泮池觀(guān)魚(yú)作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的泮池觀(guān)魚(yú)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
泮池觀(guān)魚(yú)作文1
今天上午，我到我們的實(shí)驗小學(xué)的泮池觀(guān)魚(yú)。泮月池周?chē)G樹(shù)成蔭，綠色映在水中，把池水都染綠了。泮月池上有一座小橋，我們上學(xué)、放學(xué)都要從這座美麗而漂亮的橋上經(jīng)過(guò)，站在橋上，我們可以看見(jiàn)泮月池里面游來(lái)游去的小魚(yú)，他們玩得開(kāi)心極了。
池里的大魚(yú)橫行霸道，小魚(yú)兒見(jiàn)了就迅速的躲開(kāi)；有的小魚(yú)兒活潑可愛(ài)，尾巴一搖一擺，像在跳著(zhù)扇子舞，真討人喜歡；還有的小魚(yú)在比賽游泳，看誰(shuí)游得快。泮月池里還有烏龜、青蛙、龍蝦、螃蟹等，真是一個(gè)快樂(lè )的大家族。烏龜在水里和魚(yú)兒做游戲呢，調皮的魚(yú)兒就喜歡捉弄傻乎乎的烏龜。
瞧，青蛙跳到了池子中間的一塊大石頭上，青蛙和魚(yú)兒們都成了觀(guān)眾，觀(guān)看大烏龜和小烏龜比賽。比賽開(kāi)始了，小烏龜用力往前游著(zhù)，大烏龜一游就游過(guò)了終點(diǎn)，得了冠軍。比賽結束了，大烏龜去追很小的魚(yú)兒，因為他想把這些小魚(yú)兒吃掉，小魚(yú)拼命地游，可是可憐的小魚(yú)最后還是被大烏龜給吃了。這時(shí)，大魚(yú)來(lái)了，它就追趕小烏龜，小烏龜用力游到了大石頭，在那曬太陽(yáng)。大魚(yú)拿它沒(méi)有辦法，只好游走了，小烏龜總算安全了。
到了下午，我也該回家了，我就戀戀不舍地離開(kāi)了。泮月池里的魚(yú)兒真有趣，它們給這古老的水池，帶來(lái)了無(wú)限生氣。
泮池觀(guān)魚(yú)作文2
星期天上午，我興高采烈地來(lái)到校門(mén)口。我們的校園地處繁華的勝利街中段，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，既是一個(gè)美麗的大花園，也是我們成長(cháng)的樂(lè )園。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，泮月池就映入眼簾，池上橫跨有泮月橋，這是一座石橋，旁邊的石欄上雕刻著(zhù)一道道精美的花紋，池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒、烏龜在池中開(kāi)心地玩耍呢！
我目不轉睛地盯著(zhù)池中，不一會(huì )，一群可愛(ài)的小魚(yú)穿著(zhù)華麗的衣裳游了過(guò)來(lái)，它們有的穿著(zhù)橙紅色的'外套，有的穿著(zhù)黑白相間的禮服、還有的穿著(zhù)紅白相間的長(cháng)裙。它們排著(zhù)列隊，看起來(lái)雖然不怎么整齊有序，但真的好美。它們時(shí)而游入水中，時(shí)而又游出水面，露出小腦袋，嘴巴一張一合的，好像在跟我要吃的又好像在對我說(shuō)：“歡迎你”。
我生怕驚擾到它們，輕輕地挪動(dòng)著(zhù)腳步，目光緊緊地注視著(zhù)它們，突然不知誰(shuí)丟了一塊小石頭在水池里，魚(yú)兒們“嘩”的一下散開(kāi)了，慌忙的跑開(kāi)了，于是，我連忙將手中拿的魚(yú)餌撒向水池里，不一會(huì )功夫，魚(yú)兒們又成群結對地游過(guò)來(lái)，爭先恐后地搶奪食物，這時(shí)，隊伍中還有兩只可愛(ài)的小烏龜也加入了搶奪食物的隊伍中，大家你不讓我，我不讓你，有趣極了！而池中大石頭上的四只大烏龜，好像還在舒服地睡大覺(jué)，水中搶奪食物的大戰絲毫沒(méi)影響到它們，它們繼續酣然大睡，而石頭右邊的一只烏龜獨自朝一個(gè)安靜的地方，搖著(zhù)尾巴悠閑的散步呢！
不知過(guò)了多久，媽媽催我回家了，我只好戀戀不舍地跟魚(yú)兒們揮手告別了。
泮池觀(guān)魚(yú)作文3
我們黃岡市實(shí)驗小學(xué)是一座歷史悠久、擁有著(zhù)濃郁文化氣息與美麗并存的學(xué)校。這里有寬闊、明亮的教學(xué)樓、歷史悠久的文廟、讓人心曠神怡的操場(chǎng)……我最喜歡的還是一進(jìn)校門(mén)口的泮池，靜靜地站在那里觀(guān)魚(yú)。
泮池呈兩個(gè)半圓形，兩邊是水池，中間有一座白色的石拱橋。池旁綠樹(shù)成蔭，站在小橋往下望去，池水清澈見(jiàn)底，池底灰褐色的石頭清晰可辨，墨綠色的水草在水底不停地擺動(dòng)著(zhù)，似乎在展示自己的動(dòng)人的舞姿，池中間聳立著(zhù)一座形態(tài)逼真的假山，這給泮池增添了不少生機與活力。
泮池里有著(zhù)五顏六色的小金魚(yú)，有的紅如火，有的白如玉，有的黃如金……呀，真是各種各樣，有趣極了。瞧！它們像頑皮的孩子，一會(huì )兒躍出水面，一會(huì )兒潛入水中，三五成群的，好像在玩老鷹捉小雞的游戲，它們玩得特別開(kāi)心。我站在池邊靜靜的看著(zhù)。那條金魚(yú)果然是“老鷹”，小魚(yú)兒們被他追趕得竄上竄下，我看著(zhù)歡樂(lè )的金魚(yú)，覺(jué)得它們十分可愛(ài)。
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們總會(huì )把早餐剩下的面包屑丟進(jìn)去，它們準會(huì )爭先恐后地去搶食，一口吸入肚中，生怕少了自己的那份食物，等同學(xué)們把面包屑投完了，它們立即散開(kāi)，或在水地悠閑地散步……最有趣的是，池里還有一群憨可愛(ài)的小烏龜，每當風(fēng)和日麗的時(shí)候，它們就會(huì )爬上岸，享受陽(yáng)光的沐浴。
��！校園泮池可真美麗��！
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