快樂(lè )的假期生活作文 捉魚(yú)“三十六計”

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的假期生活作文 捉魚(yú)“三十六計”，希望對大家有所幫助。

　　十一期間，媽媽和她同事帶我去捉魚(yú)，我好開(kāi)心呀！帶上一桿魚(yú)網(wǎng)和一個(gè)小瓶子，我們就出發(fā)了。

　　到了溪邊，我先來(lái)了一招佛系捉魚(yú)法——把漁網(wǎng)悄悄放進(jìn)水里后，我就在溪邊席地而坐、守株待兔。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，聰明的.小魚(yú)一條也沒(méi)有上鉤，我灰心極了。這時(shí)，媽媽提了一個(gè)好主意——下水摸魚(yú)。

　　我一聽(tīng)，趕忙答應，飛快脫掉鞋子，撒開(kāi)腳丫子就下了水。眼見(jiàn)不遠處一條小魚(yú)正在溪里一動(dòng)不動(dòng)地休息，我不禁摒住呼吸，輕輕地放慢腳步，盡量不讓水面出現一絲波紋。接著(zhù)，拿出手中的“利器”，繞到小魚(yú)背后，飛快地向下一罩。這一罩可壞了事，小魚(yú)機靈地躲閃到了一邊，我卻撲了個(gè)空。就這么東一榔頭西一棒子的，一條小魚(yú)也沒(méi)捉到，我徹底灰心了，想跑到媽媽身邊哭訴一番，卻不小心踩到了一塊光滑的石頭，摔了個(gè)四腳朝天。嗚嗚嗚……真倒霉，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，怏怏不樂(lè )地朝岸邊走去。媽媽卻笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，湊近我的耳朵說(shuō)了條妙計……

　　我不禁為之一振，立即重新調整“戰術(shù)”。先是一個(gè)馬步扎在兩塊大巖石之間，再是手拿大魚(yú)網(wǎng)隨時(shí)準備出擊，目光則堅定地盯著(zhù)小溪前方。這時(shí)，前面放哨的媽媽手拿竹竿，使勁拍打著(zhù)水面，像在趕著(zhù)什么，隨后大喊一聲：“魚(yú)來(lái)啦！”我以迅雷不及掩耳之勢把漁網(wǎng)往溪底一塞，網(wǎng)兜則朝著(zhù)魚(yú)兒游來(lái)的方向，一副坐收漁翁之利的架勢。嘿嘿，看你們還逃到哪兒去？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小魚(yú)一接近網(wǎng)兜，我就用力一抬手臂，大力地舉起了漁網(wǎng)。用手扒開(kāi)一看，呀！果然有好幾條小魚(yú)！他們全身銀灰，有的還有點(diǎn)透明，滑溜溜的，別提有多可愛(ài)啦！

　　我開(kāi)心地把它們統統倒進(jìn)了瓶子里，繼續乘勝追擊。一連好幾次，除了小魚(yú)，網(wǎng)兜總能帶上一些其他動(dòng)物。有一次，還捉到了一只鐵線(xiàn)蟲(chóng)呢。我一掃之前的不快，興趣盎然地和媽媽一起，在小溪里捕捉我們的快樂(lè )。不知不覺(jué)，瓶子里的小魚(yú)越來(lái)越多，我們滿(mǎn)載而歸。

　　哈哈，你問(wèn)我媽媽竊竊私語(yǔ)的妙計是什么？沒(méi)錯，那就是“前后堵截”！捉魚(yú)還用上了“三十六計”，真是太難忘了！

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