下雨天的作文精選15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的下雨天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下雨天的作文1

　　小時(shí)候，我最喜歡下雨天了，因為在下雨的時(shí)候，我可以和小朋友們一起撐著(zhù)雨傘踩水花。我覺(jué)得雨，是總是帶著(zhù)神秘感的東西，似乎是上天帶給我們的禮物，它也是一位調皮的小孩。

　　早上，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，聽(tīng)！滴滴答答，滴滴答答，多么有節奏感，仿佛是為我們演奏了一曲歡悅的交響曲呢！我坐在窗戶(hù)旁的椅子上，看著(zhù)雨飄飄灑灑的樣子，聽(tīng)著(zhù)雨打在地上劈劈啪啪的聲音，使整個(gè)世界變得生機勃勃，充滿(mǎn)活力。不遠處，傳來(lái)了花兒的芬芳清香，里面盛透著(zhù)露水的新鮮氣息。

　　霎時(shí)，雨下大了，行人們撐著(zhù)花花綠綠的雨傘，似乎一顆顆蘑菇在雨水的滋潤下茁壯成長(cháng)。豆大的雨點(diǎn)像一串斷了線(xiàn)的珠子紛紛落地而下，形成了一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的小水洼，不久之后，一群小朋友們來(lái)，他們歡聲笑語(yǔ)，踩著(zhù)一個(gè)個(gè)小水花，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)。

　　雨，就像一場(chǎng)突如其來(lái)的禮物，給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )。

下雨天的作文2

　　下雨天的煩惱多得數都數不清，弄得人們心情天天壞，似乎連老師也把作業(yè)布置得更多了。

　　寒假時(shí)，我的許多朋友都去看《流浪地球》，他們都在手表好友圈里評論：太陽(yáng)也出去流浪了。還有一些評論說(shuō)：太陽(yáng)在雨季時(shí)放假，換陰云來(lái)值班。另外一些評論說(shuō)：太陽(yáng)去流浪，何時(shí)會(huì )晴焉？他們都在為雨季而煩惱。

　　下雨天，不管是上班、上學(xué)都特別堵。本來(lái)我去上學(xué)就要半個(gè)小時(shí)，現在倒好了，一下雨，用的時(shí)間更多了。那幾天我在車(chē)上急得不得了，恨不得直接給汽車(chē)裝上翅膀，飛到學(xué)校去呢！我剛到學(xué)校，課都開(kāi)始上了，我拼命跑上樓，可是剛走了兩步，“哐當”一聲，我滑倒在樓梯上了，膝蓋正好撞在樓梯尖上了，因為上課要緊，我拍了拍膝蓋，繼續往上跑，我一路跑，一路滑，可疼了�？偹闩艿浇淌�，我喊了聲報告，說(shuō)明了情況，我就回位了。

　　下雨天的煩惱可多了，還有鞋子會(huì )進(jìn)水，衣物曬不干的情況，我覺(jué)得溫州應該改名為“雨州”了。

下雨天的作文3

　　這個(gè)季節，雨總是不�！肮忸櫋鄙虾�。我不喜歡下雨。一下雨，我就只能呆在家里，聽(tīng)著(zhù)像秒針一樣的雨點(diǎn)。

　　今天也如此。我站在窗口，手臂撐頭，看著(zhù)雨不停地打向嬌嫩的花朵，滋潤著(zhù)它們。周?chē)�的一切都變得異常安靜，而我又聽(tīng)見(jiàn)了另一種不同的，幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音。

　　起先，幾顆碩大的雨點(diǎn)，“咚咚”地敲著(zhù)窗戶(hù)，好像是一個(gè)好朋友正在敲窗，想與我去公園野餐，享受一個(gè)溫馨的下午。過(guò)了一會(huì )兒，那位“朋友”走了，雨也越下越密。雨落在傘上，發(fā)出鼓一樣的“邦邦”聲；雨落在瓦片上，發(fā)出清脆的“叮�！甭�；雨打在樹(shù)葉上，發(fā)出短促的“滴答”聲……雨就像一位演奏家，彈奏著(zhù)一首天然的樂(lè )曲。這樣的場(chǎng)景，讓從來(lái)都討厭雨的我，頓時(shí)目瞪口呆，站在那里，一時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　雨下了幾個(gè)小時(shí)，我在那兒聽(tīng)了幾個(gè)小時(shí)，不知為什么，我特別希望我也是小雨點(diǎn)，與所有的雨共舞，就算跳上一天，我也不會(huì )休息。

　　這雨也是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，想看，也只能下次了！

下雨天的作文4

　　我喜歡下雨天。

　　一早起床便感到?jīng)鲆�，拉開(kāi)窗簾一看，冷冷清清的。一層薄霧，水洼里的波紋，在告訴我正下著(zhù)雨。這時(shí)，拿一本書(shū)坐在窗邊，便可享受這不可多得的靜謐。

　　一會(huì )兒，雨下得大了，敲在窗戶(hù)上，輕重緩急，好一句“大珠小珠落玉盤(pán)”，恰到好處地詮釋了此時(shí)雨的輕靈。突然間，雨似乎發(fā)脾氣了，變得很急躁了，吸了墨的天空也沉沉地向地面直壓下來(lái)，像牛毛像細絲般的雨點(diǎn)也變成了泛著(zhù)亮光的梭子，串花一樣在天地之間交織。一時(shí)間，這景象似乎讓人置身于《海燕之歌》之中，想要像那只勇敢的海燕一樣沖出去。然而這沖動(dòng)只是一時(shí)的，沒(méi)一會(huì )兒，雨就像來(lái)時(shí)一樣急匆匆地走了。它來(lái)去毫無(wú)征兆，卻讓樹(shù)木洗都被洗了似的，樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，地面也濕潤了，飽經(jīng)風(fēng)沙的樓房外墻也露出了本來(lái)的顏色，大地咕咚咚喝飽了水，變得豐腴而溫潤。它適合配《柳毅傳》那樣的故事，龍宮的笙歌曼舞里，名為“錢(qián)塘”的赤龍掠空三千里，殺人六十萬(wàn)，傷稼八百里，吞噬了對侄女無(wú)情的小龍，卻又剎那回還，重又高冠博帶，含笑待客。這雨雖不這么富有浪漫氣息，但若是得其一分氣勢，也將是一場(chǎng)滂沱大雨吧。

　　還有，這驟雨后的天空也很有趣。

　　只見(jiàn)，少了烏云壓城時(shí)令人窒息的厚重感，這云層更讓人玩味。云層不厚，隱隱有天光透下來(lái)，然而卻全無(wú)一絲直直透下日光的間隙，完全地遮蔽了天空。它帶點(diǎn)黃昏時(shí)日光那種柔和的黃色，又隱約透出天空原本的天藍色，甚至有一點(diǎn)紅，像胭脂，淡淡地粉飾了這云。川端康成曾在修飾天空時(shí)使用了“一片淡淡的桃紅色和淡淡的藍色”，這用于此情此景也是十分貼切的。

　　夜晚的雨，尤其深夜的'小雨，也是極有魅力的，這源于它的意境。試想，勞碌了一天，在一個(gè)雨夜，品一杯清茶，讀一本好書(shū)，看著(zhù)窗外一盞盞燈熄滅，聽(tīng)著(zhù)雨一聲聲清響，放空自己，跟著(zhù)書(shū)去喜怒哀樂(lè )。這確是讓人為之傾倒的。而這等意境，非雨夜不可得。

　　下雨天，真好。

下雨天的作文5

　　天空突然變得很陰暗，黑沉沉的烏云布滿(mǎn)了整個(gè)天空，轟隆隆的雷聲跟著(zhù)響起，不久“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”一場(chǎng)傾盆大雨下來(lái)了。炎熱的天氣沒(méi)幾秒的功夫就變得涼爽許多，空氣也變得更加清新了。

　　我很喜歡下雨天，因為我很怕熱，下雨天會(huì )使我身心都很舒暢，不會(huì )覺(jué)得煩躁不安。閉著(zhù)眼睛仔細聽(tīng)著(zhù)那“滴滴答答”的雨聲，好像是在享受一首美妙的音樂(lè )呢！每當下雨，我喜歡往窗外看看一些路上的行人，有些用雙手擋住頭，匆匆忙忙的躲到屋檐下躲雨，有的帶著(zhù)傘趕緊撐起來(lái)，有的摩托車(chē)騎士就在路邊停下來(lái)穿雨衣，下雨時(shí)騎車(chē)還真不方便呢，如果再加上刮大風(fēng)，騎車(chē)就會(huì )歪歪斜斜的，真是危險呢。

　　記得媽媽說(shuō)過(guò)：“有些國家很熱，很少下雨，所以他們會(huì )很期待常常下雨，下雨天可以帶來(lái)涼爽的天氣。相反的，有些國家很冷，他們不希望常下雨，因為下雨會(huì )讓他們感到更冷�！庇行┤讼矚g下雨天，可以在雨水中玩耍、有些人則討厭下雨，因為不能出去玩、出門(mén)時(shí)還要帶雨具、無(wú)法曬日光浴等，大家的喜好都不同。雨水除了帶給我們好處；也有壞處，好處就是當我們缺水時(shí)，可以接雨水來(lái)洗碗、洗菜、拖地等等；壞處就是地勢較低的地方就會(huì )淹水、馬路到處都會(huì )看到坑洞，造成行人及駕駛人的不便。

　　如果可以，我想變成一個(gè)可以控制下雨的制雨人，一旦天氣變熱了，或是缺水沒(méi)水好用時(shí)，我就讓天空下一場(chǎng)大雨，使天氣涼快一些，讓大家不用擔心缺水的問(wèn)題；但是、若我發(fā)現有人在浪費水資源時(shí)，我讓天空一年都不下雨，讓這些人們知道水的重要性，才會(huì )懂得什么叫做“有水當思無(wú)水之苦”，如果我可以，我希望全世界都不缺水，我相信我一定會(huì )是個(gè)很棒的下雨控制人。

下雨天的作文6

　　我很喜歡下雨天。是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯，我的確是喜歡下雨天，可能你會(huì )覺(jué)得我和別的小朋友不一樣，別的小朋友都是喜歡天晴的時(shí)候，因為這樣可以在廣場(chǎng)上自由自在的玩耍。我也很喜歡晴天，但是和別人不一樣的是，我也很喜歡下雨天。

　　每次下雨的時(shí)候，我都會(huì )趴在窗臺上看著(zhù)雨，常常一看就是一上午，看著(zhù)那細細的雨絲從眼前飄過(guò)，我就有一種禁不住伸出手去接的沖動(dòng)，尤其是夏天的時(shí)候，每次大雨過(guò)后，天氣就會(huì )變得涼爽很多，原本焦熱的大地也會(huì )變得清涼。

　　每次看到下雨，我都會(huì )不自主的想到田地里的莊稼，它們又能甜美的喝上一頓了，這樣就可以為農民伯伯省去澆水的時(shí)間了，每天他們在地里鋤作都十分辛苦，剛好可以趁著(zhù)下雨天好好休息一下。

　　或許是之前在語(yǔ)文課本上看到的一幅插圖，窗外是陰雨天，屋內一家人坐在一起，看電視聊天，一家人其樂(lè )融融，這種畫(huà)面很溫馨，因此我一直都對雨天有一種很好的感覺(jué)。下雨的時(shí)候我們一家人的確總是在一起，看電視，吃飯，談?wù)撝?zhù)我們感興趣的一切一切。

　　我很喜歡下雨天，是喜歡雨天能夠給我帶來(lái)的美好感受。

下雨天的作文7

　　雨，讓我感覺(jué)非常的不喜歡，下雨是有一些人不喜歡的，可是有的人卻喜歡下雨，那是因為個(gè)人喜不同，下雨友人覺(jué)得不方便，而且喜的衣服也不會(huì )干、也造成許多摩托車(chē)騎士的不方便，這就是兩個(gè)大麻煩，所以我才不喜歡下雨。

　　不喜歡下雨的原因是，因為下雨出去要拿著(zhù)傘，有的小朋友的爸爸媽媽都讓他走路回家的學(xué)生不方便，加上走路會(huì )淋的濕濕的，而且有的人會(huì )感冒，所以一點(diǎn)也不喜歡下雨的原因事件就是這么的簡(jiǎn)單，所以我喜歡好天氣。

　　下雨的好就是有水可以用，可以幫我們存在水庫，存在水庫里，讓我們有許多的水可以用不過(guò)水也要珍惜，一但沒(méi)有水用我們就不會(huì )活在這個(gè)世界上了。下雨有水就是一個(gè)寶物，那個(gè)寶物就是水喔！有水我們就要愛(ài)護不要浪費，水是有限的資源要愛(ài)護喔！

　　下雨有好有壞不管有什么不方便，下雨就是老天爺在哭，在哭的期間那些淚水，會(huì )存在水庫里面。

　　下雨就是非常討厭的就如同前面說(shuō)的一樣沒(méi)有什么好說(shuō)的。下雨是非常好的是也是非常好的現項不管有沒(méi)有下雨還是不喜歡下雨的那個(gè)人。

下雨天的作文8

　　今天一定有雨，天氣很悶。

　　中午，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的聲響，朝窗外一看，原來(lái)是下雨了。

　　我趕緊叫醒午睡著(zhù)的媽媽?zhuān)�讓她關(guān)窗戶(hù)，再看看路上的行人都飛快地跑了起來(lái)，提前知道要下雨的人，打著(zhù)各種各樣的雨傘。這些雨傘就像一個(gè)個(gè)小傘花，五顏六色的，真好看！

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，家里的溫度上升了很多，空氣也不流通。我和媽媽說(shuō)：“家里太悶了，我想到外面玩一會(huì )兒�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，還叮囑著(zhù)：“要帶好雨傘，有水坑繞過(guò)去�！�

　　我穿著(zhù)靴子，打著(zhù)雨傘，看見(jiàn)路上有水坑，就把“繞開(kāi)水坑”忘在腦后了。我歡快地在水坑里跳來(lái)跳去，我的褲腳都濕了。突然，“轟隆隆”一聲，嚇得我直哆嗦。

　　我趕緊往回家路上走。雨，越來(lái)越大，幾片樹(shù)葉被雨打得落下來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就飄了起來(lái)，真像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞。雨聲、風(fēng)聲和雷聲合起來(lái)的聲音，聽(tīng)起來(lái)蠻舒服的呀。路上的行人越來(lái)越少了。

　　雨，慢慢變小了。雨終于停了，烏云也飄走了，太陽(yáng)又跑了出來(lái)，天邊還出現了一道美麗的彩虹，真是雨過(guò)天晴啊。

　　下雨天，我喜歡雨過(guò)天晴之后的彩虹。

下雨天的作文9

　　三月的雨和風(fēng)很冷，可能還沒(méi)有被送走。

　　我走在走廊上，踩著(zhù)踢踏板。這是一次輕輕的打擊，雨滴破裂。 它在頭發(fā)上翩翩起舞，寫(xiě)著(zhù)一場(chǎng)精致而小小的運動(dòng)。 它可能是雨天的音樂(lè )家。 我喜歡拿著(zhù)雨傘在走廊外面走。我在走廊里的傘下。 雨離我很遠。我會(huì )有一種奇怪的平靜和滿(mǎn)足。 當然，這種結果常常被戲稱(chēng)為傻瓜。

　　不，雨太冷了。 我不喜歡雨。我脖子上有濕領(lǐng)子。 不管我有多嚴格，他們總是能摸到我的體溫。 雨太多了，太擁擠了。 就像一根針擊中你的身體，它會(huì )傷害到寒冷的疼痛。 我淹死在水里，有一種本能的恐懼，但我喜歡看雨。 看著(zhù)它在窗戶(hù)上歪歪扭扭的，它的涂鴉又幼稚又可愛(ài)。

　　我喜歡看雨，看到風(fēng)吹來(lái)的珠子漂浮在柳樹(shù)上，清理倒塌的籬笆和孤獨的田野。 在被太陽(yáng)曬焦的山頂上可能會(huì )有幾片紅花瓣。 我不喜歡雨，但我喜歡看雨。 它在寒風(fēng)中歌唱，埋在靈魂的深處。 有多少客人拿著(zhù)筆直到墨水團在恍惚中打開(kāi)，只能微笑著(zhù)放下筆。 它生活在靈魂的深處，影響著(zhù)一條叫做感情的線(xiàn)。 太厚太擔心了。

　　有人在我的隨筆上留下了一句話(huà)，讓我覺(jué)得很深：雨停了，讓我站在田里，被風(fēng)吹干了。 所以。 自然地認為他可能很悲傷。 雨是個(gè)敏感而悲傷的人。 當然，并不是所有的雨都是悲傷的。在我看來(lái)，有一種叫做太陽(yáng)雨的東西是如此的溫柔，以至于它是極端美麗的。 雨是透明的，所以它秘密地儲存了太陽(yáng)，當黑云在未來(lái)阻擋太陽(yáng)。 它來(lái)自一個(gè)奇怪的地方，使我們能夠乘坐從天堂吹來(lái)的新鮮風(fēng)。 天空仍然是藍色的。 它裹在我們的指尖上，閃閃發(fā)光，跳到我們的心里親吻我們的臉頰。

　　美麗的金色精靈在眨眼之間消失在天地里。 太陽(yáng)就像天空中的藍色，人們不禁覺(jué)得這可能是一個(gè)海市蜃樓。我不喜歡雨，但我喜歡在綠松石鋪成的夜晚的道路上看到雨水。 那是下午的歌。

下雨天的作文10

　　早晨，我剛睜開(kāi)眼，便急忙望向了窗外。外面的天空依舊陰沉而昏暗，不用說(shuō)又是毫無(wú)懸念的下雨天�！鞍�，難道太陽(yáng)公公開(kāi)啟了流浪模式，真的把我們拋棄了嗎？真是令人討厭！”我向家人抱怨道。

　　“今天是開(kāi)學(xué)的第二天，老天爺大概都知道我們學(xué)生的痛苦了吧，正和我們一起哭呢！”上學(xué)的路上，我也不忘和同學(xué)調侃起了天氣。一邊說(shuō)著(zhù)，我們還目不轉睛地盯著(zhù)地面，小心翼翼地躲開(kāi)所有的水坑。天公不作美，雖然一路上辛苦“跋山涉水”，但到了學(xué)校我們還是成了“落湯雞”，連書(shū)包都濕了一大片，也不知道里面的書(shū)有沒(méi)有遭難。

　　上課了，我坐在自己的位子上，但眼睛卻望著(zhù)窗外。路旁的大樹(shù)像遲暮的老人，精神萎靡，耷拉著(zhù)腦袋。葉子則在風(fēng)雨中亂哄哄地搖擺著(zhù)，我想它們定是厭惡了這連綿陰雨的洗禮，卻也無(wú)可奈何地承受著(zhù)。雨越下越大，地上的積水越來(lái)越多。不一會(huì )兒，水坑里的水就滿(mǎn)了起來(lái)。

　　黑沉沉的烏云布滿(mǎn)了天空，“轟隆隆——”，突然，一陣雷聲響過(guò)，烏云就像千萬(wàn)匹奔騰咆哮的野馬奔騰而來(lái)，越壓越低，越聚越厚，仿佛天也要塌下來(lái)似的，給人一種說(shuō)不出來(lái)的壓抑感……

　　暴雨傾瀉，一直到了放學(xué)的時(shí)間，也絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。我拿著(zhù)雨傘走到了校門(mén)口，外邊已經(jīng)站滿(mǎn)了家長(cháng)，遠遠望去，黑壓壓的一片。我努努嘴，跟旁邊的同學(xué)說(shuō)：“擠一擠，咱們沖出去！”就這樣，我們倆人擠人，傘擠傘，好不容易才沖出了包圍圈。

　　我們全身就有點(diǎn)濕了，我踮起腳小心翼翼地走著(zhù)，前腳剛躍過(guò)了一個(gè)大水坑，后腳卻又踩進(jìn)了另一個(gè)水坑中。水一下子就鉆進(jìn)了我的鞋子，襪子也全濕透了，濕噠噠地黏著(zhù)我的皮膚。我咬著(zhù)牙，繼續在雨幕中穿梭，深一腳淺一腳，好不容易才到了家。這時(shí)，我的褲腿都可以擠出水了，那種難受勁兒，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。

　　雨啊，雨啊，你趕緊去其它需要你的地方吧，溫州可不要再天天下雨啦！

下雨天的作文11

　　空中劃過(guò)幾道風(fēng)的身影，天上抹過(guò)幾筆陰暗的灰色，遮住了太陽(yáng)幾縷直射的光線(xiàn)。濕潤的感覺(jué)悄然而起，就這樣，雨，悄悄地來(lái)了。

　　眼前恍惚的出現些許雨絲，滴落在皮膚上感到微微的冰涼。不一會(huì )兒，雨絲成了雨鏈子，連串地跳到地上，葉上，花上……像小精靈在竊竊私語(yǔ)。那細小的聲音像極了各種音符被彈奏后留下無(wú)限回味的空靈音韻。飄灑的雨似乎還在空中留下了若有若無(wú)的雨香，為雨滴落在萬(wàn)物上那動(dòng)人的聲音添上了奇妙的色彩。仿佛女巫在山的那一頭念著(zhù)幸福的咒語(yǔ)。仙女們在花叢中玩笑嬉戲，銀鈴般的笑聲在耳邊響起。小矮人扛著(zhù)鋤頭，還在那礦地里挖著(zhù)亮眼的鉆石，叮咚叮咚，敲出童話(huà)世界美好的結局。癡迷的在泡泡般易碎的幻想世界，那幻境一觸即破——

　　雨鏈子分散了，滴滴小雨珠在剎那間變得碩大，狠狠地往下砸，有著(zhù)不容侵犯的威嚴，打破了某種平靜。啪嗒啪嗒，落在地面上，濺起了一個(gè)個(gè)小水花，花和葉被抽的生疼，貌似發(fā)出了陣陣呻吟。大雨滂沱，千軍萬(wàn)馬在進(jìn)攻著(zhù)我們的“領(lǐng)土”，氣勢洶洶。這浩浩蕩蕩的隊伍在我心里激起千層巨浪：我面前豎立著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，壯闊的進(jìn)行曲在耳邊奏起，嘴里唱著(zhù)高昂的國歌，回想著(zhù)中華民族多少屈辱歷史，悼念著(zhù)英勇抗戰犧牲的戰士。不禁肅然起敬，眼中涌現出滿(mǎn)眶的淚……這傾盆的雨聲又似一顆顆子彈，迅疾地擊在地面，給我心里帶了震撼，

　　雨漸漸的變小了，像哼著(zhù)一首首輕快的歌謠，像朗誦著(zhù)一個(gè)幸福美滿(mǎn)的故事，又像有千萬(wàn)根針輕輕掉落，帶著(zhù)安撫的意味。閉上眼，周?chē)�浮現出一個(gè)棉花的世界，沉醉在棉花之中，溫暖的氣息環(huán)抱著(zhù)，好想就這樣沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉……

　　雨停了，那濕潤的氣息卻還在空中飄蕩，也許是這場(chǎng)雨留下的無(wú)盡遐想。

下雨天的作文12

　　滴答滴答，是雨后最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。在一場(chǎng)大雨過(guò)后，許多雨點(diǎn)兒不甘心的掉落在樹(shù)上，屋頂上，慢慢沒(méi)落。

　　我喜歡雨，喜歡雨聲，更喜歡雨后的風(fēng)景。也許雨，在大部分人眼里是麻煩的，是氣餒的。但是，我享受雨點(diǎn)兒，享受這樣的生活。

　　我喜歡雨，和我的性格，有一些原因。我是一個(gè)不怎么活潑的人，倒不是說(shuō)內向，我在自認為有趣的話(huà)題上，每每都很積極。就像雨季一樣，一到梅雨季節，雨點(diǎn)就不放過(guò)一點(diǎn)兒空檔，盡情打擊著(zhù)大地，花草，柵欄，房子等等。我喜歡雨天，因為我不像別的孩子，期待在外邊的世界玩樂(lè )。我不喜歡出門(mén)，我只愿意做自己喜歡的事情，雨天讓其他孩子變得和我一樣。而我和雨天一樣，在所有的氣象中，屬于其中的一種，只是到了我們的季節，我們就盡情歡灑。

　　雨天，是一個(gè)真情的季節。我和最好的朋友相遇，是在雨天。我們都喜歡雨季，性格上有很多的不合�？墒且坏�到了雨季，我們格外的和諧。我們變得不會(huì )爭吵了。因為我們都喜歡透過(guò)窗戶(hù)看雨，喜歡那種雨水的自然聲響，喜歡在屋子里，享受理所當然的一種安心。雨水洗凈心靈，好像在告訴我們，為什么那么浮躁呢，有什么好爭吵的呢？我們應該靜下來(lái)，好好享受這樣的雨季和生活。其實(shí)，在某個(gè)雨天，我很高興有這樣的朋友，可以爭吵，可以一起欣賞雨天，一起感受生活。

　　雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)的小精靈，從高空上墜落，親吻大地。有時(shí)，好像很有激情，有時(shí)，又好像有些猶豫。雨天，是如此性情。

　　在一個(gè)冰涼的雨天，今天的雨飄飄灑灑，有些朦朧的詩(shī)意。啊，下雨了。

下雨天的作文13

　　悶熱的午后，教室里一片靜寂，大家都顯得十分慵懶，趴在自己的位置上。突然，不知誰(shuí)叫了一聲：“看，下雨了！”

　　大家倏然一齊圍在了窗邊，欣賞著(zhù)這美妙的雨景。

　　雨絲密密地斜織著(zhù)，了無(wú)痕跡。若不是那一兩顆晶瑩圓潤的雨珠，恐怕不會(huì )意識到雨姑娘的來(lái)臨�？罩蟹路鸹\罩著(zhù)一層薄霧，彌漫在校園里，將天邊襯得高渺、空靈。

　　雨用水滴鋪成了一條阡陌。林蔭小道上，雨珠兒俏皮地在樹(shù)葉間玩耍。她一會(huì )兒在這片葉上坐坐，一會(huì )兒到那片葉上躺躺，她仿佛將樹(shù)葉當作了一個(gè)天然滑梯，“哧溜”一聲便落了地，投入大地母親的懷抱。而她的同伴們呢，則不似它這般天真爛漫，而是在空中舉行了一個(gè)盛大舞會(huì )，跳起了優(yōu)美的華爾茲，旋轉、跳躍。柳姑娘也加入到了這場(chǎng)舞會(huì )，她扭動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肢，笑意盈盈，與雨水們打鬧。

　　雨用水滴聚成了一片湖泊�！邦A備，跳！”只見(jiàn)領(lǐng)頭的雨滴鼓著(zhù)勁吹響了哨子，“士兵們”便毫不猶豫地開(kāi)啟跳傘行動(dòng)，他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，秩序井然地下降、俯沖、降落。湖面頓時(shí)波紋蕩漾，泛起圈圈漣漪。雨滴們在水中嬉戲著(zhù)，湖面洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　雨用水滴繪成了一幅畫(huà)卷。古老的石橋上，一位身穿素色儒裙的女子撐傘緩緩走著(zhù)。石橋被雨水沾染，濕一塊，干一塊，很是斑駁，卻又別具韻味。高大的柳樹(shù)在雨水的洗禮中很是嫵媚，長(cháng)發(fā)垂髫并怡然自

　　得，柳枝柔弱無(wú)骨地垂著(zhù)，濃郁的綠色仿佛溢了出來(lái)，將天邊都染上了青綠色。遠處青山連綿起伏，高低跌宕，為這幅畫(huà)卷又添上濃墨重彩的一筆。這使我不禁想起了辛棄疾的一句詞“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應如是”。

　　彼時(shí)的雨是我最?lèi)?ài)的了，它是灰色透明的，為人們送來(lái)陣陣涼爽，它蘊含著(zhù)一種無(wú)聲的期待。從云中，不知歸里飄來(lái)了一聲清脆的鳥(niǎo)啼。

　　良久后，大家才散開(kāi)回到自己的位置上，我們都不再慵懶，清靜涼爽環(huán)繞著(zhù)我們，伴著(zhù)清脆鳥(niǎo)啼，伴著(zhù)雨的期待。

　　下雨天，真好！

下雨天的作文14

　　我，喜歡下雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻，從來(lái)沒(méi)有索取的觀(guān)念。它那透明的身體會(huì )漸漸消失，可它對萬(wàn)物的柔情卻不會(huì )變，在它的柔情呵護下，草兒變得更加堅勁，花兒變得更加嬌美，樹(shù)兒變得更加蒼勁……

　　大雨里充滿(mǎn)著(zhù)活力，這話(huà)不假。不信的話(huà)，你看那草兒在大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們在大雨中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)對待。要不，它們怎會(huì )知道要挺直腰桿！正是這里，在這雨天里，它們才得以展現出自己頑強的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰(shuí)不是充滿(mǎn)了活力？

　　不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿(mǎn)了活力。你看金黃的大斗笠的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個(gè)不停中表現出了他們的活力？他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動(dòng)呢，多么有活力��！這樣的天——大雨瀉個(gè)不停，萬(wàn)物的活力展現得淋漓盡致，我喜歡。

　　我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無(wú)限……

下雨天的作文15

　　也許，下雨天沒(méi)有那么糟。雨也不再透明，而是有了色彩。

　　天上的烏云在舞蹈，早已按耐不住將被釋放的心情，地上的人們迎來(lái)的是天色變暗，陰沉壓抑，陰天，總有種失落的感覺(jué)，心情也隨之下沉，陰天，是人們靜靜思考的好時(shí)機，陰天，總是預示著(zhù)要下雨；不一會(huì )兒，雨就從天而降，打破了這種沉悶。頭頂上的蒼穹，泛著(zhù)灰藍色的光，凄凄切切地照耀在地上。突然，雷聲轟隆，一道閃電從天劃過(guò)，雨越下越大。

　　放學(xué)的鈴音是判斷自由的哨子，當歡樂(lè )襲滿(mǎn)天空，只有孤獨在我身邊靜靜留守�？匆�(jiàn)同學(xué)們都打著(zhù)家長(cháng)送來(lái)的雨傘，而我卻什么雨具都沒(méi)有，一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口靜靜等候？我左看看，右望望，還是沒(méi)看到父母的身影。雨，像剪不斷的線(xiàn)，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。身邊的人一個(gè)接一個(gè)的都被接走。

　　天越來(lái)越黑，雨也越下越大。我焦急的走來(lái)走去，一次又一次的看手中的表，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了心里暗想：爸媽不會(huì )忘記我了吧，怎么還不來(lái)接我。這時(shí)，身邊的人已經(jīng)走盡，只有黑暗陪伴著(zhù)我。心里不禁增加了些恐懼感。

　　隱隱約約中，我看到了一個(gè)熟悉的身影。大喊：爸爸，是你嗎？他并沒(méi)有回答，只見(jiàn)身影離我越來(lái)越近。我跑向他，抱住他。爸爸把我抱進(jìn)懷里。

　　雨，還在不停敲擊著(zhù)這個(gè)世界�？晌乙颜驹趥阆�。爸爸把傘偏向我。半邊身都被淋濕了。我嘆了口氣，爸爸打一把傘只不過(guò)想和我靠的更近點(diǎn)。他為我付出了一切，可我又為他做了什么？想到這，眼淚竟不聽(tīng)話(huà)的流了出來(lái)。

　　下雨天真好，它使我懂得了什么是愛(ài)。

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