yú)。我趕緊用手指去打他的手，他才不按著(zhù)魚(yú)。中午，我把魚(yú)送去了奶奶家，當時(shí)魚(yú)兒已經(jīng)快不行了，我垂頭喪氣地給它喂了一點(diǎn)食，就把魚(yú)留在了奶奶家，等晚上再來(lái)拿。之后我就走了。
晚上，我再來(lái)拿魚(yú)時(shí)，以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家，去聽(tīng)魚(yú)兒死了的消息。當我走進(jìn)奶奶家，看到魚(yú)兒時(shí)，沒(méi)有想到的`是魚(yú)兒的精神越來(lái)越好，活蹦亂跳的，我高興得不得了。
魚(yú)兒的生命力真強，我越來(lái)越喜歡它了。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇3
前幾天，和爸爸媽媽去買(mǎi)了幾只熱帶魚(yú)，那幾只魚(yú)那真叫漂亮�？茨侨切偷纳眢w，長(cháng)長(cháng)的尾巴，還有白色、灰色、黑色和銀色的斑紋。是我見(jiàn)過(guò)最美麗的條紋了。
在別人眼里我也是條魚(yú)啊，所以我對我們家的魚(yú)比對我自己還要好。那里的老板說(shuō)，這種魚(yú)要在兩天之內不準喂食，不然回撐死。所以我格外小心。兩天后，我害怕小魚(yú)被餓死，所以拿了一大堆東西喂它們。這下我放心了。魚(yú)兒應該不會(huì )死了。
可是第四天我去看，我哭了，魚(yú)死了三條��！我媽媽說(shuō)它們一定是被我撐死的。我恍惚之中才反應過(guò)來(lái)。哇噻，我殺了我的魚(yú)啊。
我哭的很傷心，畢竟魚(yú)是我用我的心血養的啊。又過(guò)了一天，又死了四條魚(yú)。我的心好沉，好沉。好象從喉嚨一直落到了腳底。我知道了，魚(yú)根本太小了，它們不懂得什么是正正好，什么是過(guò)量了。而我，太無(wú)知了，魚(yú)不知道，難道我也不知道嗎？
現在我清楚了，過(guò)度的愛(ài)會(huì )導致可悲的結局，人世間何嘗不是如此呢？
只能對我死去的魚(yú)說(shuō)一聲“喂死了你啊，對不起”。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇4
hi，大家好，我是一只兇猛無(wú)比的大白鯊。
我體重約20噸，身高高3米多。我的嘴非常的狀大，嘴里有許多牙，牙又大又白，如果你接近我“吃”范圍，我準會(huì )把你吃到我的肚子里。我的肚子在我的腹部下面，如果要讓我的肚子吃飽，要用嘴巴吃。不過(guò)我要用眼睛看，我的視力非常差，會(huì )讓我走偏方向，不過(guò)我從不吃我周邊的小魚(yú)，因為我只要跟著(zhù)他們就不會(huì )迷失方向，這也算特點(diǎn)吧!
我每天要吃至少200多噸重的小魚(yú)小蝦，不過(guò)你們別看我的飯量驚人，可我不是什么東西都可以吃的，我有幾個(gè)最害怕的天敵就是海龜和章魚(yú)，因為海龜有殼，我吃不了它，吃了它牙會(huì )掉，章魚(yú)有八個(gè)手，我打不過(guò)它，所以我不敢吃它們。每次我見(jiàn)到它們時(shí)都躲的遠遠的。
這就是我：海洋之王——大白鯊。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇5
從前，有個(gè)叫“陽(yáng)陽(yáng)”的魚(yú)兒，經(jīng)常和“宇宇”、“文文”幾個(gè)小魚(yú)兒在一起玩，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。
有一天，他們幾個(gè)玩捉迷藏。陽(yáng)陽(yáng)和文文藏了半天，竟然等不到宇宇來(lái)找他們，他們就跑了出來(lái)喊：“宇宇，宇宇——你在哪兒呢？”
他們找來(lái)找去，終于在一個(gè)很大的貝殼旁找到了宇宇。只見(jiàn)宇宇躺在那里，身旁有一臺電視機，旁邊流著(zhù)一灘血，朋友們嚇壞了，趕緊叫“宇宇，宇宇”，可宇宇卻一聲不吭。原來(lái)，宇宇找他們的時(shí)候，有人往海里扔了一臺電視機，剛好砸在的宇宇的頭上。朋友們一邊傷心地哭著(zhù)，一邊把尸體搬回了家。
聽(tīng)到宇宇不幸的消息，鄉親們難過(guò)極了！村長(cháng)——鯨魚(yú)爺爺說(shuō)：“我們不能坐以待斃��！必須采取措施�！滨忯~(yú)大哥也說(shuō)：“可惡的人類(lèi)，我要把它們吃掉！”小魚(yú)兒陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“不如我們每人撐一把保護傘�！贝彘L(cháng)說(shuō)：“對呀，好辦法！”話(huà)音剛落，海底世界的魚(yú)兒們都到海底陽(yáng)光超市去買(mǎi)保護傘——荷葉。
動(dòng)物們用了一陣子，剛開(kāi)始還行，后來(lái)才發(fā)現，荷葉保護傘根本不管用。過(guò)了幾天，海底陽(yáng)光超市又賣(mài)升級版保護傘。傘的材料是由人類(lèi)扔的廢鐵制成的，堅硬無(wú)比。
魚(yú)兒們用上了新的保護傘，什么都不怕�？墒�，這海水越來(lái)越臭，越來(lái)越黑。魚(yú)兒們又寫(xiě)了一個(gè)“請不要亂扔垃圾，保護我們的家園�！钡恼信�，扔出海面，警示人類(lèi)。
從這以后，水不再那么臭了，魚(yú)兒們也不用保護傘了，海底生活從此恢復了平靜。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇6
一天，我和媽媽去街上買(mǎi)東西，我走進(jìn)一間文具店，問(wèn)老板有沒(méi)有賣(mài)水珠，老板說(shuō)：“有“。我和媽媽買(mǎi)完水珠，就回家了。
回到家里，我看了看水珠袋，里面裝有一株水草和一條小綠魚(yú)，還有一些小水珠，我拿來(lái)一個(gè)礦泉水的空瓶，把小水珠倒入瓶子里，加了點(diǎn)水，過(guò)了一天后，小水珠變成了大水珠，五顏六色，晶瑩剔透，在瓶子里悠悠轉，亮晶晶的，真可愛(ài)。
可是，這株水草和小綠魚(yú)放哪呀？想著(zhù)想著(zhù)，突然，爸爸走了過(guò)來(lái)，我猛盯著(zhù)他，爸爸手上拿著(zhù)一個(gè)盒子，哦，這個(gè)盒子是裝梅的，我一下醒悟過(guò)來(lái)，我急忙從爸爸手上搶過(guò)盒子，我想：這個(gè)盒子裝梅子，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)臟呀？于是，我把它洗干凈后，裝了點(diǎn)水，把水草和小綠魚(yú)放在盒子里，哇!好看極了，小綠魚(yú)雖然不是真的魚(yú)，可是它卻仍然活潑地在水里轉圈圈，特別快樂(lè )。
我喜歡我的小綠魚(yú)!
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