【推薦】雨天作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的雨天作文3篇，歡迎大家分享。

雨天作文 篇1

　　轟隆隆，噼里啪啦豆大的雨點(diǎn)就來(lái)了，“哎呀嘛雨爺爺您來(lái)的不是時(shí)候啊，我沒(méi)帶傘......”說(shuō)話(huà)的這位就是章的主人公了——歐陽(yáng)熙。身穿一身牛仔，發(fā)型有點(diǎn)拽，手里拎著(zhù)書(shū)包，確是一臉的狼狽........

　　啪嘰——“哎呀，誰(shuí)呀，咋開(kāi)的車(chē)，我新買(mǎi)的衣服嘿......”借著(zhù)雨，朦朧的看到了一把傘，從車(chē)里下來(lái)一個(gè)女孩，歐陽(yáng)熙眨巴眨巴眼，哇，這個(gè)女孩好美，好可愛(ài)，她身穿粉紅色長(cháng)衫，一雙萌噠噠的增高帆布鞋，披著(zhù)長(cháng)發(fā)，面帶著(zhù)微笑.......

　　“沒(méi)事吧，對不起”，男孩抬起頭：“沒(méi)有沒(méi)有，是我的錯，我不該這樣說(shuō)的......”

　　“我叫戀雪，你呢？”

　　“我——歐陽(yáng)熙，那個(gè)......戀雪姑娘，你走吧，下著(zhù)雨......真不好意思，還讓你下車(chē)淋了會(huì )雨......”

　　“額，沒(méi)關(guān)系啊，管家開(kāi)車(chē)沒(méi)注意到，不好意思啊，我倒沒(méi)什么，我手里打著(zhù)傘，不過(guò)你就......要不我送你吧？”

　　歐陽(yáng)熙當然是一萬(wàn)個(gè)愿意啦，但看看戀雪的豪華車(chē)，再看看自己的落魄的樣子，還是算了吧......

　　戀雪把手里的傘遞給歐陽(yáng)熙：“給你傘吧，小心回頭感冒了，那我先走了......”

　　“嗯嗯——拜”——嗖車(chē)開(kāi)走了�！皻W陽(yáng)熙還在陶醉中：”戀雪真是個(gè)好女孩，咦，不早了，老媽還等著(zhù)呢，我得快點(diǎn)�！罢f(shuō)完便打著(zhù)傘飛奔回家。

雨天作文 篇2

　　在去的路上，一片一片的雨打在我的臉上，我的眼睛不停的在眨，生怕水進(jìn)到我的眼睛里�？尚旭偭艘欢温泛�，電瓶車(chē)就停了下來(lái)。這種情況是因為電瓶進(jìn)水了，正在這時(shí)，我和媽媽便推著(zhù)電動(dòng)車(chē)往家里走，不知怎么了電動(dòng)車(chē)突然有電了，我趕緊坐上車(chē)往上課的地方走。過(guò)了一會(huì )，電瓶車(chē)有停下來(lái)了，我們按剛剛的方法，可不見(jiàn)效。這是媽媽用雙臂把電瓶車(chē)的前輪抬起來(lái)，重重地放下來(lái)，電就來(lái)了，我一只腳上了車(chē)，車(chē)就走了，剛剛那幕好險！

　　課上完，雨還在下，比剛剛的雨小了一點(diǎn)，奇怪的事情發(fā)生 ，電剛來(lái)，電瓶車(chē)自動(dòng)就開(kāi)了，這讓我好擔心，只要電瓶車(chē)一停下來(lái)，車(chē)子就不會(huì )動(dòng)了，可過(guò)紅綠燈這么辦，總不能不遵守交通規則，沖過(guò)去吧！讓我非常的擔心，在過(guò)每個(gè)紅綠燈的時(shí)候，我總會(huì )勸媽媽說(shuō)：“媽媽把電瓶車(chē)關(guān)掉吧，安全才是最重要的，大不了把電瓶車(chē)推回家吧！”可媽媽總是不聽(tīng)我的.，大概是因為想讓我早點(diǎn)睡覺(jué)吧，再過(guò)紅綠燈時(shí)只是盡量不讓電瓶車(chē)動(dòng)。

　　終于，我和媽媽回到了溫馨的家！

雨天作文 篇3

　　下雨了，這雨來(lái)的是這么的突然，這么的無(wú)畏。

　　一顆顆晶瑩的雨滴，從高高的天空落下來(lái)，不為別的，只為了能滋潤大地，灌溉正在成長(cháng)的植物，就算要犧牲自己，也無(wú)所畏懼。它只為了，在彩虹出現的前一刻，它能完成自己該完成的使命。雨一滴一滴的下著(zhù)，越下越小，越下越小，一直到生命的盡頭。

　　我們的老師，就像這雨滴一樣，而我們，我們這群身在福中，卻不知福的任性的孩子們，就如同正在茁壯成長(cháng)的植物。

　　老師們，總是夜以繼日地工作著(zhù)，忙碌著(zhù)，以我們的學(xué)習成績(jì)?yōu)橹饕�。這幾天，老師們的嗓音已經(jīng)不如往日的那樣清新悅耳，反倒變得沙啞。我頓時(shí)為我自己當初的無(wú)理取鬧而自責。老師總是為我們無(wú)私的奉獻著(zhù)。如果，我們遇到什么困難，老師會(huì )教我們解決;如果，我們同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，老師會(huì )努力化解……這樣的老師，不就如同雨滴一樣嗎？

　　我愛(ài)雨天，因為每次雨天，我都會(huì )想起我敬愛(ài)的老師。

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