【實(shí)用】描寫(xiě)雨天的作文400字集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)雨天的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)雨天的作文400字 篇1
啪嗒、啪嗒、啪……車(chē)窗外，雨天正在滔滔不絕地對我說(shuō)著(zhù)它心中不可訴說(shuō)的小秘密。為什么？因為，我和雨天有個(gè)約會(huì )！
馬路上，是什么聲響和著(zhù)清脆的喇叭聲，在寒風(fēng)中傳播？一聲呼，一聲應。那么清脆，那么漫長(cháng)。
月湖邊上，到處是汽車(chē)：紅的、藍的、烏黑的，轎車(chē)、大巴、出租車(chē)，那一扇扇玻璃窗，都被雨點(diǎn)蒙上了一層彈起的雨珠，猶如觀(guān)音身后的光屏，密密麻麻的。雨天，正透過(guò)這層光屏，用不斷變化的雨點(diǎn)位置，向我訴說(shuō)著(zhù)……
今天，天氣原本晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光遍地都是，照在身上暖洋洋的。但轉眼間，雨點(diǎn)猶如一盆珠子“嘩啦啦”地傾瀉而下，無(wú)遮無(wú)擋地拍打在車(chē)窗上�？�，雨天又來(lái)找我了。這次，它換了一件淺灰色長(cháng)裙，長(cháng)裙將背景襯托的如同天上的銀河一般，長(cháng)而美。而那一盞盞明亮的車(chē)燈，就猶如銀河中的無(wú)盡繁星，是那么耀眼，那么美麗，連雨刮器都情不自禁地在車(chē)窗上為它們伴奏。
車(chē)窗已經(jīng)變得很冷了，只稍用嘴哈一下氣，窗上立即布滿(mǎn)了水蒸氣。每當這時(shí)，我就可以用手指頭在上面“作畫(huà)”了。透過(guò)畫(huà)，可以看見(jiàn)窗外的情景。雨聲和著(zhù)汽車(chē)喇叭聲又“合奏”起了那清脆悅耳的聲音。那告別的“音樂(lè )”在異常寒冷的風(fēng)中，傳得很遠、很遠……
描寫(xiě)雨天的作文400字 篇2
雨來(lái)了，帶著(zhù)涼意和泥土的氣息，在深秋落葉紛飛的日子，像一張巨大的簾幕，把天空漂浮的塵埃慢慢的清洗，把山川濁物輕輕的擦拭。
秋雨又像是一雙纖纖玉手，在撥弄琴弦，彈奏的曲子讓人感覺(jué)軟軟的舒暢和愜意，少了春雨般的急切夏雨般的狂熱，靜靜的靜靜的一點(diǎn)一滴。
一點(diǎn)一滴的雨水，就像一點(diǎn)一滴的時(shí)光，悄然流失，流失在土壤里，流失在河流中，流失在忙碌歲月，流失在往返街頭。輕輕的濕了額頭，潤了衣服，朦朧了雙眼，迷茫了視野，你還不覺(jué)得。
雨天是屬于詩(shī)人的，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的世界構成了觸動(dòng)的靈感，心里的湖面容納著(zhù)萬(wàn)千秋水，泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪化著(zhù)了文字，跳出心湖，躍然紙上，抒寫(xiě)對生活的向往、人生的感悟、思想的執念，沖淡了多少善感煩憂(yōu)，憑添了幾分深沉凝慮。
雨天是屬于冒雨而行的人們，把一整天工作、生活的煩惱笑嘻嘻的拋在雨后，他們或裹著(zhù)外衣，或遮著(zhù)頭發(fā)，或匆忙跑著(zhù)，或兩人一傘，構成了突如其來(lái)雨天充滿(mǎn)活力的畫(huà)面。沒(méi)有淋過(guò)雨，是享受不到那份真切、樸實(shí)的生活所帶來(lái)的愉悅和灑脫。
煙雨是美的，濛濛的帶著(zhù)青春的印記，給予多少徜徉和憧憬。時(shí)間煮雨，說(shuō)的是縈縈夢(mèng)想，殷殷懷念，年少輕狂的浪漫和俠骨柔情的江湖；是有你就有天下的傲雪風(fēng)霜；是看見(jiàn)春花秋月就會(huì )詩(shī)詞歌賦一番而毫不掩飾的意氣風(fēng)發(fā)。
去感念流逝的歲月，探索一座城市的前世今生，走一段戴望舒筆下的悠長(cháng)雨巷，讓時(shí)光定格在某處繁華的十字街頭，站在秋雨里，用心聆聽(tīng)，南來(lái)北往行人的太息。
描寫(xiě)雨天的作文400字 篇3
在這個(gè)詩(shī)意的年齡，喜歡上了那充滿(mǎn)詩(shī)意的雨，或許這很可笑，但是雨的性格就像少女那樣深不可測，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂暴，時(shí)而面無(wú)表情。
步入初三，我的生活已經(jīng)沒(méi)有了詩(shī)的美麗，那永遠也寫(xiě)不完的練習和那決定我心情的試卷使我喘不過(guò)氣來(lái)，凄涼的感覺(jué)一直彌漫在周?chē)�。初三，我學(xué)回了面無(wú)表情的對待分數，因為心中的信念總會(huì )在我心中燃起不甘墮落的大火，將我的眼淚燒干。那時(shí)，雨便成為了我最摯愛(ài)的親友，只有她懂得我內心的世界。
雨飄落窗前，那沒(méi)有旋律的雨聲使我突然釋放了，不由自主的放下手中的練習，來(lái)到窗前，伸出手，去撫摸我的知音。當雨滴到手掌上的那一剎那，心中的堤壩終于要塌了。呼之欲出的淚水隨著(zhù)雨滴落，就像雨那樣，不知何時(shí)才能停止。
雨就像一首不協(xié)調的曲子，旋律是起伏不平，顏色是黑白，不美，但去能表達出我內心的感情。
聽(tīng)著(zhù)雨聲，翻開(kāi)童年時(shí)的日記，手觸摸在那一排排的文字上，思緒回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。對于現實(shí)的殘酷，那是多么的奢侈。那美麗無(wú)瑕的時(shí)光就像雨一樣，落到大地上就再也找不到影子了。失落的種子在我心中發(fā)芽，那多情的淚水將它澆灌，希望雨能及時(shí)出現，替我將那令我惡心的根從我心中鏟除，以免哪天會(huì )下一場(chǎng)大雪將她磨練的更加堅強。
我要將雨聲錄下，將摯友帶在身旁，即使是在陽(yáng)光激情四射的時(shí)候也能與摯友同行。
雨，我念你，我戀你！
描寫(xiě)雨天的作文400字 篇4
這幾天的天氣格外悶熱，我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了，可太陽(yáng)還是自顧自地炙烤著(zhù)大地，地面就是一個(gè)大蒸籠。而我們，像是被蒸烤的食物。
今天上午，太陽(yáng)還是很大，可到了午后兩點(diǎn)左右，突然天上烏云密布，烏云好像是調皮的小孩，把太陽(yáng)公公遮住了。同學(xué)們紛紛說(shuō)：“要下雨了!”果然，不一會(huì )，狂風(fēng)大作，樹(shù)木被吹得搖擺起來(lái)，好像在跳集體舞。閃電帶著(zhù)雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來(lái)，像整個(gè)天空被劈開(kāi)似得。同學(xué)們被嚇得捂住眼睛，把窗簾拉上。突然，一個(gè)暴雷在我們耳邊炸開(kāi)，差點(diǎn)把我們轟慒了。老天爺還以雷霆萬(wàn)軍之勢傾下了滂沱大雨，天空中像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，狂風(fēng)挾持著(zhù)雨絲好像無(wú)數條鞭子狠命地往玻璃窗上抽，往窗縫里鉆。雨打在玻璃窗上，打在雨棚上，都發(fā)出了“啪啪”的響聲。雨打在地上，地上濺起了一朵朵水花。不一會(huì )兒，院子里的水就匯成了一條小溪。同學(xué)們無(wú)法安心上課，大家都躁動(dòng)起來(lái)。老師打開(kāi)門(mén)，讓我們去觀(guān)察雨。我看見(jiàn)了遠處的房子在水霧的作用下若隱若現，我想再靠近一點(diǎn)看，可老師偏偏不等待那些愛(ài)好雨的孩子。不一會(huì )兒，老師就叫我們進(jìn)來(lái)了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
雨，下了一節課左右，漸漸地，雨小了，雷聲也輕了，閃電也模糊了。這場(chǎng)雨，趕走了酷熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天，讓小樹(shù)洗了個(gè)澡，讓莊稼喝了個(gè)飽，空氣中彌漫的氣息似乎能讓我聞到一股香甜的味道，真是一場(chǎng)好雨。
這一次偶遇讓我感受到了大自然的華美杰作。
描寫(xiě)雨天的作文400字 篇5
孤獨在有的時(shí)候是躲不過(guò)的，擋不住的。而孤獨的體驗卻總是讓人們刻骨銘心，我也有一次這樣的體驗……
那天下午，天陰沉沉的，烏云密布，下起了大雨�，F在我的心情也跟著(zhù)沉了下來(lái)。
放學(xué)了，我站在校門(mén)口左顧右盼，可是就是找不到我的媽媽。我又看了許多遍，可是人群中就是看不見(jiàn)我媽媽那嬌小、瘦弱的身影。我依然不死心，直到看到脖子酸得不行了，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，吹亂了我那烏黑的頭發(fā)，吹得樹(shù)上的葉子沙沙作響。
校門(mén)口越來(lái)越冷清，人群也由原來(lái)烏泱泱的一片，變得零零星星，最后只剩下兩三個(gè)人了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，卻又無(wú)可奈何，只得乖乖地站在門(mén)房間繼續無(wú)奈地等著(zhù)。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)人跑到校門(mén)口，我抬起頭往外看，真希望來(lái)的那個(gè)人是我的媽媽?zhuān)墒俏叶ňσ豢�，原�?lái)是我旁邊那個(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)沂麡O了。我一個(gè)人走到校門(mén)前，任由豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，打濕我的衣衫。那一刻我是多么的無(wú)助，多么的孤獨。我絕望極了，一個(gè)人獨自坐在角落里，淚水溢滿(mǎn)了我的眼眶……又過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間，我的雙腿早已麻木，可是媽媽仍然沒(méi)有出現。我一個(gè)人蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖，就像那個(gè)“賣(mài)火柴的小女孩”一樣，等著(zhù)媽媽的到來(lái)……直到那個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，我終于像只小鳥(niǎo)一樣向媽媽的懷里撲去……
平時(shí)被母愛(ài)包圍，從不覺(jué)得珍惜，沒(méi)想到那一刻失去了母愛(ài)的庇護，我居然品嘗到了一份被世界遺忘的孤獨！
描寫(xiě)雨天的作文400字 篇6
下午，我們正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，幾聲晴天霹靂，把女生嚇得如小雞一般上竄下跳。
接著(zhù)，“刷刷刷……”，一陣傾盆大雨突如其來(lái)地向我們襲來(lái)。大雨如一條瀑布一般，不住地向下落。又如一條銀幕，擋在我們眼前�！稗Z隆隆……”雷公也來(lái)湊熱鬧了，他使勁地敲著(zhù)他的大鼓，不停地奏出響亮的雷聲。這兩種樂(lè )聲，漸漸地組合在一起了，仿佛一曲交響樂(lè )，又仿佛一篇雜亂無(wú)章的`樂(lè )曲。有人在雨中玩耍，有人在雨中奔跑�；▋�、小草露出了笑臉，他們盡情地吸收著(zhù)雨水，讓自己快快長(cháng)大。雨，正在默默奉獻。
一把把五顏六色的雨傘撐開(kāi)了，組成一片色彩，傘的位置一直在變，色彩也一次次在變，五彩繽紛，可美了。這時(shí)，一滴雨滴到了我的嘴邊，我嘗了一下，什么味道也沒(méi)有。不過(guò)，一會(huì )兒，我嘴里感到一絲清淡的甘甜，這一個(gè)從淡到甘甜的過(guò)程，不就是雨的一生嗎？當雨落下時(shí)，什么也沒(méi)有，但當它落到花朵上時(shí)，它為花做出了貢獻。它自己也感到高興。這不也是一個(gè)從淡到甜嗎？我知道了：只要你付出了，就會(huì )有回報，哪怕只有一點(diǎn)貢獻，也會(huì )引來(lái)一片掌聲。
一會(huì )兒，雨漸漸地停了。太陽(yáng)回來(lái)了，雨已經(jīng)完成了它的使命。當到下一個(gè)循環(huán)時(shí)，雨又會(huì )重新奉獻，無(wú)償地奉獻。
描寫(xiě)雨天的作文400字 篇7
今天天空陰雨蒙蒙，空氣格外悶熱。那些雨冷冰冰的，劃過(guò)窗戶(hù)，滴在我的手心里。我坐在空蕩蕩的教室里，只有我一個(gè)人。教師里靜的出奇，“舒雁，今天這么晚了，你爸媽還沒(méi)來(lái)接你，打他們電話(huà)又關(guān)機，我送你回家吧�！崩蠋煹灰恍�。我只輕輕地“哦”了聲。
我與這位老師本來(lái)就不熟悉，一聽(tīng)到她要送我回家，不免心里有一點(diǎn)不好意思。只見(jiàn)她撐開(kāi)傘，用力地握住傘柄，讓我的手緊緊握住她的手。不一會(huì )兒，就開(kāi)始輕身輕腳地走了起來(lái)。
雨越下越大，雨滴猶如斷了線(xiàn)的珠子直往下掉�！昂簟钡囊宦�，經(jīng)過(guò)這猛地一擊，雨傘搖搖晃晃的，好似要飛走是的，讓人看了十分擔憂(yōu)。
”砰！“好痛啊，雨傘的傘柄重重地打落在我的腦門(mén)上，我痛苦極了，使勁地搓著(zhù)腦袋。老師看我這怪模怪樣的，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”我本想說(shuō)一句，但到嘴邊的話(huà)又咽了回去。我小聲地說(shuō)：”沒(méi)什么，沒(méi)什么�！坝谑俏覀冇肿吡艘恍《温�，”啪！”這次真是痛到命根子了，我心里不免有絲怨氣，心想：老師怎么老是把傘柄往我頭上撞��？
正當我生著(zhù)悶氣時(shí)，我看到了老師左肩的衣服濕了，我現在才明白老師的用心良苦。原來(lái)，老師為了讓我能夠更好地不讓雨淋濕，寧愿自己淋濕當時(shí)，我真的被老師感動(dòng)了。
現在，我覺(jué)得雨真的好溫暖，好溫暖……
描寫(xiě)雨天的作文400字 篇8
沒(méi)有書(shū)上看到的那樣，彤云密布，灰色的云團像染了灰的棉花糖一般柔軟，使天空看起來(lái)就像一盤(pán)誘人食欲的棉花糖。
開(kāi)始，風(fēng)不是很大，撩人劉海，帶來(lái)一絲的愜意，吸入鼻中。清新的味道，是平時(shí)所不能比擬的，風(fēng)帶來(lái)幾滴雨滴，打在手臂頭發(fā)上。清爽的感覺(jué)傳遍全身。令人歡喜。風(fēng)漸漸大了起來(lái)，不再是那么溫柔的吹，粗曠的像大提琴的奏聲，樹(shù)木在搖曳著(zhù)姿態(tài)，在風(fēng)的協(xié)奏下，粗糙的練習著(zhù)一支舞蹈。小草也為之瘋狂。也為之陶冶的使勁的搖動(dòng)自己那纖細的身體。周?chē)囊磺�，也被感染了，都加入了這支瘋狂的舞曲，風(fēng)的旋律縈繞于耳，絲毫不放過(guò)一絲兒的演奏，大家都歡快的陶醉在風(fēng)的奏樂(lè )聲中。難以自拔。這深深的吸引著(zhù)我，我將心給了這一切，真實(shí)的旋律占領(lǐng)了我的心情。
雨，開(kāi)始的時(shí)候并不大，也不密，稀稀疏疏的打在雨傘上。發(fā)出不規則的劈啪聲，也是一首悅耳的曲調，我就這樣哼著(zhù)歌兒，走在雨中。雨的奏章使風(fēng)的奏章，變輕了。但又是那么的協(xié)作，像是同出一折。雨和風(fēng)的演奏使這支舞曲更加的優(yōu)美。大家都更拼命的舞動(dòng)。
雨更大了，風(fēng)也更大了。輕快的奏章被冗長(cháng)的低音，大家都敏感的改變自己的舞姿，樹(shù)木的葉片不再只單調的搖動(dòng)。他也在津津有味的點(diǎn)頭，這一切不安靜的沉浸在舞蹈給予的快樂(lè )。
雨小了。風(fēng)卻沒(méi)有變。大家又回到了風(fēng)的節奏，輕快的舞動(dòng)婀娜的身資，哇大家都換上了新的舞紗。
雷也來(lái)熱鬧了。這一切，又將跳動(dòng)另一支圓夢(mèng)曲。
描寫(xiě)雨天的作文400字 篇9
窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)雨。這是人們最?lèi)?ài)抱怨的時(shí)候，似乎雨降落人間，就是為了帶來(lái)無(wú)窮煩惱。難道，大家都不喜歡雨天么？
不是的，不是的。請看，那花朵，那小草，還有那高大的樹(shù)木，正笑得正歡呵！他們盡情地吮吸雨露，品嘗這上天賜予的美好禮物；它們在雨中快樂(lè )地搖曳，告訴人們：雨露是甜滋滋的！這些可愛(ài)的植物們一天天長(cháng)大，用自己的笑臉感謝雨天。
我還看到，街上那些五六歲大的孩童，喜歡沖進(jìn)雨中，小小的腳丫重重地踏到水坑中，濺起一片水花。他們童稚的臉上洋溢著(zhù)笑容，雨在他們眼里是快樂(lè )的精靈。我想，小小的他們，一定會(huì )感謝雨天帶給他們的歡樂(lè )吧。
我也深?lèi)?ài)著(zhù)雨天。聽(tīng)雨點(diǎn)打在窗玻璃上，發(fā)出叮叮咚咚的悅耳的聲音，心里總會(huì )涌出一種莫名的快樂(lè )，還會(huì )天真地想：雨，也會(huì )彈琴么？�？吹叫≌f(shuō)中有“漫步雨中”之類(lèi)的詞。我也學(xué)著(zhù)小說(shuō)中的主人公，撐一把素雅的淡紫色雨傘，踏著(zhù)濕漉漉的地面，看著(zhù)雨落到地上消失，果真是充滿(mǎn)了寧靜與浪漫。感謝雨天，給予我天真，給予我浪漫，給予我無(wú)限樂(lè )趣。
我還愛(ài)靜坐著(zhù)，聽(tīng)雨，看雨。雨呀，仿佛沖刷著(zhù)我的心靈，那些憂(yōu)慮，那些煩惱，都隨落到地上的雨點(diǎn)消失了。雨呀，讓我暫時(shí)那些復雜的問(wèn)題拋之腦后，有的只是寧靜，安詳。
雨天，是美麗的，是寧靜的，是可愛(ài)的……讓我對雨天說(shuō)一聲感謝吧！也請你，在下雨之時(shí)不要抱怨，靜心賞雨，你會(huì )得到的，是快樂(lè )……
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