六年級雨天的美好講述作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級雨天的美好講述作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級雨天的美好講述作文1
秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái)，天空卻仍下著(zhù)蒙蒙細雨。漫步雨中，看到街邊樹(shù)下，那些落著(zhù)的，發(fā)黃的樹(shù)葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽(tīng)，那清爽，清脆的是秋雨�？�，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著(zhù)�？纯辞镉甑慕志�，我陶醉了，感覺(jué)是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著(zhù)雨夜的街景，談著(zhù)秋雨的情懷。就這么聊著(zhù)、看著(zhù)、想著(zhù)，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無(wú)塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。
朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛，像花針，像細絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳的姿態(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著(zhù)一襲長(cháng)裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現。那是一幕怎樣的場(chǎng)景��！宛若水墨畫(huà)那般淡雅脫俗。
討厭春天的雨，連綿膩煩；討厭夏天的雨，粗暴激烈；討厭冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛(ài)的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
六年級雨天的美好講述作文2
淅淅瀝瀝，滴滴答答，嘩嘩啦啦……這是雨的樂(lè )章，不知從何時(shí)起，我竟對聽(tīng)雨情有獨鐘。
記得前幾年，我家住在中學(xué)旁邊的平房，每到春日的傍晚，如若天陰下雨，我就不能在庭院騎車(chē)，踢球，玩耍了，但這卻不影響我的快樂(lè )。往往這時(shí)，我就會(huì )坐在窗臺上靜靜的聽(tīng)著(zhù)窗外如詩(shī)般的雨聲。雨落在窗前的李子樹(shù)上發(fā)出沙沙聲，雨落在房前的菜池里發(fā)出沙沙聲，雨落在天地間發(fā)出沙沙聲…這隨風(fēng)入夜潤物無(wú)聲的細雨，就會(huì )讓我沉醉于聽(tīng)雨的世界，并產(chǎn)生了無(wú)盡的遐思。也許，明天早晨李子樹(shù)就會(huì )掛滿(mǎn)潔白的李子花；也許，一夜風(fēng)雨就會(huì )催生出菜池里碧綠的菜蔬。我喜歡聽(tīng)這潤物無(wú)聲的春雨。
夏日的午后，燥熱煩悶，即便是躲在房間內也沒(méi)有一絲的快樂(lè )興致。如若此時(shí)，天際傳來(lái)幾聲雷的轟鳴，瞬間，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，啪啪啪作響，砸在屋瓦上啪啪作響，如急促的鼓點(diǎn)，節奏鮮明。這時(shí)的我就會(huì )興奮異常，體內似乎也積聚了無(wú)窮的力量。我喜歡聽(tīng)這樂(lè )感熱烈的夏雨。
秋日里，多是晴空萬(wàn)里的時(shí)日，偶爾，在清晨，在黃昏，或是在午夜夢(mèng)醒時(shí)分，我會(huì )聽(tīng)到絲絲細雨或是疾風(fēng)驟雨，心里自然會(huì )平添幾分詩(shī)意。我常常會(huì )想起古代的那些文人，也許就是這樣的雨夜才有了李商隱《夜雨寄北》，才有了李清照的《聲聲慢》，有了雨聲才有了詩(shī)人的`詩(shī)意，有了詩(shī)意才有了這千古不朽的詩(shī)篇。我喜歡聽(tīng)這充滿(mǎn)詩(shī)意的秋雨。
雨聲或急或緩、或大或小，總是能給我帶來(lái)無(wú)盡的享受，在聽(tīng)雨中我也一天天的長(cháng)大。聽(tīng)雨——我的最?lèi)?ài)！
六年級雨天的美好講述作文3
雨，悄悄地編織著(zhù)薄紗，如煙如霧，縹緲不定。雨是自然的精靈，像愛(ài)的播種者，向大地撒下愛(ài)的種子。
走在朦朦朧朧的雨中，清新的泥土芳香夾著(zhù)淅瀝瀝的雨柔和地拂過(guò)你的面頰，像一只溫暖的手在撫慰你，說(shuō)不出的愜意，令人忘了許多的不快。那時(shí)你就像一把梭子，從那些雨絲中穿過(guò)去，那雨絲啊，抽之不盡，斂之不完，速度極快，使你目不暇接。雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)隱時(shí)現，時(shí)有時(shí)無(wú)，使你覺(jué)得在夢(mèng)幻般的境界里。
在雨中傾聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，呼吸清新濕潤的空氣，真是種奇特的感受。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，打在石頭上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，瀟瀟疏響，那么溫柔。真是個(gè)別樣的天地，分外清新的空氣，使人的心霎時(shí)得以純凈，沉悶憂(yōu)傷也蕩然無(wú)存。雨，沙沙地下著(zhù)，像在唱著(zhù)古老的歌謠，又像在訴說(shuō)一個(gè)美麗的傳說(shuō)。聽(tīng)，輕盈的雨聲，仿佛幼時(shí)媽媽催我入夢(mèng)的童謠，好似灌木叢中燕子的呢喃。在綿綿的雨中傾聽(tīng)這自然的旋律，使人思緒不斷，讓人覺(jué)得這樣的雨天浪漫而多情。
在雨中的人，心中也會(huì )下雨，快樂(lè )的精靈引著(zhù)你的思緒暢游，帶著(zhù)你思索圣詩(shī)無(wú)數平淡的聲韻。你的思緒如同一片白云，飄在你的心靈上空，使之變得高遠，不禁感慨鏡花水月、滄海桑田，無(wú)數詩(shī)的意境隨之降臨人間，一種柔美的心境油然而生雨是大地的甘泉，它滋潤著(zhù)原野、山川和高原。蔚藍的小河、碧綠的田野、古樸的石橋……都沐浴在這柔柔的雨中。
在素雅的雨中，凝視幻化的層層煙霧，聆聽(tīng)雨點(diǎn)作曲奏樂(lè )，你會(huì )充分地領(lǐng)略到其中特有的韻味。
六年級雨天的美好講述作文4
天氣有許多種，可我卻偏偏喜歡雨天，喜歡雨天的柔和而剛毅，喜歡雨天的快樂(lè )。
我喜歡雨天，喜歡雨天打傘的情趣。我常打著(zhù)那把黑白奶�；y的傘，看著(zhù)那一片別有風(fēng)趣的“天空”。那頑皮的小雨點(diǎn)在傘上跳躍，像在打著(zhù)節拍。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)風(fēng)雨的聲音，常常把它當作一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )；哼著(zhù)心中的曲子，我認為雨點(diǎn)是一位鼓手，而雨傘，雨蓬便是雨點(diǎn)的樂(lè )器；我認為風(fēng)是小提琴手，因為他常奏出幽幽的音樂(lè )；我認為雷聲是鋼琴家，因為那剛強的聲音讓人肅然起敬。我在有薄薄積水的路面上行走，把“路面”踩的稀巴爛，蕩起了陣陣波紋，不少積水趁機蹦了起來(lái)，打濕了我的褲腳，感覺(jué)詩(shī)意濃濃。
我喜歡雨天，因為那兒有和我一樣愛(ài)搞惡作劇的雨水。我趴在窗邊，雨砸到雨篷上，變成了一條小蛇，彎彎曲曲地溜到雨篷邊，吊起了無(wú)數條銀光閃閃的“珠簾”，讓我想去把它摘下來(lái)掛在臥室里�？善@時(shí)，雨又故意把“珠簾”變成一顆顆光彩奪目的鉆石，“嗒嗒”地對我笑，好似在為惡作劇成功而慶祝。我用手將它一把打碎，鉆石又變成無(wú)數顆散落的珍珠，讓我十分“生氣”。
我喜歡雨天，因為他直接關(guān)系到我們體育課是否會(huì )頂著(zhù)烈日跑操場(chǎng)。每到了雨天，我們就會(huì )戴著(zhù)帽子在濕滑的操場(chǎng)上“溜冰”，眉毛上沾滿(mǎn)了糖珠，真想嘗嘗是不是甜的。雨中跑步，真是別有一番情趣。
我喜歡雨天，只是單純的喜歡他。因為在雨后，將是美麗的彩虹和燦爛的陽(yáng)光等待著(zhù)我們。人生也是如此，只有磨難才會(huì )讓你成功。
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