小學(xué)六年級作文：春雨
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文：春雨，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級作文：春雨1
我愛(ài)春天，愛(ài)她的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)她的云淡日麗，其中我最?lèi)?ài)春雨。一閉眼，我仿佛聽(tīng)到了飄忽在空中的沙沙春雨聲，也慢慢回憶起了今年的春雨。
今年的立春，雨云就好像與我鬧起了脾氣，絲毫沒(méi)有露面的意思，直到三月的開(kāi)始。到了三月，空氣逐漸變悶，天氣也總是陰天，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
連續幾天，天上的云就像睡著(zhù)了一樣，不動(dòng)也不搖，風(fēng)也好像凝固了，讓人感覺(jué)不到它的存在。下午，身旁的許多事物，都因為即將下雨而發(fā)生了變化。家里的鏡子，因為悶熱的空氣而出現了許多霧水。草叢中的小昆蟲(chóng)，因為即將下雨而爬到路面上。就連家里的小狗，也為此伸長(cháng)舌頭大口大口地喘著(zhù)氣。
過(guò)了許久，天空中忽然落下了一滴雨珠，緊接著(zhù)變成了兩滴、四滴......空氣變得潮濕，空中也刮起了徐徐的微風(fēng)，“滴嗒滴嗒”聲變成了“嘩啦嘩啦”的聲音。雨越下越大，越下越密......突然，一道閃電劃破了夜空，好似一把小刀將天空劃出了一道大口子。隨著(zhù)一陣雷鳴聲，微風(fēng)變成了巨風(fēng)，雨隨之下得更大了。
一小時(shí)、四小時(shí)、六小時(shí)、八小時(shí)......雨一直下著(zhù)，直到黑夜，直到清晨......
第二天清晨，春雨已從原先的傾盆大雨，轉變成了毛毛細雨。透過(guò)窗戶(hù)看看外面，門(mén)口長(cháng)青樹(shù)的葉子已經(jīng)微微泛起了青色，少了幾分雨前的干燥。我打起傘，走到樓下。原先長(cháng)滿(mǎn)黃草的土地上已經(jīng)頂出了幾片小嫩芽，路邊掉完葉子的老樹(shù)干上也冒出了幾片淡紅色的新葉。
雨停了，我放下傘，將目光投向遠方。慢慢地，太陽(yáng)升起來(lái)了，一切變得清晰起來(lái)。一陣清風(fēng)拂過(guò)，我笑了，會(huì )心地笑了。因為春雨給了世界一個(gè)更綠更美的春天。
小學(xué)六年級作文：春雨2
一曲完美的大自然音樂(lè )交響曲開(kāi)始了�！暗未�！”“滴答！”小風(fēng)鈴般的雨滴緩緩落下，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一個(gè)等待著(zhù)一個(gè)，像是一群快樂(lè )的小孩子一樣。輕輕的落在了房頂上、草地上、樹(shù)葉上……他的動(dòng)作是那樣迅速，但是落在他們身上，又是那樣輕柔像極了一位媽媽正在撫摸著(zhù)他那孩子通紅的臉頰，讓他安心的熟睡。
雨聲變得大了，落在水洼里的聲音也變得響亮了起來(lái)，像一曲鋼琴的演奏曲，音樂(lè )越來(lái)越響，越來(lái)越接近高潮，突然，“轟”的一聲巨響，打斷了音樂(lè ).
過(guò)了一會(huì )，雨，變的小了，又邊回到了以前“滴答！”“滴答！”的音律，讓我感覺(jué)到了一種雨后的氣息，我輕輕一聞，再細細一看，然后再認真一聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小野花在交談?dòng)旰蟮臉?lè )趣，小鳥(niǎo)仿佛啼囀著(zhù)雨后的歡悅，我感受到了雨后的‘好清爽’。
��！我愛(ài)春雨！
“滴答！”“滴答！”
“滴答！”“滴答！”聲音突然變了，一會(huì )兒之后，“嘩嘩嘩！”“嘩嘩嘩！”的聲音出現了.從輕音變成了重音；像從小樹(shù)苗變成了茂盛的大樹(shù)；又仿佛是更上一層樓，讓自己變得更加努力……
“轟！轟！轟！”一聲緊接著(zhù)一聲的打鼓聲出來(lái)了！“轟！轟！轟！”聲音響徹云霄，打斷了天空中的其他音樂(lè )，讓我感受到了一種唯我獨尊的霸氣。
雨后的歡悅更為大自然的美景加上了點(diǎn)睛之筆，長(cháng)大自然變得生機勃勃，春雨，你真是大自然的畫(huà)師呀！
小學(xué)六年級作文：春雨3
前些天，看著(zhù)密密斜斜，細細如織的春雨，我覺(jué)得春雨是甜的，一直甜進(jìn)了我的心。
滴答、滴答又下雨了，這是春姑娘梳洗長(cháng)發(fā)，我不拿雨傘就往雨中跑，我來(lái)到小溪邊，春雨在柳枝上停住了，在細葉上跳起了舞，又象滑滑梯一樣滑到地面上。我歡快地用手接過(guò)小雨滴，她也乖乖地躺在我手上，我輕輕地摸了摸小雨滴，并向她問(wèn)好：“你好！小雨點(diǎn)，你想和我一起回家嗎？”呼——一陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，一條柳枝吹到了我的眼前，哦！太棒了，小溪邊上的小魚(yú)也高興地跳起了歡樂(lè )的舞姿，這樣美的舞蹈，多么像花樣游泳的姑娘們在輕盈旋轉，��！多么動(dòng)人的舞姿��！
滴答滴答，我走出了小溪的天堂，來(lái)到了田野的懷抱，看看，在春雨田野麥子上有露珠在玩耍，紫微樹(shù)在洗��！洗��！有生命的小草也不停的動(dòng)著(zhù)，田野里有一片沙沙沙的細雨在歡樂(lè )地運動(dòng)著(zhù)，小樹(shù)也抖著(zhù)生上的雨水，讓自己活得更加快樂(lè )，更加健康地成長(cháng)，再見(jiàn)，再見(jiàn)，這一個(gè)有生機的田野，再見(jiàn)，再見(jiàn)。田野里的一切。
沙沙沙———沙沙沙，在春雨中泛出了深深淺淺的綠色。那是怎樣的一種綠��！遠遠望去樹(shù)林的底色是深深的，上面好像刷了一層嬌嫩的黃綠。走近一看，那嬌嫩的黃綠又找不到了，似乎在和我玩捉迷藏的游戲，這若隱若現的綠呀，如一種生命在涌動(dòng)，瞧，山樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰吱吱地叫著(zhù)，仿佛唱著(zhù)歡樂(lè )的歌……春雨，我仿佛看見(jiàn)無(wú)限的希望正在雨絲中萌發(fā)。
俗話(huà)說(shuō)：春雨貴如油，今年的春雨真是貴如油啊。
小學(xué)六年級作文：春雨4
春天，人們一想到這個(gè)季節，就想起很多關(guān)于春天的詞，如：春雨、春風(fēng)、春暖花開(kāi)……但是，我覺(jué)得最有春天特色的就是春雨了。
今天的春雨就在我們的學(xué)校里，灑下了一片奇妙的美麗景色。
唐詩(shī)說(shuō)得好“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。春雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物，它下得很輕的，你沒(méi)注意，但是花兒在動(dòng)，草兒在搖的時(shí)候，你又感覺(jué)到它來(lái)了。待到你下樓想去感覺(jué)春雨的到來(lái)的時(shí)候，它真的來(lái)了!春雨輕輕地打在你的臉上，你不會(huì )覺(jué)得它像夏天的雨點(diǎn)那樣碩大，也不會(huì )有冬天的那樣寒冷，它輕輕地、柔柔地，落到你臉上。
我走到宿舍樓前，看到了春雨蒙蒙地下，草坪上的小草上綴滿(mǎn)了許多小露珠，小草好像接受了春雨姐姐的甘露禮物。迎春花開(kāi)了，因為有了那春雨絲絲柔柔的滋潤，廣玉蘭、茶花……花兒在春雨中全都開(kāi)啦!
在我們學(xué)校的塑膠跑道上，同學(xué)們在盡情地奔跑著(zhù)。有一些同學(xué)干脆躺在灑滿(mǎn)雨珠的綠色小草上，和小草一起享受著(zhù)春雨的滋潤。有幾個(gè)小同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)大水塘，便“啪”一聲跳進(jìn)了水塘，水塘邊就濺起了一片水花。旁邊的人先是很驚訝，后來(lái)就嘻嘻哈哈地跑開(kāi)了。
春雨被微風(fēng)吹得有一點(diǎn)傾斜地飄在了大樹(shù)上，飄在了有著(zhù)粉紅幽香的桃花上，飄在了有著(zhù)白色花朵的廣玉蘭上，飄在了正在奔跑嬉戲的小朋友身上……
啊!這真是一場(chǎng)帶來(lái)了歡樂(lè )和滋潤的“好雨”啊!它既沒(méi)有牛毛那樣亂，也沒(méi)有針那么硬。春雨，你真是大自然送給人類(lèi)的最好的禮物!
小學(xué)六年級作文：春雨5
“白馬秋風(fēng)塞上，杏花春雨江南�！�
——題記
春分過(guò)去，天空就偏愛(ài)在無(wú)端中下起雨。
起初，是朦朧細雨傲然騙躚于天的清輝，薄薄霧簾將眼前亭臺水榭隔到遠方，只剩白茫茫。然后一聲驚雷起，一抹灰色躍上天空，把那白茫茫也帶去了。雨從海上走來(lái)，從云端飛來(lái)，好似幾個(gè)頑皮稚童，左瞧瞧右看看，把鄉野小城翻了個(gè)遍�？偹阆碌椒比A人間，它們一個(gè)看中這林間花海，卯足了勁往下跑去，不料花蕊上早有露珠守護，只得劃落花瓣消于無(wú)聲；一個(gè)看中這粱中燕窩，想與嘰喳鳥(niǎo)兒相伴，卻被另一滴雨捷足先登，只嘆生不逢時(shí)，跌入窗欞。
把書(shū)頁(yè)用銀杏葉夾好，放在一邊。不禁為自己尋得逃避學(xué)習的借口而欣然：“媽?zhuān)胰ベp雨，老師布置的作文�！眿寢屗坪跻矝](méi)看出我這個(gè)蹩腳的理由，任我跑前跑后，撐起大傘，把躺椅放好。她為我抱來(lái)一條毛毯，又拿來(lái)一碟咸蛋酥，囑咐：“仔細點(diǎn)，別著(zhù)涼了�！�
來(lái)自春雨的濕潤暈染在唇角，不經(jīng)意間雨滴將發(fā)打濕，順著(zhù)發(fā)尾貼在鬢邊，又是一滴流過(guò)眼角。雨越發(fā)大了，許多串雨珠從頭頂的傘骨滑出數不清的痕跡，又會(huì )和新來(lái)的重疊，砸向青石板上不平的小水洼，足尖一點(diǎn)便揚起許多水花。
綠瓦紅墻，不知哪戶(hù)人家流出古樸琴音，琴師果然鐘愛(ài)在雨天里撫琴弄弦，應和著(zhù)雨，我也跟著(zhù)哼唱著(zhù)，咿咿呀呀，手上也跟著(zhù)打拍子，一下一下，拍子頓了，我在溫柔的雨下安心睡去。夢(mèng)中，女孩踩著(zhù)白色涼鞋，提著(zhù)裙角，小心翼翼地撐開(kāi)一柄從老師傅手中買(mǎi)來(lái)的油紙傘，走上橋頭……
夢(mèng)醒時(shí)分，已是大雨過(guò)后，天空又成了那副清朗的模樣，只有滿(mǎn)地的積水和被雨打落的花瓣昭示著(zhù)春雨的到來(lái)。我有些遺憾，但轉念卻釋然：這是春天，一花敗了，還有更多花開(kāi)，況且，正如瑪格麗特·米切爾在《飄》中所言：“所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)的，才是面向未來(lái)的�！�
小學(xué)六年級作文：春雨6
春雨之輒多情之，寒氣未散，乃急不可待之出，下之淅瀝，滴淅淅。若純弄人也，下下止，隔不斷，使人測不透，究不清，頑者蓋上一層紗秘者。
剛被寒侵之無(wú)完之地，竟有了蘇之跡，由前之密為稀松草，化為物與土為培養下一代，生生不息，堅固，草之生真令人服。
“落紅非無(wú)物，化春泥更護花’”，正是其跡也！。
雨為草攜了線(xiàn)，綠意漸焉，身雖在雨中行，亦必心心不已，大暢爽。
若是恬淡雅雨之女，必留于其足跡，若曰其凸者路上小石小洿，乃其趣作，其甚者養孩子，當坑水滿(mǎn)了也，乃止，與孩兒一段樂(lè )美也，子履往來(lái)踐履，走來(lái)跳去，又以手捫地水，實(shí)是可愛(ài)生，為兒戲到時(shí)時(shí)，春雨又癡，使其飄雨，若為補坎之水，以供兒可閑游，并傳自謂地之一也。
雨中行，尤為愜意無(wú)比，顧輕雨中之鄉，真比歲時(shí)煙中之鄉，使人愈靜，益知。小雨沾身，而無(wú)厭，而怡然，清朗。
尤為雨中之景物發(fā)生之氣，此令我思連篇，然清淡雅之鄉，若似相識，又如恍聞，如真如夢(mèng)，如幻如虛，真之虛實(shí)又有誰(shuí)知？？
隨行之度，前者，圖片存腦海，積成綿長(cháng)之影片，回憶無(wú)窮，是街上得之靜，不知歡鬧藏其家矣，亦已不在矣。道旁之草坪上嵌小紅片，就視，乃鞭之許，此亦陰之告人：余年味也。
雨在下，吾之心而無(wú)一如初煩躁矣，取之而來(lái)者恬，寂寂，雖心中有空落，而于女柔撫地時(shí)雨，心有絲牽，而不至如此虛矣。
雨后地，精神之有，潤澤之氣遍行，散，吾發(fā)已沾，而無(wú)毫悔，甚至欲呼，“好！”。
春雨也哉，若是則之愛(ài)良，滋養其地，若是則之和溫，潤者之心，你又是則之愛(ài)，潛滋長(cháng)苗，使在壓力中長(cháng)，成一番新天地。
春雨，吾愛(ài)之時(shí)也，愿永樸、恬然，澹然。
小學(xué)六年級作文：春雨7
清晨，我剛醒來(lái)，便聞到了一陣陣芬芳的空氣，我穿好衣服，透過(guò)窗戶(hù)一看，呀！下起了春雨。這淋淋淅淅的春雨，如同一個(gè)個(gè)頑強的小勇士，從烏云姐姐那兒掙脫出來(lái)，它們有的似花針，有的像牛毛，飄飄灑灑的撲向了大地媽媽的懷抱�？粗�(zhù)這紛紛降落的雨寶寶，我不經(jīng)想到了詩(shī)圣杜甫的這樣一首詩(shī)：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
我走出門(mén)外，只見(jiàn)，不遠處，小草個(gè)個(gè)都探出了小腦袋，品味著(zhù)乳汁的甜蜜，百花齊放，種種千姿百態(tài)的花兒，沐浴著(zhù)春雨，搖動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢，像是在顯示她那婀娜多姿的身材�？窗�！雨中的柳樹(shù)，似乎總是那么充滿(mǎn)生機，瞧，柳樹(shù)姑娘正美美的在小河邊照著(zhù)鏡子呢！可真是一個(gè)十足的“臭美蛋�！蹦谴渚G的葉子上，顆顆春雨就像是一粒粒耀眼的珍珠，落在地上，便立馬不見(jiàn)了蹤影。大自然，就像是一張還未上色的白紙，而春雨，就如同是五彩的墨水，只要用筆輕輕一點(diǎn)，那張白紙便變成了一幅自然祥和的山水畫(huà)，令人如癡如醉。
春雨，可不像夏雨那么調皮，也不想秋雨那么深沉，更不像冬雨，那么冷酷無(wú)情。春雨是溫柔纏綿的。她就像是一個(gè)文靜的小姑娘，悄然無(wú)聲的來(lái)，又悄然無(wú)聲的去，給大地增添了幾分神秘的色彩。然而，春雨也是偉大無(wú)私的。不信，你瞧！當春天到來(lái)時(shí)，只要春雨落下來(lái)，大地就像被施了魔法一樣，萬(wàn)物復蘇，大地又回到了往日的生機勃勃，俗話(huà)說(shuō)得好：“春雨貴如油�！贝河昕烧媸鞘澜绲拇蠊Τ及�！
春雨多么偉大，啊，神秘的春雨，我愛(ài)你！
小學(xué)六年級作文：春雨8
春雨沙沙，春雨沙沙。沙沙的春雨，像千萬(wàn)條絲線(xiàn)飄下......
穿梭的燕子銜著(zhù)雨絲，織出一幅春天的圖畫(huà)。綠的是枊葉，紅的是桃花。還織出一條小河來(lái)，河里有歡快的魚(yú)兒。對岸有一座高山，山下有播種的農民伯伯，山坡上有種樹(shù)的孩子。
��！我們期盼著(zhù)夏天的到來(lái)！
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春雨沙沙地下了起來(lái)，可是小春雨卻很難過(guò)，因為它覺(jué)得自己只不過(guò)是一些水滴而已。
小春雨下到了田地里，田地里的種子喊到：“小春雨，我們歡迎你，有了你，我們就可以快快發(fā)芽，快快長(cháng)大，讓農民伯伯獲得大豐收�！�
小春雨下到了池塘里，一只青蛙說(shuō)：“小春雨，你就像一位有名的畫(huà)家，你在河面上畫(huà)出了一個(gè)個(gè)圓圈，我怎么也看不厭�！绷硪恢磺嗤苷f(shuō)：“小春雨，你就像一位有名的音樂(lè )家，你奏出沙沙沙的聲音，我怎么也聽(tīng)不厭�！�
小春雨下到了果園里，果樹(shù)們向小春雨喊到：“小春雨，我們歡迎你，有了你，我們就可以快快開(kāi)花結果，讓人們享受到我們香甜的果實(shí)�！�
小春雨下到了花園里，花兒說(shuō)：“小春雨，我們需要你，有了你，我們就可以快點(diǎn)開(kāi)花，讓人們欣賞我們的美麗�！�
小春雨笑了，滴嗒滴嗒，下得更歡了。
春天來(lái)了，春雨飄了下來(lái)。真是細如牛毛，飄在花園里花兒張開(kāi)了笑臉。飄在池塘里，小青蛙笑呵呵地說(shuō)：“春天到，春天到，我可以痛痛快快洗個(gè)澡�！毙〔莸艿芤餐低档穆冻隽诵∧X袋，吮吸著(zhù)甜甜的春雨。我們也蹦蹦跳跳地在草地上玩耍，春雨飄在我的小臉上，��！好舒服��！
我真不想讓春雨姐姐走，這是春雨更歡了，春雨更細了，我真愛(ài)春雨��！
小學(xué)六年級作文：春雨9
“嘀嗒”，“嘀嗒”，山東開(kāi)始下起了春雨，這場(chǎng)春雨突如其來(lái)。我在室內觀(guān)賞這一美景，春雨不僅給人以美的享受，它還滋潤著(zhù)大地，更可以滋潤植物，剎那間，好像大地上的植物都充滿(mǎn)了生命力，所有植物都好像在歡快的舞蹈，好像是在感謝雨水孕育著(zhù)它們一樣，春雨好像也在回應它們，愈下愈多。這場(chǎng)春雨給空氣罩上了一層蒙蒙的面紗，空氣也變得稀薄起來(lái)。
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也在默默的關(guān)注著(zhù)這場(chǎng)美麗的春雨。春雨所到之處，便煥然一新，春雨落在草地上，小草便從土壤里探出了小腦袋，都充滿(mǎn)著(zhù)好奇；春雨落在了柳樹(shù)上，柳樹(shù)便立刻飽滿(mǎn)起來(lái)，并從那枯黃的紙條上抽出了嫩芽；春雨落在麥田的麥苗上，麥苗便拼了命的吸吮著(zhù)甜甜的雨水，好像這雨就是能讓它們挺直腰桿的靈丹妙藥似的；春雨落在小朋友的臉上，又涼又爽，又輕又柔。葉子上的小水珠亮晶晶的，就像一顆顆星星。
下課了，我走出教室，望著(zhù)外面漫天飄舞的春雨，看：雨點(diǎn)一會(huì )兒跑進(jìn)土里，一會(huì )兒躺在樹(shù)葉上，一會(huì )兒又落在了樹(shù)葉上，好像在悠閑地度假，調皮的春雨一會(huì )兒又鉆進(jìn)我的脖子里，細細的，涼涼的，一會(huì )兒又坐在我的頭發(fā)上，好像在看著(zhù)春雨媽媽。
春雨里許多蘑菇探頭而出，大小各異，顏色各異，品種各異，它們都在雀躍，歡呼著(zhù)自己能來(lái)到這個(gè)繽紛多彩的世界，感受著(zhù)春雨媽媽的滋潤，快速地長(cháng)大，不久之后，它們會(huì )變成大蘑菇。
自然界中，也許因為這場(chǎng)無(wú)私而柔和的春雨，喚醒了天地間的生機，小動(dòng)物們也蘇醒了，看著(zhù)這個(gè)生機勃勃的世界，這個(gè)充滿(mǎn)活力的世界，充滿(mǎn)希望的世界。春天，把一個(gè)希望悄悄地寄托給了我們。這個(gè)希望是什么呢？它在我們的心里。那就是保護大自然，對別人敞開(kāi)心扉，把愛(ài)心給別人的心靈增添一份亮麗的光彩。這聲音在人們心中吶喊。
小學(xué)六年級作文：春雨10
沒(méi)來(lái)得及準備迎接，春雨已經(jīng)降臨了，聲勢浩大。它大發(fā)雷霆地給人們來(lái)了個(gè)“下馬威”。每個(gè)人都是被這不速之客鬧得狼狽不堪。正無(wú)助，雨終于開(kāi)口一笑，收斂了威力。此時(shí)這雨，不再依憑狂風(fēng)，不再伴隨閃電，只帶著(zhù)幸福，飄飄灑灑地來(lái)到了人間。
遠處的樹(shù)林，都被云霧籠罩著(zhù)，被風(fēng)一吹，便若隱若現。天空也沉下來(lái)，看云霧和雨怎樣讓大地生輝。原本睡意朦朧的小花小草，就在雨落下的一瞬間，它們醒了。
春雨落在萬(wàn)物身上，聲音也都各有不同。如果在一片安靜的曠野上，曠野上還有疏疏落落的幾棵樹(shù)，那么沙啦啦的歌聲就會(huì )充滿(mǎn)你的心靈；如果坐在一間沒(méi)有人的教室，你會(huì )聽(tīng)到窗外路上，小雨和小草小花在竊竊私語(yǔ)——有時(shí)滴滴答，有時(shí)答答答。在安靜的校園里，雨聲像一首歌謠，淡雅又好聽(tīng)。連貝多芬的鋼琴，也很難彈奏出這樣美妙的仙樂(lè )。
像是泉水那般清脆，像黑白琴鍵之間的永恒。晌午，夜里，只要伴著(zhù)這細微的雨聲，我便能安然入睡。
“柳絲長(cháng)，春雨細”。在雨落下的一瞬間，云霧遍布；在雨落下的一瞬間，大地充滿(mǎn)勃勃生機。
小學(xué)六年級作文：春雨11
春天的雨，不像夏天的傾盆大雨；不像秋天的狂風(fēng)暴雨；不像冬天那寒風(fēng)中的滂沱大雨。
春天的雨，總是那樣細細綿綿，好像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘輕輕撫摸著(zhù)你的臉龐，讓你倍感親切。
當寒意尤存而不乏溫馨的、初春的風(fēng)輕輕撫醒了大地之時(shí)，春雷——那調皮的小弟弟也跟了過(guò)來(lái)，他唱著(zhù)歌兒“轟隆隆”得來(lái)了。小朋友們好像被他的歌聲嚇壞了，紛紛跑回家里去了。大街上頓時(shí)安靜了許多，春雷弟弟感覺(jué)沒(méi)意思了，便跑到別處玩去了。
春雷弟弟前腳剛走，春雨姐姐就跳著(zhù)“華爾茲”來(lái)了，那輕盈的腳步，不時(shí)發(fā)出“嘩啦啦”的舞蹈奏聲。小朋友們好像聽(tīng)到了春雨姐姐發(fā)出的舞蹈伴奏聲，都不約而同地走出家門(mén)，來(lái)到大街上。他們在雨中盡情得奔跑跳躍，大呼小叫，任細雨潤濕了頭發(fā)，滑過(guò)一張張紅撲撲的小臉，每個(gè)人就像是在露天淋浴一樣。雨水滑過(guò)了他們的胸和背，在背那兒，水流又分成了二股，一股奔向不粗不細的大腿，與腿說(shuō)悄悄話(huà)；另一股迫不及待地跑到腳跟前，和腳親密……
我也被這歡快的場(chǎng)景所感染，不禁加入到他們的隊伍中，感受春雨帶來(lái)的生機和動(dòng)感。在水的滑動(dòng)中，我聽(tīng)得到每個(gè)毛孔張開(kāi)嘴巴的吸吮聲。來(lái)自天上的`“禮物”，再加上縷縷春風(fēng)，讓每個(gè)孩子都舒服得“啊啊”直叫。一陣春雨過(guò)后，花朵們好像比以前充滿(mǎn)了活力，更顯得嬌艷欲滴。剛剛還是花骨朵兒，現在已露出了一點(diǎn)“小腦袋”，新奇地打望著(zhù)這個(gè)世界。草地上，一顆顆小水珠晶瑩透亮，好像一個(gè)個(gè)天然的水晶，被陽(yáng)光照射得五光十色。隨著(zhù)天色的漸漸變暗，玩鬧了一天的小朋友們也依依不舍的回家了。
夜晚，春雨姐姐又悄悄地來(lái)了，她怕驚擾了孩子們的美夢(mèng)，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�
小學(xué)六年級作文：春雨12
熱愛(ài)春雨，因為它給城市帶來(lái)了夢(mèng)幻。
“啪啦，啪啦……”雨寶寶們掙脫了云朵的懷抱，于灰黑的天空上跳了下來(lái)。它們落在了房檐上，匯成一條條清澈、可愛(ài)的小溪，整齊地嬉戲著(zhù)。小雨點(diǎn)兒如同一位位精靈，給人們帶來(lái)了快樂(lè )與幸福。它們打在了公園的小徑上，灰白色的鵝卵石被告雨點(diǎn)洗刷的一塵不染。
雨寶寶們合唱著(zhù)一首屬于春天的歌曲�！岸＿�，叮咚……”那每一滴雨水仿佛一個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏出無(wú)比純潔、清脆、清閑的曲子。摸一摸，那一絲絲清新的涼意，從指尖直浸入我的心靈。銀色的雨幕，好似一張“蛛網(wǎng)”給城市蒙上了一層神秘的面紗。路上沒(méi)有任何行人，一切都是那么寧靜與祥和。若隱若現的燈火給這“面紗”增加了些許奇妙。其猶如仙境，其安靜無(wú)比，其清閑舒適，其夢(mèng)幻神秘。
熱愛(ài)春雨，因為它給鄉村帶來(lái)了奇趣。
稻田里的小芽?jì)簜儼褐?zhù)頭，接受著(zhù)雨露的滋潤。小河邊的柳樹(shù)隨春風(fēng)輕輕飄蕩，小花像嬌滴滴的小姑娘低垂著(zhù)頭，背上的雨珠如珍珠般晶瑩閃耀。青蛙撐著(zhù)荷葉傘，挺著(zhù)圓鼓鼓的肚子在雨幕中大展歌喉。
雨水在河面上綻放朵朵銀色的花朵，那晶瑩的水花如同一個(gè)個(gè)仙子，在水面上游離著(zhù)、旋轉著(zhù)。小魚(yú)兒們在水中和水花做著(zhù)游戲。它們時(shí)而在水面上露出一雙黑乎乎的大眼睛；時(shí)而在水中搖著(zhù)尾巴，忽上忽下，“咕嚕咕�！钡赝轮�(zhù)小泡泡。河面上霧氣繚繞，那霧中的景象十分朦朧，如同一片夢(mèng)境。漸漸的，漸漸的，我的雙眼模糊了：我仿佛看見(jiàn)了奇妙的畫(huà)面，仿佛看見(jiàn)了水中魚(yú)兒玩耍的樂(lè )園，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了魚(yú)兒們的歡聲笑語(yǔ)……
熱愛(ài)春雨，它讓世界更加精彩、美好、有趣！
小學(xué)六年級作文：春雨13
這幾天的天氣，如孫悟空的法術(shù)，千變萬(wàn)化。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，現在，突然出現了烏云，像打翻的墨水一樣綻放出了“墨花”，變成了“萬(wàn)里烏云”。不一會(huì )兒，便下起了雨。
剛開(kāi)始還是小雨，“沙沙沙”，“沙沙沙”似春蠶在啃食桑葉。這些小雨點(diǎn)，有的像珍珠，有的像牛毛，還有的像銀針，跳著(zhù)舞從空中紛紛揚揚地落下來(lái)。漸漸地，漸漸地，雨越下越大，成了傾盆大雨�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”如在演奏一首氣勢澎湃的交響樂(lè )。閃電哥哥似乎被這樂(lè )曲聲震住了，拿著(zhù)相機“咔擦咔擦”拍個(gè)不停；雷爺爺聽(tīng)了這樂(lè )曲，贊嘆不絕，拼命地鼓掌，發(fā)出震耳欲聾的掌聲。路邊那些弱不禁風(fēng)的小野花，被風(fēng)雨折磨得東倒西歪，而那挺拔的楊樹(shù)，卻仍像英勇威武的士兵一般，矗立在筆直的公路旁。
這場(chǎng)雨雖然“來(lái)勢洶洶”，卻是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓沐浴后的花兒、綠草、大樹(shù)顯得更加青翠欲滴，嬌艷動(dòng)人。雨后，空氣總是格外清新，讓人吸一口也覺(jué)得心曠神怡。藍寶石般的碧空上。出現了一道色彩鮮艷、五彩繽紛的彩虹。春雨，洗刷了人們一天的勞累，洗刷了小城里的塵埃，洗刷了一天灰蒙蒙的心情。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！碧拼�(shī)人孟浩然曾寫(xiě)下過(guò)這樣的千古名句。春雨有無(wú)私奉獻的品質(zhì)，教師、清潔工等這些在背后為社會(huì )默默做貢獻的人，他們，不正像春雨一樣，有默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)嗎？
我愛(ài)春雨，愛(ài)她像輕快優(yōu)雅的華爾茲圓舞曲的時(shí)候，也愛(ài)她像氣勢雄偉的進(jìn)行曲的時(shí)候，更愛(ài)她為人們帶來(lái)甘霖的時(shí)候。
小學(xué)六年級作文：春雨14
夏的樸素，秋的成熟和冬的冷酷都比不上春的溫柔。春雨更是蘊涵了夏雨的暴烈秋雨的清冷和冬雨的清幽，還有春之晶瑩！
春雨是那么嫵媚、迷人和羞澀。俗話(huà)說(shuō)得好：“春雨貴如油�！边@“油”好似仙女手中的雨露，輕輕地撒向大地。
春雨來(lái)時(shí)，已經(jīng)是晚上了，“沙沙沙”聲把我驚醒，我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)清新的空氣，用手觸摸著(zhù)春的氣息，享受著(zhù)大自然的恩惠，令人身心舒暢。浮現在眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景象。
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，雨點(diǎn)象籪了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴地掉在雨水匯成的水坑上面。頓時(shí)，水面上蕩起了圓形的波浪。高樓大廈、
樹(shù)木房屋，都被春雨洗刷得一塵不染。樹(shù)枝上發(fā)出的芽?jì)罕粵_洗的象翡翠一般，院里的小草經(jīng)春雨的滋潤顯得生機勃勃、春意盎然。此時(shí)，雨點(diǎn)連在一起，象一張網(wǎng)，掛在我眼前。世間萬(wàn)物得到了滋潤。
漸漸地，雨變小了，聲音輕細柔軟得象青草長(cháng)葉的聲音，如絲如縷地灑在大地上，頓時(shí)，象是演奏起了一支情意纏綿的樂(lè )曲。這不正是春天的溫柔性格嗎？春姑娘灑下的甘露，靜靜地滋潤著(zhù)肥沃的土地，輕輕地撫摸著(zhù)嬌嫩的小草，小草蘇醒了，伸伸懶腰，鉆出地皮，為春天增添了一份生機。春雨偏心嗎？不，她也為了花兒編織了一件珍珠紗衣，為柳樹(shù)洗澡，也為學(xué)校蒙上了一片白紗。
密密的春雨細細的下著(zhù)，樹(shù)兒、花兒、草兒都張開(kāi)嘴，吮吸著(zhù)春天的甘露，感受著(zhù)大自然萌發(fā)的詩(shī)情畫(huà)意，多好��！
春雨啊，你是多么的高尚！本來(lái)你是一片潔白無(wú)暇的云朵，漫游蔚藍色的天空，領(lǐng)略大自然壯麗的風(fēng)光。為了讓無(wú)數生命及時(shí)得到水分，你們手挽手，從空中掉下來(lái)。水，生命的源泉，終于出現在沉睡了一冬的土地上，人們都明白這是你們的身影。
不自私自利，時(shí)刻為別人著(zhù)想。這就是春雨的風(fēng)格，春雨的品質(zhì)。I love you！
小學(xué)六年級作文：春雨15
雖說(shuō)已是春天，但我們還未感到春的氣息。
清晨，陣陣寒風(fēng)掠過(guò)窗臺，紅中帶綠的窗簾被風(fēng)挑逗得如一面鼓動(dòng)的風(fēng)帆。無(wú)聊的我撥弄著(zhù)窗前的風(fēng)鈴，發(fā)出“叮叮當當”單調的聲響。
在去同學(xué)家的路上，幾滴調皮的小雨點(diǎn)蹦入我的手上。瞬間，一種涼爽的感覺(jué)“嗖”得從我頭腦中閃過(guò)，我不忍，離開(kāi)了，就放慢腳步，獨自一人漫步在春雨的世界里。
慢慢地，它們開(kāi)始聚攏起來(lái)，像一層層透明的面紗，把世間萬(wàn)物都籠罩起來(lái)了，雨隨風(fēng)飄去，無(wú)聲地滲進(jìn)了腳下的泥土，滋潤著(zhù)剛蘇醒的小草，它輕輕地停留在了對面的屋頂上，洗去了瓦片的污垢，弄潮了路旁一排排大樹(shù)，洗滌著(zhù)寬大的葉子冬去時(shí)殘留的灰塵也洗滌著(zhù)我心中久久不能平息的憂(yōu)愁。
來(lái)到朋友家，看到了正悄悄開(kāi)放的迎春花。微小的花瓣像一片干燥的海綿吮吸著(zhù)盼望已久的甘霖，她很滿(mǎn)足，散發(fā)出淡淡的芳香，在她的不遠處，仙人球也用那長(cháng)長(cháng)的刺挑起一顆顆珍珠般亮晶晶的水球，讓人忍不住想要去觸摸她�？舍槾趟频奶弁磪s讓你不得不又一次笑嘆她的調皮。不知不覺(jué)中，雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，小草輕輕晃動(dòng)著(zhù)她的腦袋，抖落身上的雨水；楊柳搖曳身資，對著(zhù)湖面忙著(zhù)給自己補妝；被春雨擠進(jìn)鳥(niǎo)巢的鳥(niǎo)兒們這時(shí)也活躍起來(lái)用婉轉悠揚的歌聲譜寫(xiě)者譜寫(xiě)著(zhù)青春的贊歌……抬頭仰望天空，藍天像被粉刷過(guò)一般，煥然一新。我閉上眼，貪婪地呼吸春雨后清新的空氣。
��！我愛(ài)大自然的精靈——春雨。
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