鳳尾魚(yú)作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的鳳尾魚(yú)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳳尾魚(yú)作文 篇1
上個(gè)周五，老師讓我們回家觀(guān)察小生物，正好我爺爺養了許多鳳尾魚(yú)，于是我就準備觀(guān)察這些小東西。顧名思義，這些鳳尾魚(yú)都長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的大大的漂亮的尾巴，五彩繽紛，所以被人們稱(chēng)之為具有鳳凰一樣的尾巴的魚(yú)。
都說(shuō)魚(yú)是產(chǎn)卵的，而這些鳳凰魚(yú)是胎生，每次，爺爺看到那些肚子大大的魚(yú)就會(huì )把他們撈出來(lái)，單獨養著(zhù)，很快就會(huì )生出一群小魚(yú)，那么小，以至于像是水里的雜質(zhì)似的。爺爺說(shuō)，如果不撈出來(lái)，小魚(yú)就會(huì )被大魚(yú)吃掉�？磥�(lái)真是人們說(shuō)的，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦，蝦吃沙子。
鳳尾魚(yú)很溫順，每天靜靜地游來(lái)游去，自得其樂(lè )。每次我給它們喂食的時(shí)候，它們都馬上湊在一起，等著(zhù)事物的到來(lái)。有時(shí)，他們也會(huì )很嬉戲。當我放貝殼進(jìn)去的時(shí)候，他們就會(huì )把貝殼當成游樂(lè )場(chǎng)進(jìn)去出來(lái)地玩耍。有時(shí)，他們還會(huì )叫上同伴做一些撞石頭游戲，還有的時(shí)候，它們把小石頭玩得團團轉，真是可愛(ài)極了。
鳳尾魚(yú)繁殖非�？�，每次都可以生一大群，而爺爺也總是忙著(zhù)撈出那些懷孕的魚(yú)，然后一個(gè)一個(gè)地放在小盆子里，常常是五六個(gè)小盆都盛滿(mǎn)了剛生的小魚(yú)，那些小魚(yú)長(cháng)得很快，過(guò)不幾天，就已經(jīng)有了大魚(yú)的樣子，等到長(cháng)到可以單獨生活了，也也就放進(jìn)大魚(yú)缸。就這樣，我家大魚(yú)缸很快就有很多的鳳尾魚(yú)，以至于每次家里來(lái)客人，爺爺都問(wèn)人家要不要魚(yú)，只要人家稍微感點(diǎn)興趣，爺爺都很高興地給人家裝上一袋子魚(yú)，讓人家回家養著(zhù)。
我非常喜歡這些小魚(yú)，因為我常去看他們，好像認識我似的，只要我過(guò)去，它們就會(huì )圍過(guò)來(lái)，好像和我打招呼。因此我也喜歡和它們玩，常常陪它們坐一會(huì )兒，或者給它們喂喂食，或者給它們放進(jìn)去點(diǎn)花草、貝殼或者漂亮的石頭。
這就是我家的鳳尾魚(yú)，很有趣的小生靈，如果你也喜歡養它，我可以讓爺爺給你一些魚(yú)苗。
鳳尾魚(yú)作文 篇2
有一條小魚(yú)生活在一條小河里，她很快樂(lè )�？墒怯幸惶�，小魚(yú)游啊游啊，不小心，尾巴被一棵帶刺的水草掛掉了。小魚(yú)又著(zhù)急又傷心。
小魚(yú)游啊游啊，遇到了一只小狐貍，她對小狐貍說(shuō)：“小狐貍，我的尾巴掉了，能把你的尾巴借給我嗎？”小狐貍說(shuō)：“不行啊，我的尾巴可以幫我迷惑敵人，當它向左的時(shí)候，敵人會(huì )往左追，但其實(shí)我是向右跑，它能幫我逃命，不能借給你�！�
小魚(yú)繼續游啊游啊，遇到了一頭小牛，她對小牛說(shuō)：“小牛，我的尾巴掉了，能把你的尾巴借給我嗎？”小牛說(shuō)：“不行啊，我的`尾巴要用來(lái)趕走討厭的蒼蠅，不能借給你�！�
小魚(yú)只好繼續游啊游啊，遇到了一只小兔，她對小兔說(shuō)：“小兔，我的尾巴掉了，能把你的尾巴借給我嗎？”小兔說(shuō)：“我的尾巴太短了，借給你也沒(méi)有用啊，你等等，我到森林去里幫你想辦法�！毙⊥脧纳掷锊蓙�(lái)了一朵鳳尾菇，把它丟到水里，對小魚(yú)說(shuō)：“你把它裝到你掉了尾巴的地方，你就會(huì )有一個(gè)漂亮的尾巴了�！�
小魚(yú)拿起鳳尾菇，把它裝到了掉尾巴的地方，它真的變成一條漂亮的尾巴，從此小魚(yú)就變成鳳尾魚(yú)了。
鳳尾魚(yú)作文 篇3
我家養了很多可愛(ài)的小不點(diǎn)——鳳尾魚(yú)，別看它們小，它們每人都有自己獨特的花紋，一條大尾巴，兩只水靈靈的小眼睛，游起來(lái)速度很快。
它們的耳朵比我們靈很多。有一次我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)給它們喂食，每當有人走近時(shí)，它們就一窩蜂地圍在魚(yú)缸旁，好像在急切地說(shuō)：“餓死了，快給我食吃呀！”后來(lái)我把食拿來(lái)，正要往缸里放，突然發(fā)現有一條在魚(yú)群中比較小的魚(yú)正在被大魚(yú)欺負，咬它的魚(yú)鱗，我看見(jiàn)那條可憐的小魚(yú)正用一雙充滿(mǎn)期待的眼睛盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“快救救我吧！”我連忙拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里一倒，魚(yú)兒們看見(jiàn)了，便放棄追咬小魚(yú)，快速竄到魚(yú)食旁，狼吞虎咽地爭奪，一會(huì )兒就把魚(yú)食吃光了。從這件事上，我明白了強者生存的道理。
鳳尾魚(yú)不僅聽(tīng)力超強，跳躍能力也是獨一無(wú)二的。有一天我剛回家就發(fā)現我困水用的魚(yú)缸里多出一條魚(yú)來(lái)，而養魚(yú)缸里卻少了一條魚(yú)。我想：是誰(shuí)把那條魚(yú)移走的呀？后來(lái)我問(wèn)爸爸和媽媽誰(shuí)動(dòng)過(guò)魚(yú)，他們都說(shuō)不知道。我想了很長(cháng)時(shí)間才明白，它一定是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”跳過(guò)來(lái)的。
我喜歡這群可愛(ài)的小精靈，它們不僅有超強的跳躍能力和聽(tīng)力，還讓我明白了適者生存的自然法則。
【鳳尾魚(yú)作文3篇】相關(guān)文章：
鳳尾魚(yú)作文八篇11-29
鳳尾魚(yú)作文10篇11-23
鳳尾魚(yú)作文5篇11-23
鳳尾魚(yú)作文九篇11-21
關(guān)于鳳尾魚(yú)作文4篇01-01
老師作文作文12-25
春節作文作文12-13
想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25